英语语法是针对英语语言进行研究后，系统地总结归纳出来的一系列语言规则。英语语法的精髓在于掌握语言的使用。以下是小编收集整理的英语语法：同位语从句，希望能够帮助到大家。
英语语法-同位语从句
1.同位语从句：whether
whether可以引导同位语从句，而定语从句不能用whether作为引导词。
Hehasn’tmadethedecisionwhetherhewillgothere.
他还没有做出决定是否去那里。
Ihavesmalldoubtwhetherheissuitableforthejob.
他是否适合这件工作我有点怀疑。
2.同位语从句：that
些名词的后面可以接that引导的同位语从句：
Wecametothedecisionthatwemustactatonce.我们做出决定：我们必须立即行动。
Hemadeaproposalthatthemeetingbepostpone.他提议会议延期。
Therewaslittlehopethathewouldsurvive.他幸存的希望很小。
在非正式语体中that可以省略。
以下名词常用于以上句型：
advice,announcement,argument,belief,claim,conclusion,decision,evidence,explanation,fact,feeling,hope,idea,impression,information,knowledge,message,news,opinion,order,probability,promise,proposal,remark,reply,report,saying,statement,suggestion,thought,treat,warning,wish,word
3.同位语从句：what
what可以引导同位语从句，而定语从句不能用what作为引导词
Ihavenoideawhatheisdoingnow.我不知道他现在在干什么。
4.同位语从句：how
how可以引导同位语从句，而定语从句不能用how作为引导词
It’saquestionhowhedidit.那是一个他如何做了此事的问题。
5.同位语从句：who等
who,whom,which,when,where,why用来引导同位语从句
Thequestionwhoshoulddotheworkrequiresconsideration.
谁该干这项工作，这个问题需要考虑。
Sheraisedthequestionwherewecouldgetthefund.
她提出这个问题：我们到哪儿去搞这笔资金。
6.同位语从句和定语从句的区别
1)同位语从句和先行词是同等的关系；而定语从句是用来修饰先行词，是从属的关系。
2)that在同位语从句中没有词义，不充当句子成分；而在定语从句中充当主语、宾语等句子成分。
3)whether,what,how可以用来引导同位语从句；而它们不能用来引导定语从句。
4)1.从词义角度看问题
who,whom,which,when,where,why用来引导同位语从句是保持原来疑问词的含义；它们用来引导定语从句时，不具有疑问词的含义。
2.从搭配角度看问题
who,whom,which,when,where,why用来引导定语从句时对应性很强，如：先行词是“人”，引导词用“who”等，而它们引导同位语从句是先行词通常是“question,idea,doubt等”。
英语语法—从句—状语从句
1.状语从句在句子中起状语作用的从句叫做状语从句。状语从句由从属连词引导。状语从句可分为：
WhenSusangoestotown,shewillvisithergrandma.
苏珊每次进程，总要去看望她奶奶。
地点状语从句：
IwillgowhereIamneeded.哪里需要我，我就到哪里去。
方式状语从句：
Ihavechangeditasyousuggest.我已经按照你的建议作了改变。
原因状语从句：
Marydidn’tgoshoppingbecauseIadvisedhernotto.
玛丽没有去购物，因为我劝她不要去。
目的状语从句：
Theyworkedhardinorderthattheymightsucceed.
他们努力工作，以便能够获得成功。
结果状语从句：
Wastemustbetreatedsothatitdoesnotbecomeadangertolife.
废物必须进行处理，这样它才不会成为危害生命的东西。
条件状语从句：
Ifheworkshard,hewillsurelysucceed.如果努力工作，他肯定会成功。
让步状语从句：
Thoughwearealldifferent,weneedneverbeseparate.
比较状语从句：
IwashappierthanIhadeverbeeninmylife.这是我一生中最快乐的时光。
火车一旦开动就没办法让它停下来。
Theywerescoldedwhenevertheywerelateforschool.每次他们上学迟到都挨骂。
Themomenthereachedthecountry,hestartedhissearch.
他一到达这个国家，就开始他的探寻工作。
EverytimeIsawthestrawhat,itremindedmeofthetourImadeyearsbefore.
每当我看到那顶草帽，它就使我想起几年前的那次旅游。
IthoughtherniceandhonestthefirsttimeImether。
我第一次见到她就觉得她诚实而友善。
Directlythemastercamein,everyonewasquiet.校长一进来，大家就安静下来。
Theyoungladyrushedintotheroomimmediatelysheheardthenoise.
那位年轻女士一听到响声就冲进房间。
1）．某事一发生，另一事立即发生
Asthesunrosethefrogdispersed.太阳一出来雾就消散。
Theystrolledintothegardenasthemusicceased.音乐声一停，他们就走进花园。
2）．在某事发生的过程中另一事发生
IheardthemurmuroftheirvoicesasIcrossedthehall.我走过大厅的时候听到他们在嘀咕什么。（两个动作都是一般时态）
Justashewasspeakingtherewasaloudexplosion.正当他在说话的时候，一声巨响。
（从句用进行时态）
3）．两个动作同时发生
Hesmiledashepassed.他路过的时候笑了一下。（两个都是短暂动作）
Asshesang,thetearsrandownhercheeks.她一边唱歌，眼泪一边从脸颊淌下。
Helenheardthestoryasshewashed.海伦一边洗衣服一边听故事。
Hesawthatshewassmilingassheread.
他看到她一边看着书一边笑。（两个都是延续性动作）
Wegetwiseraswegetolder.
IboughtthecarwhenIreceivedmyfirstsalary.（短暂性动作）我是在领第一笔薪水的时候买的车。
Shehadjustfinisheddressingwhenherguestscamein.
她刚刚穿戴完毕，这时她的客人进来了。
这里的when不是从属连词，而是并列连词。所以它引导的是并列句。像这类问题有以下主要特征：
when后面的分句动词必须是瞬间动词，用于表示突然性：
Wewereabouttostartwhenitbegantorain.正当我们要出发的时候，突然下雨了。
1）.when前面的分句是过去进行时：
Hewasstillsmilingwhenthedooropenedandhiswifecamein.
他正笑着，突然门开了，他的妻子走了进来。
2）.when前面的分句含有beaboutto,beonthepointof:
Hewasonthepointofleavingwhensomeoneknockedatthedoor.
他正要出发的时候，突然有人敲门。
3）.when前面的分句采用过去完成时或是过去完成进行时：
Wehadjustfallenasleepwhenthetelephonerang.
Theplanehadbeenplantingseedfornearlyamonthwhenitbegantorain.
飞机播种了近一个月，这时天才下雨。
TheyarrivedwhileIwassunbathing.当我正在进行日光浴时，他们来了。
Whilethediscussionwasstillgoingon,Mr.Zhangcamein.
当讨论还在进行的时候，张先生进来了。
9.原因状语从句
because,as,since,用来引导原因状语从句。for虽然也是表示原因，但是它不是从属连词，而是并列连词。
because表示最强的因果关系，表达听话者未知的原因，because引导的从句通常放在后面，表示强调时也可放在前面。because引导的从句可以用来回答Why引起的特殊疑问句。
Hegotthejobbecausehewasthebestcandidate.
他得到那份工作，因为他是最佳人选。
“Whycan’tIgo”“Becauseyouaretooyoung.”
为什么我不能去？因为你年纪太小。
as所表示的原因通常是听话者已经知道的。因而它不是句子的中心。不能用来回答Why引起的特殊疑问句。
Asalltheseatswerefull,hestoodup.由于所有的座位都满了，他只好站着。
Perhapsshe’llneedsomehelp,especiallyasshe’sbeenill.
她可能需要帮助，尤其是因为她一直有病。
since所表示的原因通常也是听话者已经知道的。同样since也不能用来回答Why引起的特殊疑问句。
Sinceyouaregoing,Iwillgotoo.既然你要去，我也去吧。
for从语法分析的角度来说，它不是引导状语从句，而是构成一个并列句。for通常用于书面语，它通常不表示因果关系，而是对前面的分句进行补充说明。for-分句通常放在句末，for之前有逗号。
Helaughedlittle,forhewasasadman.他很少发笑，因为他是个多愁的人。
Shewasclearlyupset,forhereyeswerefilledwithtears.
她显然心烦意乱，因为她眼眶里饱含泪水。
10.地点状语从句
地点状语从句通常由where，wherever引导。
Wherehemademistakes,headmittedthesewillingly.
他在什么地方做错了事，他都乐于承认这些错误。
Putitwherewecanseeit.把它放在我们能看得见的地方。
Let’sgowhereverthispathwilltakeus.
我们就顺着这条小路走，走到哪儿就算哪儿。
英语语法—从句—定语从句
1.定语从句在句子中作定语，用来修饰一个名词、名词词组或者代词
2.先行词和引导词
被修饰的名词、名词词组或代词叫做先行词；在先行词和定语从句之间起连接作用的词叫做引导词。引导词语可分为“关系代词”和“关系副词”。
3.关系代词和关系副词
关系代词有：who,whom,whose,that,which,as。关系副词有：when,where,why。
<注意：关系副词里面没有how。如果要修饰方式，用that或inwhich引导，或者不用引导词。
Idon’tliketheway(that,inwhich)heeyedme.我不喜欢他看我的那个样子。
4.关系代词：who
关系动词who在从句中主要作为主语，在非正式语体里who还可以作从句中的宾语。
Heisthemanwhowantstoseeyou.他就是想要见你的那个人。（who在句中作为主语）
Succeedwillcometohimwhoishonestanddiligent.成功将归于诚实而勤奋的人。
5.关系代词：whom
HeisthemanwhomIsawintheparkyesterday.
他就是我昨天在公园里见到的那个人。（whom在从句中作宾语）
作宾语用的引导词可以省略，因此上面的句子可以改写如下：HeisthemanIsawintheparkyesterday.
6.关系代词：whose用来指人或物（只能用作定语,若指物，它还可以同ofwhich互换）。
Theyrushedovertohelpthemanwhosecarhadbrokendown.
那人车坏了，他们跑过去帮忙。
Pleasepassmethebookwhose(ofwhich)coverisgreen.请递给我那本绿皮的书。
7.关系代词：which（1）
which指物，在从句中作为主语或宾语，作宾语时在非正式语体中可以省略。
他们需要一种不像水稻那么需要水的作物。（主语）
Thefarm(which)wevisitedyesterdayislocatedinthesuburbofBeijing.
我们昨天参观的农场位于北京郊区。（作宾语，可省略。）
8.关系代词：which（2）
当在which和that面前进行选择的情况下，一下情况要选which：
1）.在非限制性定语从句中通常用which作引导词，而不能用that做非限制性定语从句的引导词。
2）.修饰整个主句。
InevermetJuliaagainafterthat,whichwasapity.
从那以后我再也没有见到朱莉叶，真是遗憾。
3）.修饰谓语部分。
Hecanswimintheriver,whichIcannot.他会在河里游泳，那正是我不会的。
4）.介词+which
Theyareallquestionstowhichtherearenoanswers.那些问题都是无头公案。
9.关系代词：that（1）
that多用来指物，有时也可以用来指人；在从句中作主语或宾语。
指物的时候多用that，也可用which。
It’saquestionthat(which)needscarefulconsideration.
这是一个需要仔细考虑的问题。（指物，作为主语。）
Whoisthemanthatisreadingamagazineunderthetree
树下那个在看杂志的那个人是谁？（指人，作为主语。）
Thegirl(that)wesawyesterdayisTom’ssister.
我们昨天看到的那个女孩是汤姆的妹妹。（指人，作宾语，可省略。）
10.关系代词：that（2）
在以下的情况中，只能用that作引导词，而不能用which作引导词。
1）.先行词为all,everything,anything,nothing,little等不定代词时。
Allthatshelackedwastraining.她所缺少的是训练。
everything等为先行词时，引导词可以省略。
Haveyoueverythingyouneed你要的东西都有了吗？
IsthereanythingIcandoforyou有什么事要我做吗？
Allyouhavetodoistopressthebutton.你所要做的就是按一下电钮。
2）.先行词被形容词最高级修饰时
ThisisthebestfilmthatIhaveeverseen.这是我看过的电影中最好的一部。
3）.先行词被序数词和thelast修饰时
4）.先行词中既有人又有物时
Theytalkedabouttheteachersandtheschoolsthattheyhadvisited.
他们谈论他们参观过的那些学校和老师们。
5）.主句是含有who或which的特殊疑问句，为了避免重复时
英语语法—从句—表语从句
1.在句子中起表语作用的从句叫做表语从句。表语从句的引导词和主语从句的引导词相同。
Whatthepolicewanttoknowiswhenyouenteredtheroom.
警察想知道的是你什么时候进的房间。
Thetroubleisthatweareshortoffunds.困难是我们缺乏资金。
HisfirstquestionwaswhetherMr.Smithhadarrivedyet.
他的第一个问题是史密斯先生到了没有。
asif,asthough,because也可用来引导表语从句。
Sheseemsasifshehaddoneagreatthing.她看起来好像做了一件大事。
Itisbecauseyoueattoomuch.那是因为你吃得太多了。
2.虚拟语气：表语从句
主语是idea,notion,proposal,suggestion,request等名词时,作表语从句的动词为原形动词或should+原形动词。
Mysuggestionisthatwe(should)goandhelphim.我的建议是我们应该去帮助他。
Ouronlyrequestisthatthisshouldbesettledassoonaspossible.
我们唯一的请求就是尽快解决这个问题。
英语语法—从句—宾语从句
1.在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。宾语从句的引导词和主语从句的引导词相同。宾语从句可以作及物动词的宾语，作短语动词的宾语，介词的宾语。
2.宾语从句：短语动词
Pleasegoandfindoutwhenthetrainwillarrive.请去弄清楚火车什么时候到。
老师指出汤姆学习不够努力。
Thatdependsonhowyoudoit.那得看你怎么做的。
3.宾语从句：及物动词
Haveyoudecidedwhereyouwillgoforaholiday你有没有决定到什么地方去度假？
4.宾语从句：介词的宾语
Iamcuriousastowhattheyaregoingtodonext.
我对他们下一步打算做什么很感兴趣。
Thetwinsistersdifferonlyinthatoneisabitfatterthantheotherone.
这对双胞胎姐妹的区别，仅仅在于其中一个比另一个稍胖一点。
Iaminterestedinwhatsheisdoing.我对她做的事感兴趣。
5.宾语从句：否定的转移
有些表示思想和感情的动词之后的`宾语从句中的否定式可以注意到这些动词之前。
我想你不习惯这种饮食。
6.虚拟语气：宾语从句
一些含有假设、猜想、建议等意思的动词后面的宾语从句要用should+原形动词结构,should往往可以省略。这类动词有:advice,arrange,command,demand,desire,insist,order,propose,require,request,suggest等。
Isuggestedthathestudyharder.我建议他用功一些。（这一题要特别注意：为什么study用原形。）
Iinsistedthathe(should)go.我强调他应当去。
7.宾语从句的省略
引导宾语从句的that之后接的从句不长时，可以省略。如果that后面的宾语从句较长时，that不能省略。
英语语法—从句—主语从句
1.以what等连接代词引导的主语从句
Whatyouneedismorepractice.你需要的是更多的练习。
Whoeverwantsitmayhaveit.谁要都可以给他。
同类的连接代词还有：What,who,whom,whose,which,whatever,whoever,whichever
2.以that,whether从属连词引导的主语从句
Itwasstrangethathehadmadeamistake.真奇怪，他竟然错了。
Thatweneedmoreequipmentisquiteobvious.我们需要更多的设备，这是很明显的。
他是否加入我们，没有太大的差别。
3.主语从句的引导词that什么时候可以省略
当主语从句不太长时，引导词“that”可以省略
4.以when等连接副词引导的主语从句
Whereshehasgoneisnotknownyet.她去了哪儿，还不知道。
Whyhediditwillremainapuzzleforever.为什么他做那件事将永远是个谜团。
5.虚拟语气：主语从句
形容词为necessary,important,impossible,strange,natural,essential时，在“It+be+形容词或过去分词+主语从句”中，主语从句要虚拟。
Itisnecessarythattheproblem(should)bediscussedatonce.
立刻讨论这个问题很有必要。
Itisstrangethathe(should)havesomanyfriends.太奇怪了，他有那么多的朋友。
6.主语从句与强调句的区别
注意事项：
1).在主语从句中，把Itwas…that去掉之后，就已经完全不像一个句子了。
2).在强调句中，把Itwas…that去掉之后，还基本上像个句子。
3).主语从句有以下的引导词：what,who,whom,whose,which,whatever,whoever,whichever
4).强调句的引导词只有：that,who。
主语从句：
Itwasstrangethathehadmadeamistake.如果把，Itwas…that去掉以后，剩下strangehehadmadeamistake.就不算是句子了。
Itisimmaterialwhereorwhenhegoes.他去何处或者何时去是无关紧要的。
< Itissaidthathe’sgotmarried.听说他已经结婚了。 强调句： Itwasshethathadbeenwrong.错的是她。（强调主语）如果把，Itwas…that去掉以后，剩下shehadbeenwrong.还勉强算的上是一个句子。 Itwasthisnovelthattheytalkedaboutlastnight.他们昨晚谈论的是这部小说。（强调宾语） ItwasinLondonthatIfirstsawher.我是在伦敦第一次见到她的。（强调地点状语） 拓展内容：定语从句英语语法 一.词引导的定语从句 1.关系代词用来指代先行词是人或物的名词或代词 句子成分用于限制从句或非限制性从句只用于限制性从句 代替人代替物代替人或物 主语Whowhichthat 主语Whomwhichthat 宾语Whose(=ofwhom)whose(=ofwhich) 例1：ThisisthedetectivewhocamefromLondon. 例2：ThebookwhichIamreadingiswrittenbyTomasHardy. 例3：Thedeskwhoselegisbrokenisveryold. 例4：ThisistheroomthatShakespearewasbornin. 2.关系代词的用法 (1)如果先行词是all,much,anything,something,nothing,everything,little,none等不定代词，关系代词一般只用that，不用which。例如： Allthepeoplethatarepresentburstintotears. (2)如果先等词被形容词最高级以及first,last,any,only,few,mush,no,some,very等词修饰，关系代词常用that,不用which,who，或whom。例如： (3)非限制性定语从句中，不能用关系代词that,作宾语用的关系代词也不能省略。例如： Thereareaboutsevenmillionpeopletakingpartintheelection,mostofwhom、arewelleducated. (4)which还有一种特殊用法，它可以引导从句修饰前面的整个主句，代替主句所表示的整体概念或部分概念。在这种从句中，which可以作主语，也可以作宾语或表语，多数情况下意思是与andthis相似，并可以指人。例如： Hesucceededinthecompetition,whichmadehisparentsveryhappy. (5)that可指人或物，在从句中作表语，(指人作主语时多用who)仅用于限制性定语从句中。 (6)which可作表语，既可指人，以可指物。指人时，一般指从事某种职业或是有种特征.品性或才能的人。Which引导的定语从句可以限制性的，也可以是非限制性的。 (7)如果作先作词的集体名词着眼于集体的整体，关系代词用which;若是指集体中的各个成员，则用who。 (8)先行词有两个，一个指人，一个指物，关系代词应该用that。例如： Theboyandthedogthatareinthepictureareverylovely. (9)如果先行词是anyone,anybody,everyone,everybody,someone,somebody,关系代词应该用who或whom，不用which。例如： Isthereanyoneherewhowillgowithyou 3.“介词+关系代词“是一个普遍使用的结构 (1)“介词+关系代词“可以引导限制性定语从句，也可以引导非限制性定语从句。“介词+关系代词“结构中的介词可以是in,on,about,from,for,with,toat,of,without等，关系代词只可用whom或which,不可用that。 (2)fromwhere为“介词+关系副词“结构，但也可以引导定语从句。例如： Westoodatthetopofthehill,fromwherewecanseethetown.. (3)像listento,lookat,dependon,payattentionto,takecareof等固定短语动词，在定语从句中一般不宜将介词与动词分开。例如： Thisistheboywhomshehastakencareof. 二.关系副词引导的定语从句 1.关系副词也可以引导定语从句 三.限制性定语从句与非限制性定语从句 1.二者差异比较 限制定语从句紧跟先行词，同先行词这间一般不加逗号，仅修饰先行词，可以由关系代词.关系副词或that来引导。非限制性定语从句仅作补充或说明，用逗号与主句隔开，既可修饰先行词，又可修饰整个主句，不可用that引导。 2.关系代词和关系副词的选择依据 (1)弄清代替先行词的关系词在从句中作什么成分,作状语的应选用关系副词，作主语.宾语或表语的可选用关系代词。 3.先行词与定语从句隔离 定语从句一般紧跟在先行词之后，但定语从句与先行词之间有时也会插入别的成分，构成先行词与定语从句的隔离。例如： 1)ThisisthearticlewrittenbyhimthatIspoketoyouabout.. 2)Hewastheonlypersoninthiscountrywhowasinvited 四.As在定语从句中的用法 1.引导限制性定语从句和非限制性定语从句 (1)as多与such或thesame连用，可以代替先行词是人或物的名词。 (2)as也可单独使用，引导非限制性定语从句，作用相当于which。例如： Theelephant’snoseislikeasnake,asanybodycansee. 3)thesame…that与thesame…as在意思上是不同的。 2.As引导的非限制性定语从句的位置 as引导的非限制性定语从句位置较灵活，可以位于主句前面.中间或后面，一般用逗号与主句隔开，但which所引导的非限制性定语从句只能放在主句之后。例如：