定语从句是各类从句学习的重点,也是难点。同学们在学习中常遇到一些难题,出现一些错误。下面就几个难点作一讲析。
一、如何正确使用连接主从句的引导词
一个定语从句的引导词是用关系代词还是关系副词,这是同学们首先遇到的一个难题,由于把握不准,所以出错较多。请看以下例子:
1.
A.Thatistheschool_____________westudiedthreeyearsago.
B.Thatistheschool____________webuiltthreeyearsago.
2.
A.I'veforgottentheexactday______hegavemethefilmcopy.
B.I'veforgottentheexactday______hefixedformetohavetheoperation.
3.
A.Beijingisacity____________thereisthefamousSummerPalace.
B.BeijingisChina'spoliticalandculturalcenter,____________hasthemostuniversities.
通过解析我们可知:判断是用关系代词还是关系副词要看先行词在从句中的指代。如果是谓语与状语的关系,就用关系副词,如果是主谓或是动宾关系就用关系代词。
二、弄清几个问题
1.区别清"It+be"引导的强调句与带有定语从句的复合句。请看下列两组句子:
A.ItwasSeptember11,2001________theWorldTradeCenterinNewYorkwasattacked.
B.ItwasonSeptember11,2001_______theWorldTradeCenterinNewYorkwasattacked.
A.ItwasWuhan____________Jillmetthethree-year-oldgirlandadoptedher.
B.ItwasinWuhan____________Jillmetthethree-year-oldgirlandadoptedher.
以上两组A、B句除了分别相差介词on和in之外,其余部分完全相同。但一词之差句式不同,横线上的词也不同。那么究竟哪个是强调句,哪个是含定语从句的复合句呢有一个简单的判定方法:去掉Itwas和连接词(横线部分)。如果剩余部分仍是一个完整的句子,则是强调句;否则,那个空格中所用的引导词及其引导的部分就是定语从句。根据这个原则我们就很容易判断出两组的A句是含定语从句的复合句,横线部分分别用关系副词when和where。而B句则是强调句,横线部分应是that。
2.定冠词的有无
有时定冠词在句中有决定性的作用。有无定冠词影响着定语从句的结构。如:
(1)Thisisoneofthebooksthat_______(sell)wellinthebookstore.
(2)Thisistheoneofthebooksthat_________(sell)wellinthebookstore.
sell取单数还是复数分析:在(1)中,that引导的定语从句修饰的是thebooks,而(2)中one前有了一个the,句子重心前移,这时从句修饰的是theone。因此(1)应用sell,(2)应用sells。
再看:
(1)Isthistheboy_______youwanttotalkto
(2)Isthisboy__________youwanttotalkto
在这两个句子中,(1)theboy是先行词,它在主句中是表语,定语从句修饰的是主句的表语,因此空格处应用whom,that(甚至who也可以);但(2)则不同,从结构上看,这个主句不全,thisboy是主语,is是系动词,没有表语(先行词),所以首先要补上先行词(名词或代词),写成Isthisboytheboy______youwanttotalkto这里boy重复,用one代替,然后再在空白处加上关系代词whom(who),或that,即是Isthisboytheonewhom(that)youwanttotalkto
3.注意标点符号的形式
有时我们会见到这样的句子:
(1)Enteringtheroom,Ifoundanoteonthetable,_________read:"I'veleftforHarbin."
(1)Enteringtheroom,Ifoundanoteonthetable.__________read:"I'veleftforHarbin."
一个标点符号决定一个句子的结构。在(1)中,横线前是一个逗号,说明逗号前后是一个句子的两个部分。根据句意可知逗号后是一个非限制性定语从句,因此横线部分用which。(2)中前后两句之间用了句号,说明前后是两个独立的句子,因此,空格处应填入能作主语,代替anote的代词。因为指物,故用It。
超越语法:定语从句典型错误剖析
定语从句是中学英语中的一个重要语法项目,学生们在学习和使用中出现了这样或那样的错误。现将其中的一些典型错误句例总结如下,供大家引以为鉴。
1.Isthisthepenyourfatherboughtitforyou
答案:去掉it。
解析:定语从句中的关系词在从句中充当一定的成分。因此从句中不能再出现与关系词作用相同的代词或名词,以避免重复。误句中省略的关系代词(which/that)作bought的宾语,故it是多余的。
2.Haveyoubeentothecompanywheresheworksthere
答案:去掉there。
解析:关系副词已作了working的地点状语。
3.IshallneverforgetthedayswhenIspentwithyou.
答案:将when改为which/that。
4.Isthisallwhatyouwanttosay
答案:将what改为that。
解析:先行词为指物的不定代词时,其后的定语从句用that来引导,作宾语时也可省略。而what不能引导定语从句。
5.Helivedinahouse,infrontofitheplantedsomebeautifulflowers.
答案:将it改为which。
解析:这是一个含有非限制性定语从句的复合句,which在从句中作介词宾语。
6.MothercamebackonDecember21whenwasmybirthday.
答案:将when改为which。
7.Thisistheringforwhichsheislooking.
答案:将for移到looking之后。
解析:lookfor是固定短语动词,不能够拆开使用。
8.Isthishistorymuseumthatsomeforeignfriendsvisitedlastweek
答案:在that前加theone。
解析:犯这类错误的主要原因是错把thishistorymuseum看作是定语从句的先行词。根据句子结构,thishistorymuseum应是主句的主语。故应添加一个定语从句的先行词theone作主句中的表语。
9.ThisisthemonitorherEnglishisthebestinourclass.
答案:将her改为whose。
解析:用whose代替her引起定语从句,修饰先行词themonitor。
10.Asyouknowit,hehasleftforAustralia.
解析:关系代词as作know的宾语,再使用it就重复了。
11.Themeetingwasputoff,thatwasexactlywhatwewanted.
答案:将that改为which。
解析:that作为关系代词不能用于非限制定语从句中。此处which指代主句(Themeetingwasputoff)。
12.Idon'tlikethewaywhichyoutreatyourmother.
答案:1)在which前加in。2)将which改为that。3)去掉which。
解析:当先行词theway在定语从句中作状语时,其关系代词可用that/inwhich或不用。
13.Hetoldthegoodnewstothosewhowaspresentatthemeeting.
答案:将was改为were。
解析:定语从句中的谓语动词,在数和人称上必须与主句中的先行词保持一致。该句的先行词是those,故应用were。
14.TheexpertvisitedourschoolisfromShanghai.
答案:在visited前加who。
解析:关系代词在定语从句中作主语时不能省略。
15.Who'stheoldmanwhomyoujustshookhands
答案:在hands后加上with。
解析:定语从句中的关系代词whom作with的宾语,故介词with不能省略。
定语从句归纳·拓展(一)
引导定语从句的词叫作关系代词或关系副词。关系代词有who、whom、whose、that、which、as等;关系副词有when、where、why等。它们具有三个功能:
1.连接主句和从句;2.指代先行词;3.在从句中充当一种成分。如:"ThisisthebookthatIwanttobuy.""that"连接主句"Thisisthebook"和从句"Iwanttobuy",指代先行词"book",并在从句中作"buy"的宾语。
一、关系代词的用法
关系代词的选用:第一,取决于它指代的是人还是物,指代人时可用who、whom、that或as,指代物时用that、which或as;第二,取决于它在从句中充当的成分,关系代词在从句中可充当主语、宾语、定语等。如:
1)Themanwho/thatisstandingatthedoorismyEnglishteacher.站在门口的那个人是我的英语老师。(who/that在从句中充当主语)
2)Doyouknowthemanwhom/thatwemetinthestreet你认识我们在街上碰到的那个人吗(whom/that在从句中充当宾语)
指人的who和whom有格的区别:who在从句中作主语(在非正式说法中也可作宾语),whom在从句中只能作宾语,不能作主语,也可以省略。
3)Theproblemthat/whichtroublesusishowtofinishtheworkintime.使我们烦恼的问题是怎样才能按时完成这项工作。(that/which在从句中作主语)
4)Thebookthat/whichIboughtyesterdayisworthreading.昨天我买的这本书值得一读。(that/which在从句中作宾语,这时可以省略)
关系代词whose一般指人,表示"该人的",也可指物,表示"该物的",在从句中作定语。如:
That'sthepainterwhoseworksaresohighlyregarded.那位就是其作品受到很高评价的画家。
Thebuildingwhoseroofwecanseefromhereisahotel.我们在这儿望得见屋顶的那座房子是一个旅馆。
whose在以物为先行词时,可用ofwhich代替,尤其是口语中。上例相当于:Thebuildingtheroofofwhichwecanseefromhereisahotel.
二、"介词+关系代词"引导的定语从句
关系代词whom,which在定语从句中作介词的宾语时,可以跟介词一起放在主句和从句之间;当先行词指人时,介词后的关系代词用whom,其余用which,这时的关系代词不能省略;有时为了使关系代词紧跟它所修饰的先行词,也可以把介词放在从句中有关动词的后面,这时的which可用that替换。当介词放在从句有关动词的后面时,关系代词which,that,whom在口语中和非正式文体中经常省略。如:
Thisistheroominwhichheusedtolive.=Thisistheroom(which/that)heusedtolivein.这是他过去居住过的房间。
Who'sthemanwithwhomyoujustshookhands=Who'stheman(that/whom)youjustshookhandswith刚才你与他握手的那个人是谁
但含有介词的短语动词一般不拆开,介词仍放在动词的后面。如:
Thisisthebook(which/that)I'mlookingfor.这就是我在找的那本书。
在这类定语从句中,介词的选择一般根据动词的需要,如上述几例,或者根据先行词来决定。如:
Thereisamountainofwhichthetopisalwayscoveredwithsnow.有一座山顶总是覆盖着雪的山。
三、关于使用关系代词的几点说明:
1.指物的关系代词that和which常可互换,但下列情况下通常用关系代词that:
1)当先行词是:all,none,much,little,everything,everybody,everyone,nothing等不定代词时。如:
All(that)hesaidatthemeetingencouragedusgreatly.他在会上说的一切,使我们受到很大的鼓舞。
2)当先行词前有形容词的最高级、序数词及thelast,thesame,theonly,thevery等修饰时。如:
Thisisthebestfilm(that)Ihaveeverseen.这是我所看过影片中最好的一部。
3)先行词中既含有"人"也含有"物"时。如:
Hetalkedabouttheteachersandschools(that)hehadvisited.他谈起他所访问过的老师和学校。
2.关系代词作表语时一般不用who,而用that。如:
Heisnotthemanthathewas.他不是从前的他了。(从句中that是was的表语)
3.若含有疑问代词:who,which,what等时,应避免使用关系代词who,which,而应用that。如:
Whothatknowshimwillbelievehim.认识他的人会相信他。
Whichofthetwocows(that)youkeepproducesmoremilk你养的两头奶牛,哪头产奶多
定语从句归纳·拓展(二)
--when,where,why
引导定语从句学习四要素
when、where、why引导的定语从句是定语从句重要内容,也是高考重要考点,学习这些定语从句时应注意下列几点:
一、掌握when、where、why基本用法
when、where、why是关系副词,其基本用法如下表。
关系副词属性在句中作用例句
where表地点地点状语ThisistheroomwhereIlostmypen.
why表原因原因状语Thisisthereasonwhyhewaslate.
二、熟悉易误用when,where,why的场合
Iregretthedays(that/which)Iwastedinthewoods.我后悔在森林里虚度的日子。(先行词在从句中作宾语)
I'llneverforgettheyear1976which/thatwasfullofsadness.我不会忘记充满悲哀的1976年。(先行词在从句中作主语)
Thatisthefactorythat/whichproducescars.那是生产小汽车的工厂。(先行词在从句中作主语)
Thatisthefactory(that/which)hevisitedyesterday.那是他昨天参观的工厂。(先行词在从句中作宾语)
Hegavethereasonthat/whichwasunreasonable.他给出一个没道理的理由。(先行词在从句中作主语)
Whatisthereason(that/which)heraised他提出的理由是什么(先行词在从句中作宾语)
三、了解关系副词与关系代词转换规律
关系代词whom或which在定语从句中作介词宾语时,介词可放在后面,也可提前构成介词+关系代词whom(先行词指人)/which(先行词指物)引导定语从句(这种方法更为正式)。例:
MaryisthegirlwhomIborrowedabookfrom.=MaryisthegirlfromwhomIborrowedabook.玛丽就是我向她借书的那个女孩。
Isthistheroomthat/whichheoncelivedin=Isthistheroominwhichheoncelived这是他曾经住过的房子吗
常见的有以下几种情况:
1.where=in/onwhich例:
Thisistheroomwhere/inwhichhelives.这是他住的房间。
Icanseetheplaygroundwhere/onwhichtheydosports.我能看见他们进行运动的操场。
2.when=on/in/atwhich例:
Istillremembertheyearwhen/inwhichIjoinedtheParty.我仍然记得入党的那一年。
Istillrememberthedaywhen/onwhichIjoinedtheParty.我仍然记得入党的那一天。
Istillrememberthehourwhen/atwhichtherocketwaslaunched.我仍然记得那个火箭发射的时刻。
3.why=forwhich例:
Thisisthereasonwhy/forwhichhewaskilled.这是他被杀害的原因。
但下列情况下介词不能提前:
⑴用who代替whom,用that代替which时,介词不能提前。例:
He'stheboywhoIlearnedEnglishfrom.这是我向他学英语的男孩。
ThisshouldbetheplacethatTomsenttheparcelto.这应是汤姆送包裹的地方。
⑵当whom、which省去时介词不能提前。例:
Ishetheboyyouwenttherewith他是和你一起去那儿的男孩吗
Thisistheroomhelivedin.这是他住过的房间。
⑶当whom,which作为含有介词的动词短语的宾语时,介词一般来说不能拆开提前。例:
You'retheverymanwhomI'mlookingfor.你正是我在找的那个人。
Thisistheprogramwhichhelistenedto.这就是他听过的节目。
再看下面几种结构:
(一)介词+whose引导的定语从句
whose引导定语从句时,可出现创新句型:介词+whose引导定语从句。解这种定语从句时需弄清从句的动词与先行词、whose后边的名词及定语从句主语之间的关系,并发挥合理想象,不难发现其中正确的逻辑关系。例:
SheisthegirltowhosefatherItalkedyesterday.她就是昨天我和其父亲谈话的女孩。
HeistheboyforwhosebossIwork.他就是我为其老板打工的男孩。
(二)复杂介词+whom/which引导定语从句
Istayatthehotelatthebackofwhichisasmallgarden.我住在后面有一座花园的旅馆。
(三)数词(不定量数词)/含所属关系名词+ofwhom/which引导定语从句。例:
Shehasmanybooks,onlyoneofwhichisinteresting.她有许多书,只有一本是有趣的。
四、明确when,where引导定语从句需特别注意的情况
1.when引导定语从句需特别注意的情况
(1)当先行词为time,time前面有序数词或last加以修饰时,应用that而不用when引导定语从句。例:
Thisisthefirst/lasttimethatIshallgiveyoualesson.这是我第一次/最后一次给你们上课。
ThisisthethirdtimethathehasbeentoBeijing.这是他第三次去北京。
(2)当time前面没有序数词或last加以修饰时,既可用when又可用that引导定语从句。例:
2.where引导定语从句需特别注意的情况
当point,situation等词作先行词引导定语从句时表抽象的地点,若在定语从句中作地点状语,应由where引导定语从句。
Canyouthinkoutasituationwherethiswordcanbeused你能设想出这个单词被使用的场合吗
Herillnesshasdevelopedtothepointwherenobodycancureher.她的病发展到没人能治的地步。
(责任编辑：yuxue)
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