孩子终究是社会的人，终究要离开父母的怀抱，要独立生活。所以，培养孩子的独立性至关重要。当然，独立性的培养不是一朝一夕的，是一种生活的习惯，需要慢慢培养。不过，培养的方式很简单，就是尽最大的可能为孩子提供成长的空间和机会。只要孩子愿意做的事情，什么都可以让他做。比如，自己拿吹风机吹头、拖地、擦冰箱、擦桌子、做油饼、弄饺子皮、切菜，帮父母拿东西，整理钱包(这几天瑶就很乐意帮我整理钱包)等等。。。。。。。只要孩子乐意做，尽管满足她。虽然有时候孩子做得不是那么尽人意，但千万不要计较因为孩子做而带来得一些小麻烦，有得必有失。孩子做事情做的多了，自然会积累一些自信，慢慢地就会形成一种习惯。什么事情都是自己先尝试去做，真做不出来，才会找大人帮忙，孩子自然也就越来越独立。
还有一次，我弄油饼的时候，瑶总想尝试。虽然我也有点当心会烫到手，但她还是要坚持弄，也就随了她。结果还是烫到手了。不过，那次烫到手并没有影响她帮忙做油饼的积极性，再做油饼的时候，她还是很乐意帮忙，只是再也没有被烫到过。
正是基于这样的教育思想，瑶在很多方面都表现得很独立。三岁不到，就自己去串门了;第一天上学，就能很自然的与我说再见;经常提醒我买东西;还自己买东西。。。。。。。很多事情都是自己体验了，才知道其中的道理。体验了才知道如何面对、如何处理，往往家长说再多，教育再多都没有用。对孩子来说，让孩子在体验中慢慢地感受着、享受着成长，才是最大的收获。
2、主见
孩子能适应集体的生活固然重要，但孩子之间的相互影响也是巨大的。因此，每年带任何的班级我都会把重点放在抓班风上，而不是天天只抓那几个所谓的成绩好的学生。给所有孩子平等成长的机会，他们才会感觉到不被抛弃、不被放弃，才不会生出事端，影响整个班级的学习环境。。。。。。。但尽管这样，每年还是有孩子被同学带“坏”。其实，好朋友之间的一句话，比老师说十句都管用。一部分孩子之所以被带坏，最最重要的一点就是没有主见。老是怀疑自己的决定，没有自信，别人做什么自己就做什么，没有主心骨，喜欢跟风。因此，在纷繁的成长环境中，孩子不随波逐流、不被污染、不被带坏，是我们的期望。但要达到这样的目的，必须加强孩子自我抵制不好的信息的能力，那就要形成自己的价值观。学会接纳问题、分析问题，解决问题。
还有一句话叫做，不被嘲笑的梦想不算什么梦想。成就一番事业的人只所以能成就一番事业，就是对某一问题有独到的见解。想别人所想不到的，做别人不敢做的。因此，主见是孩子成长过程中不可或缺的一个品质。
孩子的世界其实很简单，同时孩子的可塑性又很强，所以应该尊重孩子的决定，尽可能多的给孩子自己做决定的机会，无论结果如何让她自己学着承担自己决定带来的结果。
3、耐心、专注力
4、语言表达能力
语言表达是与他人、集体、社会交流的主要方式，也是其他人了解你的主要渠道。学会恰当准备的表达自己的心理活动与思想，则是人成长过程中一个最基本的能力。而良好的语言表达能力又是以强大的胆识为前提的。所以，除了平时通过，听音乐，讲故事，过家家等方式增强语言表达的能力外，胆识训练也是必不可少的。因此，在日常生活中，只要是瑶能表达的机会，我就尽可能在一旁鼓励、帮忙找方法!鼓励孩子自己去表达自己的需求，去给小朋友交流，去给叔叔阿姨们借东西，自己解决玩过程中出现的问题。。。。。。
自认为自己算不笨的人，可因为家庭环境的原因，自己胆小、自卑、不自信，成了我成长过程中最大的障碍。虽然很有思想、有与众不同的观点，但不敢表达自己，自然也失去了很多的机会，直到大学毕业才有所改善。自己是一个失败的例子，所以，时刻警示自己，希望瑶成长的路子能更宽一些，能多一些成长的机会。
5、终身学习的思想意识以及自主学习的能力
当然，金无足赤，人无完人。只希望孩子的成长过程中少一些障碍、抱怨、委屈和不满，多一些成长的机会、快乐和幸福。虽然还有很多的能力是孩子所要具备的，但我觉得这几种能力则是最基本的，也是最必须的。