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教材质量的上下直接关系到七年级语文教学质量的好坏。那么教材目次是什么呢下面是我为大家整编的语文版七年级上册语文课文目次，感谢赏识。
语文版七年级上册语文目次
第一单元
1、忆读书(冰心)2、*我的第一次文学尝试(马克吐温)
3、*山中避雨(丰子恺)4、风筝(鲁迅)
口语交际--自我介绍与提问写作--记一件事
写字--楷书与行楷
其次单元
5、回忆我的母亲(朱德)6、小巷深处(林莉)
7、*我的老师(海伦凯勒)8、*"两弹'元勋邓稼先(顾迈南)
口语交际--采访任课老师写字--写一个人
综合性学习--学会利用图书馆
第三单元
9、春(朱自清)10、*济南的冬天(老舍)
11、竹林深处人家(黄蒙田)12、*树林和草原(屠格涅夫)
口语交际--说家乡写作--描写景物
综合性学习--调查社会用字处境
第四单元
13、空城计(罗贯中)14、*美猴王(吴承恩)
15、心声(黄蓓佳)16、*士气(狄斯尼)
口语交际--说特征，猜同学写作--写童年的故事
写字--行楷字的笔画组合
第五单元
17、犟龟(米切尔恩德)18、小溪流的歌(严文井)
19、*基因畅想(漆孝诗)20、*假设人类也有尾巴(坎斯彼勒)
口语交际--讲故事，评故事写作--编写童话或科幻故事
综合性学习--主题探究学习：现代科技给我们带来了什么
第六单元
21、《论语》六那么
22、《世说新语》二那么(刘义庆)期行乘船
23、*伤仲永(王安石)24、木兰诗
25、*诗五首
回乡偶书(贺知章)夜雨寄北(李商隐)淮上与友人别(郑谷)
送杜少府之任蜀州(王勃)酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)
口语交际--交谈学习体会写作--改写《木兰诗》
第七单元
26、卖油翁(欧阳修)27、三峡(郦道元)
28、*古文二那么蔡勉旃坚还亡友财(徐珂)戴震难师(段玉裁)
29、*陌上桑
30、诗五首
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)江南春(杜牧)登飞来峰(王安石)
望岳(杜甫)观沧海(曹操)
口语交际--古诗文朗诵写作--我将这样度过寒假
附录一：名著引读(一)附录二：汉字的形体附录三：常用标点符号用法
七年级语文木兰诗课文学识重点
一、文学常识
1.《木兰诗》又叫《木兰辞》，这是南北朝时北方民歌中的一首叙事诗，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》;与《孔雀东南飞》并称为"乐府双壁'。
2.乐府：古代一种诗体。原是古代朝廷中管理音乐的机构，负责采集民间的诗歌，后来把乐府采集的诗歌也叫做乐府。
二、给以下加点字注音
机杼(zh)可汗(khn)鞍鞯(jin)辔头(pi)燕山(yn)
戎机(rnɡ)朔气(shu)金柝(tu)著我旧时裳(zhu)阿姊(zǐ)
三、理解默写
1.《木兰诗》中木兰从戎的理由是：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
2.面对可汗大点兵，木兰作出的抉择是：阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，此后替爷征。
3.木兰出征前慌张打定的句子是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
4.木兰奔赴前线思念亲人的句子是：旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
5.《木兰诗》中的"朔气传金柝，寒光照铁衣'这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，陪衬出木兰大胆、固执的性格。
6.写木兰奔赴战场的强壮雄姿的诗句：万里赴戎机，关山度若飞。
7.描写木兰军营中苦寒生活的句子：朔气传金柝，寒光照铁衣。
8.概括战役旷日耐久，战斗强烈悲壮的诗句是：将军百战死，壮士十年归。
9.《木兰诗》中与"醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回'好像的两句诗是：将军百战死，壮士十年归。
10.描写木兰战功显赫的句子是：策勋十二转，赏赐百千强。
11.从"归来见天子'一段里揣摩木兰梦想过木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故土的生活
12.《木兰诗》中概括十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
13.成语"扑朔迷离'的原话是："雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌!'
四、成语
"扑朔迷离'(出自《木兰诗》)：比喻事情错综繁杂，难于分辩。
五、通假字
1.对镜帖花黄："帖'通"贴'，贴上，粘贴。
2.出门看火伴："火'通"伙'，伙伴。
3.著我旧时裳："著'通"着'，穿。
六、古今异义
1.卷卷有爷名。爷：古义：指父亲今义：指爷爷，即父亲的父亲。
2.双兔傍地走。走：古义：跑今义：行走
3.但闻黄河流水鸣溅溅。但：古义：只，副词今义：转折连词
4.出郭相扶将。郭：古义：外城今义：姓氏
5.赏赐百千强。强：古义：有余今义：强壮，强大
七、一词多义
市东市买鞍马。(集市，市场)帖对镜帖花黄。("帖'通"贴'，贴上，粘贴)..
愿为市鞍马。(名词作动词，买。)昨夜见军帖。(名词，文告)..
户木兰当户织(门)安安能辨我是雄雌(怎么，哪)..
当户理红妆(窗)衣食所安，弗敢专也。(养)..
策策勋十二转。(登记)为愿为市鞍马(替)..
策之不以其道(用鞭子打)其诗以养父母，收族为意(作为)..
执策而临之(马鞭)或异二者之为(心情)..
宫中府中俱为一体(是).
八、特殊句式及重点句子翻译
1.愿为市鞍马。(省略句。愿为(此)市鞍马。"此'指代父从戎这件事。)
译:容许为此去买鞍马。
2.问女何所思(倒装句。"何所思'是"思所何'的倒装。宾语前置。)
译：问一声闺女想的是什么
九、指出一列句子的修辞手法。
1.朔气传金柝，寒光照铁衣。(对偶，夸诞)2.愿驰千里足，送儿还故土。(借代)