公共营养师教学大纲

公共营养师作为劳动部第四批新职业于2005年第三季度职业发布会上正式发布新的国家职业,根据劳动和社会保障部印制并发布的《公共营养师国家职业标准》(中国劳动社会保障出版社出版发行,2007年4月1日第一版,2007年4月1日第一次印刷),其职业定义:从事公众膳食营养状况的评价与指导、营养与食品安全知识传播,促进国民健康工作的专业人员。

一、《公共营养师》职业说明

(一)职业代码:01

(二)职业英文名称:Dietitian

(三)培训对象:公共营养师资格考试的培训对象主要是:幼儿园保健医,学校校医,医疗机构及社区卫生站的医护人员,集体饭堂,健身中心教练,食品保健品企业营养从事人员,食品检测监督人员,企事业单位准备从事本职业的人员等。

(四)职业介绍:

目前,我国的营养专业人才十分紧缺,公共营养师的就业前景非常广阔。公共营养师可以针对健康和亚健康人群做营养咨询、指导工作。公共营养师不仅可以在社区发挥重要作用,还可为企业员工、白领、高级管理人员、运动员、家庭提供教育、辅导、指导等服务。

主要从事的工作内容包括:

(1)进行膳食调查和评价;

(2)人体营养状况测定和评价;

(3)营养咨询和教育;

(4)膳食指导和评估;

(5)食品营养评价;

(6)社区营养管理和营养干预;

(6)培训和管理。

就业方向

包括幼儿园、学校、社区、健身中心、食品企业、学生营养餐公司等。公共营养师是以市场为导向,应社会需求为目标,经多元化职业技能培训,经考核合格而产生的特殊职业者。随着营养问题的社会化,营养快餐公司、公共营养师职业培训机构、营养咨询机构将会应运而生,家庭营养顾问、企业营养顾问将会是新兴而时尚的一种职业。

(五)培训级别及考试模式:

国家二级(技师级)、国家三级(高级)国家四级(中级)

(六)学时数及学时数具体分配

总学时数:240学时(二三四级统一授课)

学时数具体分配:

教学内容

讲授

实验/实践

合计

第一章:职业道德

6

第二章:生理学基础

24

第三章:营养学基础

34

第四章:食品安全与卫生

14

4

18

第五章:人群营养

20

第六章:特殊人群营养

28

第七章:营养平衡膳食

第八章:中医保健

16

2

第九章:保健食品基础知识

第十章:营养保健服务功能介绍

10

第十一章:营养保健服务市场调研

8

第十二章:营养保健品定位

12

第十三章:营养保健品销售渠道

240

(七)教学方式

主要的教学方式是讲解与讨论相结合,谈话与练习相结合。

二、各章的基本要求

公共营养师培训教学大纲

三、选用教材及辅导书

中国劳动社会保障出版社出版《公共营养基础》和安徽中医学院公共营养师培训管理中心编制的专业教材。

参考书目:

《学校营养》、《社区营养》、《运动营养》、《烹饪营养》、《疾病营养》、《美容营养》、《保健品营养》。

THE END
1.“一天12种食物:营养搭配指南”话说张先生,一位忙碌的单身白领,最近拟开展减重计划。在他温馨的厨房里,还有着专业营养师给出的膳食建议计划。计划建议,每天吃12种的菜品,以保证营养均衡…他听后,无奈地苦笑,说道:“我一个人,能抽出时间来做这么多菜就很不容易了,既要求12种食物,又要求别吃多。做好的饭菜不吃完也浪费,毕竟钱都不https://baijiahao.baidu.com/s?id=1787486395610662452&wfr=spider&for=pc
2.营养师必备100种食谱.docx营养师必备100种食谱.docx,营养师必备100种食谱 米饭、米粉、米糕、米线——归米类 肉片、肉丝、肉丸、排骨——归猪肉类 青菜、茼蒿、萝卜、胡萝卜、豆腐——有一个算一种 杂粮:红豆、黑米、薏仁米、花生米、莲子、燕麦、小米、大米——有一个算一种 每天保证6个1加2个2506https://max.book118.com/html/2023/0809/6225003150005211.shtm
3.《食品营养》课程标准在讨论能量的需要量时,指出有计算法和查表法,引导学生学习2013版《中国居民膳食营养素参考摄入量》。最后能力拓展──试着为自己设计营养处方,这也为以后更好的学习食谱配制奠定了基础。以生动具体的案例为素材,将学生带入特定的情景中分析和解决营养学相关问题,不仅能激起学生学习的兴趣和主动性,也加深了学生对基本https://www.lsgx.com.cn/yypr/manage_yypr/tsxbkc_yypr/9562.html
4.公共营养师基础知识(通用6篇)篇3:《公共营养学》的实践教学设计 本人在教学过程中, 重视理论联系实际, 培养学生进行人群营养改善工作和开展社区营养工作的实际应用和操作能力, 培养学生自主学习、独立思考、发现问题、分析问题和解决问题的能力, 以及公共营养工作的基本素质。 在教学过程中对教学实践内容不断进行改革, 覆盖了食品营养评价、膳食调查https://www.360wenmi.com/f/fileu46vrty3.html
5.公共营养师技能题食谱编制10(西红柿50g,青菜50g)同样方法计算晚餐。(二)食谱计算-食品交换份法将常用食品分为四组共九类。每类食品交 换份的食品所含的能量相似(90kcal)调整食谱时可适当更换个别食物品种,也可同种类食物的更换,即以粮换粮、以豆换 豆、以蔬菜换蔬菜、以畜鱼禽肉换另一种相应的禽鱼畜肉。表1各类食品交换份的营养价值 http://www.360doc.com/document/17/0505/19/363181_651390318.shtml
6.什么是公共营养师?成为营养师有什么好处?公共营养师是从事公众膳食营养状况的评价与指导、营养与食品知识传播,促进社会公众健康工作的专业人员。 公共营养师所学到其实一套关于“食”的标准和准则,通过学习医学基础、营养学基础知识、人群营养基础、食谱编制、食物营养与食品加工基础、食品卫生基础、营养餐制作等一系列与“食”相关的问题,进而应用到我们的日常https://m.med66.com/shiyongjishu/jiankangzixun/zh2207133763.shtml
7.注册营养师和注册营养技师的区别有哪些一元线上学习营养师营养食物营养与卫生 食物营养学、食品分析、食品加工、食品卫生学 6 食物营养学、食品卫生学 5 4 膳食制备和餐饮管理 烹饪学、膳食管理与设计、食谱编制、餐饮经营管理与实践 6 烹饪学、膳食管理与设计、食谱编制、餐饮经营管理与实践 10 5 公共营养学 膳食营养素参考摄入量、膳食指南、营养调查和评价、食物与健康及膳http://www.51jkgl.com/cn/default.aspx?page=zuqy.html&id=2030
8.营养配餐员和营养师的区别公共营养师营养配餐员主要是从事食谱编制和营养餐制作的与烹饪直接有关的工作,不需要很高的职业技能即可从事相关工作; 公共营养师主要从事咨询、营养指导、和营养知识宣教等营养顾问工作。下面,小编就与大家一起来详细了解一下吧! 营养配餐员主要是从事食谱编制和营养餐制作的与烹饪直接有关的工作,不需要很高的职业技能即可从事相关https://hudong.jiaoyubao.cn/xxjy/519751.html