从句主动语态中的宾语补足语可以转化为被动语态中的主语补足语，注其他各种句子都可由这一种基本句型扩展变化或省略而构成，一将句子和其所属的基本句型搭配，附属成分是基本成分的修饰语。
英语句子成分及结构
（一）句子成分
构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
（二）主语：
主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。但在therebe结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。例如：
Duringthe1990s,Americancountrymusichasbecomemoreandmorepopular.（名词）WeoftenspeakEnglishinclass.（代词）
One-thirdofthestudentsinthisclaaregirls.（数词）
Toswimintheriverisagreatpleasure.（不定式）
Smokingdoesharmtothehealth.（动名词）
Therichshouldhelpthepoor.（名词化的形容词）
WhenwearegoingtohaveanEnglishtesthasnotbeendecided.（主语从句）
Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）
（三）谓语
谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。谓语的构成如下：
1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：Hepracticesrunningeverymorning.
2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如：Youmaykeepthebookfortwoweeks.Hehascaughtabadcold.（2）由系动词加表语构成。如：（四）表语：
表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词VL之后。系动词大致可分为三类：1.be动词类
2.感官类feel/taste/smell/sound/seem/look/appear…
3.变化类become/get/grow/turn/come/go…
4．状态保持类stay/remain(保持，仍然是)/keep/proveetc.
表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。例如：
OurteacherofEnglishisanAmerican.（名词）
Isityours（代词）
Theweatherhasturnedcold.（形容词）
Thespeechisexciting.（分词）
Threetimessevenistwentyone（数词）
HisjobistoteachEnglish.（不定式）
Hishobby（爱好）isplayingfootball.（动名词）
Themachinemustbeoutoforder.（介词短语）
Timeisup.Theclaisover.（副词）
Thetruthisthathehasneverbeenabroad.（表语从句）
（五）宾语宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。例如：
Theywenttoseeanexhibition（展览）yesterday.（名词）
Theheavyrainpreventedmeformcomingtoschoolontime.（代词）
HowmanydictionariesdoyouhaveIhavefive.（数词）
Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.（名词化形容词）
Hepretendednottoseeme.（不定式短语）
Ienjoylisteningtopopularmusic.（动名词短语）
Ithink（that）heisfitforhisoffice.（宾语从句）
宾语种类：
（1）双宾语（间接宾语+直接宾语），例如：Lendmeyourdictionary,please.（2）复合宾语（宾语+宾补），例如：Theyelectedhimtheirmonitor.
（六）宾语补足语和主语补足语
英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补语，才能使句子的意义完整。带有宾语补足语的一般句型为：某些及物动词（如make等+宾语+宾补）。宾补可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。例如：
HisfathernamedhimDongming.（名词）
Theypaintedtheirboatwhite.（形容词）
Letthefreshairin.（副词）
Wesawherenteringtheroom.（现在分词）
Wefoundeverythinginthelabingoodorder.（介词短语）
Wewillsoonmakeourcitywhatyourcityisnow.（从句）主动语态中的宾语补足语，可以转化为被动语态中的主语补足语。
（七）定语：
修饰名词或代词的词、短语或从句称为定语。定语可由以下等成分表示：
Guilinisabeautifulcity.（形容词）
Chinaisadevelopingcountry;Americaisadevelopedcountry.（分词）
Therearethirtywomenteachersisourschool.（名词）
HisrapidprogreinEnglishmadeussurprised.（代词）
Ourmonitorisalwaysthefirsttoentertheclassroom.（不定式短语）
Theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout.（动名词）
HeisreadinganarticleabouthowtolearnEnglish.（介词短语）
定语从句)
（八）状语：
修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分，叫做状语。可由以下形式表示：
Lighttravelsmostquickly.（副词及副词性词组）
Hehaslivedinthecityfortenyears.（介词短语）
Heisproudtohavepassedthenationalcollegeentranceexamination.（不定式短语）Heisintheroommakingamodelplane.（分词短语）
Waitaminute.（名词）
Onceyoubegin,youmustcontinue.（状语从句）
状语种类如下：
MrSmithlivesonthethirdfloor.（地点状语）
Sheputtheeggsintothebasketwithgreatcare.（方式状语）
Shecameinwithadictionaryinherhand.（伴随状语）
Inordertocatchupwiththeothers,Imustworkharder.（目的状语）
Hewassotiredthathefellasleepimmediately.（结果状语）
Sheworksveryhardthoughsheisold.（让步状语）
Iamtallerthanheis.（比较状语）
（九）同位语
当一个概念词在前，后面的词、词组或者句子是在解释前者时，后者就是前者的同位语。Mr.Smith,ournewteacher,isverykindtous.
ournewteacher是主词Mr.Smith的同位语,指同一人。
HehimselftoldmethathisbrotherJohnisaworld-famousdoctor.。
himself和John都是单一的字作同位语。句子thatyouweresick是名词thefact的同位语从句
（二）简单句句子结构
1、主语+系动词+表语：e.g.Heisastudent.
2、主语+不及物动词：e.g.Wework.
3、主语+及物动词+宾语：e.g.Henryboughtadictionary.
4、主语+及物动词+双宾语（间接宾语+直接宾语）：e.g.Myfatherboughtmeacar.
5、主语+及物动词+复合宾语（宾语+宾补）：e.g.Tommadethebabylaugh.
注：其他各种句子都可由这一种基本句型扩展、变化或省略而构成。
主语、动词（不及物动词、及物动词、双宾动词、系动词、宾补动词)、宾语及补语可以称为基本句子成分。完整的句子一般至少包含2个基本成分，至多4个基本成分。
一．将句子和其所属的基本句型搭配。
Anneandherfamilyhidaway.主语＋不及物动词（S+Vi）Weneedfriends.主语＋及物动词＋宾语(S+Vt+O)
二．分析句子结构，并按例句划出句子主要成分。
例：Lindarecovered(vi恢复）（S+Vi）经历，遭受）
.itself
outdoors(ad.在户外地）
附属成分是基本成分的修饰语。可以是：
定语：即用来修饰名词的单词、短语或从句
状语：即用来修饰名词或代词以外的词的单词、短语或从句。
三．划出下列句子的状语或定语。
找出定语
1.PoorJohntotteredtowardahospitalnearby．
2.ShelikesorangesimportedfromtheUSA.
3.Doyouwantafriendwhomyoucouldtelleverythingto
4.therewasatimewhenadeepbluesky,thesongofthebirds,moonlightandflowerscouldneverhavekeptmespellbound.(v.吸引人；迷人)
5.Haveyouseenthebookonthedesk
6.Ihavegrowncrazyabouteverythingtodowithnature
7.Iamonlyabletolookatnaturethroughdirtycurtainshangingbeforeverydustywindows.(悬挂在沾满灰尘窗前的）
8.Peopletherelikesports.
找出状语
1.Istayedawakeonpurpose[故意地]untilhalfpasteleveninorderto（为了）haveagoodlookatthemoonbymyself.
2.Thethunderingcloudsheldmeentirely(adv.完全地，整个地）intheirpower.
3.Thestreetlightsgoonatdusk.[黄昏]
4.Shestoodfacetoface(面对面地)withhim
5.Sheandherfamilyhidawayfortwenty-fivemonthsbeforetheywerediscovered.
6.Hearingthenews,hejumpedwithjoy.
7.Ashewasill,hedidntcometoclayesterday
四．句子中的省略。
句中被省略的成分，虽然未说出来，却在句中表示一定的意思：
1_______Comehere．
2._______Goodluck！
3.Somegavehimpraises，butothersrotteneggs．
)walkingthedog(遛狗），youwerecareleanditgotlooseandwashitbyacar.
5.Hopeyoulikeit.
6.JohnshouldcleantheroomtodayandPetertomorrow.
（三）并列句
需把几个意思连接在一起时，可用分号或把两个或几个简单句用并列连词连接起来，这种结构即构成一个并列句。
连接几个简单句成为并列句有以下几种方式：
Wefishedallday.Wedidntcatchathing.
用分号：
Wefishedallday____wedidntcatchathing
用分号，后跟一个连接副词：
Wefishedallday_________,wedidntcatchathing.
用并列连词（如and、but、so、yet等）
Wefishedallday,__________-didntcatchathing
常用并列连词如下：
平行并列连词:and,both…and,notonly…butalso,neither…nor,andthen
转折并列连词：but,however,while,yet
因果并列连词:for,so
选择并列连词:or,either…or,neither…nor
五．请用合适的并列连词把每组句子合并为一个并列句
1.AreyouafraidthatyourfriendwouldlaughatyouAreyouafraidthathewouldnotunderstandyou.
2.AnneFranklovedherdiary.Shemadeherdiaryherbestfriend.
3.Shesufferedfromloneliness.Shehadtolearntolikeitthere.
4.Anne′sfamilywasJewish(a,犹太人的).Theyhadtohide.Ifnot,theywouldbecaughtbytheGermanNazis.(n.纳粹党人）
5.Pleasedrawthecurtains(拉上窗帘）.(添标点符号）Thesunlightistoobright.
六．翻译下列并列句。
1Studyhard,______________________instudy.(progress)
努力学习的话，你会在学习上取得巨大进步。
2.Dontbelatenexttime,________________________(fireV.解雇)
下次别迟到了，否则的话你会被解雇的。
3.Rightnowitisthesummervacation_______________________________________(help)现在正是暑假，而我正在农场给父亲帮忙。
4.Itrainedyesterday,__________________________________________(putoff)
昨天下雨了，因此比赛推迟了。
5.__________________________________.(neither)
他既不抽烟也不喝酒。
.(四)复合句
由一个主句和一个或者一个以上从句所构成的句子。在英语书面语中应用广泛。主句是一个完整的句子,它可以独立存在。从句是一个不完整的句子,它必须和一个
主句连用，不能独立存在。复合句可以通过把两个以上简单句连接在一起构成,但复合句的各组成部份并非同等重要，其中一个句子由从属连词引导（从句），用以修饰另一句子（主句）。
复合句=主句+从句
复合句是在简单句的基础上，通过从属连词将两个或两个以上简单句连接在一起而构成。从属连词所引导的从句起形容词、名词、副词的作用。复合句主要包含以下类型从句：
1.主语从句：Whathewantstotellusisnotclear
2.宾语从句：HehastoldmethathewillgotoShanghaitomorrow
3.表语从句：Thats
4.同位语从句：havenoideawhenhewillreturn.
以上从句称为为名词性从句。
5.定语从句：定语从句称为形容词性从句
6.状语从句：
（1）ShefeltnervouswhenItalkedtoher.
（2）DontcomeunleItelephone.
（3）Althoughheispoor,hesstillhappy
（4）Theycanthavegoneoutbecausethelightson
（5）Wherethereisariver,thereisalwaysacity
（6）Hestudiedsohardthathepassedtheexam
（7）WheninRome,pleasedoasRomansdo.
（8）Hegetsupveryearlysothat(inorderthat为了)hecancatchthefirstbus.
（9）Hedoesnthaveasmanybooksasyoudo.
状语从句又称为副词性从句。
七．指出下列句子中含有什么类型的从句。2.Idon′twanttosetdown(记下）aseriesof(一系列的），Ididntdareopenawindow.tgocampingwiththem.八．指出短文中句子是简单句，并列句还是符合句，并指出复合句中的从句类型。
（1）Smokingcigarettesisharmful（a.有害的）toyourhealth.（2）Experiments（n.实验）showthatcigarettesmokingcancausecancer.（3）Besides（prep..此外，除了）themostseriousandterriblediseases(illness)----cancers,cigarettesmokingalsocancauseotherhealthproblem.（4）Forexample,itcangiveonea“smokerscough”（5）.Finally,studieshaveshownitiseasyforcigarettesmokerstocatchcolds.（6）Whether(无论是，不管是)yougetanunimportantcoldorterriblekillercancer,smokingisharmful
8种基本句子成分：
1.主语：表句子说的是“什么人”或“什么事”。通常在句子前面，充当主语的有名词、代词、不定式、动名词、从句、句子等。
e.g.Thetreesgrowveryfast.
2.谓语：说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。通常在主语后（出疑问和倒装外）。一般由动词来充当。
e.g.Theplanetakesoffat8,butthismorningitmaybedelayedbythethickfog.
3.宾语：表动作行为的对象，在及物动词或介词后。充当宾语的有名词、代词、数词、副词、不定式、动名词、从句、句子等。
e.g.Hetakesabatheverymorning.
4.表语：与系动词连用，一起构成谓语部分，说明主语的性质和特征。长在系动词之后。充当表语的有名词、代词、数词、形容词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语从句等。
e.g.Heturneddoctorafterschool,ashisparentshadexpected.
Oh,it’syou.
5.定语：用来修饰名词或代词。单个词长放在被修饰词前面，短语或句子在被修饰词之后。充当定语的有数词、名词、形容词、副词、不定式、动名词、介词短语、从句等。
e.g.Morethantwentyworkerswerefired.
Thisisastonetableandhardenoughtoholdtheloadofgoods.
e.g.Tomspeaksenglishveryfastandialmostcan’tunderstandhim.
Don’tsteponhtgrass,foritisgrowing.
7.补足语：名词、形容词、副词、介词短语、分词、不定式等皆可做补足语。e.g.Weallfindhimfunny.
Willyoupleaseinviteallofthemin
8.同位语：对句中的某一成分做进一步解释、说明，与前面的名词在语法上处于同等地位的句子成分叫同位语。常位于呗说明的词之后。可以作同位语的有名词、代词、数词、和从句等。
e.g.Wehavetwoforeignstudents,aCanadianandanAmerican.
Theyeachcangetachancetotravelbyair.
1
5种简单基本句型：
1.主语+谓语（不及物）（S+Vi）
Shecame.Wework.Myheadaches.
2.主语+谓语（及物）+宾语（S+Vt+O）
Shelikesbasketball.IstudyFrench.
3.主语+谓语+宾语+宾补（S+Vt+O+OC）
Shemakeshermotherangry.Theteacheraskedmetoreadthepassage.
4.主语+谓语+间宾+直宾（S+Vt+INO+DO）
ShegaveJohnabook.Sheboughtmeapen.
5.主语+系动词+表语（S+V+P）
Theyarestudents.Theleavesturnedgreen.Ittastesdelicious.
另：Therebe句型:
A:therebe“某地有某人某物”
Therearefourseasonsinayear.
B:运用其他动词的Therebe结构（be,seem,appear,happen,exist）
Thereseemedtobenoonewhoreallyunderstandme.
Thereliesabookonthedesk.
C:Therebeno+主语结构，（习惯上用V-ing形式做主语）
Thereisnoparkingaroundhere.
附：常见系动词有：
be,become,get,turn,grow,taste,smell,feel,seem,look,appear,stand,lie,go,come,remain,keep,etc.
附属成分：
但常用的英语句并不都象基本句型这样简短，这些句子除了基本句型的成分不变外，通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语（modifier）而加以扩大。这些修饰语可以是单词（主要是形容词、副词和数词），也可以是各种类型的短语（主要是介词短语、不定式短语和分词短语）。我们称为：定语（用来修饰名词的单词、短语或从句）、状语（用来修饰名词或代词以外的词的单词、短语或从句）定语，．状语．JohnmakesMaryveryangry．’tcometoclayesterday.You’2
独立成分：
句中可以去掉的成份，去掉后不影响句子的完整性。这种成份和句子的其他词没有语法的关系。
感叹词：oh,hello,aha,ah,alas等。Oh,Whatisthat
肯定词yes
否定词no
称呼语：称呼人的用语。Comehere,John.
插入语：一些句中插入的Ithink,Ibelieve,等。
Thestory,Ithink,hasnevercometotheend.
情态词:表示说话人的语气（多作为修饰全句的状语）:perhaps也许,maybe大概,actually实际上,certainly当然，等。
省略成份:
句中被省略的成份，虽然未说出来，却在句中表示一定的意思：
（You）Comehere．
（Iwishyou）Goodluck！
Somegavehimpraises，butothers（gavehim）rotteneggs．
Herunsasfastas,if(hedoes)not(run)faster,thanyou.
(I)Hopeyoulikeit.
JohnshouldcleantheroomtodayandPeter(shouldcleanit)tomorrow.
练习:指出下列句子中划线部分的句子成分：
dependontheweather.
2.People’sstandardsofliving5.I’llreturnthebook7.TherearemanyfilmIwon’tstopyoufromdoingit.
11.12.13.14.3
15.16.17.18.It19.20.选择题
1、___sixyearssinceIbegantostudyEnglish.
A.ItisB.IhavebeenC.ThereareD.Itwas
2、___inEnglishinclaeverydayisimportant.
A.SpeakB.TalkingC.SayingD.Totell
3、Theremustbe____nearthefactory.
A.abookstoreB.bookstoreC.booksstoreD.booksstores
4、Thedoctoraswellasthenurses___greatconcernforthepatients.
A.showB.showsC.haveshownD.areshowing
5、Yoursonmustbeacleverboy,___he
6、Thecomputercenter,___lastyear,isverypopularamongstudentsinthisschool.
A.openB.openingC.openedD.beingopened
A.getB.isC.seemD.look
8、Thedaysare___warmerandwarmerinspring.
A.gettingB.lookingC.seemingD.going
9、Hisjobis____English.
A.teachB.toteachC.taughtD.teaches
10、___interestingworkwearedoing!
A.WhataB.HowC.WhatD.Whatan
11、Iwant___ateacherwhenIgrowup.
A.tobeB.toC.beD.being
12、-Wouldyouliketogoonapicnicwithmetoday
4
A.goingB.togoC.goD.went
13、Doyouknow___
A.wheredoesheliveB.wherehelives
C.whereheliveD.ifwherehelives
14、Isawhim___basketballwithJackanhourago.
A.waitedB.singC.standD.waiting
16、Theteachertoldus____lateagain.
17、Ifound___difficulttoworktogetherwithhim.
A.itB.itsC.thatD.those
18、Weallknow___ourdutytocleanourclassroomafterschooleveryday.
A.thatB.thisC.whichD.it
19、Hefound___veryinterestingtoplaywiththelittledog.
A.whatB.itC./D.that
20、Tomsaidhe___agooddreamyesterdayevening.
A.dreamB.dreamedC.haveD.has
21、Children___ahappylifeinChina.
A.leadB.livingC.hasD.leading
22、-___skirtisthatonthechair
23、Doyouhaveanything___
A.sayingB.tosayC.saidD.say
24、Theboxis___heavyforher___carry.
A.very;toB.too;nottoC.too;toD.verytoo;to
25、Youcanseethesesignsinahospital.___canyouseethem
A.WhereelseB.Whereplaceelse
C.WhereelseplaceD.Elsewhere
26、Theywentout___theiroldfriends.
A.visitB.visitingC.tovisitD.visited
27、Thereisawideriver____ourvillage.
A.outsideB.overC.fromD.below
28、Theyoungman,___worksintheoffice.
A.mebrotherB.mybrotherC.mybrothersD.me
29、OurEnglishteacher,___oftenhelpsuswithstudy.
30、___,somerailwayworkersarebusyrepairingthetrain.
A.ThemB.HeC.TheyD.Theirs
简单句：
简单句只有一个限定动词（即只有一个主谓结构），它是最小的句子单位。
主要起下列四种作用中的一种:A作一种陈述,B提出一个问题,C发出一种命令
或请求,D表示一种感叹.
Examples:
Theboyhitthedog./Thedogbittheboy.
Thegirlreadthebooks./Thebookspleasedthegirl.
Stephenapologizedatonce.
Doestheshopcloseat7tonight
Shutthedoor.
Whataslowtrainthisis!
两个简单句的宾语可由and、bothand等连词连接组成一个简单句。
1.ImetJane.Imetherhusband.
2.Itwascold.Itwaswet.
3.Ididn’tmeetJane.Ididn’tmeetherhusband.
Ididn’两个或两个以上限定动词也可合并为一个简单句。
Wesangallnight.Wedancedallnight.
并列句：
需把几个意思连接在一起时，可用分号或把两个或几个简单句用并列连词连
接起来，这种结构即构成一个并列句。
Wefishedallday;wedidn’tcatchathing.(用分号)
Wefishedallday;however,wedidn’tcatchathing.(用分号，后跟一个连接副词)
Wefishedallday,but(we)didn’tcatchathing.(用并列连词and、but、so、yet等)
常用并列连词:
平行并列连词:and,bothand,notonlybutalso,neithernor,andthen
选择并列连词:or,eitheror,neithernor
Exercise:
请用合适的并列连词把每组句子合并为一个并列句。
1.Hewastired.Hewenttobed.
______________________________________________________________
3.Hemadeapromise.Hedidn’tkeepit.
复合句：
由一个主句和一个或者一个以上从句所构成的句子。在英语书面语中应用广
泛。主句是一个完整的句子,它可以独立存在。从句是一个不完整的句子,它必须
和一个主句连用，不能独立存在。复合句可以通过把两个以上简单句连接在一起
构成,但复合句的各组成部份并非同等重要，其中一个句子由从属连词引导（从
句），用以修饰另一句子（主句）。
复合句=主句+从句复合句=简单句+从属连词+简单句
复合句是在简单句的基础上，通过从属连词将两个或两个以上简单句连接在
一起而构成。从属连词所引导的从句起形容词、名词、副词的作用。复合句主要
包含以下类型从句：
形容词性从句：定语从句
名词性从句：主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句
1.Hetoldmethenews.
moneywithoutdelay.
2.Idon’tknowhim.
3.Thatsurprisedthepeopleintheroom.
’tknowtheanswer4.Thatisthefact.
5.Heworkedinthatfactorythreeyearsago.
Whereyoutookit
6.Putthebookonthedesk.
Whereyoufoundit
练习：
指出下列各从句的类型
1.2.3.用所给连词连接句子。
1.Hehasfoundout.Shewaslate.(why)
2.Istillremembertheday.IfirstwenttoYorkonthatday.(when)
将各组句子连接为一个含有状语从句的复合句。
1.Hedidn’tcomeyesterday.Hewasill.(原因)
3.Itissuchabigbox.Nobodycanmoveit.（结果）
4.We’llgotothegreatwall.It’sfinetomorrow.(条件)
5.Weshouldnotgothereallthetime.Theplaceisquitepleasant.(让步）
英语句子成分和英语句子结构讲解及练习
1.主语（subject）句子说明的人或事物。Thesunrisesintheeast.（名词）Helikesdancing.（代词）
Twentyyearsisashorttimeinhistory.(数词)Seeingisbelieving.（动名词）Toseeistobelieve.（不定式）
Whatheneedsisabook.（主语从句）
Itisveryclearthattheelephantisroundandtalllikeatree.（It形式主语，主语从句是真正主语）
2.谓语（predicate）说明主语的动作、状态和特征。WestudyEnglish.Heisasleep.
3.表语（predicative）系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。Heisateacher.（名词）
Fiveandfiveisten.（数词）Heisasleep.（形容词）Hisfatherisin.（副词）
Thepictureisonthewall.(介词短语)
Mywatchisgone/missing/lost.（形容词化的分词）
Towearafloweristosay“I’mpoor,Ican’tbuyaring.（不定式）Thequestioniswhethertheywillcome.（表语从句）
（常见的系动词有be,sound（听起来）,look（看起来）,feel(摸起来，smell（闻起来）,taste（尝、吃起来）,
remain（保持，仍是）,feel（感觉）...
Itsoundsagoodidea.Hervoicesoundssweet.Tomlooksthin.
Thefoodsmellsdelicious.Thedoorremainsopen.
4.宾语：
1）动作的承受者-----动宾IlikeChina.（名词）Hehatesyou.（代词）Weneedtwo.（数词）
Weshouldhelptheoldandthepoor.Ienjoyworkingwithyou.（动名词）Ihopetoseeyouagain.（不定式）
Didyouwritedownwhathesaid（宾语从句）
2）介词后的名词、代词和动名词-----介宾Areyouafraidofthesnake.
Underthesnow,therearemanyrocks.
3）双宾语-----间宾（指人）和直宾（指物）Hegavemeabookyesterday.Givethepoormansomemoney.
5.宾补：对宾语的补充，全称为宾语补足语。Weelectedhimmonitor.（名词）
Weallthinkitapitythatshedidn’tcomehere.（名词）Wewillmakethemhappy.（形容词）Wefoundnobodyin.(副词)
Pleasemakeyourselfathome.介词短语）Don’tlethimdothat.（省to不定式）
Hisfatheradvisedhimtoteachthelazyboyalesson.（带to不定式）Don’tkeepthelightsburning.（现在分词）I’llhavemybikerepaired.（过去分词）
6.主补：对主语的补充。Hewaselectedmonitor.
Shewasfoundsinginginthenextroom.
Hewasadvisedtoteachthelazyboyalesson.
7.定语：修饰或限制名词或代词的词、词组或句子。Yanlingisachemistryteacher.（名词）Heisourfriend.（代词）
Webelongtothethirdworld.（数词）
Hewasadvisedtoteachthelazyboyalesson.（形容词）Themanoverthereismyoldfriend.(副词)
Thewomanwithababyinherarmsismysister.(介词)TheboysplayingfootballareinCla2.（现在分词）
Thetreesplantedlastyeararegrowingwellnow.（过去分词）Ihaveanideatodoitwell.（不定式）
YoushoulddoeverythingthatIdo.（定语从句）
（以下例句按上述顺序排列）
Iwillgotheretomorrow.
Themeetingwillbeheldinthemeetingroom.Themeatwentbadbecauseofthehotweather.HestudieshardtolearnEnglishwell.
Hedidn’tstudyhardsothathefailedintheexam.Ilikesomeofyouverymuch.
Ifyoustudyhard,youwillpatheexam.Hegoestoschoolbybike.
Thoughheisyoung,hecandoitwell.
基本句子结构
简单句的五个基本句型
主语＋谓语Shecame．/Myheadaches.主语＋谓语＋宾语ShelikesEnglish.主语＋系动词＋表语Sheishappy．