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各年级教研组分组研学
1.共同分析、汇总收集的安吉游戏各类资料。
2.结合自己组织游戏的现状与“安吉游戏”对比，谈感受。
3.回归幼儿园，结合“安吉游戏”理念如何运用到我们的户外环境创设中？
中班组——案例问答式研学：
教师筛选典型性案例，思考“如果您遇到这个问题，你会怎么做？”通过互动让教师感受“安吉游戏”的理念。
大班组——思维导图式研学：
1.什么是“安吉游戏”？
2.安吉游戏的特点是什么？
3.如何结合户外活动场地存在的问题，进行材料投放与场地设置的优化
一场研学活动的结束并不是终点，值得我们去研究探讨的路还很长，城南幼教全体教师将在“安吉游戏”理念的指引下，不断探索幼儿园“真游戏”，让带有温度的游戏呵护孩子的童年，让自由的游戏点亮儿童的生命，放手游戏、发现儿童！
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