为进一步做好防治校园欺凌和暴力工作，有效遏制发生在学生之间的校园欺凌和暴力事件，保护学生身心健康，确保全县教育系统安全稳定，根据《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》文件精神，制定如下工作方案。
一、提高认识，加强领导
防控校园欺凌和暴力事件，是保障未成年人平安健康成长，维护正常教育教学和管理秩序，共建平安文明校园的重要举措。为切实加强领导，落实主体责任，推进依法依规治校，扎实做好校园欺凌和暴力防控工作，__县教育局成立防治校园欺凌和暴力工作领导小组。
组长：____
副组长：____
成员：____
各中小学校长、幼儿园园长
领导小组下设办公室，办公地点设在教育局安全股，办公室主任由____同志兼任，副主任由____同志兼任，具体负责组织协调和日常工作。
二、明确目标，落实责任
__县教育局防治校园欺凌和暴力工作责任股室为教育局安全股、办公室、人事股、德教办、基教股、监察室、青少年活动中心、督导室，具体职责如下：
人事股：负责将预防校园欺凌和暴力纳入校长和教师培训计划，提高学校防控校园欺凌和暴力工作能力。
德教办：负责指导中小学校做好学生日常管理，尤其加强对学习困难生、单亲家庭学生、留守儿童的关爱和帮扶。督促学校落实《中小学生守则》，强化校规校纪教育管理。
基教股：负责督促幼儿园加强教师队伍管理，加强师风师德建设，严禁殴打、体罚、变相体罚幼儿，督促幼儿园做好防治校园欺凌和暴力工作;督促指导社会力量办学机构和民办幼儿园做好防治校园欺凌和暴力工作。
青少年活动中心：负责指导学校开展向真向美向善的校园文体活动，以丰富多彩、生动活泼、积极健康的文体活动传递正能量，为学生提供放松减压的活动场所和自我展现的平台;负责督促学校开齐开全心理健康教育课，做好心理健康教育、思想品德教育和行为规范教育;指导学校做好心理咨询和健康教育，做好学生的心理疏导工作;切实加强中小学生思想道德教育，引导学生从小知礼仪、明是非、守规矩，做到珍爱生命、尊重他人、团结友善，不恃强凌弱，弘扬公序良俗、传承中华美德;督促学校指导家长做好孩子思想品德教育和良好行为习惯培养，从源头上预防学生欺凌和暴力行为发生。
督导室：将防治校园欺凌和暴力工作纳入对全县各学校的督导指标体系当中，加强组织对学校开展防治校园欺凌和暴力工作的督导检查，对学校防治校园欺凌和暴力工作全程监督。
三、完善措施，加强防范
(一)提前预防，消除校内隐患
各学校要进一步完善防治学生欺凌和暴力工作制度，将其纳入学校安全工作统筹考虑，明确专门负责机构，健全应急处置预案，建立早期预警、事中处理及事后干预等机制。校长是学校防治学生欺凌和暴力的第一责任人，分管副校长和班主任是直接责任人。要切实做好事前预防工作：一是开展好排查工作，建立详细的帮教台帐，列入重点监督教育对象;二是开展好“严禁管制刀具进校园”行动，加强宣传教育，有针对性地开展疏导、化解工作;三是开展好“学生宿舍巡查”行动，加大专项巡查力度。积极开发校本德育课程，将德育目标融入各学科课程，促进德育、智育、体育、美育有机融合;按照自主、多样、公益原则，指导学生社团建设，支持学生自主管理。
(二)加强教育，强化日常管理
(三)严格把关，杜绝外来隐患
四、及时处置，做好善后工作
(一)保障遭受欺凌和暴力学生身心安全
(二)强化教育惩戒威慑作用
各学校要大力开展宣传教育，按计划进行防治校园欺凌和暴力警示教育。对实施欺凌和暴力的中小学生必须依法依规采取适当的矫治措施予以教育惩戒;对实施欺凌和暴力的学生家长要进行严肃的批评教育和警示谈话，情节严重的由公安机关参与警示教育。对屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生，应登记在案并将其表现记入学生综合素质评价。
(三)实施科学有效的追踪辅导
对实施欺凌和暴力的学生，要充分了解其行为动机和深层原因，有针对性地进行教育引导和帮扶，给予其改过的机会。对遭受欺凌和暴力的学生及其家长提供帮助，及时开展相应的心理辅导和家庭支持，帮助他们尽快走出心理阴影，恢复正常学习生活。
五、认真总结，完善台账建设
一、指导思想
牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。
二、组织领导
成员：政教处、教务处、总务处、心理咨询室、宿管人员、各班主任及任课教师。
三、责任分工
在校园欺凌专项治理中，各处室发挥各自职能作用，各负其责，密切配合，齐抓共管，形成合力。
办公室：负责有针对性加强对教师师德教育，法律法规宣传教育;负责校园欺凌事件接待及上报等工作，统筹协调各处室校园欺凌事件工作。
教务处：负责加强学校教学常规管理，完善学生课堂教学安全管理措施。
政教处：负责有针对性法制教育工作，增强学生法治观念;加强学校德育工作，注重学生行为规范养成教育，促进学生品德提升和身心健康。强化学生安全管理，落实未成年人保护责任;做好学生间矛盾纠纷的排查及校园欺凌事件的处理工作。
总务处：负责学校重点部位隐患排查及检修，配齐配全安防设施，做好学校安全设施后勤保障工作。
少先队：负责加强少队工作，组织开展“求真扎实、求善尚美”的校园社团文化活动和反校园欺凌宣传(校园广播)工作。
心理咨询室：加强对问题学生进行心理疏导。
班主任：负责组建班级安全委员会，充分调动班级安全委员的积极性，全面了解掌握学生学习、生活等方面的情况，并对本班学生间矛盾纠纷的排查和化解。
宿管人员：负责住校生的学生安全管理，落实未成年人保护责任;做好住校学生之间、寝室之间矛盾纠纷的排查，大力管控学生乱窜寝室工作。
四、工作安排
1、加强宣传教育。
2、完善制度机制。
3、抓好专项治理。
及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安报案并配合立案查处。建立健全校园欺凌情况信息报告制度，确保信息畅通，确保监测与预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患以及可能发生的敏感事件。4.针对以下问题抓好专项治理排查：(1)叫同学侮辱性绰号，指责同学无用、侮辱其人格等;(2)对同学进行重复性的人身攻击。拳打脚踢、推撞绊倒;使用棍棒等攻击受害者;(3)损坏同学的个人财产、教科书、衣裳等;(4)传播关于同学的消极谣言和闲话;(5)恐吓、威迫同学做他或她不想要做的，威胁受害者跟随命令;(6)让同学遭遇麻烦，或令受害者招致处分;(7)分派结伙，孤立、排挤同学;(8)敲诈、强索同学金钱或物品。
五、工作要求
1、坚持“安全第一”的原则。增强大局意识和责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作，维护校园稳定、推进和谐校园的创建。
2、坚持防止矛盾激化的原则。对参与校园欺凌事件的学生，要坚持以教育疏导为主，教惩相辅等原则，力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段。要做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平息在萌芽状态。
为进一步做好防治校园欺凌和暴力工作，有效遏制发生在学生之间的校园欺凌和暴力事件，保护学生身心健康，根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知》、《__省教育厅等十一部门转发<教育部等十一部门关于防治中小学欺凌和暴力的指导意见>的通知》文件精神和市教育局要求，现制定如下防治校园欺凌和暴力工作实施方案。
防控校园欺凌和暴力事件，是保障未成年人平安健康成长，维护正常教育教学和管理秩序，共建平安文明校园的重要举措。全县各级各类学校要切实加强领导，落实主体责任，推进依法依规治校，扎实做好校园欺凌和暴力防控工作。县教育局成立了防治校园欺凌和暴力工作领导小组，各级各类学校也要成立以主要负责人为组长的校园欺凌和暴力防控工作领导小组，制定相应的方案，强化教育管理，注重源头治理，坚决防控可能发生的校园欺凌和暴力行为。要进一步加强警校共建工作，与驻地派出所或其他公安机关建立警校共建制度，及时防控可能发生的校园周边欺凌和暴力事件。
各学校要进一步加强学校法制教育、思想道德教育和心理健康教育，提升学生法制素养，严肃校规校纪，优化教风学风，完善管理措施，规范学生行为，培养学生高尚的道德情操。明确职责任务分工，建立健全相应的制度措施，形成学校、家庭、社会三位一体的工作合力，推进依法依规治校，共建无欺凌无暴力的平安文明校园，营造良好的教书育人环境，促进学生身心健康。
1、提前预防，消除校内隐患。各学校要进一步完善防治学生欺凌和暴力工作制度，将其纳入学校安全工作统筹考虑，明确专门负责机构，健全应急处置预案，建立早期预警、事中处理及事后干预等机制。校长是学校防治学生欺凌和暴力的第一责任人，分管副校长和班主任是直接责任人。要切实做好事前预防工作，一是开展好排查工作，建立详细的帮教学生台帐，列入重点监督教育对象;二是开展好“严禁管制刀具进校园”行动，加强宣传教育，有针对性地开展疏导、化解工作;三是开展好“学生宿舍巡查”行动，加大专项巡查力度。积极开发校本德育课程，将德育目标融入各学科课程，促进德育和智育、体育、美育有机融合;按照自主、多样、公益原则，指导学生团体建设，支持学生自主管理。
2、强化教育惩戒威慑作用。各学校要大力开展宣传教育，按计划进行防治校园欺凌和暴力警示教育。对实施欺凌和暴力的中小学生必须依法依规采取适当的矫治措施予以教育惩戒;对实施欺凌和暴力的学生家长要进行严肃的批评教育和警示谈话，情节严重的由公安机关参与警示教育。对屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生，应登记在案并将其表现记入学生综合素质评价。
3、实施科学有效的追踪辅导。对实施欺凌和暴力的学生，要充分了解其行为动机和深层原因，有针对性地进行教育引导和帮扶，给予其改过机会。对遭受欺凌和暴力的学生及其家长提供帮助，及时开展相应的心理辅导和家庭支持，帮助他们尽快走出心理阴影，恢复正常学习生活。
一、主要目标
按照“全覆盖、严监管、重实效”的总体要求，坚持“教育在前、预防为主”的方针，积极开展工作，落实工作目标，进一步加强学生德育和法制教育，切实构建杜绝校园欺凌和暴力的保障机制，促进学生身心健康成长，确保校园平安和谐。
二、成立防治校园欺凌和暴力工作小组
组员：____
年级组长及各班班主任
三、工作措施
1、开展防治欺凌和暴力专题教育。通过主题班会、国旗下的讲话、校园广播等多种形式，对学生进行道德品质、心理健康、安全与法制教育，对“如何处理同学之间的冲突”、“如何排解负面情绪”、“如何尊重生命”、“面对校园欺凌和暴力如何处置”等议题进行专项教育，形成“反校园欺凌和暴力”宣传的强大攻势，促进和谐校园、平安校园的形成与发展。
3、严格校园管理。加强学生日常行为监管。严格落实人防、物防、技防、制度防范“四防”监管措施，领导带班制度加强，值班领导24小时值班制度。重点加强对宿舍、食堂、校门口等重要场所的值班巡查，加强电子监控设施建设，消除校园监管盲点和盲区，进一步提高高清数字视频监控系统的覆盖面。
4、强化矛盾排解。进一步建立学生矛盾排查处理机制，加强校园欺凌和暴力治理的防御体系，定期在全体学生中开展矛盾排查，特别对单亲、离异、留守等特殊家庭学生要分类建立个人档案，实行重点排查、重点监管、重点管控。与监护人认真做好沟通对接工作，进一步形成教育合力，防治校园欺凌和暴力事件的发生。
5、广大教师特别是班主任要积极鼓励学生主动反映发生在身边的各类欺凌和暴力问题，发现问题后要及时对涉事学生进行批评教育。
四、工作要求
为进一步做好防治校园欺凌和暴力工作，有效遏制发生在学生之间的校园欺凌和暴力事件，保护学生身心健康，根据上级关于防治校园欺凌和暴力工作的文件精神要求，现制定如下工作方案。
一、提高认识加强领导
防控校园欺凌和暴力事件，是保障未成年人平安健康成长，维护正常教育教学和管理秩序，共建平安文明校园的重要举措。全市各级教育行政部门和学校要切实加强领导，落实主体责任，推进依法依规治校，扎实做好校园欺凌和暴力防控工作。学校成立防治校园欺凌和暴力工作领导小组(见附件)，制定相应的方案，强化教育管理，注重源头治理，采取有力措施，坚决防控可能发生的校园欺凌和暴力行为;要进一步加强警校共建工作，建立警校共建制度，及时防控可能发生的校园周边欺凌和暴力事件。
二、明确目标落实责任
进一步加强学校法治教育、思想道德教育和心理健康教育，提升学生法治素养，严肃校规校纪，优化教风学风，完善管理措施，规范学生行为，培养学生高尚的道德情操。明确职责任务分工，建立健全相应的制度措施，形成学校、家庭、社会三位一体的工作合力，推进依法依规治校，共建无欺凌无暴力的平安文明校园，营造良好的教书育人环境，促进学生身心健康。具体职责分工如下：
教导处：具体督促做好防治校园欺凌和暴力工作。做好学生日常管理，尤其加强对学习困难生、单亲家庭学生、留守儿童的关爱和帮扶。督促学校开齐开足安全教育课、法治教育课、心理健康教育课等，对学生全面开展法治教育、心理健康教育、思想品德教育和行为规范教育。督促学校落实《中小学生守则(20__年修订)》，强化校规校纪教育管理。负责调查处理发生在中小学生之间的欺凌和暴力事件，做好善后工作。结合典型案例，集中开展预防中小学生学生欺凌和暴力专题教育，提高学生对欺凌和暴力行为危害性的认识，增强自我保护意识和能力，做好预防教育，规范办学行为。
教科室：将预防校园欺凌和暴力纳入校长和教师培训计划，提高学校防控校园欺凌和暴力工作能力。
少先大队部：切实加强中小学生思想道德教育，引导学生从小知礼仪、明是非、守规矩，做到珍爱生命、尊重他人、团结友善，不恃强凌弱，弘扬公序良俗、传承中华美德。督促学校指导家长做好孩子思想品德教育和良好行为习惯培养，从源头上预防学生欺凌和暴力行为发生。
三、完善措施加强防范
1、提前预防，消除校内隐患。进一步完善防治学生欺凌和暴力工作制度，将其纳入学校安全工作统筹考虑，明确专门负责机构，健全应急处置预案，建立早期预警、事中处理及事后干预等机制。校长是学校防治学生欺凌和暴力的第一责任人，班主任是防治学生欺凌和暴力的直接责任人。要切实做好事前预防工作，一是开展好排查工作，建立详细的帮教学生台帐，列入重点监督教育对象;二是开展好“严禁管制刀具进校园”行动，加强宣传教育，有针对性地开展疏导、化解工作;三是开展好“校园巡查”行动，加大专项巡查力度。积极开发校本德育课程，将德育目标融入各学科课程，促进德育和智育、体育、美育有机融合;按照自主、多样、公益原则，指导学生社团建设，支持学生自主管理。
四、及时处置做好善后工作。
附件：
__小学防治校园欺凌和暴力工作领导小组
成员：____各班班主任
校园欺凌工作专职负责人：____
为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据教育部等十一部门关于印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》的通知(教督〔20__〕__号)和省、市有关部门的贯彻意见以及__校安办(20__)__号文件精神，结合我校实际，制定本方案。
以____思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，大力培育和弘扬社会主义核心价值观，牢固树立“安全重于泰山”的意识，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。
1、学校成立学生欺凌治理工作委员会，协调和组织我校校园欺凌专项治理工作。
主任：____(校长)
副主任：____(分管副校长)____(后勤服务部主任)
组员：____(德育部主任)、____(后勤服务部副主任)、____(大队辅导员)、____(心理健康辅导老师)、____(家委会主任、社区工作者)及各班主任
2、设立学生欺凌治理工作办公室，办公室设在后勤服务部。
三、工作安排
1、开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育等。
2、主题班会。班级组织学生围绕“遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园”主题，结合周边发生的一些校园欺凌事件，根据本校实际进行讨论反思。通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。
6、及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。根据情节轻重，采取相应的处置方法，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
2、安全教育管理工作的好坏严格落实“一票否决制”，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。
5、做好法制保障工作。要聘请法律专业人士担任学校法律顾问，确保学校防治工作规范有序。
为了认真落实我校校园预防欺凌工作，根据上级文件要求，结合我校实际，特制本方案：
一、成立校园欺凌预防领导小组
组员：学校中层领导、全体班主任
二、领导小组职责
3、及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
4、监督指导。加强对学校开展校园欺凌专项治理的指导和检查，对学校的专项治理全程监督，发现问题及时与第一责任人、各责任人沟通，做好记录，必要时向上级有关部门报告。
5、聘请法治副校长。聘请司法机关部门人员为法治副校长，对学生进行法制教育，普及防治学生欺凌知识和反欺凌技能。
(一)办公室
1、及时传达上级预防欺凌各文件精神。
2、协调处理各部门在校园欺凌治理关系，落实领导小组对各部门工作考核。
3、做好校园欺凌工作通讯和报道工作。
(二)学工处
2、定期召开德育小组会议，研究解决学生心理疏导和矛盾纠纷排解问题。
3、定期组织针对全体学生的防治学生欺凌专项调查，按学校防治学生欺凌规章制度对学生欺凌行为和暴力事件进行合理处置，并上报校园欺凌预防领导小组。
5、做好宣传发动，利用黑板报、文化墙、宣传栏等形式，宣传校园欺凌的危害及防止措施，坚持问题导向，开展警示教育。
6、搭建心理教育平台，开展心理健康教育活动。
8、配合公安、教育部门对校园欺凌和暴力事件的调查工作，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
(三)教务处
加强学校教学常规管理，完善学生课堂教学安全管理措施。
(四)总务处
做好校园欺凌专项整治活动的物资保障，配齐配全安防设施。
(五)团委
1、做好宣传发动，利用校园广播、横幅、宣传海报等形式，宣传校园欺凌的危害及防止措施。
2、通过举办讲座，团队等活动，引导学生从活生生的案例中吸取教训，克制自己，正确对待自己的言行。
(六)班主任
1、定期召开班干部会议，深入学生当中了解学生动态，做好受欺凌学生的排查工作，发现异常苗头时能及时介入。
3、及时发现、调查处置涉及本班的校园欺凌事件，如果涉及范围比较广，人员较多的，必要时上报学校政教处联系家长及时做出处理。
4、平时思想工作要做细做实，营造同学之间互帮互助的良好班风，引导学生在受到欺凌时及时与家长、学校沟通，寻求帮助。
5、认真上好防欺凌安全教育课、防欺凌安全专题班会以及防欺凌宣传视频课等课程。
(七)科任老师
1、明确并履行岗位安全职责，落实学校防欺凌安全工作的有关要求，做好安全防范工作。
2、将防欺凌安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。
3、课前清点学生人数，发现异常情况应立即告知班主任。
5、深入学生，了解学生的思想动态，发现问题时及时告知班主任，密切配合班主任开展防欺凌安全工作。
(八)宿管员
1、严格宿舍管理纪律，防止外人进入宿舍，禁止学生乱串宿舍，确保住宿安全。
2、学生熄灯后，及时巡视，督促学生休息，发现问题及时汇报，杜绝宿舍暴力出现。
3、协助学校处理欺凌事件。
(九)保安
1、要严格落实门卫管理、外来人员及车辆出入登记查验、保安值班等制度，禁止学生携带管制刀具、易燃易爆等危险物品进入学校。
2、要详实记载交接班记录和来人来访登记表，防止外来人员进入校园闹事。
3、定时巡视校园，发现问题及时汇报，防止校园内发生欺凌行为。
4、协助学校处理欺凌事件。
一、目标
本方案旨在预防和解决幼儿园内可能发生的校园欺凌暴力侵害事件，保障幼儿身心健康与安全，维护幼儿园正常教学秩序。
二、工作原则
1、预防为主：加强教育，提高师生对校园欺凌的认识，增强自我保护意识。
2、及时处理：一旦发现校园欺凌暴力侵害事件，立即采取措施，妥善处理。
3、依法依规：依照国家法律法规和幼儿园规章制度，对校园欺凌行为进行惩处。
三、具体措施
1、建立健全组织机构：成立由园长任组长的校园欺凌预防与处理领导小组，全面负责幼儿园内预防与处理校园欺凌工作。
2、加强宣传教育：通过主题班会、宣传栏等形式，向幼儿普及校园欺凌的危害及应对方法，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
3、建立报告制度：鼓励师生积极向园方报告发现的校园欺凌现象，确保园方及时掌握情况，采取措施。
5、建立惩戒机制：对实施校园欺凌的幼儿进行严肃处理，同时对其监护人进行教育引导。
6、开展家长教育：通过家长会等形式，向家长普及校园欺凌知识，提高家长对校园欺凌的认识，形成家校共育的良好氛围。
7、完善幼儿园监控系统：确保幼儿园内重点区域监控无死角，为预防和处理校园欺凌提供有力支持。
四、总结
本工作方案旨在构建一个安全、和谐的幼儿园环境，保障每一位幼儿的身心健康与安全。通过实施本方案，我们期望能够有效预防和减少幼儿园内校园欺凌暴力侵害事件的发生，为幼儿提供一个温馨、快乐的成长环境。
为严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，建设平安和谐校园，促进学生身心健康。根据《__教育厅办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》文件和通知精神，经学校研究，决定制定我校《校园欺凌防治宣传教育工作方案》，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全：
一、通过各种形式开展专题教育
1、国旗下讲话，向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害，并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。
2、主题班会，通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌，我们该怎么办”。
3、通过校园网、宣传栏等平台加强宣传和教育。
4、通过“家校沟通平台”加强宣传教育和家校联系。
5、专题讲座，邀请派出所法制副校长来校开展专题讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。
1、及时制定《实施方案》，指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理;
三、加强预防，防患与未然。
2、督促学校安保人员加强校园巡视，采购巡视记录仪;加强对安保人员的培训考核，将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。
3、在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。
4、加强学校督导人员督导和巡视，对发现的苗头性问题及时上报安全办和学生发展中学处。
5、督促宿管人员加强宿舍管理和巡视，提高巡视频率;同时要求监控中心值班人员认真负责，通过校园监控发现校园内的学生打斗及欺凌事件，要求加强与宿管、巡逻保安、行政值班人员的联系和沟通。
6、要求班主任利用加强家校沟通和联系，发现苗头问题及时提醒，并共同教育。
8、利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育，明确全体教职员工的全员育人职责和要求。
9、充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，发现校园欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止事态恶化。
四、及时处理，教育惩戒。
对已发生的校园欺凌事件，安保处应及时调查处置，根据学籍管理有关规定进行处理。涉嫌违法犯罪的，由学校或受欺凌学生及其监护人向公安部门报案并配合立案查处。
校园欺凌是一个严重影响学生身心健康和社会和谐的问题。为了营造一个安全、和谐、健康的校园环境，我们学校制定了以下预防校园欺凌的工作方案。
一、宣传教育
1、开展反欺凌主题班会，让学生了解校园欺凌的危害性和后果。
2、制作反欺凌海报和宣传片，在校园显眼位置进行张贴和播放。
3、利用学校广播、校报、网站等媒体平台，定期发布反欺凌知识和案例。
二、制定规章制度
1、制定《校园欺凌预防和处理办法》，明确校园欺凌的定义、行为准则和处罚措施。
2、建立学生行为档案，记录学生的行为表现，对欺凌行为进行跟踪和管理。
三、建立监管机制
1、成立校园欺凌防治委员会，负责监督校园欺凌预防工作的实施。
2、设立校园欺凌举报箱和热线，鼓励学生积极举报欺凌行为。
3、加强校园巡查，发现欺凌行为及时制止和处理。
四、培训师生员工
1、对教师进行反欺凌教育培训，提高教师预防和应对欺凌行为的能力。
2、对学生进行自我保护教育，教授学生应对欺凌行为的方法和技巧。
3、对学校管理人员进行校园欺凌管理培训，提升他们的管理水平和应对能力。
五、开展心理辅导
1、设立心理辅导室，为受到欺凌的学生提供心理支持和辅导。
2、开展心理健康教育活动，提高学生的心理健康意识和自我调适能力。
六、设立举报渠道
1、在校园内设立明显的举报渠道标识，方便学生举报欺凌行为。
2、建立匿名举报系统，保护举报者的隐私和安全。
3、对举报者进行保护和奖励，鼓励更多的学生积极参与到反欺凌工作中来。
七、加强家校合作
1、定期与家长进行沟通，了解学生在家庭和社会中的情况，预防欺凌行为的发生。
2、组织家长参与反欺凌教育活动，提高家长对校园欺凌的认识和重视程度。
3、鼓励家长积极举报欺凌行为，形成家校共同防范欺凌的合力。
八、及时处理事件
1、对欺凌事件进行迅速调查，查明事实真相，依法依规进行处理。
2、对欺凌者进行批评教育、纪律处分或法律援助等处理措施。
3、对受害者进行必要的安抚、保护和帮助，确保他们的身心健康和安全。
通过以上工作方案的实施，我们相信可以有效地预防和减少校园欺凌行为的发生，营造一个安全、和谐、健康的校园环境。同时，我们也希望全校师生能够共同努力，共同参与到反欺凌工作中来，共同维护校园的安全与稳定。