教科版科学六年级下册《用显微镜观察身边的生命世界》(三)

1、浙江省浦江县治平中心小学张必强自从列文虎克用自从列文虎克用自制的显微镜发现自制的显微镜发现了微生物,科学家了微生物,科学家通过观察发现自然通过观察发现自然界生活着许许多多界生活着许许多多的微生物。我们见的微生物。我们见到过它们吗?在什到过它们吗?在什么情况下见到过?么情况下见到过?让我们在显微镜观让我们在显微镜观察微生物。察微生物。微生物微生物是一切肉眼看不见或看不清的微是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称。小生物的总称。微生物微生物包括包括细菌、病菌、真菌、病毒、细菌、病菌、真菌、病毒、藻类藻类及一些及一些小型的原生动物小型的原生动物等在内的一大等在内的一大类生物群体。类生物群体。

3、含有草履虫,如果池水中本来就含有草履虫,那么大约那么大约10-14天后干草培养液中天后干草培养液中就会出现大量同类生物。其他许多就会出现大量同类生物。其他许多单细胞生物都密布在水面之下或者单细胞生物都密布在水面之下或者干草之间。过干草之间。过1-2周微生物就可以周微生物就可以大量繁殖出来。大量繁殖出来。友情提示如果微生物运如果微生物运动迅速,不便于观动迅速,不便于观察,我们可以先在察,我们可以先在载玻片上放少量脱载玻片上放少量脱脂棉纤维,再在上脂棉纤维,再在上面滴一滴池塘水,面滴一滴池塘水,盖上盖玻片。也可盖上盖玻片。也可以用吸水纸在盖玻以用吸水纸在盖玻片的周围吸走多余片的周围吸走多余的水

4、分,控制微生的水分,控制微生物的运动。物的运动。水中到底有哪些微生物?水中到底有哪些微生物?我们在水中发现了哪些我们在水中发现了哪些微生物?微生物?观察水中的微生物变形虫变形虫变形虫生活在淡水或土壤中,体长大约1毫米,身体也只有一个细胞。能变形。细胞的任何地方都能突起成伪足,伸出伪足的方向就是它的运动方向。观察水中的微生物变形虫变形虫变形虫的取食、排出食物残渣以及呼吸可以在身体表面的任何部分进行。它们利用伪足把猎物包裹起来,产生一个食物泡,用以消化吸收猎物。观察水中的微生物变形虫的裂殖变形虫的裂殖它的繁殖方式是由一变二,二变四环境恶劣时,也能形成胞壳,进行休眠。观察水中的微生物草履虫草履

5、虫草履虫生活在不流动的淡水中,外形像一只草鞋,身体约表面有许多能摆动的纤毛。草履虫只有一个细胞,但是这一个细胞却能完成消化、呼及、排泄、繁殖等所有的生命活动。观察水中的微生物草履虫草履虫草履虫用纤毛感觉周围环境,像划桨一样划动纤毛自由运动。草履虫的食物是细菌扣单细胞藻类。它通过细胞口将食物吸入体内,不能消化的食物残渣由胞肛排出体外。观察水中的微生物草履虫草履虫在环境极端恶劣的情况下,它的细胞表面会形成一个坚固如壳的膜,不食不动。一般情况下,草履虫的繁殖方式是先将身体拉长,接着从中部分裂成两部分,最后每部分形成一个幼小的草履虫。观察水中的微生物鼓藻鼓藻美丽的单细胞微小绿色藻类,形状差异很

6、大。典型者细胞对称地分为两半,成为在中央联结的两个“半细胞”。鼓藻广泛分布世界,通常见于酸沼和湖泊中。由于大多数种都限制在一定的分布范围,因而专一鼓藻的存在有助于决定水样的特性。观察水中的微生物鼓藻鼓藻观察水中的微生物新月桥弯藻新月桥弯藻观察水中的微生物水棉属绿藻水棉属绿藻观察水中的微生物眼虫眼虫红红藻藻扇形藻扇形藻我们观察到水中的微生物了吗?我们观察到水中的微生物了吗?我们在水中发现了什么微生物呢?我们在水中发现了什么微生物呢?知识拓展1、草履虫、变形虫属原生动物,鼓藻、船、草履虫、变形虫属原生动物,鼓藻、船形硅藻属藻类植物。形硅藻属藻类植物。2、这几种生物的共同特征是、这几种生物的

7、共同特征是:都是一个细胞构成,构造简单,身体微小,都是一个细胞构成,构造简单,身体微小,要在显微镜下才能看得清。要在显微镜下才能看得清。微生物具有生物的特征吗?生命体一般有六大特征生命体一般有六大特征:1.有共同的物质基础和结构基础;有共同的物质基础和结构基础;2.都有新陈代谢作用;都有新陈代谢作用;3.都会对外界刺激作出反应;都会对外界刺激作出反应;4.都有生长、发育与生殖现象;都有生长、发育与生殖现象;5.都有遗传、变异和进化的特性;都有遗传、变异和进化的特性;6.都适应一定的环境,也能影响环境。都适应一定的环境,也能影响环境。这些这些“小小虫子虫子”吃吃什么呢

8、?什么呢?水中的水中的微生物微生物也是细胞也是细胞构成的吗构成的吗它们是它们是怎样繁殖怎样繁殖的呢?的呢?它们具有生物的特征吗?它们具有生物的特征吗?把观察到的画在右边的方框内。把观察到的画在右边的方框内。课堂小结1、用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生、用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。物。2、在水中生活着很多形态各异的微生物。、在水中生活着很多形态各异的微生物。3、微生物通常都有特殊的构造和功能,以、微生物通常都有特殊的构造和功能,以适应周围的环境。适应周围的环境。4、微生物具有生物的特征,如、微生物具有生物的特征,如:对环境有对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁一定的需

9、求、对外界的刺激有反应、能繁殖。殖。5、微生物是包括细菌、病毒、真菌以及一、微生物是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群些小型的原生动物等在内的一大类生物群体。体。观察水中的微生物填空填空干草干草1、我们还可以利用(、我们还可以利用()培养微小生物。鱼缸里)培养微小生物。鱼缸里的水变绿的原因是(的水变绿的原因是()的结果。)的结果。2、我知道的微生物有(、我知道的微生物有()、()、()、)、()等。)等。3、(、()是生命体最基本的功能单位,生物的)是生命体最基本的功能单位,生物的()、()、()、排泄、发育等生命活动都)、排泄、发育等生命活动都是

10、通过它进行的。是通过它进行的。绿藻大量繁殖绿藻大量繁殖草履虫草履虫鼓藻鼓藻变形虫变形虫细胞细胞呼吸呼吸消化消化当堂检测题一、判断题一、判断题1、我们喝的桶装水是经过净化处理的,因此里面没、我们喝的桶装水是经过净化处理的,因此里面没有微生物。有微生物。()2、微生物是一种生物,因此也会新陈代谢。(、微生物是一种生物,因此也会新陈代谢。()3、我们可以利用干草来培养微生物。、我们可以利用干草来培养微生物。()4、制作微生物玻片标本时,我们可以通过吸走多余、制作微生物玻片标本时,我们可以通过吸走多余的水分来控制微生物的运动。(的水分来控制微生物的运动。()5、池塘里的一

11、滴水中含有许多微小生物。(、池塘里的一滴水中含有许多微小生物。()6、绿藻能使鱼缸里的水发绿。(、绿藻能使鱼缸里的水发绿。()7、霍乱、肺结核、伤寒等可怕的疾病都是由、霍乱、肺结核、伤寒等可怕的疾病都是由微生物引起的。(微生物引起的。()8、用显微镜观察草履虫,行动迟缓,蠕动前、用显微镜观察草履虫,行动迟缓,蠕动前进。(进。()9、草履虫只有一个细胞,所以没有消化、呼、草履虫只有一个细胞,所以没有消化、呼吸、繁殖等生命活动。(吸、繁殖等生命活动。()10、眼虫是水中常见的微生物,它有叶绿体,、眼虫是水中常见的微生物,它有叶绿体,可以进行光合作用。(可以进行光合作用。()

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1.显微镜下的水中微生物显微镜的发明,使人们不仅看到了细胞还发现了很多微生物。今天让我们一起在显微镜下观察水中的微小生物吧! 我们来看看不同的水里藏着怎样的秘密。从左到右分别是池塘水,自来水,医用生理盐水。 操作步骤 1、用微滴管取一滴池塘里的水滴在载玻片上。 2、取少许棉絮放在载玻片上 https://www.meipian.cn/4ymh7dzm
2.用显微镜观察水中的微生物时,可以用来控制微生物运动快慢的做法是【试题参考答案】用显微镜观察水中的微生物时,可以用来控制微生物运动快慢的做法是( )。 ,组卷题库站http://mtiku.zujuan.com/map/question-56049737.shtml
3.用显微镜观察身边的生命世界(三)教学难点:记录并识别水中的微生物。 教学准备;分组实验器材:显微镜、水中的微生物如草履虫、眼虫等。滴管、载玻片、盖玻片、脱脂棉。介绍微生物的图片或课件 教学过程: 一、观察水中的微生物 1、故事导入: 罗伯特·胡克最早在显微镜下发现了生物的细胞结构,而列文·虎克用他自制的显微镜发现了曾经不为人知的奇妙的微https://pl.nxeduyun.com/index.php?r=space/school/portal/content/view&id=860987
4.使用显微镜观察水中微小生物时.若发现镜中生物往图中圆圈内所示分析显微镜从目镜内看到的物像是倒像,不仅上下相反,而且左右颠倒. 解答解:显微镜成倒立的像,物像的移动方向和实际的移动方向相反.使用显微镜观察水中微小生物时,显微镜视野中微生物向左下方游走,实际微生物是向右上方游走.为了不使该微生物从视野中消失,则载玻片移动的方向是向左下方移动.即乙图中的C方向. http://www.1010jiajiao.com/czsw/shiti_id_d757c9577eb257d00e486af7d8db305d
5.观察水中的微生物记录.docx观察水中的微生物记录导语:观察水中的微生物记录目的了解酵母菌、霉菌的个体形态特征以下是小编整理观察水中的微生物记录的资料欢迎阅读参考课程名称:生命科学趣味实验实验名称:微生物形态观察指导教师:一、实验目的:.掌握普通光学显微镜的原理、结构、各部分的功能和使用方法.了解酵母菌、霉菌的个体形态特征二、实验原理:https://m.taodocs.com/p-600470921.html
6.33.利用显微镜观察水中的微生物。(17分)(1)要观察到水中的微生物33.利用显微镜观察水中的微生物。(17分)(1)要观察到水中的微生物,首先要去放填一个地点)取水,在水样中来培养微生物。(2)右图是制作微生物临时装片的过程图,据图回答问题①需要的材料有(2分)②在滴水前我们一般会取少量的纤维交织成网状放在载玻片上,这样的目的是为了。(2分)从上图可知为了达到这个目的还可https://easylearn.baidu.com/edu-page/tiangong/questiondetail?id=1728831636508670543&fr=search
7.医学微生物练习题4、第一架观察微生物的显微镜放大的倍数是(0.5分) A.200倍 B.266倍 C.366倍 D.500倍 E.1000倍 正确答案:B我的答案:B 5、微生物学的发展史上,发现烟草花叶病毒的是(0.5分) A.利斯特 B.列文虎克 C.巴斯德 D.伊凡诺夫斯基 E.柯赫 正确答案:D我的答案:D https://www.360doc.cn/document/79779524_1038141135.html
8.观察水中的微生物实验报告单小学科学实验报告单 学校 年级 六年级 实验者 时间 实验名称 观察水中的微生物 实验器材: 显微镜1台、 烧杯1只、镊子1把、滴管1支、 载玻片1片 盖玻片1片、吸水纸若干个 我的猜测: 大自然水域里的水,生活着众多微生物 步骤: 1、安放好显微镜,对光,调焦。 2、用滴管吸取一滴池沼水,放在载玻片上。 3、盖https://www.mayiwenku.com/p-18979339.html
9.教科版小学科学六年级上册1.6《观察水中微小的生物》(同步练习18.在用显微镜观察水中的微生物时,如果微生物运动迅速,不便于观察,我们可以在载玻片 上放少许___限制其行动。三、判断题 19.微生物是生物,具有生物的共同特点,也是由细胞组成。(___) 20.取一些池塘或鱼缸里的水,可以采集到微生物。(___) 21.巴斯德第一个指出微生物与人类健康的关系。(___) 22.微生物是https://max.book118.com/html/2022/0728/7066135112004146.shtm
10.6.观察水中微小的生物同步练2024教科版六年级科学上册阶梯练习6.观察水中微小的生物一、填空题1.流感病毒属于微生物, (选填“有”或“没有”)细胞结构,主要通过空气中的飞沫、易感者与感染者之间的接触或与被污染物品的接触而传播,一般秋冬季节是其高发期。2.小明路过垃圾堆时发现有一个腐烂的橘子(下图),橘子的表面长出了许多的青霉菌导致橘子https://m.zxxk.com/soft/48108417.html
11.污水治理入门知识18、铁炭出水为什么还要用石灰粉进行中和处理? 用硫酸调节成pH为2废水经过铁炭处理后,硫酸成为硫酸亚铁,废水的pH值从2升高至5-6,那么铁炭出水为什么还要用石灰粉进行中和处理呢?或者中和处理时是不是可以少加一些石灰粉呢? 铁炭出水中含有大量的硫酸亚铁,如果不予去除的话,会影响后续生化池中微生物的生长繁殖,https://www.sdhkzb.com/Article-detail-id-128821.html
12.科学网—显微镜技术的早期科学故事观察是最基础的科学研究,列文虎克借助于自己制造的显微镜,使自己成为了科学家“微生物学的开山鼻祖”。当然,他也是发明家“显微镜之父”。 (一)科学成果的首次面世 列文虎克在制成他的第一台显微镜后,仍然不断地磨炼自己的制镜技术,几年以后,列文虎克所制成的显微镜不仅越来越多和越来越大,而且也越来越精巧和完美https://blog.sciencenet.cn/blog-279293-1254723.html
13.《显微镜下的生物》教学设计14篇(全文)教师课前需要做好制作酵母菌的准备工作,可以从市场上购买干酵母粉,加入水中,置于温暖处培养二十分钟即可。制作酵母菌的装片时,先用滴管吸取一滴酵母溶液,滴在载玻片上,之后的步骤与制作洋葱表皮装片大致相同,不再赘述。 教学目标: 1、知识与技能:身边生活着肉眼不易看到的微生物,经常是形态各异的;利用显微镜能够看https://www.99xueshu.com/w/filej9tzd2wm.html