在近代语言学的历史里，索绪尔是将语言和言语的概念区别开来的第一人。索绪尔在他的《普通语言学教程》中提出，人类的言语活动（langage）可以分为两个部分：语言（langue）和言语（parole）。语言是言语体系的主要组成部分，它具有个人生理遗传的基础，首先因为这种机能可以从器官直接获得，其次可以通过器官所进行的活动而得到。语言不仅是由言语体系官能所产生的社会产物，也是社会主体为了能运用这一官能所采用的必要规约的总和，可以指一套系统的分类原则或者一个自然的秩序。索绪尔认为，言语可以称之为说话的总和，不仅是动态的、静态的说话行为的总和，同时也是个人言语行为和社会言语行为的总和。
二、语言和言语的关系
我们应该从对立统一的角度来分析语言和言语之间的关系，虽然语言和言语之间存在着本质的区别，但它们之间又有着紧密的联系。
1.语言和言语之间的区别
索绪尔对语言和言语的概念进行的区分在于：首先，语言是一个通过言语实践而潜存于每一个社会集团成员大脑之中的语法体系，因为语言不可能完整地存在于任何一个大脑中，只有在群体中才是完备的，就像是一个囊括“声音形象”的仓库，所以，语言是心理的，具有集体性和社会性，体现了言语活动的社会方面。其次，言语与语言不同，言语是一种个人意志和智力行为的体现，说话主体可利用语言规则来表达他的思想，是一种个人行为，是心理物理的，它在言语活动中起到了次要作用，是言语活动中除语言之外的辅助部分。
2.语言和言语之间的联系
索绪尔认为，虽然语言和言语之间有很大的区别，但两者之间又是紧密联系的。首先，如果想让言语被人理解，并能产生它的一切效果，就必须有语言作为前提；反过来说，如果要建立语言，就必须有言语，所以语言和言语是互为前提的。从历史的角度来看，言语的事实总是在语言之前，因为在我们学会说话之前，总是先听见别人说话，从别人说话而获得的印象潜移默化地改变着我们的语言习惯。由此可见，言语能够促使语言的演变，语言和言语是互相依存的，语言不仅是言语的工具，同时也是言语的产物。
三、语言、言语与社会
“社会”是指生活在一个共同的地域当中、说同一种语言、有着共同的生活习惯和文化传统的共同体。不同的社会有着不同的生活背景，随之产生的语言也存在很大的差异，但由于其共属一个社会，语言作为相对完整的符号体系，它所体现的是创造它的社会这一整体，所以语言具有社会的整体性。
然而，言语的作用则主要体现在个人对语言的使用上。言语是人类最重要的沟通工具，同一语言背景下的人在使用语言的时候总是会自觉地遵守其语言体系的规则，但在使用语言的过程中，每个发音、每个词、每个句子都能体现出个体本身的特色。所以，言语不仅受到社会整体因素的影响，同时也具有个体性。由此可见，语言包含个体的言语，而言语本身也不能脱离语言这一整体而单独存在。言语具有个体性，要被社会成员所理解，就必须以具有社会共通性的语言为基础。
四、语言与社会的关系
1.社会的进步推动语言的发展
2.社会离不开语言
社会的进步促进语言的发展，与此同时，社会也离不开语言，依赖于语言，语言是人类社会重要的组成部分，是最重要的交际手段。胡壮麟在《语言学教程》中指出，语言使人类区别于动物，因为语言比其他任何动物的交流系统都要复杂得多，语言是人类特有的交际工具，没有语言，人类无法进行交流，人类社会也无法延续和发展。
另外，语言能够维护社会稳定，具有维持社会秩序的作用。在社会交流过程中，社会成员说话时所使用的语言会影响到其他社会成员对他的看法，一个社会地位很高的人，要特别注意自己的一言一行，避免与自己身份不符的言语和行为。从某种层面上来说，语言对社会成员都有一定的制约作用。一个人要取得和其他人顺利沟通交流的机会，就必须要遵守一定的社会规约和道德准则。例如，在寻求他人帮忙时，首先要有礼貌地询问对方是否能够提供帮助，得到别人的帮助之后要说“谢谢”等等。所以，语言经过不断发展所形成的规则，对于维持社会秩序起到了关键的作用。
结语
参考文献：
[2]叶蜚声、徐通锵.语言学纲要（修订版）[M].北京：北京大学出版社，2010.
[3]胡壮麟.语言学教程[M].北京：北京大学出版社，2011.
[4]李金秀，黄清华.论语言与言语.湖北经济学院学报（人文社会科学版），2006（5）.
[5]周丽琴.论语言与社会之辩证统一关系.语言文学研究，2010（4）.