导语：如何才能写好一篇新年倒计时，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
天知道还有多少路要走，而这路途几分艰险几分平缓几分无奈，未知的太多，而我们现在握有的知识、实力、以及能力太少，少到根本无法应对突如其来的状况、事件、以及那些出乎意料的东西，在经历过越来越多的命运意外袭击后，终于明白和总结出来了这个令人几近疲倦和苍白的结果，我还是能力不足，还是太过弱小，难以抵挡住生来就被拷上的枷锁，只有握在手中真实的东西和令人沉醉的沉重才能真真切切让人感受到安全感，才能摆脱那种乏力、令人难以喘息的、仿佛被圈养着的家畜的喘息声，明明身为一个人类、明明已经是这世界最高级的动物了，为什么还会活得这么疲倦不堪，到底是谁给我的这种压迫感，是家人吗？还是自己？亦或是生活？无数个并非数学哲学性的问题正在困扰着我，侵入腐蚀着这颗疲倦的心。
其实我已经在一遍又一遍的问自己这些问题，仿佛是在确认着什么、也似乎是在下定更大的决心，绝不动摇、绝不妥协，决不放弃，过自己想要的生活，不被生活所压迫，不被枷锁牢笼所束缚，心里、脑海里、一遍又一遍，仿佛是害怕什么在阻挡这个绝不动摇的决心一般，可明明已经坚信没有什么能阻挡它们，却仍旧在彷徨。
彷徨之中，迷茫也同时进行着，就像黑暗的助推力，蜡烛熄灭后悄然散开的白烟，无声且踪迹难寻，但唯有嗅觉灵敏的黑夜出行动物知道，它已经飘进了至深至根的心底，还未被其磨灭、销毁，甚至迷迷沉沉、轮轮转转，扩散至其所有缺失而富有斥力的地方，大脑末端崩坏、却并未脆弱至被其禁锢，还在迷茫，还在不知所措，在虚度光阴，也在碌碌无为。
从一个安装服务人员的角度来讲，换位思考，站在消费者的角度去考虑问题，是做好安装服务工作的前提。我们要更好地发挥出主观能动性，首先应该从意识上愿意为顾客服务，愿意服务好顾客，从服务的理念上达到与A.O史密斯的完全统。为此，我们首先应该了解，消费者需要什么样的服务只有知道消费者真正需要的是什么样的服务，才能提供相应的服务与之对接，才能提升他们对于服务的满意度。
顾客对于服务的要求和感知是多方面的，每一个具体的细节都关系到消费者满意与否。比如热水器上门安装维修服务的维修服务人员的维修技术是否娴熟维修质量是否可靠、上门安装是否及时和准时，服务人员的仪容仪表，服务态度，服务流程沟通能力，服务语言服等等都会影响到顾客对于服务效果的感受和服务的满意度。
信念要做好安装服务工作，提升顾客的满意度，首先我们对这个服务理念要有深入的理解，从意识形态的角度，树立起正确的服务观念，思想上的重视是做好是事情的基础，只有自己理解了接受了这种理念，才能为之努力，去践行这种服务承诺。对于安装公司和安装工来说，安装热水器这个日常工作就是我们的战场，和打仗样，一定要有个坚定的信念来指引方向。A.O史密斯的丁总曾经讲过A.O史密斯不是卖热水器而是卖热水的，这句话我们公司理解为这是对产品向服务延伸的一个更高的要求，为了保证这种服务的延伸，让顾客对于服务非常满意，艺宁公司首先坚定了一个信念，那就是。没有安装不起来的热水器。
专业安装的专业化程度是顾客对于服务满意程度的最核心的衡量指标，安装定要做到技术娴熟、质量可靠，保证美观，安全是安装热水器的基本要求。除了在实践中总结，我们还要通过各种方式如培训，演练，技能大赛等方式提升自己的劳动技能。除了要按照统一的安装标准，规范整个安装流程，通过培训和演练，不断提高自己的娴熟度，我们还要有能力去解决用户家中的一些特殊情况，比如在用户家中水压与正常偏差较大的情况下，在墙体受力情况不符合安装要求的情况下，怎样去进行安装调试怎样提出一个非常好的可行性篇决方案？这才是对于安装人员的专业程度的考验。活到老，学到老。
主动有时候，顾客并不知道自己都需要什么，只有在遇到问题的时候才会找我们去解决，所以，我们还要主动地满足顾客需求，除了耐心地解答顾客的咨询和疑问，对于他们可能遇到的问题，也要主动地予以告知。安装调试完毕后，并不意味着就万事大吉，我们安装人员还要向顾客提出使用建议，介绍保养知识等义务，应该主动地将热水器使用过程中常见的问题和解决方式告知给顾客。实际的作业过程中消费者可能会问安装服务人员一些专业的问题，服务人员不能只会动手，你能不能将用户问的专业问题讲解给用户听，包括提醒用户在以后的使用中要注意哪些问题，怎样维护使用热水器等，这些该说的话也不能省。
细致好的安装服务体现在每一个细节。热水器的安装要美观大方，整个作业过程同样也要干的干净利落，不要磕着这里，碰到哪里，热水器装的挺漂亮，却把屋子弄得一团糟。我们一般在安装前，安装中、安装后都会不断地对现场进行清扫，始终保持现场的整洁。另外，将自己的用具和材料整理好，不要到处乱扔、乱放。
超值如果按安装标准的安装调试流程，我们做好各个环节的工作，顾客一般情况下会表示满意。然而要想让他们非常满意，还应该提供超出他们期望值的服务，除了干好本职工作，还应该积极地处理用户家中遇到的问题，承担一些工作范围之外的工作。比如帮顾客打个孔，更换下龙头和管件，紧紧螺丝等，尽自己所能，帮助顾客处理难题。
耐心除了安装调试等硬性指标，现在的顾客对于安装服务人员的仪容仪表，服务态度和沟通能力等软性的方面更加看重，这方面做得不好，很容易让整个服务过程功亏篑。顾客难免有情绪，可能会发牢骚甚至发脾气，我们首先一定不能和顾客争执，要耐性地听取顾客的意见，在安抚好顾客情绪以后，再本着解决问题的态度去和顾客沟通。
这个世界有各种各样的倒计时。
关于的倒计时。关于的倒计时。
关于新年零点的倒计时。
关于奥运会的倒计时。
关于中考的倒计时
那些随着数字越来越小而越来越强的期待感。
可是，
你离毕业还有多少天。
你离青春不在还有多少年。
关键词：城市道路设计；新理念
中图分类号：U41文献标识码：A
针对当前我国城市道路运输状况，要求城市在未来规划建设中，要加强对道路的可持续性规划设计，从新的理念出发，调整好城市道路与城市的发展关系，有效发挥出城市道路交通在城市发展中的全局性、基础性、以及先导性的作用。
一、城市道路规划设计所存在的问题
1.1城市道路供需矛盾突出
面对当前快速增长的交通运输量，城市道路建设速度相对较慢，难以适应城市发展，进而导致城市道路供需矛盾十分突出，这严重阻碍了城市的发展。自建国以来，城市规划部门没有认清道路在城市建设发展的重要作用，忽视了城市道路规划设计建设与城市经济社会同步发展这一规律，这使得城市道路规划难以跟上城市发展步伐，严重违背了城市道路规划设计可持续发展理念，从而导致城市交通混乱，严重限制了城市的发展。改革开放以来，城市道路建设步伐虽然不断加快，但是，依然难以跟上城市年交通量20%的增长速度。近年来，为有效改善城市生活质量，优化城市环境，缓解城市道路压力，各大城市已经加大了对城市道路建设的投入力度，然而，城市道路交通混乱、堵塞这一问题在短期内还难以得到有效的解决。
1.2道路建设重点偏颇
当前，我国城市道路建设片面重视城市主干道的建设，完全忽视了城市道路的可持续性发展中有序性和协调性原则，由此导致我国城市道路等级分配不合理，城市主干道压力大、次干道无用等现象。此外，次干道建设的不科学、不完善，难以对汽车实施有效的分流，严重降低了城市道路的交通运输效率，而这也是造成城市交通拥堵的直接原因。
1.3十字路口各类车型相互干扰
近年来，在城市道路建设中，设计方往往忽视了对非机动车道路系统的设计，这使得在实际使用中出现非机动车与机动车抢道、占路等现象，尤其是在十字路口，常常出现各类型的车辆相互干扰，路面混合行驶，极大降低了公路的输送效率，影响了公路相应功能的正常发挥，严重的可能造成重大的交通事故，直接威胁着人们的生命财产安全。
二城市道路设计的特点
2.2复杂性。在道路设计中所涉及的专业较多，且各专业又相互关联而不是独立的，因此需要在项目负责部门的统一协调之下完成从方案到施工图的设计工作。城市道路设计工作涉及道路、桥隧、交通、排水、照明和绿化等各个不同的专业，这些专业分工不同，在设计不同阶段的侧重点也会有所不同。例如交通专业的设计以标志标线、信号控制等内容为主；而道路专业的设计重点是线路走向、平纵横及路基处理等内容。
2.3设计人员的主观性。在新理念的城市道路设计中，设计人员起到的作用是非常重要的。人的行为是具有主动性的，所以，城市道路设计大部分取决与设计人员。在道路施工设计前期，设计者和施工者的工作重心都在设计方案上，各部门在研究设计方案后，会针对设计方案存在的问题提出看法意见，可最后的设计方案还是由设计人员来敲定，因为设计人员具有扎实的专业基础知识，所以设计人员是城市道路设计的主导者。只有不断提升设计人员的专业能力，才能保证新概念下的城市道路设计顺利实施，保证城市道路建设的有序进行。
三、新理念下的城市道路设计策略
3.1加强城市道路供需平衡的调查研究
3.2道路线形设计。道路线形设计是城市道路设计中的重点，城市道路的运输状况、使用状态都会受其影响，道路线性的设计对城道路运输极为重要，其设计好坏直接关系到了城市道路交通安全。道路线性设计的好，可以使沿途的景物与自然相融合，相交辉映，使乘客赏心悦目，消除疲劳；更可以增强城市道路运输安全性，一举两得。道路线性设计还可以避免司机的驾驶疲劳，使沿途风景错落有致，让司机开车使可以缓解视力疲劳，保证司机的行车安全。在道路的设计中，要避免较多的转折设计，转折设计不仅使行驶在路上的司机乘客感到不舒服，而且极易发生交通事故，所以，道路的线形设计是非常必要的，而且会提升交通运输的安全性和提高公用。
3.3道路特色设计。道路特色设计是新理念城市道路设计的主要部分，世界经济不断发展，经济全球化的模式下我国经济发展迅速，城市建设日新月异，但各城市面貌并无特色，有趋同性。城市的特色设计是非常重要的，它代表着一个城市的底蕴和文化，体现在一个城市的生命力。在城市道路的设计时，要追求新的城市道路设计理念，要了解当地的历史文化底蕴，尊重当地生态环境，在此基础上，再突出城市的特色，把道路的设计融入到城市整个氛围中，使城市道路突出城市特色，使城市整体形象有代表性，标新立异。
四、结束语
新理念下的城市道路设计是我国新的经济环境下的发展要求，是经济不断发展人们对新理念城市道路设计的需求。我国人口重多，机动车数量增加迅速，致使我国城市道路交通堵塞严重，严重影响了人们的生活，给运输带来不便，制约着我国经济的继续发展。所以，新理念下的城市道路设计显得尤为重要。在新理念的指导下，我国道路设计要突出特色化，根据不同城市文化底蕴自然环境的不同，来设计出有特色，符合其生态环境的交通道路，使交通道路不仅有特色，而且使用性强。我国的城市道路设计还需不断创新，不断进步，随着城市进程的加快，城市道路设计也会有不同的新理念产生。只有把城市道路设计好，使城市交通顺畅且有特色，才能推进城市的不断进步。
参考文献
[1]李朝阳.王轼.论可持续城市道路规划建设[J].第二届中国软科学学术年会交流论文（南京）专辑，2012（05）.
2016年元旦，这是个什么意思，各有个的解释。
所谓的元旦，同时又名“新历年，阳历年”。这个节日的意义也就是公历新年。要是想详细了解元旦，就得从节日的介绍、发展起源、历史演变、中西元旦、中国习俗和各地风情来了解。
同时，这也是一个世界节日。对于全世界大部分国家来说，每年的12月最后一天，全世界都在倒计时，跨年迎新年，各地各国都有各自的跨年方式，但共同的就是倒计时，各地盛宴都会在最后的十秒大家一起倒计时，一起迎接新年的到来。
但元旦，对于我们这个只过农村传统节日的人来说，对于读书的人，只是个国家规定放三天假的节日，对于在小工厂工作的人来说，那只是个普通的日子，不怎么具有意义，因为我们的新年是农历的新年。
1、欢度春节喜洋洋，燃放爆竹沸洋洋，但是不能懒洋洋，切勿大意美洋洋，千万小心“红太狼”，更要小心“灰太狼”，大小爆竹如是“狼”，若不提防被咬伤，大人监护小人放，爆竹响了乐洋洋。
2、一是一，二是二，今天祝福才有味儿：不抢早，不迟到，大年初二拜年了；快乐随，好运追，蛇年薪水要翻倍；祝福来，真精彩，愿你幸福花儿开。
4、新年欢腾人欢笑，张灯结彩多热闹。烟花爆竹辞旧年，亲朋好友贺新篇。美味佳肴享不尽，吉祥如意正来临。若问新春送啥好，声声祝福愿君好。新年快乐。
5、风雨送春归，喜迎新年到，发送祝福千万条，先找你报到。报到要争先，祝你好运罩，待到愿望变现时，你在嘿嘿笑。傻笑迎傻福，傻福绕傻帽，傻帽别笑了！
6、我向上帝许了个愿：愿你年年岁岁青春在，分分秒秒人人爱；工作体面又气派，钞票伴着大风来；别墅豪宅看大海，宝马跑车开得快。新年快乐！
7、过年啦！不论冰路有多滑，不论北风有多大，不管挤车多少人，不管今年挣钱没，这些都阻挡不住归家的脚步！当蛇年钟声响起，我祝你合家欢聚，万事如意。
8、扩大感情内存，结识更多朋友；增加银行线卡，工资几倍翻翻；打开心情光区，享受美好时光；刻录美好回忆，下载一切幸福；新春来临，以上祝福全给你。
9、大地回暖新年来，小桥流水百花开。大红灯笼挂起来，笑迎宾客喜迎财。过年红包快拿来，姑娘漂亮小伙帅。烦恼忧愁不再来，福星财神相对拜。新年快乐，恭喜发财！
10、新年放假，新年进入倒计时。倒计时的年饭吃出团团圆圆，倒计时的钟声敲出平平安安，愿你倒计时的假期圆圆满满，倒计时的好运一年接一年！
11、这二天同志们发了很多短信向你表示祝福，讲得很好很全面，基本上代表了我的意见，我都同意，另外我再补充三点，春节了：要身体好、心情好、假期要过好。新年快乐！
12、能阻隔天高地远，却阻隔不住深深思念。经纬可拉开距离，却挡不住真挚情感。岁月可流逝华年，朋友再远也会亲密无间。春节来临送去我的祝福片片！
13、新年将至，送你祝福早一点：旧的一年完美句点，新的一年希望起点；开心微笑多一点，烦恼心事少一点；让日子变得幸福点，快乐不止一点点。春节快乐！
14、锣鼓敲敲敲，福星照照照，舞狮闹闹闹，祝福到到到。我的短信提前四天到，衷心愿你钞票多多多，事业火火火，身体棒棒棒，家庭旺旺旺。春节快乐！
15、喜庆新年祥瑞罩，万家团圆喜气飘；富贵春联财源广，甜蜜美酒平安行；璀璨烟花耀希望，浓浓年味乐逍遥；亲切友谊到永久，温馨问候暖身心；祝福朋友新年好，万事如意阖家欢。新年快乐！
16、空气中弥漫着幸福的味道，脸庞上挂满了快乐的笑容，心里面装载着如意的感觉，话语中透露着真诚的祝福，愿你新年快乐，合家幸福，吉庆有余！
17、新的一年里祝您：一家和和睦睦，一年开开心心；一生快快乐乐，一世平平安安；天天精神百倍，月月喜气洋洋；年年财源广进，岁岁平安祥和！春节快乐！
18、新年到，快乐找你谈心，幸福揽你入怀，健康赐你福寿，吉祥赏你好运，平安保你满意，朋友则送你祝福：祝你新春快乐，吉星高照，阖家幸福，万事如意！
19、腊尽春暖，辛卯岁连，烛醴并华年；今夕宴，觥筹交盏，乐共融，情更浓，子心御寒冬；遥遥之愿，诚与君念，家兴百和，福临康安。祝您春节愉快！
20、猴尾铃铛摇着福音，猴头金拢系着财气。雪领舞浪漫的季节，风追逐春天的痕迹。灯点亮回家的路程，酒收藏友情岁月。无论你在远在近，我的祝福提前启航。
21、新年快到了，我让财神给你当小弟，让嫦娥给你当小蜜，让耶稣基督给你送福记，让如来给你唱般若波罗密。没有别的用意，就是想提前祝福你猴年大吉大利！
22、新年许下心愿，朋友传递祝愿，幸运心甘情愿，开心自觉自愿，幸福一厢情愿，猴年如你所愿，实现多年夙愿，但愿天随人愿，达成美好心愿，他日再来还愿！
23、大年初一来拜年：一拜岁岁都如意，二拜金银装满堂，三拜福禄双双受，四拜欢乐绕您旁，五拜健步身如雁，六拜万事顺自然.礼成，给个红包行不行？
24、事业无须惊天动地，有成就行。友谊无须说谜语，想着就行。金钱无须取不尽，够用就行。朋友无须有多少，有你就行。朋友祝你新年快乐！
25、山乡村镇好热闹，狮子秧歌锣鼓敲。人山人海半山坡，自演自导乡邻瞧。小孩嘻戏人堆里跑，耄耋老人乐头摇。小伙姑娘欢情跳，麻婆懒汉惹人笑。祝你春节全家乐，一起观看喜乐汇。愿你家财千万金，日进斗金钞票赚！
在2008年新年钟声敲响倒数10秒时，包含上海港汇主会场在内的四大会场数万观众同时高竖大拇指齐声欢呼“爱中国”。而当2008年第一秒来临的时候，整个上海徐家汇现场俨然一派“火树银花‘拇指’城”的迎新盛景，有亚洲第一大LED球体之称的美罗城化身一颗熠熠生辉的“爱中国拇指倒计时钟”，在新年来临之际不断变换出立体数字带领现场观众倒计时，更在新年到来的第一刻呈现“爱中国2008”拇指字样。
这正是百事创意倒计时活动要达到的目的，用“拇指海洋”助威2008。尽管不是奥运会的赞助商，但是百事很有“企图”，要搭奥运车。
[关键词]心理疏导机制；全程法庭教育；刑事审判程序；“爱心妈妈团”
[中图分类号]D669.5
[文献标识码]A
早在2006年，江苏、上海的法院系统就开始了聘请心理咨询师对未成年被告人进行心理辅导的探索实践，苏州市吴中区人民法院也是较早在未成年人刑事审判中引入心理疏导机制的法院之一，且经过多年探索发展逐步形成了具有自身特色的“吴中样本”。修订后的刑事诉讼法司法解释规定，对未成年人刑事案件，人民法院可以根据情况对未成年被告人进行心理疏导；经未成年被告人及其法定人同意，也可以对被告人进行心理测评。司法解释首次规定了心理疏导机制，但对心理疏导与法庭教育的关系、心理咨询师的选任、心理评估报告的运用等均未作进一步明确，亟待作进一步的研究探讨。为此，本文结合苏州市吴中区人民法院的司法审判实践，以心理疏导与全程法庭教育的良性互动关系为新的研究视角，力求对未成年人刑事审判中的心理疏导机制作出比较完整的研判与解读。
一、未成年人刑事审判心理疏导机制的基本概念
二、在未成年人刑事审判中引入心理疏导机制的必要性及其价值分析
（一）心理问题普遍存在的迫切需要
不完全或者错误的社会化是罪犯犯罪的根源，从这个意义上讲，罪犯都存在或轻或重的人格缺陷。不仅如此，在特殊的监禁环境中，具有不同人格基础的罪犯心理的发展变化，还会呈现出各自的特点。因此，未成年人刑事审判是心理问题高发地带的判断在理论上已无争论。同时，实证研究也表明，未成年被告人的确存在着人格缺陷，个性相对比较孤僻、内向，进攻性强，有敌意，缺乏同情心，是非感较差，适应社会的能力较弱，并且情绪不容易控制，一旦情绪被激发，就很难平复，容易对外界的事物抱有偏见，以自我为中心等个性心理特征。普遍存在的心理问题需要审判活动及时引入科学的心理疏导机制，辅助少年法庭消除被告人的性，建立守法心理结构和良好行为习惯。我们在司法实践中也发现，由于未成年被告人文化程度和认知能力偏低，对心理健康知识几乎一无所知，他们不仅察觉不到自身的心理异常，也认识不到这些异常心理对其身心健康与教育矫正的消极影响，更无法采取正确的方式进行自我调适或寻求有效帮助，审判实践中引入心理疏导机制的紧迫性也由此显现。
（二）实现“个性化”、主体性法庭教育的必然要求
在一定的文化背景与教育条件下，同龄的未成年人一般总处于同一发展水平上，表现出相似的心理特点。但由于遗传素质、教育条件以及社会环境的不同，未成年人的心理发展也各不相同。各种心理机能开始出现和发展的具体年龄、发展的速度、各种心理机能发展所达到的最终水平以及各种心理成分在某一个体身上的结合模式都有所不同，在认识、情感、意志、能力、气质、性格等方面都可以表现出每个人独特的一面。故要真正实现“因案审理、因人施教”的个性化法庭教育，就必须立足于通过开展专业心理疏导和干预等充分掌握被告人的性格和心理特点信息，进而制定出符合被告人个体特质的法庭教育方案。此外，心理咨询师可以在宣判后对被告人开展法庭教育的做法已经为司法解释所确认，故其作为教育主体，能够运用心理学专业知识配合做好法庭教育，充分激发被告人开展“自我教育”的主体性。
（三）契合涉罪未成年人犯罪心理教育矫治的现实需要
否认犯罪行为的法律责任（把自己看成某种社会环境的牺牲品）、否认犯罪行为的后果（把犯罪行为作与众不同的界说来否认其行为所带来的危害）、否认犯罪行为有被害人（把犯罪被害人看作是罪有应得），甚至产生道德责任感转向（转到与社会规范和准则相对立的方面）是被告人的典型心理特征。这种心理的形成要经历一个不完全社会化或者错误社会化的过程，是一个由量的积累到质的飞跃的过程。同样，促进被告人心理、行为的良性转变和人格成长也需要一个从量变到质变的积累与转向过程。审判阶段引入的心理疏导，能够与公诉机关已经开展的心理疏导及刑罚执行机关后续进行的心理矫治功能衔接配合，实现心理疏导、干预和矫治的全程覆盖，与对被告人罪错心理过程性矫正治疗的需要科学契合。
（四）审判活动顺利推进的有效保障
首先，我国当前的刑事审判程序从英美吸收了一些对抗式程序的因素，法官的主导地位有所削弱，控辩双方的对抗性有所增强，确立了具有中国特色的“抗辩式”审判方式。由于我国的未成年人刑事审判程序尚未从成人模式中独立出来，因此，涉少刑事审判的庭审程序也势必体现出一定的成人审判方式中的紧张对抗性质。这可能强化被告人在庭审中的疑惧心理和紧张情绪，影响诉讼活动有序进行。其次，由于未成年被告人理解能力和知识的欠缺，对公诉人、承办法官或陪审员提出的问题可能一知半解，或者不能准确、恰当地表达自己的真实意思，由此产生未成年被告人与公诉人、法官或陪审员之间的沟通困难与障碍，进而导致其出现各种生理、心理问题，影响审判程序的正常推进。此时，心理咨询师可以在审判人员的安排下，适时疏导和排遣未成年被告人内心的紧张、害怕等心理感受，在公诉人与未成年被告人的博弈之间形成一个心理缓冲区，冲淡庭审中的紧张气氛，防止上述情况的出现，有效凸显制度的程序保障功能。
三、心理疏导机制“吴中样本”的具体实践
心理疏导机制的“吴中样本”，是指少年法庭聘请具有心理咨询师资质的“爱心妈妈团”成员，依申请或依职权介入未成年人刑事审判程序，在庭前、庭审和判后全程参与刑事审判活动，为被告人提供心理测评、心理评估、疏导干预等服务，从而提升教育矫正实效的一系列做法构成的样式。
（一）心理咨询师的选聘：从“外援特约”模式到“爱心妈妈团”固定参与
（二）心理疏导机制的运作程序
1.程序启动
“吴中样本”的心理疏导机制有法院“依职权”和被告人“依申请”两种程序启动模式。法院在庭前准备程序中向未成年被告人发放涉少刑事案件权利告知书，书面告知被告人及其法定人有权申请具有心理咨询师资质的“爱心妈妈”提供心理疏导，被告人或其法定人口头或书面申请的，立即启动该项机制。如被告人或其法定人未主动申请，审判人员在庭前准备程序中发现被告人存在紧张焦虑、交流困难或灰心倦怠等情形而需要开展心理疏导的，也可依职权启动上述机制。
2.庭前介入
3.庭审参与
4.庭后帮扶
四、存在的问题及其建议
（一）出台文件规范心理疏导工作机制，并使之与全程法庭教育模式良性互动
（二）进一步增强心理咨询的准确性和心理疏导的有效性
（三）逐步建立完善心理咨询室、测评室和疏导室等软硬件配套设施
[参考文献]
[1]周道鸾.未成年人刑事判决书的修改与制作暨少年法庭工作调查[M].北京：法律出版社，2010.201.
[2][美]E.博登海默.法理学：法律哲学与法律方法[M].邓正来译.北京：中国政法大学出版社，1999.486.
[3]赵广静.探索建立涉案未成年人心理疏导制度[J].法制与社会，2011，（11）.
[4]周道鸾.未成年人刑事判决书的修改与制作暨少年法庭工作调查[M].北京：法律出版社，2010.195.
[5]郑迎红.刑释少年重新犯罪问题研究[D].华东政法大学硕士学位论文.32―33.
[6]狄小华.犯罪心理矫治导论[M].北京：群众出版社，2003.197.
[7]罗大华.犯罪心理学[M].北京：中国政法大学出版社，1997.235.
[8]付建中.教育心理学[M].北京：清华大学出版社，2010.24.
[9]陈和华，邬庆祥.刑事心理学[M].北京：法律出版社，1999.143―144.
[10]胡俊文.法社会学视角下未成年人犯罪心理矫治初探[J].湖北社会科学，2007，（6）.
[11]陈瑞华.刑事诉讼的前沿问题[M].北京：中国人民大学出版社，2005.327.
[12]罗大华.犯罪心理学[M].北京：中国政法大学出版社，1997.417.
[13]课题组.上海共青团参与青少年违法犯罪预防研究：以介入青少年再犯预防为中心[J].青少年犯罪问题，2008，（1）.
[14]赵广静.探索建立涉案未成年人心理疏导制度[J].法制与社会，2011，（11）.
【关键词】青少年;人际关系;远离网络
Teenagerhumanrelationsproblemmentalstateguidanceoftheoriesandpractice
ShenYun-chan
【Abstract】Intheteenagerbigandpartsofpersonisbecauseofhumanrelationsassociationexistencemissingbutdrivenetworkgamecaptive,ifalreadytheteenagerofnetworkaddictioncanhindertouseChen2Hui'sclassmateofmentalstateguidancemethod,wewant～onlyhelpmoderategoodthisteenagerandparentsofrelation,withteacherofrelation,andclassmateandfriendofrelation,theysettlewillcomeouttheshadowofnetworkgame,fromconjecturetheworldreturntorealitymediumcome
【Keywords】Teenager;Socialinteraction;Keepoffanetwork
心理学的研究结果表明:人一生的成长、发展、成功都是与人际交往密切联系的,任何一个人,人际交往和良好的人际关系都是其心理正常发展、个性保持健康和生活具有幸福感的必要前提。初中学生刚进入青春期,有强烈的独立自主意识,对社会欲求不满,渴望平等:在观念上与父母、老师产生碰撞,反抗性强;在情绪上波动较大,不能自控,易烦躁不安;在心理上普遍感到孤独寂寞。再加上部分同学认为枯燥的学习中,考试竞争压力太大,同学间的人际关系淡薄,于是网络进入他们的生活,那些学习意志力薄弱、缺少知心朋友的学生如获至宝,无论是网络游戏,还是网上聊天,都使他们异常兴奋。上网时学习、考试的压力消失殆尽;现实中无法说的话、没人听的牢骚,都可以在网络上找到倾诉的对象;网上聊友同病相怜,内心的孤独感和青春的烦恼烟消云散;游戏中的偶像令人崇拜,成了他们学习的榜样和希望。总之,网上那个虚拟的世界中似乎一切都比现实轻松、美好。所以,试图逃避困难、追寻幻想的学生纷纷迷上网络。据说,他们坐在电脑前敲击键盘时特有的兴奋感,来自大脑受网络符号刺激而分泌的“快乐吗啡”,好像吸毒者的体验一样[1]。
其实许多迷恋网络的青少年都感到与父母、老师、同学交往有困难。这类青少年渴望交往,但由于交往能力有限、方法欠妥或个性缺陷、交往心理障碍等原因,致使交往不尽人意,很少有成功的体验,他们往往感到苦恼,很希望改变这种状况。多次的失意,他们只有把情感交给了电脑,上网聊天或者打游戏,且迷恋其中不能自拔。
案例分析:
学生陈辉,从小就由他爷爷奶奶带大,在家里一直娇生惯养,一切事情全部由爷爷奶奶包办,自理能力不强。小学四年级时,陈辉被父母带到张家港(她父母打工的地方)读书。由于生活习惯、语言习惯的差异,一直是爷爷奶奶掌上明珠的陈辉,有点对父母不满,对学习环境不满。认为生活上无法与父母沟通,学习上无法与同学沟通。在心情极度烦闷的情况下,跟随另一个打工子弟第一次进了网吧。陈辉后来告诉我:他第一次看到别人打游戏,就被深深地吸引住了,他当时只是在旁边助威,就兴奋极了。忘记了爸爸妈妈的训斥――说他什么事情都不会做;忘记了在学校里的烦恼――因语言的障碍找不到玩耍的伙伴而引起的孤独感。后来他学会了打游戏,更是沉迷其中,成绩直线下滑。父母发现孩子迷上网络游戏后,劝说、痛打了他几次,发现控制不住他上网,就决定带他回老家读书。又怕爷爷奶奶娇宠他,他妈妈干脆不出去打工了,在家专门陪她上学放学。这样,他的学习成绩开始上升了,以很好的成绩考上了当地的一所小有名望的中学。
分析陈辉的案例,发现陈辉的两次坠入网络游戏漩涡的原因很相似:都是人际关系紧张造成的。
第一、陈辉与父母关系紧张:从爷爷奶奶处得道的宠爱,到父母住处(张家港)后受到的严格要求,陈辉与父母的沟通有了阻碍,而且父母与之沟通定没有爷爷奶奶多,他的心理发生了第一次变化,学习成绩直线下降。
第二、与张家港的同学无法交流:由于语言不通(农村的孩子都说方言),陈辉从同学处不能获得明确的自我价值感,加上无法在父母处任性而为,心灵感到孤独,在同伴的引导下,心理发生了第二次变化,以致不愿学习想去玩游戏。
第四、与老师的关系欠协调:学生以完成作业为天职,而陈辉的作业经常不能按时完成,老师当然会找他谈话了,师生关系开始不融洽。结果他在学校的最后一点自信、归属感和依赖感都消失殆尽,他只有把自己的情感交给电脑,到网络上的虚拟世界中去找朋友了。
针对以上情况,我实行了如下的辅导计划:
首先、转变陈辉的思想。让他意识到当时他所处的危险处境,若不改正会有什么严重后果:如上网容易得网络成瘾症,网络成瘾症表现为不上网时会情绪低落、失眠、生物钟紊乱、食欲不振、精力不足、思维迟缓、自我评价低、甚至会有自杀意念和行为等。人际交往能力差会影响个性发展,如自卑、孤僻、产生焦虑感等,而长期焦虑压抑对他们身心的健康有很大的影响,影响的程度虽然因人而异,但也不可小觑。因为焦虑对人的影响是全方位的:从学习心理来说,焦虑会使留守儿童害怕学习、逃避考试,导致记忆力下降、注意力分散,经常发呆、思维停滞等;从生活意义来说,焦虑使得留守儿童无法正确的认识、评价生活中的某一情境,也就无法作出与该情境相适应的及时又有效的行为反应;从社会生活意义上来说,焦虑可以影响留守儿童的人际交往和人际关系,从而影响到他们的人格特性的形成,导致恶性循环,进而发展到极端可能的各种焦虑障碍,如:认知方面的敏感、多疑、思维混乱,生理方面的失眠、胃口差,行为方面的逃避、退缩、缺乏各种行为技能等[2]。只有其思想转变了,才能配合辅导。
总结和建议
其实青少年中大部分是因人际交往存在缺憾而被网络游戏俘虏的,若已经网络成瘾的青少年,我建议妨用陈辉的心理辅导方法,只要我们帮助协调好他们与父母的关系、与老师的关系、与同学及朋友的关系,这类青少年定会走出网络游戏的阴影,由虚拟世界回到现实中来。
[1]陈一筠刘文利《引领孩子度青春――孩子迷恋网络游戏》中国妇女出版社第115页
doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2012.02.327
急诊科是危、急、重及复杂患者的聚集地，因为特殊的环境和工作对象因素，急诊科中出现一特殊的群体――急诊科护士。她们肩负着院前急救、院内抢救、重症监护、抢险救灾及留观患者观察及护理等重任，高强度和高压力的工作给急诊科护士的身心健康造成了重要影响，因此急诊科护士比普通病房护士所承受的身心压力要大[1]。有研究显示，年轻护士的强迫、抑郁、焦虑、恐怖、偏执及精神病性因子分高于常规。因而，急诊科中年轻护士的心理状态更不容乐观。工作早期经常、不良的心理应激会使个体形成一定的不良认知，而影响其日后的工作态度、工作效率甚至引起心身疾病，从而降低这一护士群体的工作、生活质量。笔者认为，对急诊科年轻护士做好早期的心理疏导工作，及时干预不良认知、宣泄负性情绪、清除心理垃圾，提高他们的心理调适水平并最终提高心理素质为根本之策。以下为急诊科年轻护士心理压力产生因素及心理疏导的具体阐述。
心理压力产生的因素
工作性质因素：急诊科处置的是各种危、急、重症患者，其病情来势凶猛、复杂，在对患者紧急处理时，很难及时做到自我防护，时常受到传染病的威胁，这对护士的身心健康直接造成威胁。我国现有的医疗体制下，护理人员普遍不足、超负荷工作、疲惫得不到缓解，紧张情绪不能得到及时放松。不规律的倒班，生物钟的紊乱，在身体疲惫的同时更易致心理的疲劳。
社会环境因素：随着医疗体制的市场化，患者应用法律来保护自我的意识逐渐增强，对医疗护理质量的需求不断提高，而患者重医轻护，对护士缺乏必要的理解和尊重，当现实情况不能满足他们的主观愿望时，患者及家属会把心中的怒气发泄到护理人员身上，导致护患关系紧张，护患纠纷的发生率也逐渐上升。护理人员常因害怕医疗纠纷而长期处于精神紧张状态。
心理疏导
心理疏导是指利用心理咨询和心理治疗的理论和技术协助各类心理障碍患者以及在学习、工作、人际交往、婚姻恋爱等方面面临困扰的来询者解决各类心理问题。借助谈话和肢体语言等方法来疏导其心理障碍，同时开展多种心理治疗，如认知治疗、行为治疗等，使来询者获得内心安全感、成就感以及被人尊重的感觉，以满足来询者的心理需求。达到提高来询者心理平衡能力及人格的不断完善。
心理疏导的适合对象：通常一般性心理问题最适合于心理疏导，即近期发生的，内容尚未泛化，反应强度不太强烈的情绪问题，常能找到一定的原因，思维合乎逻辑，人格也无明显异常者。其次是某些类型严重的心理问题单独进行心理疏导或配合其他治疗也会有较好的效果。对于精神病性心理障碍则要建议到精神卫生机构进行治疗。
讨论
急诊科年轻护士心理压力的形成有其特殊的外在和内在因素，在医疗环境，护患关系已渐有改善的今天，更要注重自我的内在调适。合理应用外部的资源来调动内部积极的力量是心理疏导的主流。培养年轻护士的心理应对能力、及时调适心理状态，是维持身心健康、提高生活、工作质量的关键。