什么是拔尖创新人才？——“他们可能是有点奇怪的人才，但是他某一方面的能力非常突出，超越平常的孩子。”
如何培养拔尖创新人才？——“对于家庭来讲，应该是‘因才设向、因才铺路’，因孩子的情况设定适合的成长道路和成长方向。”
你的孩子能成为拔尖创新人才吗？——“每个孩子的长处是不一样的，我们一定要把孩子的长板发现出来，去培养他的长板，让他的长板足够长，最终发展成为拔尖创新人才。”
近日
花都区政协委员、
黄广教育集团主要创始人、
党总支书记游烈峰
接受FM100.5花都电台《政协之窗》栏目专访
就如何培养拔尖创新人才
与主持人进行深入探讨交流
主持人
花都电台
欢迎回来《政协之窗》。党的二十大报告指出，“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”；特别强调要“着力造就拔尖创新人才”。今年全国两会上，习近平总书记也指出，发展新质生产力，科技创新是核心要素。这再一次说明了培养拔尖创新人才的必要性。那么，什么是拔尖创新人才，如何培养这样的人才？我们的区政协委员、黄广教育集团主要创始人、党总支书记游烈峰提出了《关于鼓励中小学探索培养创新拔尖人才，加快建设高质量教育体系的提案》。今天的节目我们就一起就了解一下他有什么看法。
Q
您提出这个建议的背景是什么？
那您是怎样理解拔尖创新人才这个概念？
那您觉得现在的学校和家庭方面，应该如何去正确认识和发现拔尖创新人才？
你觉得目前社会对拔尖创新人才的理解方面有什么误区？
再进一步讲，您觉得应如何培养拔尖创新人才？尤其在“双减”政策的大背景下，如何处理好培养拔尖创新人才和“双减”政策的关系？
“一生一卷”它是从哪个阶段开始的？
那您倡导这种模式全面覆盖吗？
这其实也是我们现代社会的一种高科技的因材施教。因材施教几千年前就已经讲过了，那在我们现代社会应该怎么样去因材施教？您是觉得应该用一种更加高科技的手段去来辅助它，对吗？
教育其中很重要的一点是家庭的教育，你对家长有些什么建议呢？