网评员队伍建设及现在存在的问题十篇

一是从业务技能上看,还不能完全跟上公安工作的新要求,对于大部分的法律知识只是通过学习书本知识而得到,而在实际操作时就容易存在偏差,使得书本知识没有能够在实践工作中很好的融会贯通,这主要是由实践经验较少造成的。

二是从工作态度上讲,我基本每天都能够以饱满的热情投入到工作中去,但是遇到繁忙的时刻或者老百姓对我们工作有刁难时,也难免会产生浮躁情绪,不能很好的调节好自己的心态。

三是法律意识不强,执法质量不高。在工作中,该排除的对象不能及时排除,该打击的没有依法及时打击,人为造成执法不严。

四是思想和行为停滞不前,没有与时俱进。对新的法律法规没有认真学习,执法办案办法不多。

五是执法为民的观念树立不牢。对公安执法工作相信谁、依靠谁、为了谁没有从根本上认清,不知道执法权从何而来,宗旨观念不牢,群众意识较为淡薄。

六是法治意识树立不牢。没有充分认识到严格、公正、文明执法是公安工作的生命线。

因此,在今后的中,我一定要树立“情为民系,权为民用,利为民谋”的思想,全力实践“三个代表”重要思想。

三、从法律素质上说,强化“法治”意识。首先要端正执法思想。周永康部长谈到公安机关要处理好“五个如何”的关系时强调,最重要的是“执法思想如何端正”。作为执法者,开展各项工作的武器是法律,要树立一种“法律至高无上”的观念,要在当前实施“依法治国”方略的大环境中,真正领会严格公正文明执法是公安工作的生命线的含义,将严格、公正、文明的要求贯穿自身执法活动的始终,真正做到有法可依,有法必依,执法必严,违法必究,不放过一个坏人,不冤枉一个好人,不因情而动,不因利而变,不枉不纵,不偏不倚,执法公正如山,服务周到热情。党中央提出依法治国,公安部党委提出依法治警,公安民警作为依法治国、依法行政的实践者,执法的水平优劣则会直接影响的社会对公安事业的评价。尤其是在我们社会主义祖国正在逐步迈向法制化国家的今天,执法者法律素质的高低,直接决定了公安工作能否合乎法治要求。公安民警必须严格执法,公正执法,做到法律面前人人平等。因此,我们不仅要刻苦学习各类法律法规,而且要以身作则,遵守法律,维护法律尊严。为了捍卫法律的尊严,不怕流血牺牲,使社会主义法制化进程能够顺利前进。

但是不管怎样,我始终觉得既然我穿上了这身制服,那么不管付出多少的艰辛和努力,都是值得的,也是无怨无悔的,因为我们是为了国家而工作,也是为了广大的老百姓而工作,服务是我们的宗旨。一个强大的国家,必然会有一支铁的纪律部队,而我现在的工作正是在为建立一支铁的部队贡献自己的微薄之力。所以说锲而不舍,金石可镂,只要我们付出实实在在的艰辛和努力,一支面向新世纪高素质的公安民警队伍一定能早日展现在人民的面前。

一、网评员队伍建设的重要性

二、网评员队伍建设存在的问题

(一)个人素养和能力水平亟待提高

(二)队伍松散,系统管理尚未形成

三、加强网评员队伍建设的策略

从全国范围来看,网评员制度建设工作仍然十分薄弱。为加快推进各大网络媒体的网评工作建设,必须采取对应措施加强网评员队伍建设。

(一)加强网评员自身建设

想要进一步提高网评员的舆论引导能力,建设一支强有力的网评员队伍,最重要的是加强网评员自身的建设。

首先,要提升网评员的个人素养。严格把控人员甄选环节,吸纳一批政治素养过硬、专业理论水平高、新闻敏锐度高的网评员队伍。同时也可以通过定期开设主题培训班等方式,健全网评员培训和教育制度,不断提高其业务和理论水平,从而进一步提升其引导舆论的能力。网评员队伍建设工作必须根据互联网传播的特性来开展,增强阅读群体的认同感。

(二)健全网评员管理机制

(三)积极总结吸收网评员队伍建设经验

一般来说,网评员的培训班通常都是邀请大学教授、机关干部、研究学者等,但就实际而言,邀请的这些人并不一定具备丰富的处理网评事件的经验,培训的内容也缺乏实践支撑,往往不能应用到网评员的实际工作中。网评员培训班应当邀请奋斗在一线的具有丰富经验的从业人员,针对网评员在实际工作中遇到的问题,提供针对性高、可行性强、实用性好的指导,这样才能学以致用。

四、结语

参考文献:

[5]武海凤.网评员在舆论引导中的作用分析[J].新闻研究导刊,2017,8(06):275+282.

作者简介:范娜黎(1980—),女,浙江嵊州人,博士,编辑,研究方向:宣传文化。

按照“三个代表”重要思想要求,全面加强党的建设,关键是建设一支高素质的干部队伍。年轻干部是我们党和国家的希望和未来。当前,年轻干部队伍总的说来是好的,但其中所存在的问题也不容忽视。解决存在的这些问题,是干部队伍建设中的当务之急。

年轻干部队伍建设中存在的主要问题

当前,年轻干部队伍建设中主要存在以下六个方面的问题:

一是理想信念不纯。有的年轻干部发展市场经济的意识增强了,抵御腐朽思想侵蚀的意识却淡薄了;有的年轻干部分不清马克思主义和非马克思主义的界限,在一些重大的政治原则问题上认识模糊,缺乏应有的政治敏感性或政治鉴别力。

二是生活作风腐化。现在,有的年轻干部信奉拜金主义,享乐主义,生活上追求物质享受和感观上的刺激,经常出入酒楼、按摩等娱乐场所,更有甚者,有的在外面找情人、包“二奶”,信奉“外面彩旗飘飘,家里红旗不倒”,生活腐化堕落,整日沉湎于打牌赌博之中。

三是群众观念不强。有些年轻干部往往以主人自居,不关心群众疾苦,不倾听群众呼声,无视人民群众利益。有的“密切联系领导”,只求领导满意,不管群众意愿;有的对群众冷、横、硬,办事拖拉,属于自己职责范围的事情,也故意设臵障碍,难为群众,官僚主义十足;有的热衷于傍“大款”,利用手中的权力为少数“大款”服务,搞权钱交易,充当他们的政治代言人,荣辱与共,甚至充当黑后台。

四是民主作风不实。有的年轻干部民主意识不强,甚至不讲纪律,不讲集中,各行其是;有的搞少数人或者个人说了算,搞“一言堂”,把集体领导当陪衬;有的民主范围很小,民主程序简单。

五是以权谋私问题突出。这既是当前部分年轻干部中存在的一个突出问题,也是群众反映强烈、意见最大的问题。当前我国处于转轨时期,人们的价值观念发生很大变化,加上思想政治工作的淡化等因素,使部分年轻干部的人生观、价值观、世界观、荣辱观等因素发生变化。有的年轻干部打着协调关系的幌子,慷公家之慨,送私人之情;有的以解放思想为名,行吃喝玩乐之实。经不住金钱物质的诱惑,滥用人民赋予的权力,把权力作为交换的商品和资本,严重影响了党在人民群众中的良好形象,严重损害了党群、干群关系。

加强年轻干部队伍建设的对策

针对当前年轻干部队伍建设中存在的问题,我们应从以下几个方面着手,使年轻干部早日成熟,早日承担起发展经济、建设国家的重任。

一是要勤于学习,善于学习。现在世界变化很快,科学技术日新月异,新事物层出不穷,不学习就跟不上时代的步伐,就难以承担起历史重任。因此,全党同志必须自觉地坚持学习,加强学习,改善学习,做到学习、学习、再学习。当前,摆在年轻干部面前的首要问题是把基本理论学习与“三个代表”重要思想的学习结合起来,学会运用这个强大的思想武器来观察当今世界、当今中国,不断解决改革发展稳定的新情况新问题,提高年轻干部的理论素质,提高解决问题的本领;二是要努力学习和掌握社会主义市场经济知识、科学知识和法律知识等方面的知识,拓宽知识领域,优化知识结构,熟悉新鲜事物,克服“本领恐慌”。同时,在学习中要勇于创新,善于创新,学以致用,提高实际工作水平,使自己成为驾驭客观经济规律的行家里手,成为经济和社会的真正领导者和管理者。

二是要坚定正确的理想信念。坚定正确的理想信念,就是要以邓小平理论为指导,以“三个代表”重要思想为行动指南,武装头脑。在目前形势下,年轻干部应加强主观世界改造,加强党性修养。要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,坚持党和人民的利益高于一切,把“一切为了人民”作为党性修养的首要问题;要树立正确的权力观,树立“不求做大官,只求做大事”的崇高境界和雄心大志,勤政为民,廉洁奉公;要树立正确的荣辱观,视名利淡如水,视事业重如山,不谋私利为公,不讲索取讲奉献。

三是要培养优良的生活作风。作为年轻干部,要做到毛泽东同志说过的“要努力做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离低级趣味的人,一个有益于人民的人”。首先要加强自我教育,做到紧跟时代,与时俱进,进行经常性积极的思想修养,时刻保持“慎独”、“慎欲”意识,自律意识和廉政意识,不该去的地方坚决不去,不该拿的东西坚决不拿,坚持做到自重、自警、自省、自励。其次,要加强道德修养。“百行德为首”,作为年轻干部要耐得住清贫,守得住节操,保持“慎微”意识,自觉做到“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,坚持抵制各种不良诱惑。再次,要树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观,自觉做到台上台下一个样,八小时内外一个样,人前人后一个样,一级带一级,形成良好的政治风尚。

四是要牢固树立群众观念。树立群众观念,坚持群众路线是一个世界观问题,政治立场问题。作为年轻干部,不应在群众之上,而应在群众之中,从群众中来,到群众中去,做到爱民、为民、富民、安民。作为年轻干部,一定要牢固树立一切为了人民,一切着眼于人民的思想,把是否符合人民的利益、人民拥护不拥护、人民高兴不高兴、人民满意不满意,作为判断是非、决定取舍的最高衡量标准;作为年轻干部,时刻都要把人民群众的安危冷暖放在心上,关心群众疾苦,努力为群众办实事,办好事;作为年轻干部,要自觉地加强全心全意为人民服务的党性修养,始终不渝地与人民群众同呼吸、共命运,切实解决好群众最直接、最突出、最现实的问题;作为年轻干部,要充分相信群众,依靠群众,发挥他们自己的积极性和创造性。只要我们的年轻干部真正为人民想问题、办事情、谋利益,就能得到人民群众的拥护和支持,就能使我们的干群关系真正成为鱼水关系。

五是要切实改进民主作风,真正贯彻民主集中制原则。充分发扬民主,维护集中统一,是加强和改建党的作风的根本。民主集中制是党的根本组织制度和领导制度,也是广大党员干部优良作风的具体体现。要真正贯彻民主集中制原则,必须严格按照党章指出的“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的指导原则,真正发挥党组织的核心领导作用,拓宽党内民主渠道,健全党内生活制度,正确处理民主与集中的关系,发挥“一把手”的榜样作用,同时,充分调动副职的积极性,发挥副职的创造性。

其次,强化监督约束机制,强化批评与自我批评意识。批评与自我批评是我们党的优良作风,是年轻干部加强党性锻炼,提高政治素质的重要方式。我们每一个年轻干部都要自觉接受监督,有意识地把自己的学习、工作、生活臵于组织和群众监督之下,促进自己更快进步和防止犯错误。

六是要坚持清正廉洁,反对以权谋私。坚持对广大年轻干部进行思想教育,要求年轻干部保持人民公仆的本色,树立正确的权力观。年轻干部手中的权力是党和人民所赋予的,立党为公、执政为民,全心全意为人民服务,才对得起人民赋予我们的权力,而不能作为谋私利的工具,年轻干部要在思想上解决好参加革命是为什么,现在当干部应该做什么,将来身后留点什么的问题,为人民掌好权,用好权,自觉抵制各种剥削阶级腐朽思想的侵蚀,增强拒腐防变的能力,大力查处一批腐败案件,同时,要建立和健全各项机制,使年轻干部明白“手莫伸,伸手必被捉”的道理,从而使得年轻干部“不必贪、不想贪、不能贪、不敢贪”,保证权力只能用来为人民谋利益。

七是要深入群众,勇于实践,切实改进年轻干部的工作作风。实践出真知,实践出人才,实践是立德、立言,充分体现人生价值的舞台。勇于实践是年轻干部成长的关键,也是年轻干部真正实践“三个代表”的关键。年轻干部要改变那种高谈阔论、发号施令的工作作风,自觉主动地深入到改革和建设第一线,到困难多、矛盾多的地方去,到党和群众最需要的地方去,到艰苦的条件和复杂的环境中增长知识,增长才干,积累经验,磨练意志。群众是实践的主体,实践是群众的实践,年轻干部一定要处理好与群众的关系,把根扎在群众中,同群众亲近,不要做水上浮萍,也不要做攀墙附壁的藤草,要以邓小平同志等老一辈无产阶级革命家的榜样,视

人民群众为父母,老老实实向人民群众学习,真心实意为人民服务,千方百计解决群众疾苦,在改革开放和经济建设的伟大实践中建功立业。

【摘要】考评员的素质直接影响着考评的公平、公正和权威性,当前考评员队伍中还存在诸多问题,严重影响着考评质量,本文就考评员队伍建设中所存在的主要问题进行了详细分析和阐述,并针对性地提出了加强考评员队伍建设的若干对策,以期能有效解决当前考评员队伍建设中所存在的问题。

【关键词】考评员问题对策

一、当前考评员队伍建设中所存在的主要问题

(一)部分考评员考评缺乏公平、公正

(二)缺乏行之有效的考评员考核和评价机制

(三)考评员的专业技能水平更新过缓

进入二十一世纪以来,新技术、新产品不断涌现,更新的速度也是越来越快,而我们的考评员往往无法跟上技术、产品更新的脚步。

二、加强考评员队伍建设的若干对策

(一)加强考评员的职业道德教育

考评员的素质直接影响着鉴定工作的质量,影响着考评员队伍的形象。考评员的素质高不高,业务精不精,是衡量鉴定工作的重要因素。参加职业技能等级考试的“裁判员”,考评员必须充分认识到职业技能鉴定工作的重要性,切实认识到开展职业技能考评工作与提高劳动者素质、加速推进企业人才素质提升、建立和完善劳动力市场的重要关系。考评员必须把考评工作作为一种义务,变为自觉行动,树立职业荣誉感和责任感,认真做好考评工作。对考评员的公平、公正意识教育,把严格鉴定、公平公正、廉洁奉公作为考评员职业道德教育的核心,常抓不懈。

(二)提高考评员队伍的“准入标准”

(三)加强考评员的继续教育工作

(四)完善考评员的管理考核机制

从业者手中的职业资格证书的含金量如何,企业、行业对职业资格证书的认可度如何,将直接影响到职业资格证书制度能不能越走越远。因此,建立一支高素质的考评员队伍,对有效保证职业技能鉴定的质量具有重要意义。

[1]孟永刚.浅析强化职业技能鉴定考评员的职业道德教育[J].中国培训,2010年第09期

[2]邹星.关于高职院校考评员培训工作的探讨[J].内江科技,2010年05期

[3]何娟.建立测评技术管理机制加强考评员队伍建设[J].现代技能开发,2000年10期

[4]杨扩武,马军强,邹星.高职院校考评员建设初探[J].中国培训,2009年08期

[5]赵宏.加强考评员管理提高鉴定质量[J].职业技术教育研究,2005年第7期

[6]刘凯.浅谈高职院校考评员存在的问题及对策[J].现代商业,2011年第3期

为加强网络舆情管理和网络舆论引导工作,抓好重点领域和公共突发事件的网络舆情引导,准确把握网络时代信息特征,及时、准确、客观、全面发布信息,提高舆论公信力,对好人好事、先进典型、重大成绩等正面信息加强宣传,对一些谣传、误传等普通网民难以甄别的信息要及时澄清,并加以引导。团区委全力打造一支高素质的网评员队伍,并持之以恒强化网评员队伍管理。

一、队伍组成

成立以团区委书记任组长的网评员领导小组,并成立网评员工作小组。要求广泛吸收政治立场坚定、思想理论素质高,综合能力强的团员青年加入到网评员工作小组,目前网评员数量有538人。

二、工作职责

3、敢担当、能战斗、听指挥,推动正面声音,引导中间声音,化解负面声音,营造健康向上、丰富生动的主流舆论,切实履行网络舆论引导的责任。

4、在网上维护党和国家形象,维护网上舆论生态稳定,维护社会公平正义,弘扬正能量、高唱主旋律。

三、有关要求

1、加强网评员队伍建设与管理。认真贯彻落实“培育中国好网民”重要指示精神,加强和改进新形势下意识形态工作、新闻宣传工作、思想政治工作、安全文明工作,传播先进文化、唱响网上主旋律、构建清朗网络空间的重要抓手。把网评员队伍建设纳入落实意识形态工作、思想政治工作、新闻宣传工作、安全文明工作责任制内容。

3、加强对网评员队伍的培训提升,采取各种方式对网评员进行党的理论、路线、方针、政策,政治纪律和政治规矩,党和国家法律法规、网络传播规律、网络基本操作等学习培训,提升舆论引导的能力。

4、将网评员工作情况纳入各基层团组织意识形态工作责任制考核内容,对在工作中表现突出的单位和个人给予表彰奖励。

机关党务干部是机关党的工作的规划者、组织者和实践者,直接关系着机关党建工作科学化水平。通过调查研究,发现党务干部队伍建设还存在“五个不够”问题。

队伍配备不够精。由于机构编制和职能设置时,没有设置专门的党务工作岗位,党支部委员是党内职务,在行政待遇上存在“无编无职”现象。部分单位存在重业务轻党建思想,虽选举产生了支委班子,但支委班子成员忙于业务工作,将党建工作简单交由单位快退休的老同志、办公室工作人员负责,个别单位甚至将党建工作交由临时工作人员负责,导致党务人员频繁更换,整体业务素质不高。

工作激情不够高。少数党务干部抓党建工作思想淡化,认为机关党建工作是虚的工作,开展党建工作没有实际效果和意义,把党务职务当成额外负担,党建工作成为人人避之不及的“苦差”。在工作中容易导致“应付差事”,抓党建工作形式主义等问题。另外,党务工作是一个长期的过程,工作成效不能立竿见影,与业务干部相比,机关党务干部在职称职级评定和职务晋升上没有竞争优势,待遇得不到保障,导致党务干部工作激情不高,极大影响了这支队伍的稳定和发展。

工作业务不够熟悉。部分党务干部主动学习意识不够,对理论学习缺乏兴趣,平时很少阅读关于党的理论知识和党建业务方面的书籍,理论知识储备不足,对机关党务工作的一般程序、原则和方法不熟悉;在我们开展的个别访谈过程中,只有不到一半支委成员对支部工作比较熟悉了解,大多支委成员对自己的职能职责不清楚,对支部基本情况不了解,甚至个别支委对支部有多少党员等基本数据都不清楚。另外,党务干部教育培训渠道、形式不够丰富,目前还没有专门的党务干部培训教材,对机关工委组织的学习培训,还有个别党务干部以行政工作忙为借口缺席,导致业务不熟悉,在实际工作中对倾向性问题的苗头把握不准,对如何开展党建工作没有工作思路,存在“本领恐慌”。

抓工作方法不够多。一些党务干部对党建工作认识不够,认为做党务工作就是服务一下党员、学习一下文件、传达一下精神,在工作中脱离实际抓党建;一些党务干部对如何提升党组织生活的吸引力思考不多,理论学习大多都局限于上传下达,听报告、学文件,泛泛而谈的多,组织生活弱化现象比较严重;部分党务干部缺乏主动思考意识,工作缺乏创造性,不注意研究和探索新情况新问题,遇到问题等上级精神、上级指示,坐等领导安排,不主动给自己加任务,压担子,对上级要求照搬照抄,导致工作思路不宽,成效不明显。

作用发挥不够好。部分支部支委成员分工不明确,支委班子没有形成整体合力。还有部分单位虽然对支委进行分工,但在推进工作过程中,简单地把党建工作甩给办公室同志负责,导致支委成员成为摆设。在推进工作中,有部分支委成员存在怕得罪人心理,对党员特别是党员领导干部存在的不参加组织生活等问题不敢讲、不敢管,导致党支部监督职责没有充分发挥。

改进问题的对策和建议

选优配强队伍。各基层党组织要严格按照《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》“机关专职党务工作人员的配备,一般占机关工作人员总数的1%至2%。机关工作人员较少的单位,应当保证有专人负责。”要求配备党务干部,注重选拔政治素质好、工作能力强、行为作风好的党员干部专职从事党务工作。党支部书记、副书记、委员任期内出现空缺的,要在3个月内进行补充,并及时报县直机关工委备案。新选任的党务工作者要轮流到县直机关工委跟班学习半个月以上。

强化理论武装。党务干部要坚持把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务,把党的政治纪律、政治规矩放在首位,带头强化党内法规条例的学习,增强党内法规条例的贯彻执行。明确每月5日作为“党务工作者学习日”,抓好党务工作者集中学习工作;开展“党务干部上讲堂”工作,党支部书记每年上讲堂不少于2次,其他党务干部每年上党课不少于1次;每年集中组织党务干部开展革命传统教育、警示教育、思想政治大讨论等活动1次以上,不断增强党务干部思想政治意识。

强化业务培训。通过集中交流学习、现场观摩、党务实操训练等方式提升党务干部业务技能。每年至少举办1期党务工作者能力素质提升培训班,每年开展2次以上党务干部业务知识竞赛或知识测试活动,每年开展1次以上党务干部业务技能“大比武”活动,在机关党务干部中积极营造“比学赶超”良好氛围。

强化交叉督导。从各基层党组织抽调政治素质高、业务精通的党务干部作为党建督导员,组建一支党建督导队伍。由机关工委统一组织,每季度开展党建工作交叉督导1次以上,促进机关党务干部相互学习借鉴好经验好做法、查找问题和不足,达到相互学习共同提高的目的。

强化表彰激励。加强对机关党务干部的关怀、激励,把党务岗位作为培养锻炼干部的重要岗位,在评优评先、选拔任用、职务晋升等方面给予政策倾斜;每两年开展1次“十佳优秀党务工作者”推荐表彰工作,及时发现、表彰和宣传机关党务工作人员中的先进典型,通过政治上关怀、精神上激励进一步激发机关党务干部热情。

强化考核管理。把开展党建工作情况作为党务干部年度考核和评优评先的重要参考。采取集中测试、日常抽查和业绩考评相结合方式对党务干部进行考评。集中测试主要围绕集中培训内容开展闭卷考试;日常抽查结合党建工作督查,采取个别谈话、现场提问等方式开展;业绩考核主要结合单位党建年终考核情况进行。对于党务干部年内累计2次以上集中测试或日常业务抽查成绩低于80分,或者单位党建年度考核评为“一般”及以下等次的,将在全县范围通报批评,并将有关情况反馈县委组织部,党务干部本年度不得评优评先,不得提拔使用。

一、开展网评工作的重要意义

(一)开展网评工作是时代发展进步的迫切需要。随着网络e时代的到来,作为具有群众性的公安边防部队不仅要认真履职,也要学会掌控网络舆情,懂得“发声”,而由于当前我们的组织机构中没有专门设置应对网络舆情的机构和人才,使得在面对舆情危机时造成“手足无措”或“失声”的局面,工作处于被动。因此,组建专业的网评队伍,加强网评工作成为当前边防工作的迫切需要。

(二)做好网评工作是维护社会和谐稳定的必要措施。人民日报社副总编辑马利在《做好网上舆论工作的时代指引》一文中指出,网络是治国理政的重要工具。我们边防部队实施爱民固边战略就是从社会稳定大局出发,积极开展矛盾纠纷化解工作,营造和谐的社会环境。在新形势下,我们要紧跟时代发展的潮流,既要开展好网下社会不稳定因素的化解工作,也要处置好网上舆论的应对引导工作,网络不稳,社会不稳,处理好网络舆情,掌握舆论导向,才能完成好爱民固边这一伟大工程,实现和谐稳定的社会环境。

(三)开展网评引导工作是维护自身形象的重要手段。去年被媒体曝光的“张氏叔侄奸杀冤案”、“广西民警酒后枪杀孕妇案”、“河南民警摔婴案”、“蚌埠少女被杀,民警见死不救”等事件教育我们,在当下网络媒体高度发达的时代,我们边防官兵的执法过程、结果也置于“放大镜”之下,一些工作中、队伍中出现的问题,如果处置不当,被媒体获悉,并在网络中迅速传播、演变、发酵,将直接影响单位、官兵的形象。因此我们必须作好网评工作,积极引导网民、消除民众猜疑、赢得舆论主动,树立执法公信力和良好形象。

二、几种边防官兵所要面对的涉警舆情

新形势下,边防官兵所要面临的涉警舆情可以分为以下几种:

第一,官兵自身行为不当引起的负面新闻。我们边防官兵在日常工作、执法执勤和生活中,由于工作方法、言行举止等原因引起的负面新闻,导致被媒体、群众炒作,造成社会不良影响。例如:我们的驾驶员将部队车辆停放在高档宾馆、酒店门口,在开展执法执勤过程中说一些偏激的话或使用不文明的动作等现象,很有可能被群众用手机拍摄后,在网上传播、发酵,导致引起不良影响。

第二,协助地方政府开展工作引起的负面新闻。边防派出所时常会接到地方政府要求参与土地、海涂征收、房产拆迁、制止非正常上访等工作任务,这种存在越权的工作任务往往使得群众无形间增加了对边防官兵的误解,容易造成负面新闻。例如:我们北仑边防大队辖区,因保税港区、大型码头等重大工程建设,地方政府在土地征收、房屋拆迁过程中,时常需要我们的边防官兵予以协助,一些别有用心之人,就可能在网上造势,将我们推向舆论的风口浪尖。

第三,失实和片面报道引起的负面新闻。在信息渠道多元化的今天,一些新闻媒体记者为了让事件能够吸引观众的“眼球”,断章取义,按照自己的思维定势、观念和态度来分析和看待事件,曲解事实,导致报道的信息不够准确、全面,产生了错误的舆论导向,从而导致负面新闻的产生。

第四,被恶意攻击的负面新闻。少数人因自身违法犯罪行为受到我们依法作出的处理后,心存不满,散布虚假信息、恶意投诉,污蔑、诋毁警察形象,引起公众误解,从而导致边防官兵负面新闻的传播。

三、新形势下做好网评工作的对策

(二)加强网评队伍建设,打造一支强大的网军。培养一支具有专业素质的网络舆论引导队伍,成为舆论引导的领军队伍。一是打造一支政治意识强的网评队伍。网评员是帮助我们树立良好影响的一支“秘密”队伍,是我们边防部队的“喉舌”,说话稍有不慎,就会造成不良影响,所以我们必须挑选政治意识强的同志来担当。二是打造一支业务过硬的网评队伍。网评员的工作对象是网民,具有长期潜伏性这个特点,所以我们要注重网络舆论知识及语言的学习,掌握“网言网语”,不讲空话、套话,贴近网民,与广大网友打成一片,这样我们才能更好的开展网评工作。三是培养一名网络“舆论领袖”。“舆论领袖”在影响公众的态度方面,有着积极地引导作用,尤其当网络上出现大量信息时,一般公众往往会无所适从。这时,若权威的“舆论领袖”发出声音,公众往往会纷纷跟随,起到“定海神针”的效果。

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THE END
1.没有“问题”的“问题学生”在和同事交流学生的情况时,舒仁洪会避开“问题学生”这样的字眼。“有的问题学生是个性化的孩子,在某些方面更有亮点”,但舒仁洪说,在一线教学中学校容易把不太好管理、不听话的孩子都统称为问题学生。 吴丽明认为,对问题学生的定义至关重要。如果在应试教育的思想下,把思想、行为和习惯影响分数与升学的学生,都看成http://dn.mlwch.com/41a377cf63d9d3.html
2.学校举办网络舆情分析研判与网评员能力提升专题培训宣传统战部为深入学习贯彻习近平总书记关于网络强国的重要思想,进一步强化学校网评员队伍建设,提升网络舆情应对处置能力,按照学校深化能力作风建设“抓基层、打基础、强落实、见实效”活动要求和巡视整改工作要求,我校于4月26日在崇德楼三楼学术报告厅举办网络舆情分析研判与网评员能力提升专题培训。全校各部门、各单位网评员参加培训https://www.hrbipe.edu.cn/xctzb/info/1012/1581.htm
3.学校举行网评员专题培训提升网络舆情应对能力学校举行网评员专题培训 提升网络舆情应对能力 期次:第1期 作者:于巍 查看:131 天津市互联网信息办公室常务副主任李彬来我校作关于网络舆情应对与网评员队伍建设培训讲座,重点讲解了互联网时代对人们工作、生活的影响以及舆情危机应对的难点和流程,对提高应对网络舆情危机能力和面对突发事件的应对能力有很大帮助和https://hbgydxb.ihwrm.com/index/article/articleinfo.html?doc_id=1193386
4.建立政治坚定业务精湛的高校网络评论员队伍学校管理层要定期听取网络评论员工作情况报告,总结网络舆论引导的经验教训,听取一线网络评论员心声,给予网络评论员政策层面的扶持。 重视新兴媒体平台,构建网络舆情系统 高校的网络舆情处置是一个系统工程,网络评论员队伍建设是其关键一环。围绕这支队伍的建设,高校还需重点关注以下几个问题,为网评员创造良好的工作生态。http://m.jyb.cn/zggdjy/zdwz/201604/t20160418_657585.html