情绪和情感是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验，情绪和情感是复杂的心理现象，并且作为一种心理过程，在人们的心理生活中具有重要的价值，其价值体现为情绪情感的功能。
情绪情感的功能作为幼儿情绪情感发展这部分知识点，在山东各个地区常以客观题的题型进行考查——案例反选题，我们一起来看一看这部分的内容。
二、理论详解
情绪情感的价值体现为情绪情感的功能，情绪情感的功能一共有七种，分别是适应功能、信号功能、动机功能、组织功能（调节功能）、保健功能、感染功能、迁移功能（补充），每一种都有自己独一无二的特殊价值。
1.适应功能
情绪是人类自远古猿人时代进化发展而来，情绪的许多原始表达方式具有帮助人们适应环境的生存价值。比如婴儿出生的时候，并不具备自己独立生存与语言交往功能，主要是通过情绪来传递信息，与父母等成人交流，获得抚养，得以生存。成人也是通过婴儿的情绪反应，为婴儿提供相对应的生存条件。
关键点：情绪适应生存。
2.信号功能
表情的信号表达了人们的情绪情感的感受，并传递了人对事物的态度与思想，是人际交往中的一种非常重要的“言语”手段。小朋友很早就学会了通过观察别人的表情后再来决定自己的行为，如在面对陌生人的时候，能根据陌生人不同的表情决定是否接触，严肃的表情就远离，微笑的表情靠近接近。表情丰富多样，含义复杂且多变，如同意、赞许、反对、否定等多种意思，而且同种表情在不同情境下会有不同的意思，所以，必须结合具体情境来进行解读，理会真正含义。
关键点：传递信号、辨别情绪。
3.动机功能
情绪情感对人的心理活动具有一定的动力作用，因此情绪情感是动机系统的一个基本成分，能够激励人进行活动。幼儿的心理活动中情绪色彩非常浓厚，能够直接指导着儿童的行为，驱动、促使幼儿去进行某种动作或不去做某种动作。比如在愉快的情绪下，做事积极、乐于学习；在情绪不愉快时，就会什么都不爱做，也不爱动，并且还不是很听话。我们也经常发现，每个家庭中都有一个“严父慈母”或“严母慈父”，孩子都比较喜欢宽松的一方，对于严厉的一方抵触比较严重，所以在幼儿转折期，把握好情绪的动机功能，正确对待。
关键点：推动行为。
4.组织功能（调节功能）
情绪情感在组织作用的表现主要在积极地正性情绪对认知活动的组织与协调，消极的负性情绪对认知活动起破坏与瓦解。在日常生活中，每个人都有一种这样的体会，自己在心情愉快、放松的时候，认知活动变得很活跃；自己在处于痛苦、恐惧，精神紧张的时候，认知活动变得混乱与阻滞，这也导致了做事的效率高低。比如幼儿喜欢憨厚的、滑稽的熊猫、猴子，他们很容易引起幼儿的注意，幼儿特别爱看；幼儿不喜欢犀牛、河马等，就很难引起幼儿的注意，也不愿意观察。
关键点：行为效率的好与坏。
5.保健功能
情绪情感会对人的身体有增进或损害的效能。我们知道，人感染了病毒会得病，身体受伤会得病，另外一种就是我们所忽视的，不正常的情绪变化也会导致很多疾病发生。自古以来就有“喜伤心、怒伤肝、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾”一说。
关键点：笑一笑，十年少；愁了愁，白了少年头。心情好，身体好，反之亦然。
6.感染功能
情绪情感能在不同人之间的相互感染，当自己看到别人处于某种情绪情感的状态时，自己似乎也产生了与别人相同的情绪情感的体验，这种现象，很多研究者称其为“移情”。移情这种现象在日常生活中非常普遍，比如婴儿在看到别的小孩哭啼时，自己也会跟着哭啼；成人之后，看到别人的痛苦与悲伤，自己也会伤心流泪。
关键点：移情、相互感染。
7.迁移功能（补充）
通过适应生存与发展的情绪和情感同时还具有迁移的功能，表现在情绪情感对象的泛化以及功能模式的传递。起初为了解决生理需求的哭声会随着年龄的增长而迁移到为了满足某些社会需求上，比如最初形成的微笑模式会成为长大后与人互动的情绪表达方式；最初对少数具体事物的害怕会演变成对多种抽象事物的害怕，就是我们中国人所说的“爱屋及乌”，西方人所说的“loveme，lovemydog”。
关键点：泛化。
三、知识点快速识记
名称
含义
例子
适应功能
适应生存
婴儿哭闹表达饿了
信号功能
向他人传递情绪并加以影响
嘴角上扬，证明心情好
动机功能
激励人的活动
心情好，就去做
组织功能
调节人的情绪活动
心情好，效率高
保健功能
影响身体健康
一个小丑进城，胜过十个医生
感染功能
相互影响，产生共鸣
身边人开心，你也开心
四、考题再现
“遇到一个情绪暴躁的领导会让整个团队的人也变得暴躁；相反，遇到一个情绪积极饱满的领导也会让整个团队的人变得积极饱满。”这说明情绪情感具有的功能是（）。
A.信号功能B.动机功能C.保健功能D.感染功能
【答案】D。解析：本题考查情绪情感的功能。情绪情感的功能包括：信号功能、感染功能、适应功能、健康功能、动机功能、组织功能。选项A，个体将自己的愿望、要求、观点、态度通过一定的情感表达方式传递给别人并加以影响，与题干不符；选项B，情绪能够推动或抑制人的行动，与题干不符；选项C，积极的情绪有助于身心健康，消极的情绪会引起人的各种情绪，与题干不符；选项D，人与人之间的情感可以相互影响和产生共鸣。题干的描述符合感染功能，故本题选择D选项。