在做题过程中，有很大一部分学生不注意答题技巧与方法，只知照背照答。因此，在复习课教学中，教师应把提高学生的答题技巧作为一个重点，提醒和指导学生对题目进行认真审阅、分析、弄清题目内容属于教材哪部分，然后再根据题意认真做答，从而掌握各类题型的特点和解题方法，避免学生出现答案写得不少，得分却极少的现象。
讲究复习方法提高思品复习效果
“时政搭台，观点唱戏，题在书外，理在书内”是思想品德试题的重要特点。但是由于我们分析、概括、实践的能力偏低，是导致考试成绩不理想的主要原因。因此，掌握适当的方法，加强复习的针对性，提高复习效率、提高应对考试的能力，最终才能提高考试成绩。
一、夯实基础，突出重点。思想品德的备考要进行全面复习，对所学的知识加以归类排队，逐个整理这些知识的基本内容和要点。达到既能准确把握概念又能简明扼要地表达，然后进一步理解各个知识点之间的纵横关系。在教学中要学会利用“目录”。例如，八年级思想品德上册分四个单元，记住第一单元讲“孝敬父母、与父母沟通、热爱祖国”等，把这些问题形成一个紧密联系的组合体。以此类推采取“目标”记忆理解法进行全面复习、夯实基础。这样有利于系统记忆、理解和运用。
二、充分利用、再创价值。充分发挥和利用权威资料即试卷的价值，在总复习中试卷是不可缺少的工具，通过模拟考试，我们可以锻炼应对考试的能力，发现在学习中的薄弱与不足，以便及时进行查漏补缺，熟练掌握各种题型的审题方法和解答技巧。通过教师评讲试卷找出错误的根源，纠正认识和理解的偏差，提高自己的解题能力，而不是简单地看分数、整答案，必须充分发挥试卷的价值，做到考后满分。
一、答案在书上
中考道德与法治开卷，部分考生认为试题答案可直接在书上找到，故考试前没整理笔记。其实，中考开卷，但许多试题答案并非能在书本上找到原题，仍需结合知识思考作答。准备一些授课笔记，有助于帮助思考。
二、笔记只抄不整
道德与法治考试只能带课本和指定资料及手写笔记进场，许多学生为充分利用开卷优势，将用的资料、做的练习等尽可能详尽地往笔记本上堆砌。但因没整理，笔记杂乱无章，考试时查阅极不方便，收效甚微。
三、笔记家长代抄
为让笔记“够多够全”，也为减轻考生抄写负担，许多家长都“操刀”代劳，事后学生也不看。结果，学生对笔记非常陌生，查阅起来十分缓慢，影响答题。
四、开卷不用记忆
开卷考试很容易让学生认为“基本知识点不需记忆”。部分学生对考试不作记忆准备，对基础知识点完全寄希望于考试翻书。结果答题时对知识点运用极不熟练，严重影响答题效率和准确性。
五、见题就翻书
一、展开针对性复习，熟悉教材
众所周知，开卷考试与闭卷考试的复习既有区别又有联系。从题型来讲，无论是开卷考试还是闭卷考试，选择题的复习基本一致。
开卷考试中列举题、填补缺项题、材料解析题、简答题的复习要求可以降低，即只要对教材熟悉，明确这些试题考查到的内容在教材的哪些章节就可以了，不必强化记忆。
在开卷考试中，问答题、分析说明题可以设计成半开放或开放性的试题，对这类题的复习则要从长计议，复习要求要提高，既要熟悉教材，又要结合时政热点以及身边的实际问题展开分析说明，还要训练对这类题的解题技巧和策略。
二、上课认真作好笔记，便于考试查阅
既然开卷考试只能带教科书（粘在教科书上的小卡片也必须取消），那么为便于考试翻阅，就要在上课务必认真做好笔记。