汉语的词可以分为12类。名词、动词、形容词、副词、数词、量词和代词是实词，介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。
副词：副词总是用在动词形容词前面做状语，如：很、颇、极、十分、就、都、马上、立刻、曾经、重新、不断等。副词通常用在动词、形容词前面。只有"很""极"可以用在动词、形容词后面做补语，如"高兴得很、喜欢极了"。
介词：介词总是同其他的词组合在一起，构成介词短语，做定语、状语和补语。如：从、向、为、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为。
助词：附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。助词可以分为三类。一类是结构助词，它们是"的、地、得、所、似的"；一类是动态助词，它们是"着、了、过"；一类是语气助词，如"啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇"。
叹词：表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词。如：喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀。叹词总是独立成句。
拟声词：这是模拟声音的词。如：汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦。
二、短语：是由词和词按一定的方式组合而成的。它主要有五种类型：
名词＋名词，如：文化教育今天或明天良师益友
动词＋动词，如：调查研究愿意并实行团结互助团结和谐
形容词＋形容词，如：光辉灿烂庄严肃穆万紫千红风和日丽
代词＋代词，如：我和他这样那样
偏正短语：由名词、动词或形容词与它们前面起修饰作用的词组合而成，即前面是修饰语，后面是中心语。
形容词+名词,如：美丽的花朵伟大的人民浩瀚的大海
数量词+名词，如：一杯水一位顾客三斤水果
名词+名词，如：学校的图书馆祖国大地烟台的苹果
代词+名词，如：大家的心情我的老师自己的心情
形容词+动词，如：慢慢地走激动地演讲迅速地回答
副词+动词，如：完全相信十分思念突然发现
副词+形容词，如：非常美丽更加坚决相当迅速
名词+动词，如：会议结束蝴蝶飞舞菊花开放
代词+动词，如：自己说话谁同意我们回去
名词+形容词，如：花朵鲜艳斗志昂扬阳光灿烂
代词+形容词，如：你真美丽这里清静大家激动
另外，还有特殊主谓短语，即名词做谓语。
如：今天星期三明天国庆节他中等身材你是中学生
动宾短语：由动词与后面受动词支配的成分组合而成。短语的前一个成分由动词充当，起支配作用；后一个成分受动词支配，表示动作行为所涉及到的人或事物，是宾语，常用名词、代词等充当。
动词+名词，如：敬畏生命热爱工作上中学
动词+代词，如：丢掉它们关爱自己想念大家
后补短语（动补短语）：
动词+补语，如：写得好坐在石头上休息一会儿
形容词+补语，如：美丽极了密得不透气开心得一蹦三尺高
短语结构类型练习
１．指出下列短语的结构类型风俗习惯（）变化规律（）历史悠久（）
交头接耳（）思维敏捷（）废寝忘食（）
全神贯注（）襟怀坦白（）挥手之间（）
风和日丽（）激动不已（）禁止吸烟（）
巍峨挺立（）不断发生（）气氛热烈（）
经济发展（）历史悠久（）描写景物（）
发展经济（）悠久历史（）景物描写（）
表达见解（）我的弟弟（）我国文学（）
表达的见解（）我和弟弟（）我国的文学（）
三、句子成分划分
完整的句子结构是：（定）主//[状]谓<补>＋（定）宾例如：(我们)学生||[一定][要]学＜好＞（专业）课程定语用在主语或宾语前面，是修饰限制主语或宾语的中心语的（即偏正短语）
补语用在谓语的后面，是补充说明谓语中心语的。（动补短语）
(1)那（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（全黄）的珍珠。
句子成分分析补充练习
1、这儿本是在地图上找不到的小渔镇。
3、每个人的创作道路都很不相同。
6、劳动、休息、娱乐构成了生活的整体。
12、丘陵地带的自然条件不很优越。
21、他们遇上了一块救命的宝地。
22、几座土墙房子在树丛中露出茅草屋顶。
27、一天到晚，那弯弯的山道总行走着人。
29、壮丽的故宫、残破的圆明园，都将留在我的记忆里。
30、如飞的火车，正把我远远带离北京。
31、小舟终于驶进了风平浪静的港湾。
35、事实上，我心里一直有一座长城。
43、我的学会了煮饭就在这时候。
47、现在的气候比从前暖和多了。
67、提高整个中华民族的科学文化水平，是亿万人民群众的切
身事业。
93、赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
95、这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。