2018河南中考复习-文言文重点篇目考点：《桃花源记》
一、文学常识
本文选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，世称靖节先生。浔阳柴桑(今江西九江市)人，东晋著名田园诗人。不满当时现实，弃官归隐。《桃花源记》、《归去来兮辞》都是传世名篇。我们还学过他的《归园田居》《饮酒》。
【一般词语】
[缘]沿着，顺着。芳]香花。[落英]落花。[缤纷]繁多样子。[异]感到诧异。[穷]尽，有走完或穷究根源之意[复]再。[仿佛]隐隐约约，形容看得不真切的样子。[才]仅。[平旷]平坦开阔。[俨然]整齐的样子。[属]类。[阡陌]田间小路。[悉、咸]全，都。[黄发垂髫]指老人小孩。[怡然]形容喜悦。[乃]竟然。[具]详细。[问讯]打听消息。[叹惋]感叹惊讶。[延]邀请。[语(y)]告诉。[扶]沿，顺着。[向]从前，旧的。[及]到。[诣]到。[遣]派。[欣然]高兴的样子。[规]计划。[果]实现。
【一词多义】
[志]①标记。(寻向所志)②做标记。(处处志之)[为]①(wi)作为(武陵人捕鱼为业)②(wi)对，向。(不足为外人道也)[寻]①寻找。(寻向所志)②随即，不久。(寻病终)[闻]①听说。(村中闻有此人)②听到的事情。(具言所闻)[舍]①(shě)舍弃，放下。(便舍船)②(sh)房舍。(屋舍俨然)[作]①劳作。(其中往来种作)②做。(设酒杀鸡作食)
【古今异义】
[鲜美]古：鲜艳美丽。今：食物味道好。[开朗]古：地方开阔，光线充足。今：乐观，畅快，不阴郁低沉。[交通]古：交错相通。今：各种运输邮电事业的总称。[妻子]古：妻子儿女。今：男子的配偶。[绝境]古：与世隔绝的地方。今：没有出路的境地。[无论]古：不要说，(更)不必说。今：连词，表示条件不同而结果相同。[如此]古：像这样。今：这样。[不足]古：不值得。今：不充足；不满。
【通假字】[要]通邀，邀请。
第一部分(第1段)：写渔人发现桃花林的经过。
第二部分(第2、3段)：写渔人进入桃花源，在桃源人家里做客及辞去的经过。
第2段：写渔人进入桃花源，描写了桃源的自然环境和社会风尚。
第3段：写桃花源人邀请渔人做客及渔人辞去的过程。
所见：土地平旷、屋舍俨然、良田美池、阡陌交通、鸡犬相闻(环境良好)
黄发垂髫并怡然自乐(生活安定)
所闻：避秦时乱、来此绝境(与世隔绝之久)
所历：便要还家、设酒杀鸡作食(民风淳朴)
第三部分(第4、5段)：写渔人离开桃花源，太守等人先后探访桃花源未果的情形。
(为桃花源蒙上一层神秘色彩，含蓄地表明这个桃花源是虚构的)
(【成语】[豁然开朗]形容由狭窄幽暗变得开阔明亮的样子。也比喻对某个道理长期思索不解而后突然明白。豁然，开阔敞亮的样子
[无人问津]比喻无人探问价格或情况。津，渡口。
[怡然自乐]形容高兴而满足的样子。
[世外桃源]借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。
(二)内容要点归纳
用原文语句回答：
1.描写桃花林美丽景色的语句是：芳草鲜美，落英缤纷。
2.描写桃花源社会环境安定平和的语句是：阡陌交通，鸡犬相闻。
3.描写桃花源人热情好客的语句是：便邀还家，设酒杀鸡作食；村中闻有此人，咸来问讯；余人各复延至其家，皆出酒食。
4.表现桃花源中自然环境美好的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。
5.表现人民生活恬适的句子：往来种作；黄发垂髫并怡然自乐。
6.表明渔人总体感受的句子：豁然开朗。
7.表明桃花源中人来桃花源原因的句子：先世避秦时乱。
8.表明渔人背信弃义的句子：诣太守，说如此。
四、用自己的话概括回答：
1.第一段描写桃花林又什么作用
渲染了神秘美丽的气氛，暗示将会出现奇境，为写桃花源的美好做铺垫。
2.忽逢桃花林中的忽字表现了渔人怎样的心情事出偶然，意料之外。
3.欲穷其林中的穷字表现了渔人怎样的心理由于甚异之，想探个究竟。
4.豁然开朗照应前文什么内容初极狭，才通人。
5.为什么村人见渔人，乃大惊村人对陌生人出现感到惊异，表明桃花源与世隔绝很久。
6.先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境表明先世生活年代的社会环境是怎样的
社会动荡，战争频繁，民不聊生。
7.此人一一为具言所闻，从文中可推断渔人向桃花源中人说了什么
桃花源外朝代更替，社会动乱，人民生活痛苦。
8.桃花源中人为什么叹惋作者为什么不一一写出渔人的话
为时代变迁，桃花源外社会黑暗动荡，人民生活痛苦而叹惋。
本文主要写桃花源的美好，而不是世外战乱；另外桃花源外的事世人皆知，没有必要一一写出。
9.为什么村人说不足为外人道也
对渔人存有戒心，怕外人知道后破坏他们和平安定的生活。
10.渔人出桃源时，处处志之，再往时，寻向所志，遂迷，不复得路这样写的目的
作者这样写的目的是使人觉得桃源是一个似有而无、似真而幻的所在。暗示桃源是虚构的。
11.说如此这句话中的如此包括那些内容
如此包括渔人自己发现桃花源的经过，村中人的生活情况，以及他归途中作记号的事。
12.请你用自己的语言概述一下这个世外桃源的美妙。
1)自然环境优美②社会环境安宁、民风淳朴。③百姓生活富足、和乐。
作者笔下的桃花源具有怎样的特点作者这样写有何用意你怎样看待陶渊明笔下的理想社会
环境优美，人民安定幸福，民风淳朴；没有阶级，没有剥削，没有压迫，没有战乱，人人自食其力，安居乐业，和平安宁的理想社会。
用意是寄托作者的社会理想，反映了广大人民的愿望。
它与当时的黑暗社会形成鲜明对照，是作者不满当时现实的一种精神寄托，是对当时黑暗社会的批判，客观上反映了广大人民的愿望，具有一定的积极意义；但它又有原始共耕的痕迹，有一定的复古倾向，在阶级社会中也只能是一种幻想，是不可能实现的。
中考语文文言文重点篇目考点：《捕蛇者说》
这是作者设置的一个悬念，为下文埋下伏笔，暗示了当时的世上还有比毒蛇更毒的东西，使读者产生了急切读下去的愿望。
这一段重在写“毒蛇”之异，从三个方面加以描绘：一是颜色之异，二是毒性之异，三是用途之异。
注意首句的省略句“触草木，尽死”，“尽死”前省去的主语应是“草木”，其余皆省去“毒蛇”。
小结：写“异蛇”剧毒，而“永之人争奔走焉”。
如果说第1段是概述，从第2段开始便转入到具体的描述。引出了主人公“捕蛇者”——蒋氏。先写蒋氏三代捕蛇之“利”，继而写捕蛇之“害”——“吾祖”、“吾父”、“吾”三代有的“死于是”，有的“几死者数矣”。一个“且曰”，将写“利”转为写“害”，再写蒋氏的神情“貌若甚戚”，极其生动地写出了“捕蛇”并非好事，“争奔走焉”实属无奈，字里行间，深含悲苦。“利”与“害”关系，跌宕有致。
3、作者是怎样描写蒋氏“斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚”的
4、作者是怎样写捕蛇之“利”来反衬赋敛之毒，试分析是怎样进行对比的
5、结合课文内容分析，看看下面哪个句子是本文的主题。
苛政猛于虎也
赋敛之毒有甚是蛇
以俟夫观人风者得焉
“赋敛之毒有甚是蛇”是本文的主题，即作者的观点。
“苛政猛于虎也”是作者用来论证论点的一个论据，虽说与本文中心意思有关，但结合课文内容来看，它不是本文的主题。
“以俟夫观人风者得焉”是本文的写作意图，不是论点，也不是主题。
深入探求：
1、《捕蛇者说》一文引孔子的话“苛政猛于虎也”作结，说明柳宗元和孔孟之道在政治思想上有何相通或相悖之处
说明他们“反暴政”的思想是相通的，柳宗元揭露暴政的毒害更深刻。
2、《捕蛇者说》文末“故为之说，以俟夫观人风者得焉。”这句话反映了柳宗元什么样的思想感情
反映柳宗元不仅对人民所遭受的灾难深表同情，而且希望能促成“暴政”有所改革。
积累：
关于下列句中的“是”字的用法。
吾祖死于是(代词，代捕蛇这件事)
吾尝疑乎是(代词，代“苛政猛于虎”这句话)
赋敛之毒有甚是蛇者乎(指示代词，这种)
自吾氏三世居是乡(指示代词，这个，代“永州之野”)
关于下列语句中的“之”各指代什么
太医以王命聚之(代蛇)
问之(代蒋氏)
言之(代情况)
余悲之(代他的境遇)
君将哀而生之乎(代蒋氏自己)
谨食之(代蛇)
中考语文文言文重点篇目考点：《陈涉世家》
1、《陈涉世家》节选自西汉著名史学家司马迁著成的我国第一部纪传体通史《史记》。
2、《陈涉世家》一文选自西汉著名史学家、文学家司马迁的《史记》。
3、你怎样看待陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话
答：反映出他不满现状、不甘心受奴役、渴求改变命运的心态及对富贵生活的向往，表现出与穷朋友同甘共苦的心愿。(只答后一句也可)
4、《陈涉世家》中表示陈胜从小就有远大抱负的句子是：
_______燕雀安知鸿鹄之志哉!
5、第一段中，陈涉与佣者的这段对话主要说明了什么
答：说明陈涉青年时期就具有伟大的抱负。
6、《陈涉世家》有陈胜两句豪言壮语，一句表达自己胸怀大志的原句是：__燕雀安知鸿鹄之志哉!一句抒发千古志士之胸臆，写男儿当自强的原因：王侯将相宁有种乎!
7、“燕雀安知鸿鹄之志哉”中“燕雀”比喻见识短浅的人，“鸿鹄”比喻有远大志向的人，陈涉的“鸿鹄之志”是反抗秦王朝的残暴统治，摆脱受压迫、受奴役的地位。
8、回忆全文，指出起义的地点大泽乡，引发起义的根本原因天下苦秦久矣。(2分)
9、请用原文语句回答。(2分)
陈胜、吴广起义的直接原因[起义导火索]是(会天大雨，道不通，度已失期。)失期，法皆斩。根本原因是：天下苦秦久矣。
10、导致陈胜、吴广农民起义的最根本的原因是什么最直接的原因是什么这两者之间有什么联系(2分)
答：①最根本的原因是：天下苦秦久矣。最直接的原因是：(会天大雨，道下通，度已失期。)失期，法皆斩。
②两者之间联系：在秦王朝的残暴统治下，那些边的贫苦百姓走投无路的境遇正是“天下苦秦久矣”的具体体现。(或：“失期，法皆斩”是秦残暴统治的体现)
11、陈胜、吴广的起义有偶然性，也有必然性。根据本段内容，作简要分析。
偶然性：因暴雨断道而误期限。(2分)
必然性：秦朝统治法峻刑严，“天下苦秦久矣”。陈胜等误了期限按秦法都要斩首，这迫使他们为求生，不得不转戈反秦。(2分)(意思对即可)
12、文中“发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。”“天下苦秦久矣。”的句子反映了当时怎样的社会现实(2分)
答：反映了当时兵役徭役繁重，民不聊生、苦不堪言的社会黑暗现实。
13、陈胜认为当时的形势有利于发动起义，其理由是：(3分)
答：秦王朝内部严重的政治危机;(1分)楚国人民有强烈的反抗意愿。(1分)阐述。(1分)
14、陈胜以为起义将得到广大人民支持的理由是什么
答：①人民群众苦于秦的统治很久了。②秦二世杀死太子扶苏，引起人民群众对秦王朝的更大不满。③楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望。
15、通过天下形势的分析，陈胜认为起义能够成功的条件有两个：①天下苦秦久矣;②诈自称公子扶苏、项燕。
16、陈胜、吴广起义的策略口号是：“诈自称公子扶苏、项燕。”
17、陈涉、吴广为什么要“诈称公子扶苏、项燕”(用简洁的语言回答)
答：扶苏贤明，项燕爱士卒，诈称扶苏，项燕有号召力。
18、用自己的话说说节选(课文一、二段)部分是怎样表现陈胜非凡的领导才干的
答：在谋划之初，以“死国”来突出起义的必要性，再分析形势，指出起义的必要性。接着果断提出“诈称公子扶苏、项燕”的策略口号，然后丹书“陈胜王”三字于帛，置人所罾鱼腹中，又命吴广夜之次所旁丛祠中，用篝火装“鬼火”，学狐狸的声音大叫“大楚兴，陈胜王”，从而树立并巩固了陈胜在群众心目中的地位，为他率众起义打下牢固的群众基础。
19、文中陈胜、吴广为了鼓动人心、树立威信，做了哪两件事请用四字短语概括。(08昆明)[请用两个四字词语概括出陈胜用以“威众”的两件事。]
第一件事：鱼腹藏书(置书鱼腹)第二件事：篝火狐鸣
20、陈胜是怎样为起义做舆论准备的(作舆论准备的方法)(宣传工作)
(1)丹书帛“陈胜王”，置人所罾鱼腹中，卒买鱼烹食，得鱼腹中书。
(2)间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。
21、陈胜、吴广为什么要鱼腹藏书、篝火孤鸣对这种做法你是如何评价的
答：①制造舆论，鼓动人心，树立威信，让卒相信“大楚兴，陈胜王”的必然趋势。
②利用当时普遍存在的敬奉鬼神的习惜来制造舆论.达到了很好的宣传效果，这样做显出了阵胜等组织起义的足智多谋。
22、选段(第二段)划线处(“旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。”)细致描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么
答案要点：①士兵对陈胜的敬畏;②起义爆发前夕人心躁动、紧张而兴奋;③陈胜善于斗争和他的组织领导才干。
23、从选文(课文第二段)中，可以看出陈胜是一个怎样的人
答：陈胜是一个能洞察时局，敢于斗争，具有卓越的组织才干和领导才能的人。(意思相同或相近均可)
24、陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，有什么才能请根据选段(第二段)内容作出回答。
答案要点：①对当前形势具有敏锐的洞察力;②做事周密细致;③有很强的组织领导才能。
25、从文段中划线的句子(且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!)来看，你认为陈涉是个怎样的人
答：有远大抱负(或有建功立业思想)，有敢于反抗的精神，有卓越的宣传组织能力。(能体现其中两方面的意思，给两分;只答一方面，给1分。)
26、陈胜被拥立为王的原因是什么(根据选段内容用自己的语言概括)
答：勇敢，反对秦国的暴政。
27、用第三段原文回答。
1)吴广惹恼将尉的做法是：广故数言欲亡。
2)吴广“忿恚尉，令辱之”的目的是：以激怒其众。
3)写陈胜发动起义“召令徒属”时，直接向封建统治者挑战，以激励众人的一句话是：王侯将相宁有种乎!
4)“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”一句表现了陈胜敢于冲破尊卑等级观念和宿命论的思想束缚，反抗权贵的叛逆的性格。
5)文中体现起义领袖勇于打破封建尊卑观念，善于激励众人反抗决心的一句话是“王侯将相宁有种乎!”
6)陈胜起义诈称公子扶苏、项燕，为的是：从民欲也。
7)陈涉揭竿起义，各地百姓纷纷响应的原因是(诸郡县)苦秦吏。(用第三段中原文回答)
28、“王侯将相宁有种乎”一句可以看出陈胜具有反抗命运(与命运抗争、不甘心受奴役)的决心。
29、这段(课文第三段)文字中最能凸显陈胜、吴广智谋的两个字是故、诈。
30、吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死两尉的过程中，他的智谋表现在哪里。
答：①抓住时机;②故意使自己受辱(使用激将法);③激怒众人。(每一个要点1分)
31、吴广为什么要故意激怒将尉
要点：①以激怒其众;②也为杀尉寻找理由，进而杀尉。
32、陈胜、吴广为什么在杀尉之后才“召令徒属”“召令徒属”的目的是什么
答：在杀尉之后才“召令徒属”，表现谋划周密，以防不测。
目的是“晓以利害”，坚定起义信念〈或：号召“徒属”共举大计，争取“徒属”参加起义〉。
33、第三段中，陈胜的一番话为什么会使“徒属”“敬受命”
答案要点：他的话让士卒们明白已没有出路;给士卒们希望和信心。
34、这段文字(吴广素爱人……卒数万人)写的是起义开始的情形，能准确表示起义步骤的三个关键词语是激怒其众、并杀两尉、召令徒属。
35、说说士卒为什么能跟陈胜、吴广一起举事
答：①感激拥戴陈胜、吴广，愿为其用。②形势所迫(失期当斩)，不得不反。(本题2分，每条1分)
36、用“/”给文中画线句子划分朗读节奏(只划三处)。
乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东
(乃令/符离人葛婴/将兵/徇蕲以东)
37、陈胜、吴广起义提出了“诈称公子扶苏、项燕”的策略，从而掌握了民心动向。读第三段文，请概括出这一策略的效果是从哪两个方面得到证明的。
答：①起义队伍迅速发展并建立张楚政权;②各郡县纷纷举事响应陈涉。
38、阅读选文(课文第三段)，用自己的话说说陈胜是怎样发动起义的
答：三个步骤：首先，挑逗军官，吴广受罚，激怒民众，杀死两个军官。其次，陈胜号令属下，揭露苛政，分析形势，晓之以利害，指出起义是唯一的出路，得到民众的支持。最后，提出起义的策略(冒充公子扶苏和项燕的队伍)，并“为坛而盟”，开始起义。(每一个步骤1分，只要意思对即可)
39、你从本文中得到什么启示(3分)
官逼民反。(或：领导者要“从民欲”，只有这样才能得到广大群众的支持。)(言之成理即可)
答：不能。①陈涉在起义中有着特殊的地位，且建立了政权。②在后来扩大起义成果的战斗中吴广并未发挥积极作用。
41、“世家”是记王侯的，因为王侯是一个地区的实际统治者，世代保有其国，对全国政局有一定影响，故其传记称“世家”。陈涉并非王侯，司马迁为什么把他列入世家
答：《史记》中的任务传记分三类：“本纪”记帝王，“世家”记王侯，“列传”记人臣。陈涉出身低微，起义后虽自立为王，但为时仅六个月。之所以列入世家，是因为在秦王朝的严密统治下首先发难，的确是非常之功。可见司马迁看重的是功业，而不以成败论英雄。
42、读贾谊《过秦论》中的一段文字，结合《陈涉世家》课文内容，回答后面的问题。
(陈胜)斩木为兵，揭竿为旗。天下云集响应，赢(赢：提，背)粮而景(景：同“影”，像影子一样)从。山东(山东：崤山以东，即东方诸国)豪俊遂并起而亡秦族矣。
①这段文字与《陈涉世家》(节选)(第二段)中陈胜怎样的预见相一致请你把陈胜的预见写出来。(2分)
答：号称天下的百姓反抗秦朝的统治，会得到很多人的响应。
②两段文字写的都是陈胜、吴广起义，但在表现内容上各有侧重，请分别说明。(2分)
答：《陈涉世家》中这段文字侧重写起义的原因和策划(谋划)的经过;《过秦论》中的这段文字侧重写起义的影响和起义引发的结果。(意对即可)
中考语文文言文重点篇目考点：《岳阳楼记》
一、作者简介：
本文作者(范仲淹)，字(希文)，(北宋)朝，(政治家)(军事家)(文学家)家，死后谥(文正)，世称(范文正公)。本文选自《范文正公集》。
二、给下列加点的字注音：
浩浩汤汤(shāng)霏霏(fēi)樯倾楫摧(qiáng，jí)朝晖夕阴(huī)
骚人(sāo)冥冥(míng)隐曜(yào)岸芷汀兰(zhǐ，tīng)
宠辱偕忘(xié)谪守(zhé)淫雨(yín)属于作文(zhǔ)
三、解释：
1.谪守巴陵郡(谪：封建王朝官吏降职或远调;守：指做州郡的长官。)2.越明年(越：及、到)
3.百废具兴(具：通“俱”，全，皆)4.乃重修岳阳楼(乃：于是，就)
5.增其旧制(增：扩大;制：规模)6.属予作文以记之(通嘱，嘱托)
7.予观夫巴陵胜状(观：看)8.横无际涯(横：广远;(际涯：边)
9.朝晖夕阴(晖：日光)10.岳阳楼之大观(观：景象)
11.前人之述备矣(备：详尽)12.然则北通巫峡(然则：虽然如此，那么。)
13.南极潇湘(极：尽)14.迁客(谪迁的人，指降职远调的人)
15.若夫淫雨霏霏(淫雨：连绵的雨;霏霏：雨(或雪)繁密的样子。)16.骚人(诗人)
17.连月不开(开：放晴)18.浊浪排空(排空：冲向天空)
19.山岳潜形(形：形体)20.薄暮冥冥(薄：迫近)
21.去国怀乡，忧谗畏讥(去：离开;谗：说别人坏话)22.春和景明(日光)
23.波澜不惊(惊：这里有“起，动”的意思。)24.一碧万顷(万顷：极言其广)
25.锦鳞游泳(锦鳞：美丽的鱼)26.沙鸥翔集(集：鸟停息在树上)
27.岸芷汀兰(芷：香草的一种)28.郁郁青青(郁郁：形容草木茂盛)
29.长烟一空(一：全)30.静影沉璧(璧：圆形的玉)
31.此乐何极(何极：哪有穷尽)32.宠辱偕忘(宠：荣耀)(偕：一起)
33.尝求古仁人(求：探求)(古仁人：古时品德高尚的人)
34.把酒临风(把：持、执)35.或异二者之为(或：或许，也许)
36.不以物喜(以：因为)37.居庙堂之高(庙堂：朝廷)
37.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐(先：在…之前;后：在…之后)
38.微斯人，吾谁与归(微：没有;归：归依)
四、翻译：
1.越明年，政通人和，百废具兴。
翻译：到了第二年，政事顺利，百姓安居乐业，各种荒废了的事业都兴办起来了。
2.乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
翻译：于是重新修建岳阳楼，扩增它旧有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，
3.此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣(yǐ)。
翻译：这是岳阳楼盛大壮观的景象，前人的描述(已经)很详尽了。
4.登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥。
翻译：登上这座楼啊，就会产生被贬离京、怀念家乡、担心诽谤、害怕讥讽的情怀。
5.登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘。
翻译：登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，光荣和屈辱都被遗忘了。
6.予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉
翻译：我曾经探求过古代品德高尚的人们的心思，或许不同于(以上)这两种表现的，为什么呢
7.不以物喜，。不以己悲。
翻译：不因为外界环境的好坏或喜或忧，也不因为自己心情的好坏或乐或悲。
8.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
翻译：处在高高的庙堂上(在朝)，则为平民百姓忧虑;处在荒远的江湖中(在野)，则替君主担忧。
9.是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶
翻译：这样(他们)进朝为官也忧虑，退居江湖为民也忧虑。那么什么时候才快乐呢
10.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
翻译：比天下人忧虑在前，比天下人享乐在后
11.微斯人，吾谁与归
翻译：没有这样的人，我和谁志同道合呢
五、用原文填空：
1.点明主旨的是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
2.表达了作者旷达的胸襟的是：不以物喜，不以己悲
3.表达作者的政治抱负的是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
5.“进亦忧，退亦忧”中的“进”和“退”分别指“居庙堂之高”，“处江湖之远”。
6.表达范仲淹忧乐观的句子：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
六、问答：
答：①规劝藤子京(应像“古仁人”那样“不以物喜，不以己悲)。②表达自己的”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。“的理想抱负和”不以物喜，不以己悲“的旷达胸襟。
2、如何看待作者的忧乐观
答：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。这句话表现了作者“关心人民疾苦”“把老百姓的利益放在第一位”的忧国忧民的情怀。在今天，这句话仍然有很强的教育意义，“国家兴亡，匹夫有责”，我们应该为国分忧，为民着想，这样，我们的祖国才会更加强盛人民生活才会更加幸福。
3、从古至今，歌咏岳阳楼的诗歌数不胜数，请写出两句描写岳阳楼的名句。
①洞庭天下水，岳阳天下楼。②水天一色，风月无边。
③十五年胜地重游云外神仙应识我，八百里长天一览湖边风月最宜秋。
4.作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”这样写的目的是什么
5.范仲淹为什么要在《岳阳楼记》结束的时候发出“噫，微斯人，吾谁与归”的感慨。
答：作者一方面希望藤子京具有古仁人之心，志存高远;另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟与远大抱负;而且表达了作者对这种人的向往和敬意。
6.说说“览物之情，得无异乎”和“古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”分别指什么内容
答：“览物之情，得无异乎”中的“异”是指不同的自然景物引发出的“迁客骚人”不同的感触，即“悲”与“喜”两种不同的心境。“古仁人之心，或异二者之为”中的“异”指古代仁人不同于上述“迁客骚人”他们能把受自然风物好坏的影响，即“不以物喜，不以己悲。”
中考语文文言文重点篇目考点：《狼》
例题一、下列各句对“其”解释有误的一项是()
A、场主积薪其中(麦场)B、一狼洞其中(柴堆)C、意将隧入以攻其后也(狼)D、屠自后断其股(狼)
解析：文言文中常有“一词多义”的现象。上述加点的“其”字虽均为代词，但它所指代的对象却并非完全相同，解答时要结合上下文进行判断。其中，A、B、D都是正确的，而C句若补完整应为：(狼)意将隧入以攻其后也，根据具体语境来看，这里的“其”应指代“屠户”。
参考答案：C
例题二、本文的主人公是屠户还是狼
参考答案：狼，因为狼的行动是故事发展的主导，作者的写作目的在于讽刺狼。
[课时训练]
训练一
一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
缀()窘()苫蔽()()奔倚()数刀毙之()()隧()入尻()尾chí()担持刀dāndān()()相向目似míng()意xiá()甚狼亦xiá()矣假miè()
二、填空。
2、《聊斋志异》中的“聊斋”是作者的()名，“志异”的意思是()。
3、请写出点明全文主旨的句子：
4、请用精练的语言概括本文的故事情节：
()→惧狼→()→()
三、解下列加点字的意思。
(1)之：①而两狼之并驱如故()②屠自后断其股，亦毙之()③久之，目似暝，意暇甚。()④又数刀毙之()⑤禽兽之变诈几何哉()
(2)敌：①恐前后受其攻()(3)止：①一狼得骨止()
②盖以诱敌()②止增笑耳()
(4)意：①目似瞑，意暇甚()(5)前：①恐前后受其攻()
②意将隧以攻其后也()②狼不敢前()
四、用“/”标示下列句中的语音停顿。
1、后狼止而前狼又至2、其一犬坐于前3、禽兽之变诈几何哉
训练二
一、阅读课文1、2、3段，完成文后问题。
1、联系全文，段⑴是故事的()，主要写();段⑵⑶是故事的()，主要写()。
2、请选出下列各句中含有通假字的一句()
A、一狼得骨止，一狼仍从B、屠乃奔倚其下，驰担持刀C、担中肉尽，止有剩骨D、狼不敢前，眈眈相向
3、翻译下列句子。
⑴途中两狼，缀行甚远
⑵骨已尽矣，而两狼之并驱如故
⑶顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘
4、“投以骨”的正常语序应该为，屠户这样做的目的是
5、“屠大窘”说明此时屠户产生了怎样的心理变化
中考语文文言文重点篇目考点：《曹刿论战》
一、按原文填空
庄公曹刿请见的直接原因是(齐师伐我，公将战)根本原因是(肉食者鄙，未能远谋)。
他肯定了鲁庄公的(小大之狱，虽不能察，必以情)的做法，也表明了他认(为取信于民)是决定战争胜利的根本。
作战前，中，后表现鲁庄公“鄙”的特点的句子是：(衣食所安，弗敢专也，必以分人;牺牲玉帛，弗敢加也，必以信)(公将鼓之;公将驰之)(既克，公问其故)。
曹刿观察敌情的细心之处(下视其辙，登轼而望之)，曹刿认为(彼竭我盈)之时是最佳的反攻时机，原因是(夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭)，(辙乱旗靡)之时则是追击的最佳时机，原因是(夫大国，难测也，俱有伏焉)。
本文以(齐师败绩)和(遂逐齐师)两句为标志，表明了长勺之战齐败而鲁胜的最终结局。
鲁庄公的答复中最符合曹刿“取信于民”这一思想的句子是：(小大之狱，虽不能察，必以情)。
齐军大败后，鲁庄公“将驰之”，曹刿说：“未可。”曹刿阐述理由的句子是：(夫大国，难测也，惧有伏焉)。
“忠之属也”具体指的是：(小大之狱，虽不能察，必以情)。
“下视其辙，登轼而望之”的原因是：(夫大国，难测也，惧有伏焉)。
本文涉及到的战争，指的是我国古代著名的战例之一(齐鲁长勺之战)。这场战争中.鲁国取胜的原因是(取信于民)，(知己知彼)、(把握战机)(1分，
曹刿认为“可以一战”的理由是(小大之狱，虽不能察.必以情)
选文写乡人对战争的冷漠态度何鲁庄公的见识浅陋是为了反衬曹刿的(爱国热情)和(深谋远虑)。
有两个成语出自上文，它们是：(一鼓作气)(辙乱旗靡)
选段主要使用了(记叙)的表达方式，通过(语言、)描写和(_动作)描写刻画了曹刿卓越军事家的形象。
《曹刿论战》选自《左传》，传说是春秋时期的(左丘明)所编。《曹刿论战》叙述了中国历史上以弱胜强的著名战例：齐鲁长勺之战(或：长勺之战)
曹刿阻止鲁庄公追击的原因是□□□□。(限四个字)(惧有伏焉)
二、阅读题
本文揭示了一个什么道理
只有取信于民并运用正确的战略战术、掌握战绩才能取得战争胜利。
“十年春，齐师伐我”交代了什么内容
从曹刿的论述来看，弱国战胜强国的必要条件有哪些
政治上取信于民;运用正确的战略战术和掌握时机。
作战要想取得胜利需要做到哪些
(1)政治上取信于民;(2)军事上抓住战机，知己知彼。
本文中想写了战前准备，略写了战争时的过程，这么做目的是什么
之所以详写曹刿论战前准备、掌握战机、详查敌情、战后论述战胜原因，略写战争过程，是为了如突出曹刿这个在政治上有远谋的军事家的形象，强化中心。
从战争阶段的角度看来，本文重点写的是：
战前准备(或：战前谋划、条件准备)
曹刿不听乡人劝阻，执意请见的原因是什么
肉食者鄙，未能远谋。并且曹刿十分爱国，有责任心。
曹刿提问及鲁庄公回答时被曹刿两否一肯的过程中，你认识到他们各是怎样的人请简要概括。
曹刿具有爱国思想且政治上拥有远见的卓识。鲁庄公政治上缺乏远见，目光短浅，但能善于纳谏。
选文写乡人对战争的冷漠态度何鲁庄公的见识浅陋是为了反衬曹刿的什么品质
爱国热情;深谋远虑，责任感。
曹刿的主要战略思想是什么
取信于民是战争的先决条件。
曹刿为什么要“下视其辙，登轼而望之”这表现了曹刿什么样的特点
原因：夫大国——伏焉目的：判断敌情。夫大国，难测也，惧有伏焉;表现了曹刚沉着、冷静、谨慎的特点。
曹刿的“远谋”或“智慧”表现在哪些方面或文中的哪些地方表现了曹刿的“远谋”
表现曹刿“远谋”的地方有：在战争之前，曹刿就预见到“肉食者鄙，未能远谋”。在与庄公会面时，曹刿分析了庄公的三次答话，两否一肯，纵观曹刿所言，皆着眼于民，这是他政治上的远见。在实战过程中，不急于进攻和追击，能把握战略战术，抓住战机。表现了他在战略上的深谋远虑。
曹刿给你留下的最深刻的印象是什么请结合全文说明理由。
通过文中曹刿冲破阻碍进见，说明他爱国，有责任心，关心国家大事，敢于进见。对鲁庄公“小大之狱”的认可说明他有政治远见;面临强敌胸有成竹，从容不迫，作战过程中能正确分析敌情，掌握战略战术，及时把握战机，说明他有卓越的军事才能。
判断“击鼓进军”和“下令追击”的时机充分体现了曹刿的什么军事思想
作战时，细心观察敌情，正确分析判断，恰当把握有利战机的军事思想;表现了曹刿细心观察，镇定从容，善于把握战机，具有卓越的军事指挥才能。
结合上下文用自己的话说说“既克，公问其故”中的“其”指的是什么
曹刿为什么必待“齐人三鼓”而后才认为可以击鼓进军曹刿为什么在“齐师败绩”之后还要“下视其辙，登轼而望之”，然后才认为可以追击
鲁庄公回答时被曹刿两否一肯的过程中，你认识到他是怎样的人请简要概括。
鲁庄公政治上缺乏远见，目光短浅，但能善于纳谏。
在作战前，作战时与作战后，鲁庄公的“鄙”表现在哪里
战前：把战争取胜的希望寄托在贵族的拥护和神灵的保佑上。战时：公将鼓之，公将驰之。战后：既克，公问其故。
“将鼓”“将驰”表现了鲁庄公怎样的性格特点
急躁，冒进。
从某种意义上来说，鲁庄公也有一定的功劳。对此你是怎么看的
鲁庄公是一位平庸的国君，但他与昏庸的国君不同。他把战争胜利的希望寄托在施行小恩小惠和不存在的神灵身上，可见他政治上的无能;战争中，他急于求战，战胜后又不知原因，可见他军事上的无知。但他在战前能够在曹刿的启发下终有所悟，能够听进意见;作战中能听从曹刿的智慧，战后能虚心询问战胜的原因。由此可见，他和一般昏庸的国君不同，鲁庄公知人善用，用人不疑。
夫大国，难测也，惧有伏焉(担心齐国有埋伏)表现了曹沉着、冷静、谨慎的特点。
曹刿认为“肉食者鄙，未能远凛”。战前鲁庄公的“鄙”表现在哪里请用自己的话概括回答。
战前鲁庄公的“鄙”表现在把战争取胜的希望寄托在贵族的拥护和神灵的保佑上。
齐军重兵压境，曹刿问“何以战”，鲁庄公前两次回答被曹刿否定，最后一答“小大之狱，虽不能察，必以情。”曹刿说：“可以一战”。从曹刿与鲁庄公问答的过程中，你认识到他们各是怎样的人请用简要的语言概括。
曹刿：具有爱国思想，且政治上拥有远见的卓识的人。
鲁庄公：政治上缺乏远见，目光短浅，但能善于纳谏
曹刿“下视其辙，登轼而望之”的目的是什么(用自己的话回答)第③段中，鲁庄公的“鄙”表现在哪里(用原文回答)
大国难测，怕有埋伏;通过考察敌情，弄清齐军退却真相，再决定是否追击齐军。既克，公问其故。
文中的哪些地方表现了曹刿的“远谋”
表现曹刿“远谋”的地方有：在战争之前，曹刿就预见到“肉食者鄙，未能远谋”。在实战过程中，不急于进攻和追击，表现了他在战略上的深谋远虑。
出身下层的谋士曹刿毛遂自荐，辅佐鲁庄公取得长勺之战的胜利。曹刿的成功给你什么启发
示例：能力的展现需要一个舞台，当机遇尚未到来时，应该积极为自己能力的展现寻找机会，让别人认识你，欣赏你，愿意为你提供施展才华的平台。(能联系选文通顺表达自己的感悟即可;若从鲁庄公知人善任的角度来论述亦可。)
例：从四个方面表现鲁庄公的不“鄙”：广开言路;礼贤下士;尽职尽责，取信于民;知人善用，用人不疑;虚心求教，不耻下问。
结合上下文，用自己的话说说“既克，公问其故”中的“其”指代什么
答：曹刿为什么必待“齐人三鼓”而后才认为可以击鼓进军曹刿为什么在“齐师败绩”之后还要“下视其辙，登轼而望之”，然后才认为可以追击
文中刻画人物采用的方法是什么文中运用的主要写作方法又是什么
(1)战前：衣食所安，弗敢专也，必以分人。牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。小大之狱，虽不能察，必以情。
(2)战中：齐人三鼓。下视其辙，登轼而望之。夫战，勇气也。
有政治远见和卓越的军事才能。政治远见表现在战前对可否一战的讨论。军事才能表现在掌握战机，详察敌情，结合课文也可摘取原文相对应语句
曹刿的“远谋”体现在哪里请用自己的话从政治、军事两方面作简要分析。
答：政治上认为取信于民是作战的先决条件，军事上善于把握进攻和追击的时机。
从选文第二段中，你发现了曹刿哪些方面的军事才能
答：战略上深谋远虑，作战时善于把握有利时机，战争结束后小心谨慎，不骄不躁。
曹刿这个人物，无论是在战前，还是战中与战后，都会给人留下深刻的印象，请结合原文，就他性格的某一方面谈谈自己的看法。
①有爱国心与责任感。在敌国入侵时，立即“请见”，参与“肉食者”所谋之事，并主动请战。②明确作战的先决条件。把取信于民作为战争取胜的先决条件，有远见卓识，其见解高于“肉食者”。③有较高的说话技巧。对乡人，是直接解答疑虑，简洁明快;对国君，是启发诱导，以理服人。④非常谨慎、稳重。战斗中仔细察看，洞悉了敌方败退的真相，方下令追击。⑤具有卓越的军事指挥才能。战中能抓住战机，战后阐述了“敌疲我打”“一鼓作气”这样精辟的理论。
曹刿的军事才能体现在哪些地方请说出两点。
答：以逸待劳，敌疲我打;善于观察调查，不盲目追击。
曹刿在这场战役中的表现给了你哪些启发
例如：①我们遇事要三思而后行，切不可莽撞行事。②对事物的正确判断应建立在仔细观察、周密分析的基础上。(答到一点即给2分)
曹刿认为战争取得胜利的先决条件是什么
答：政治上取信于民
根据上文有关内容，发挥合理想像，在“齐师败绩”前简要补写出战斗的经过(可以运用文中原有的字词灵活组合或用自己的话叙述)。
答：公鼓之，鲁师士气已竭。
“一鼓作气”流传至今已成为人们耳熟能详的成语，但却有人常常把它误写成“一股作气”、“一鼓足气”等。想一想，你怎样运用文中的知识来帮助人们避免这些错误。(2分)
答：不设统一答案。(2分，合理解释“鼓”和“作”的意思各得1分。)
阅读短文《用兵八法》，结合上文内容，完成文后问题。
用兵之法：高陵(山头)勿向(仰攻)，背丘(高地)勿逆(迎击)，佯北(假装失败)勿从(追逐)，锐卒勿攻，饵兵(用来诱敌上钩的部队)勿食，归师勿遏(è阻击)，围师(包围敌方部队)必缺(让条出路)，穷寇(走投无路的敌军)勿迫(逼迫)。此用兵之法也。(选自《孙子今译》)
(1)在长勺之战中，曹刿两次曰“未可”，各与短文中哪一条法则相吻合
答：第一次与“锐卒勿攻”吻合，第二次与“佯北勿从”吻合。
(2)结合“长勺之战”，对“用兵八法”目的加以深入分析，试从中归纳出战场上所应遵循的一条基本原则。
要打败敌人，必先保存自己。
曹刿阻止鲁庄公追击的原因是□□□□。(限四个字)惧有伏焉
曹刿的“远谋”体现在哪里用自己的话从政治和军事两方面简要说说。
答：(1)政治方面：认为取信于民是作战的先决条件
(2)军事方面：善于把握进攻和追击的时机。(或：适时出击，适时追击)
中考语文文言文重点篇目考点：《爱莲说》
一、内容梳理
1、本文采用托物言志的写法，在莲的形象中寄寓作者不慕名利，洁身自好的生活态度。以爱莲之情表达对这种生活态度的赞赏，表达自己对追名逐利，趋贵附势的恶浊世风的鄙异。
3、句式特点：骈散相间，音韵私韵，顿挫有致。
二、重点字词
蕃：多独：仅，只濯：洗涤清涟：水清而有微波的样子，指清水妖：美丽而不庄重亭亭：挺立的样子植：竖立亵：亲近而不庄重谓：认为鲜：少宜：当然蔓：长枝蔓，指牵牵连连的枝：长枝丫，指枝枝节节的益：更加
三、句子
1、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
2、香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
3、予谓菊，花之隐逸者也。
4、菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人牡丹之爱，宜乎众矣!
四、中考试题
1、本文主要写“莲之爱”，为什么还要写“菊之爱”、“牡丹之爱”呢
以“菊之爱”、“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，突出莲的高洁质朴，赋予莲花美好的品质，同时表达作者洁身自好，不慕名利，正直伟岸的高尚情操。
2、文中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是千古流传的名句，请从其象征意义入手谈谈你的认识。
象征身处污浊环境而不同流合污，庄重、质朴，不哗众取宠的品质，在当今社会，学习这一品质尤其重要。
3、陶渊明“独爱菊”，周敦颐“独爱莲”表现了他们处世态度有何不同
相同点：表现出他们不随波逐流的态度。
不同点：陶渊明面对污浊的环境，选择了归隐;周敦颐强调人格修养，尽管周边的环境很不好，但可以不同流合污，保持高尚人格。
4、从作者对莲花的喜爱中，你看到了作者怎样的追求
(追求高尚情操正直人格)
5、某市在确实市花的活动中，居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花。如果让你选择其中一种，你赞成哪种花并谈谈理由。
示例一：赞成兰花，兰花无论位于何处都是默默无闻的绽放，默默散发出幽香，具有纯朴高雅，不张扬、不媚俗的品质。
示例二：赞成梅花，“梅花香自苦寒来”，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奋进，战胜困难的精神。
示例三：赞成桂花，桂花不仅香气浓郁，而且可以作为香料入药入茶，有很强的实用价值，自然让人联想到无私的奉献。
6、说说作者心中的君子具有怎样的品质
围绕“不同流合污”、“不慕名利”、“特立独行”、“洁身自好”、“庄重”、“质朴”、“正直”作答，要写出两点以上。
示例：作者心目中的君子应该具有洁身自好、不慕名利、庄重正直的高贵品质。
7、“世人甚爱牡丹”表明世人的生活态度是“贪慕富贵，随波逐流”。“予独爱莲”表明作者的生活态度是“不慕名利，洁身自好”。
8、“独爱菊”、“独爱莲”两个“独”字有何意蕴
表现出周敦颐和陶渊明特立独行的高洁情怀和不随流俗的生活态度。
9、《爱莲说》的结构，可以概括为：一条线索，即从爱莲为线索，两个陪衬，即以水陆草木之花为莲的总陪衬，以菊和牡丹作为莲的旁衬和反衬;三种类型，即以写三种花来写三种人：隐逸者、富贵者、君子。
10、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污、又不孤高自许的句子：出淤泥而不染，濯清涟而不妖;比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植;比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
11、全文的中心句(主旨句)是：莲，花之君子者也。
12、文中作者运用了托物言志的写法，把莲花比作君子。古诗词中，也用到了这种手法，如李白在《闻玉昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中用“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”抒写对友人绵绵不尽的深情;李商隐在《无题》中用“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”表达了坚贞的爱情;龚自珍在《己交杂诗》中用“落红不是无情物，化作春泥更护花”展示诗人为国效力的献身精神。
中考语文文言文重点篇目考点：《陋室铭》
1.作者：刘禹锡：字：梦得唐代诗人，文学家，哲学家，著有《刘宾客集》
2.本文选自《全唐文》，我们学过他的诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》，其中的名句：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
3.“陋室”室名，意思为简陋。铭：古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字叫铭，后来成为一种文体。特征：一般都用韵。
二、理解性默写
2.全文的主旨句：斯是陋室，惟吾德馨
3.写陋室环境，突出景色之雅的句子：苔痕上阶绿，草色入帘青
4.写室中人，突出交往之雅的句子：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
5.写室中事，突出情趣之雅之句：可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之老形。
6.以古代名人自比的语句：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
7.全文画龙点睛的句子：孔子云：“河陋之有”
8.作者认为陋室不陋的句子：惟吾德馨。
9.写陋室环境与丰富多彩的日常生活，表达了陋室主人雅致澹泊的生活情趣的句子：苔痕上阶绿……无案牍之劳形。
10.与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。
11.文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
四、行文思路
1.一层：点明全文主旨，说明陋室不陋在于室主人品德高尚。
二层：写居室环境，交往人物和日常生活，表达了作者高岸的节操和安贫乐道的生活情趣。
三层：总结全文，点明陋室不陋。
2.本文是以“陋室”二字扣题，以“德馨”二字统领全篇。
3.本文的写作手法：托物言志。
五、内容理解
1.“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵”，用到什么修辞手法，这样写有什么作用(1)对偶、比喻、起兴、类比。(2)以虚衬实，以比喻起兴，用类比的方法以次引出陋室，表明陋室也具有“名”与“灵”的性质。
2.“仙”和“龙”比喻什么最能概括文意的语句是什么
品德高尚的人斯是陋室，惟吾德馨。
3.作者是从几个方面对陋室进行描写的突出了陋室怎样的特点
写居室环境：清交往人物：儒日常生活：闲、雅的特点。
4.“苔痕上阶绿，草色入帘青”是什么修辞手法“上”和“入”有什么好处
(1)对偶、拟人(2)“上”“入”二字生动传神，化静为动，不仅使景物人格化，而且流露出作者对景物的喜爱之情。
5.文中有两处用了实写和虚写相结合的方法，分别是哪两处
(1)实：谈笑有鸿儒虚：往来无白丁
(2)实：可以调琴素，阅金经虚：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
6.“可以调琴素”照应了哪句“阅金经”照应了哪句
无丝竹之乱耳无案牍之劳形
7.作者以古代名贤自比的语句是哪几句有怎样的写作手法，有什么不同
南阳诸葛庐，西蜀子云亭类比
意在以古代名贤自沉，表明室主人也有古代名贤的志趣和抱负，在更高的境界上颂扬了“惟吾德馨”。
8.以孔子的话作结尾用意何在
以反问作结尾，引人深思，呼应上文的“惟吾德馨”，是全文的点睛之笔，总结全文，隐含作者以君子自居之意。
诸葛亮深居茅庐，但才高德昭，杨雄才学超世，其居何陋之有。作者用这两位先贤自比，说明只要“德馨”，所居陋室又何陋之有呢这是类比的方法。引用孔子的一句话，用反问的形式呼应了前面的“斯是陋室”，准确地点明了全文主旨。
10.作者持有怎样的人生态度，你是否赞赏安贫乐道赞赏
11.文中的散句是哪一个孔子云：“何陋之有”
12.列举历史上和现实生活中陋室不陋的例子。杜甫草堂钱钟书的书斋
13.本文描写陋室环境清净淡雅，你喜欢这样的居室环境吗，为什么
喜欢因为这样的环境对人的身心健康和思想品质有极大影响。
14.本文作者结交的朋友都是“鸿儒”，你喜欢结交什么样的朋友，为什么
正直、善良、上进的朋友;因为这样的朋友对我们的成长有益。
15.请谈谈你对本文开篇的看法
本文开篇连用两个比喻起兴，以虚衬实，引出斯是陋室并立意于惟吾德馨，前四句既是形象的比喻以“仙”和“龙”暗喻品德高尚的人，又是事物的类比，表示陋室也具有“名”与“灵”的性质，“陋室”二字扣题，德馨二字统领全篇，以下文字皆由此发生。
16.请就本文对陋室的描写从内容或写法上写一段评注性文字。
写居室环境，交往人物，日常生活，以景色之雅，交往之雅，情趣之雅，见惟吾德馨而明陋室不陋，表达作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的生活情趣，描写处处紧扣“惟吾德馨”一句来写，既为全文主旨“惟吾德馨”作证，又为本文结尾“何陋之有”张目。
六、对联
1.琴棋书画般般皆雅致
春夏秋冬季季有闲情
2.志雅趣雅陋室雅
才高艺高品德高
中考语文文言文重点篇目考点：《小石潭记》
1、本文是按什么顺序来写的文中突出表现了“小石潭”的什么特点作者对小石潭的整体感受是什么
本文是按游踪的先后顺序来写景抒情的。文中突出地表现了“小石潭”全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清的特点。
本文按游踪的顺序来写：发现小潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛——记录同游者
发现小潭-“心乐之”(愉悦的心情)观鱼时——“似与游者相乐”(愉悦的心情)观鱼后——“凄神寒骨，悄怆幽邃”(抑郁忧伤的心情)可以看出作者借山水求解脱而又最终无法解脱的的痛苦。他寄情山水，也是为了摆脱抑郁心情。此刻过于清冷的环境更激起他“凄神寒骨，悄怆幽邃”的情感。
2、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的
通过描写游鱼、阳光、影子来侧面写出潭水的清澈
3、潭上有什么景物
竹林，水声，奇石，青树，翠蔓
4、王国维在《人间词话》中写到“一切景语皆情语。”你能说出作者观鱼时是怎样的心情浏览最后又是怎样的心情他为什么会有这样的心境(一‘乐’一‘忧’怎么解释)
作者参与改革失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情，寻求短暂的快乐。他喜欢清脆悦耳的水声，因而“心乐之”，观鱼时他觉得鱼似与游者相乐，心情是愉悦的;但这种快乐毕竟是暂时的，看到小石潭凄清环境，不禁触景伤怀，忧伤、凄凉的心境便会自然流露出来，心中无比悲痛。这从“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”可以看出。
第一段采用了移步换景的手法，第二段变换成动静结合的写法。辞格：比喻。第三段作者面对这种原始的悄怆之景，感到难受，或许激起作者凄凉的联想。强调了作者在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪……
6、文中写水声清脆悦耳的语句：隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之
文中侧面描写水清澈透明的语句：①全石以为底
②日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝;往来翕忽
③皆若空游无所依
写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝;往来翕忽，似与游者相乐
描写溪流曲折悠远的语句：斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
答：因为潭底都是石头，而且文中写道“卷石底以出”和“全石以为底”，所以将这个水潭命名为小石潭。
8、本文主旨：本文描绘了小石潭的石，水，鱼，树，着意渲染了寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃的气氛，抒发了作者被贬在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪，贬居生活的孤凄悲凉。
9、结合生活实际，谈谈小石潭的水为什么这么清澈
因为有游鱼的活动，周围树木的保护，而且小石潭是活水，小潭以全石为底。
10、小石潭记中表现喜的句子有。
心乐之似与游者相乐
11、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的运用了什么修辞方法
抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用了比喻的修辞方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是静止的;就溪水来说，作者形容它像蛇行那样曲折，这是流动的。这里用了两个比喻，一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。
12、请用自己的语言说说发现小石潭的经过
由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，然后在浓密的竹林之中，砍伐出一条小道来，再寻到小潭。
13、请说说“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”一句的妙处
正面写了游鱼，侧面写了潭水的清澈透明。而字面只写鱼，对水只字未提，但水清鱼静的优美画面就展现在读者面前了。