问题描述：小学生必备，英语表述下应掌握的法律常识一览
倒影化了沙
1、遵守交通规则：小学生要学会遵守交通规则，确保自己和他人的安全，在过马路时，应使用斑马线，避免在马路上嬉戏或随意翻越护栏，要深刻理解红绿灯的指示含义，严格遵循交通信号。
2、小学生必须掌握的10个法律常识如下：尊重他人：小学生应学会尊重他人的权利和尊严，不欺负、伤害或歧视他人，禁止暴力行为：小学生不得参与任何形式的暴力行为，包括打架、欺凌、斗殴等。
3、以下法律知识对小学生来说较为重要，应予以简单了解：宪法、未成年人保护法、道路交通安全法、治安管理处罚法、民法和刑法中的常用条款。
1、“一旦法律失去效力，一切都将陷入绝望；只要法律不再具有力量，一切合法的事物也将失去力量。”——[法]卢梭：《社会契约论》
2、“在民主国家中，法律是国王；在专制国家中，国王就是法律。”——在民主国家中，法律是至高无上的权威；在专制国家中，国王则是法律的化身。
3、“法律总是受到立法者的情感和偏见的干扰，无论何人，如果为他人制定法律，应将同一法律应用于自己身上。”
4、“法律的力量应伴随公民，如同影子跟随身体，法律是秩序的保障，只有良好的法律才能带来良好的秩序。”
5、“遵守法律法规，过完整的生活，世间万物皆有序，法律维护和谐。”——法律应当与权利相辅相成。
1、祈使句：肯定祈使句以动词原形开头；否定祈使句以“don’t”加动词原形开头，Opentheboxforme,please.请为我打开盒子。
2、一般将来时：使用“shall”时通常指第一人称，而“will”在陈述句中可用于所有人称，在征询意见时常用第二人称。
3、情态动词“can”：“can”在英语中被称为情态动词，表示“能够”、“会”、“能力”，后面要跟随表示动作的动词，它没有时态和人称的变化。
4、名词：名词是表示人或事物名称的词，它可以表示具体的事物，也可以表示抽象的概念。
美国著名人类学家古迪纳夫（Goodenough）在《文化人类学与语言学》中指出：“一个社会的语言是该社会文化的反映，语言和文化是部分与整体的关系。”
小题1：英美文化理解题，英美人姓名的排列是名在前姓在后，根据叙述，可知Green是Jack的姓氏，故选B。
小题2：细节理解题，根据描述“I’manAmericanboy”，可知Jack是一个美国男孩，故选A。
英美文化常识：美国货币由美元（dollar）和美分（cent）组成，一美元等于100美分。