17.eightseveneightninedoublethreetwofive8789－3325
18.inChina在中国
重点句型
我叫艾伦。
他叫埃里克。/她叫玛丽。
—MyfirstnameisGina.我的名字是吉娜。
—MylastnameisGreen.我姓格林。
我的全名是珍妮·格林。
我是吉娜。很高兴见到你！
—Nicetomeetyou,too!见到你我也很高兴！
7.—AreyouHelen你是海伦吗？
是的，我是。/不，我不是。我是艾丽斯。
8.MyfriendisEricBrown.
我朋友叫埃里克·布朗。
9.MyfriendisinChina.我的朋友在中国。
10.—IsheJack他是杰克吗？
是的，他是。/不，他不是。他是鲍勃。
1.anIDcard一张身份证
因为ID是元音音素开头，所以用不定冠词an。
2.firstname名字
lastname＝familyname姓
telephonenumber＝phonenumber
4.middleschool中学
No.1MiddleSchool第一中学
amiddleschoolstudent一个中学生
句法精析
1.MynameisGina.我的名字是吉娜。
(1)“姓”可用familyname,lastname两种形式表示。
(2)“名”有firstname和middlename两种形式。
(3)中英文名字比较：
1)中文名：姓在前，名在后。如：
姚明
2)英文名：名在前，姓在后。如：
吉姆·格林
(4)英文姓名有男女之分。
常用的男孩名：Dale,Tom,Jim,Ben,Eric,Mike,John,Jack,Alan,Paul等。
常用的女孩名：Amy,Gina,Mary,Jenny,Alice,Annie,Betty,Helen,Kate等。
2.Nicetomeetyou.很高兴见到你。
3.—AreyouHelen
你是海伦吗？
是的，我是。/不，我不是。我是吉娜。
人称代词you应该与be动词are搭配，回答时改成第一人称，I与am搭配。
4.①—IsheJack
他是杰克吗？
是的，他是。/不，他不是。他是迈克。
②—IssheHelen
她是海伦吗？
是的，她是。/不，她不是。她是玛丽。
人称代词he或she应该与be动词is搭配，回答时仍用一样的人称代词和be动词。
your,my,his,her为形容词性物主代词，后面应该加名词。
你的名字叫什么？
—Myfirstnameis...我的名字叫……
他姓什么？
—Hislast/familynameis...他姓……
在英文中，firstname为名，last/familyname为姓，跟中国人的名和姓位置刚好相反。
语法精讲
1.缩写形式
你叫什么名字？
我叫珍妮。
他叫什么名字？
他叫托尼。
她叫玛丽。
my(我的),your(你的),his(他的),her(她的)为形容词性物主代词，后面跟名词。如：
mybook我的书
yourruler你的尺子
hispen他的钢笔
hereraser她的橡皮
3.—AreyouLiMing
你是李明吗？
是的，我是。/不，我不是。
注意与be动词的搭配：Iam我是，youare你是，heis他是，sheis她是，itis它是。
变成一般疑问句要把be动词提前。如：
Areyou...你是……吗？
Ishe...他是……吗？
Isshe...她是……吗？
Isit...？它是……吗？
4.be动词(am,is,are)的用法
am,is,are是动词be的不同形式，用法也不同。am只跟在第一人称单数，即I后面；is跟在第三人称单数，即he,she,it后面；are跟在第一、三人称复数以及第二人称单数和复数，即we,they,you后面。
以下be字歌可帮你记忆：我用am，你用are，is用于他、她、它，复数全部都用are。
(1)itis意为“它是”。在句中作主谓成分。
(3)its意为“它的”，是形容词性物主代词，后须接名词，不能单独使用，在句中作定语。如：
它是一只猫，它是我的猫。它的名字叫凯蒂。
人教版新目标七年级英语上册知识2
1.yourfatherandmother你的爸爸和妈妈
2.anuncle/aunt一位叔叔/阿姨
3.hisauntsanduncles他的阿姨和叔叔们
4.myfourfriends我的四个朋友
5.herparents她的父母
6.myfamilytree我的家谱
7.yourbrother/sister你的兄弟/姐妹
8.thesetwogirls这两个女孩
9.inthefirstpicture在第一张图片里
10.inthenextpicture在下一张图片里
11.haveagoodday过得愉快
12.myfamilyphoto我的全家福
13.aphotoofmyfamily我家人的一张照片
14.hercousin她的表兄
15.thenameofmydog我的狗的名字
16.inmyfamily在我的家庭里
17.twophotos/pictures两张照片
18.mygrandparents我的祖父母
1.Thisismyfriend,Jane.这是我的朋友，简。
2.Thesearemybrothers.这些是我的兄弟们。
3.Thosearemyparents.那些是我的父母。
4.Thatismyfamily.那是我的全家。
5.—Arethese/thoseyourparents
这些/那些是你的父母吗？
—Yes,theyare.是的，他们是。
他是我的兄弟，保罗。
他们是我的(外)祖父母。
8.Herearetwonicephotosofmyfamily.
这是我家的两张好看的全家福。
9.Mygrandfatherandgrandmotherareinthefirstphoto.
我爷爷和奶奶在第一张照片中。
10.Inthenextpicturearemybrothers,BobandEric./Mybrothers,BobandEric,areinthenextpicture.
我的兄弟鲍勃和埃里克在下一张照片里。
1.familytree家谱
这是一个复合名词，即名词修饰名词。如：
abananatree一棵香蕉树，复数为bananatrees
amanteacher一位男教师，复数为menteachers
2.inthefirstphoto在第一张照片里
这里first是序数词，意为“第一”，序数词前面一般要加上定冠词the或者形容词性物主代词。如：
①Thisisthefirstlesson.
这是第一课。
②Thisismyfirstlesson.
这是我的第一课。
3.inmyfamily在我家里
(1)family意为“家庭；家庭成员”。family指“家庭”时是一个整体概念，是单数。如：
Thefamilyhasacar.
这个家庭有一辆小汽车。
(2)当family指“家人”时是复数，单复数同形。如：
Ourfamilyalllikeplayingfootball.
4.aphotoofmyfamily
一张我的全家福
amapofChina一张中国地图
aphotoofhisfamily一张他的全家福
5．myfamilyphoto我的全家福
也可以用aphotoofmyfamily来表示。
1.Thisismyfather.这是我的父亲。
Jim,thisismyfather.Dad,thisismyfriend,Jim.
吉姆，这是我父亲。爸爸，这是我的朋友，吉姆。
(2)Theseare...是Thisis...的复数句型；Thoseare...是Thatis...的复数句型。用复数句型时，句中应用可数名词的复数形式。如：
Those/Thesearemypens.
那/这些是我的钢笔。
ThisisJimGreenspeaking.
是我，吉姆·格林在讲话。
2.Hereisaphotoofmyfamily.
这是我的一张全家福。
Hereis...是倒装句，其正常语序为：Aphotoofmyfamilyishere.。
在英语中，here,there表存在的句型常用倒装句式。here,there置于句首起强调作用。其基本结构有两种。
(1)完全倒装：Here/There＋be/实义动词＋主语(名词或名词性短语)。如：
①Herecomesthebus.公交车来了。
②Herearetwonicephotosofmyfamily.
(句中be动词用are，因为主语twonicephotosofmyfamily是复数)
(2)部分倒装：Here/There＋主语(人称代词)＋be/实义动词。如：
Hereyouare.给你。
3.Inthenextpicturearemybrothers,BobandEric.
这是一句倒装句，其正常语序为“Mybrothers,BobandEricareinthenextpicture.”。其中的be动词的单复数形式由后面的名词主语来决定。如：
Inthefirstphotoismysister.＝Mysisterisinthefirstphoto.
第一张照片里有我的妹妹。
如何把单数句变成复数句
本单元开始出现可数名词的复数形式，在将单数句变成复数句时，需要注意以下几点：
(1)指示代词this或that分别变为these或those。
(2)am或is要变为are。
(3)不定冠词a/an要去掉。
(4)可数名词单数形式要变为复数形式，一般是在词尾加－s。本单元中的family的复数形式是把结尾的y变成i，再加－es。如：
①Thisisamap.这是一幅地图。
→Thesearemaps.这些是地图。
②Whoistheboy？这个男孩是谁？
→Whoaretheboys？这些男孩是谁？
如果主语是人称代词I,you,he,she,it时，它们也要变为复数形式，即I→we,you→you,he/she/it→they。如：
①Iamastudent.我是一个学生。
→Wearestudents.我们是学生。
②Heismybrother.他是我哥哥/弟弟。
→Theyareourbrothers.
他们是我们的哥哥/弟弟。
人教版新目标七年级英语上册知识3
常用词组
1.yourschoolbag你的书包
2.thesebooks这些书本
3.thoseerasers那些橡皮
4.thispencil这支铅笔
5.thatruler那把尺
6.hisgreenpen他的绿色钢笔
8.herdictionary她的字典
9.asktheteacherfor...向老师要……
10.thankyoufor...为……而感谢你
11.acomputergame一个电脑游戏机
12.inClassroom7E在7E教室里
13.intheschoollibrary在学校图书馆
14.excuseme劳驾；请原谅
16.e－mailmeat...给我发电子邮件到……
17.myschoolIDcard我的学生证
18.asetofkeys一串钥匙
19.somedictionaries一些字典
20.Whatabout...……怎么样？……好吗？
—Isityours它是你的吗？
2.—Isthis/thatyourpencil
这是/那是你的铅笔吗？
是的。它是我的。/不。它是他的。
3.—Excuseme,isthisyourpencil
打扰了，这是你的铅笔吗？
—Yes,thankyou.是的，谢谢你。
4.—Aretheseyourbooks这些是你的书吗？
—Yes,theyare.Theyaremine.
是的。它们是我的。
5.—Arethosekeysyours那些钥匙是你的吗？
不，不是。它们是鲍勃的。
6.Thankyouforyourhelp.谢谢你的帮助。
8.—Thebluepenishis.这支蓝色钢笔是他的。
—Whataboutthisdictionary那这本字典呢？
9.Acomputergameisintheschoollibrary.
一个电脑游戏机在学校图书馆。
10.E－mailmeatmaryg2@gfimail.com.
给我发电子邮件到maryg2@gfimail.com.。
11.IlostmyschoolIDcard.Imustfindit.
我丢了我的学生证。我必须找到它。
12.Youcanasktheteacherforit.
你可以向老师去要它。
1.some的用法
some作形容词时，意为“一些；某些”；作代词时，意为“有些(人或物)”。some用于肯定句中，any用于否定句和疑问句中。如：
①Ihavesomeapples.我有些苹果。
②Doyouhaveanyapples你有苹果吗？
但当希望对方给出肯定的回答时，疑问句中也用some。如：
①Wouldyoulikesomeapples
你想要些苹果吗？
②CanIaskyousomequestions
我能够问你一些问题吗？
2.asetofkeys一串钥匙
asetof意为“一套；一串”，后面的名词用复数，但整个词组作主语时，谓语动词用单数。如：
Hereisasetofkeys.Thesetofkeysisnotmine.
这儿有一串钥匙。这串钥匙不是我的。
3.callmeat685－6055
如：
callmyfatherat680－6575
4.asksb.forsth.向某人要某物
askfor意为“要求；请求”。如：
Ihaveaproblem.Iaskmyteacherforhelp.
我有一个问题。我向老师寻求帮助。
1.—Whataboutthisdictionary
这本字典呢？
它是海伦的。并且这支绿色的钢笔也是她的。
“Whatabout...？”意为“……怎么样？”，相当于“Howabout...？”。后面接人称代词宾格、动名词或名词，即“What/Howaboutsth./人称代词宾格/doingsth.？”。如：
②What/Howaboutyou？你怎么样？
2.Thankyoufor...谢谢你……
Thankyoufor...是表达感谢的一种方式，相当于Thanksfor...。for为介词，后接名词、代词或动名词。如：
①Thankyouforyourbirthdaygift.
很感谢你的生日礼物。
②ThanksforteachingmeEnglish.
谢谢你教我英语。
①Excuseme.Whereisthelibrary
打扰一下，请问图书馆在哪？
对不起，我又迟到了。
人教版新目标七年级英语上册知识4
1.onthesofa在沙发上
2.inyourschoolbag在你的书包里
3.underyourbed在你的床底下
4.comeon快点儿
在你(外)祖父母的房间里
6.atapeplayer一台录音机
7.underthetable在桌子下面
8.ontheirbed在他们的床上
9.amodelplane一只飞机模型
10.threeradios三台收音机
12.undertheradio在收音机下面
14.ontheirheads在他们的头上
16.anEnglishbook一本英语书
17.inthebookcase在书柜里
18.atidyroom一间整洁的房间
2.—Wherearemybooks我的书在哪里？
3.—Isthepeninthepencilbox
钢笔在铅笔盒里吗？
—Yes,itis.是的。
4.—Arethekeysonthesofa钥匙在沙发上吗？
6.Thebooksareinthebookcase.书在书柜里。
我认为它在你(外)祖父母的房间里。
我有一只时钟，它在书桌上。
我(爱)整洁，但吉娜却不(整洁)。
11.Ginaalwaysasks.吉娜总是问。
12.Thewhitemodelplaneishers.
那只白色的飞机模型是她的。
14.Mydictionaryandradioareonthedesk.
我的字典和收音机在书桌上。
15.Mypencilboxisinmyschoolbagandmyschoolbagisunderthedesk.
我的铅笔盒在我的书包里，而我的书包在书桌下。
1.comeon快点
Comeon,orwewillbelateforschool.
快一点，不然我们上学要迟到了。
2.介词短语
onthesofa在沙发上
underthetable在桌子下
inhisschoolbag在他的书包里
ontheirbed在他们的床上
inthebookcase在书柜里
onyourhead在你的头上
inourroom在我们的房间里
3.betidy整洁
(1)形容词与be动词连用构成系表结构。如：
Ourroomistidy.
我们的房间很整洁。
(2)tidy也可以放在名词前面修饰名词。如：
Thisisatidyroom.
这是一间整洁的房间。
我很整洁，但吉娜不整洁。
but意为“但是”，是转折连词。如：
IaminClassOne,butheisinClassTwo.
我在一班，而他在二班。
吉娜的书到处都是。
everywhere是副词，意为“到处”。如：
春天了，我们到处都可以看到鸟。
3.Ginaalwaysasks.吉娜总是问。
always是频度副词，意为“总是”，一般放在实义动词前面，助动词、be动词和情态动词的后面。如：
Heisalwaysthefirsttocometoschool.
他总是第一个来学校。
4.Mydictionaryandradioareonthedesk.
and意为“和”，是并列连词。连接两个相同成分的词或者连接两个句子。如：
①YouandIareinthesameclass.
你和我在同一个班级里。
②Iamastudent,andheisastudent,too.
我是一个学生，他也是一个学生。
③Mypencilboxisinmyschoolbagandmyschoolbagisunderthedesk.
书包在哪儿？
在桌子下面。
询问物品在哪里用特殊疑问词where提问，其回答常采用表示方位的介词，如：in,under,on等。常用以下句型：
—Whereis/are...
—Itis/Theyarein/on/under...
①—Whereisyourmodelplane
你的飞机模型在哪里？
②—Whereareyourbooks？你的书在哪里？
—Theyareonthedesk.它们在书桌上。
【注意】当介词短语充当表语时，千万不要忘了be动词(is,am,are)。如：
Thebookisinmyschoolbag.
这本书在我的书包里。
2.名词的复数
(1)一般在词尾加－s。如：
bag—bagsboy—boys
photo—photoskey—keys
American—Americans
(2)以s,x,ch,sh结尾的名词，在词尾加－es。如：
bus—busesbox—boxes
watch—watchesbrush—brushes
(3)以辅音字母加y结尾的，把y变成i，再加－es。如：
family—families
dictionary—dictionaries
(4)以f或fe结尾的，把f或fe变成v，再加－es。如：
knife—kniveswife—wives
life—livesleaf—leaves
(5)特殊情况。如：
man—menwoman—women
child—childrenChinese—Chinese
人教版新目标七年级英语上册知识5
2.havethreesoccerballs有三个足球
5.playbasketball/volleyball/tennis/ping－pong/baseball/soccer
6.belateforschool/class上学/上课迟到
7.atschool在学校
8.withourclassmates和我们的同学一起
9.gotothesameschool上同一所学校
10.lovesports热爱运动
11.soundboring听起来很无聊
12.letsb.dosth.让某人做某事
13.playsports做运动
14.playcomputergames玩电脑游戏
15.watchTV看电视
16.inthesameschool在同一所学校
17.afterclass下课后
18.watchsportsonTV在电视上看体育(节目)
1.—Doyouhaveaping－pongbat
你有一个乒乓球拍吗？
不，我没有一个乒乓球拍。
2.—Dotheyhaveacomputer
他们有一台电脑吗？
是的，他们有。/不，他们没有。
3.—Doeshehaveatennisball他有一个网球吗？
是的，他有一个。/不，他没有一个网球。
4.Hehastwoping－pongbats.他有两个乒乓球拍。
5.Letmegetit.让我去拿吧。
让我们(一起)玩电脑游戏吧。
—Thatsoundsinteresting.那听起来很有趣。
9.Wegotothesameschoolandwelovesoccer.
我们在同一所学校上学，而且我们热爱足球。
10.Weplaysportsatschoolwithourfriends.
我们和朋友们在学校运动。
下课以后，我和同学们一起打乒乓球。这很放松。
12.IonlywatchsportsonTV.
我只在电视上看体育(节目)。
13.Soccerisdifficult.(踢)足球好难。
我喜欢打乒乓球。这对我来说很容易。
1.play的用法
(1)play后加球类名词，其前不用加定冠词the；play后加乐器名词，其前要加定冠词the。如：
①Theyoftenplaybasketballafterschool.
他们经常放学后打篮球。
②Canyouplaytheguitar？你会弹吉他吗？
(2)play与介词with连用，表示“和某人玩或玩某物”。如：
Look!Thecatisplayingwithaball.
看！那只猫正在玩一个球。
2.onTV在电视上
TV前面不加冠词，但以下名词前要加定冠词the。如：
ontheradio/computer/phone
3.本单元出现的形容词
fun有趣的；difficult困难的；relaxing放松的；interesting有趣的；boring无聊的
(1)形容词与连系动词构成系表结构。如：
soundfun听起来有趣
bedifficult困难的
(2)形容词修饰名词，作定语。如：
aboringgame一个无聊的游戏
arelaxingclass一堂轻松的课
—OK.行。
①WhynotwatchTV
你为什么不看电视呢？
②How/WhataboutwatchingTV
看电视如何？
2.Thatsoundsgood.那听起来不错。
sound是连系动词，意为“听起来”，后接形容词作表语。如：
让我们去看电影吧。
—Thatsoundsgood！那听起来不错！
这对我来说很容易。
介词for的用法：
(1)意为“供……用；给……的”。如：
Isthisappleforme
这个苹果是给我的吗？
(2)意为“作……用”，表示用途。如：
①Doyouneedbagsforsports
你需要运动包吗？
②Ineedacupformilk.
我需要一个装牛奶的杯子。
(3)意为“就……而言；对于……来说”。如：
①Forlunch,Ilikehamburgersandsalad.
午饭我喜欢吃汉堡和沙拉。
②Forgirls,wehavenicesweaters.
对于女孩，我们有漂亮的羊毛衫。
1.have在一般现在时态中的用法
(1)have意为“有”，单数第三人称作主语时，变为has。如：
①IhaveanEnglishbook.
我有一本英语书。
②HehasanEnglishbook.
他有一本英语书。
(2)助动词do/does帮助构成have的一般现在时的否定句或疑问句，无意义。如：