库伦旗民族职业中等专业学校始建于1984年，是旗内唯一一所综合型中等职业学校。学校始终遵循“崇德尚学、修己已敬、精技致远、匠心筑梦”的校训，“明理、励志、修己、躬行”的校风，“心无旁骛、严谨治学、情丝铸魂、德教同行”的教风，“乐学、精技、强己、逐梦”的学风致力于学校发展。
2023—2024学年，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，认真落实《国家职业教育改革实施方案》等文件精神，坚持立德树人、德技并修，不断坚持产教融合、校企合作、坚持面向市场、促进就业，坚持面向实践、强化能力，坚持面向人人、因材施教，加强内涵建设，各项工作取得了可喜成绩，办学质量和社会认可度进一步提升。
未来，学校将立足服务区域经济社会发展，以培养政治可靠、品德优良的高素质劳动者和技能型人才为目标，不断丰富办学内涵，强化办学特色，提升教育质量，办成学生喜欢，家长需要，社会满意的职业教育。
目录
1.5教学改革
1.7贯通培养
1.8职普融通
1.9科教融汇
1.10培养规模
1.11技能大赛
1.12创业创新
1.13培养质量
案例1.结对共建促交流—游学活动启动仪式
案例2.现代服务业专业室开展踏青出游活动
案例3.教案检查促规范落实常规提质量
3.文化传承
6.2.1国家政策落实
6.2.2地方政策落实
6.6经费投入及其他发展保障方面特色工作
中国职业教育质量年度报告
（2023年12月27日）
1.人才培养
1.1立德树人
通过载体活动，学生文化课合格率为90%，专业技能合格率为90%，体育专任教师3人，美育课专任教师3人，开展多样的体育活动，今年参加国家学生体质健康标准测试499人，学生体质测评合格率达到99%。各类大赛、表彰获奖情况与上一年度相比有所提高。
1.2“双优”建设
1.3专业建设
1.4教材建设
学校始终坚持正确的办学思想和办学方向，严格执行中等职业学校专业教学标准,规范教材征订和使用。多年以来，为了规范使用教材，学校成立了教材征订领导小组，校长任组长，教学副校长为副组长，加强对教材征订的领导，成员由专业室主任、教务处负责教材征订的人员组成，学校专门制订《库伦旗民族职业中等专业学校教材管理办法)》。每年的招生专业及教材的选用均由各专业室主任提出草案、学校领导班子研究审核，分管校长签字通过后方可征订。
学校在教材选择上，按照教育部有关要求，严格教材审核过程，选择符合国家标准的教材。严格执行教材教辅材料准入制度。坚决不征订指导目录以外的教材和各种练习资料,严格执行教材征订正规渠道。学校教材多数为高教出版社出版，其他书目是根据专业需要选用其他出版社出版的国家规范教材,教材印刷字迹清晰、配图形象生动，无劣质印刷品。2022-2023学年，学校公共基础课、专业课等严格按国家和省有关规定使用教材。
学校结合中等职业交朋友特点和学生实际现状，创新教学观念,调整培养目标,深化学校教育教学改革，积极探索了有效的教育教学方法。学校调整培养目标，以加强学生的职业能力为主线,改革专业课程体系，开展模块教学,强化项目训练。根据学生基础的差别采用分层教学,满足不同基础的学生的学习需要。制订相应的分层次考核标准，满足不同基础的学生的要求，提高学生学习积极性。改革专业课程设置,把同一专业划分为多个发展模块,让学生选择感兴趣的模块加强学习,开展模块教学。学生将通过社团活动的形式来加强模块教学,让学生学有所长。
1.6信息化建设
学校贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，办好公平有质量、类型特色突出的职业教育，提质培优、增值赋能、以质图强，加快推进职业教育现代化，学校领导班子成员多次召开调研、研讨会，就提质培优行动计划任务项目承接任务逐一研讨，通过研讨，为学校提质培优行动打下坚实的基础。预计完成培训100名左右德育骨干管理人员、思政课专任教师任务，德育骨干管理人员、思政课专任教师情况：德育骨干管理人员年度培训110人、思政课专任教师年度培训110人；预计完成分级培育遴选10个左右思想政治课教学创新团队规划方案；预计完成10个左右思想政治课示范课堂实施方案的制定。预计完成10个左右具有职业教育特点的课程思政教育案例实施方案的制定。预计完成20门左右优质继续教育网络课程情况：继续教育网络课程30门，教师用户54人，54名教师和497名学生完成优质继续教育网络课程《新青年习党史》学习任务；参加省级及以上培训的管理干部人数占管理干部总人数比例为35%，学校管理干部参加各级各类培训共17期，参与培训人数6人；完成遴选360个国家级教师教学创新团队情况：学校积极参与全市职业院校教师业务能力大赛。学校派出14名教师参赛，14名教师全部荣获市级奖项，获奖率100%。
学校成立了由校领导及各科室主要负责人组成的“校企合作领导小组”，领导小组主要分析、研究校企合作的模式、方法，找准办学定位，明确办学方向，全面指导协调学校校企合作各项工作。学校先后与通辽职业学院，赤峰工业职业技术学院，内蒙古电子信息学院，科尔沁艺术职业学院，锡林郭勒职业学院五所院校签署了“3+2”联合办学协议，打通了升学渠道，帮助有意愿继续深造的学生实现大学梦。
根据国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》中“职业教育与普通教育相互沟通”的精神,学校2023年构建“普职融通,共促发展”普高教育与职业教育开放衔接的教育“立交桥”。促进职业教育和普高教育均衡发展的同时,实现优质教育资源共享，普高职高相互融合、给学生二次选择的机会。2023年秋季招收职普融通学生150人。
学校积极推动科教融汇、产教融合、协同育人，通过校企合作，改革了课堂教学方式。结合企业的需求和学生实际，降低了教材的难度，强化了专业课实操技能要求，以技能项目带基础理论，降低难度，因材选学”的办法。根据企业和岗位群对人才的需求，推行“项目教学”“任务驱动”和“一体化教学”，实现了由讲授式向启发式转化、由课堂教学向现场教学转化、由传统教学手段向现代教学手段转化，使学生掌握的知识和技能符合市场和企业的发展需求。
库伦旗民族职业中等专业学校始建于1984年，是旗内唯一的综合型中等专业学校。库伦旗民族职业中等专业学校始建于1984年，校园占地面积4.5万平方米，建筑面积1.25万平方米。事业编制68个，在编教职工57人，学校开设9个专业，有学生643人。学校现有仪器设备总值500万元，生均图书61册学校具备全旗职业教育和职业培训两大职能。学校短期职业培训有家政服务、砌筑、电焊技术、餐饮、现代农牧业、汽车驾驶、食用菌栽培技术、防疫员、果木修剪等专业。为全旗的经济建设提供智力支柱和技能支撑，为培养生产、服务一线的高素质劳动者和实用人才搭建了平台。
1.12创新创业
为了进一步加强校企合作，学校与内蒙古库伦蒙药有限公司、内蒙古东蒙水泥有限公司、国电和风风电开发有限公司库伦分公司、库伦旗协力光伏有限公司、库伦旗宏远供热有限责任公司、库伦旗和康源饲料有限公司、库伦旗利晟耐火材料有限公司、通辽市荣光耐火材料有限公司、通辽市中领耐火材料有限公司、通辽市阔鹏耐火材料有限公司等10家企业建立合作关系，又与库伦旗人民武装部建立参军报国预征排。合作企业成为学生顶岗实习和就业基地。学校完善管理，狠抓质量，加强工学结合，校企合作，拓展办学渠道，激发办学活力。实现了校中有企、企中有校的新局面，真正实现了校企双赢。
就业（含升学）131人、就业16人、毕业生专业对口就业115人、毕业生就业满意度94%、用人单位满意度94%。其中升学115人、通过3+2贯通培养升学0人、通过中职对口高考升学0人、升入本科院校0人。
案例1.结对共建促交流——游学活动启动仪式
为了进一步落实党中央统战部等五部委《关于实施各族青少年交流计划的意见》，坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，全面落实立德树人根本任务，以各族青少年跨区域、全方位、多样化交流活动为抓手，促进各族青少年像石榴籽一样紧紧抱在一起，真正成为具有坚定中华民族共同体意识的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人；同时为进一步做好“组团式”帮扶工作，促进京蒙两地职业教育交流，提升学校教育教学水平，促进库伦旗民族职业中等专业学校高质量发展，4月11日，密云库伦青年交流活动暨库伦职专游学活动启动仪式在密云职业学校举行。
为丰富学生们的课外生活，让学生们亲近自然、感受自然，进一步拓展视野，5月8日，库伦旗民族职业中等专业学校现代服务业专业室全体师生开展了“展现青春活力追逐时代梦想”踏青出游活动。此次活动，增强了班级的凝聚力，拉进了师生关系，对于每一名学生来说，是学以致用、磨炼意志的好机会。同时，这样的活动也是学校校训最好的行动诠释；是落实“立德树人”教育思想，不可或缺的重要形式。一次青春远足，也是一次励志教育，更是一次对自我的挑战和超越。
为加强常规管理，抓好、抓细、抓实各项常规工作，及时发现和整改教学工作中存在的问题，切实提高教育教学质量，库伦旗民族职业中等专业学校于11月12日开展了本学期中期教案检查活动。本次检查重在把脉学校全体任课教师在课程理念、课程内容、教学理念、教学策略、教学方法、信息化技术、教学评价、教学重难点、教学实施等方面的特色与问题。本次教学常规检查共检查了56名教师的63科教案，评选出A级教案编写教师12人，并将12本教案集中展示。
2.服务贡献
2.1服务自治区重大项目
学校以服务国家、自治区、通辽市、库伦旗、促进就业为导向，围绕习近平总书记和党中央赋予内蒙古建设“两个屏障”“两个基地”“一个桥头堡”的“五大任务”，以满足企业需求为出发点，为社会输送大量技术技能人才，持续筑牢中等职业教育质量根基，不断提升服务国家、自治区战略能力，不断探索典型经验。
2.2行业企业
2.3乡村振兴
学校认真落实上级党委重大任务，发挥学校职能。学校选派姜广玉、白音满都拉两位党员教师到扣河子镇牛古图村驻村，助力乡村振兴工作。学校为驻村教师在工作与生活方面给予大力支持，同事学校领导经常深入嘎查村了解指导帮扶工作的开展情况。
2.4社区教育
社区教育、老年教育现有学生340人，13个教学班，12名兼职教师。学校紧紧围绕库伦旗旗委中心工作，按照旗委组织部和老干部局的工作要求，以办一所有品质，有品位，有品牌的社区教育、老年教育为目标，营造快乐学习，友好相处，品味生活的校园文化。
2.5区域合作
2022年8月中组部“组团式”帮扶10名教师到岗开展工作以来，使学校的办学理念、办学目标更加明确，为学校引入了现代办学的思想，逐步提高学校教育教学管理的科技含量；帮扶学校通辽市工业职业学校捐赠新能源汽车一台、价值60万元的机电实训设备。捐赠价值40余万元的学生实习实训设备及2万册图书；帮扶学校北京密云职业学校捐赠库伦旗民族职业中等专业学校5万元现金、图书10000册及价值100万元的学生实习实训设备。通过开展了一系列帮扶互动活动，促进学校教育教学资源共享，教师在教学理念、教学方法等方面有了很大改变，帮扶工作取得了一定的成效。
2.6职业培训
学校发挥职能作用，组织开展农牧民培训项目，2023年培训农牧民372人次，通过开展农牧民实用技术、技能、兽医人员培训，将能普遍提高农牧民的科技文化素质，逐步把农牧民培养成有文化、懂技术、会经营、守法律的新型农牧民，推进社会主义新农村建设。
案例4.开展老年教育政治理论学习活动
4月27日，库伦旗民族职业中等专业学校组织开展老年教育政治理论学习活动，学校党支部书记林显阳、副书记林世军出席活动，活动还邀请了老年大学副校长王桂华、旗委组织部老干部组组长包旭东、老干部活动中心主任王学。为强化思想政治教育，学习党的二十大精神，本次活动邀请了旗委党校教师肖帅作《增进民生福祉，提高人民生活品质》讲座。活动中，老同志们认真听讲，学习气氛浓烈。学校将继续做好老年教育各项活动，使老年人们获得幸福，为社会稳定发展作出一份贡献。
案例5.老年教育获国家级奖项
国家老年大学开展了“银龄悦读共沐书香”2023年全国老年教育诵读教学成果展活动。来自全国各级老年大学的1435个作品在国家老年大学官网进行了展播。经过作品线上展示、组委会初筛、专家评委评审和在线投票等环节，库伦旗老年大学与库伦旗民族职业中等专业学校联合选送的《大写的中国》《家》《我醉倒在故乡的风中》3个作品获得人气奖，库伦旗老年大学同时获得优秀组织单位奖，也是全区唯一一家获奖的旗县级老年大学。近年来，旗老年大学积极探索办学新路径，采取“校校联建”模式，与旗民族职业中等专业学校开展联合办学，通过创办老年教育教学点、社区教育教学点等方式，有效破解师资不足、资金不足、场地有限等难题，实现资源共享、互利共赢。
案例6.开展社区卫生保健学习活动
库伦旗民族职业中等专业学校组织开展社区教育卫生保健学习活动，活动邀请了老年大学校委委员、卫生保健课祁凤和教师做卫生保健方面的授课。现场学习气氛浓烈，老同志们表示这样的课程非常实用，增长知识，促进健康。学校不断加强教学管理，为广大老同志积极营造和谐、轻松、友爱的学习环境。
学校践行以文化育人的理念，通过开展不同形式的活动，丰富学校文化建设，形成文化氛围，打造文化校园。
3.1传承传统文化
随着社会的发展，学生对传统节日只限于吃喝范围，对传统节日的文化内涵与精神内核理解不深入。为此，政教处开展了传统节日主题活动，每当清明、端午、中秋、重阳等传统节日来临时，班主任组织班级学生开展传统节日主题班会，并设计制作主题板报，学生们通过实践活动，学习了传统文化，理解并领悟了节日背后的文化内涵和人文精神。
3.2传承红色文化
学校积极开展铸牢中华民族共同体意识活动，通过主题学习，制作主题版报，开展主题活动，将民族团结一家亲的思想根植于学生心里。
3.3传承地方文化
库伦旗是国家级非物质文化遗产“蒙古族安代舞”的发源地，1996年被文化部命名为“中国安代艺术之乡”。有着400多年历史的安代舞是蒙古族古老的集体舞，为传承这一古老物种，学校组建了安代舞蹈队，传承安代艺术。
3.4打造书香校园
为营造浓郁的校园文化氛围，让阅读成为习惯，让书香飘逸校园，学校把创建“书香校园”作为学校文化建设的重要内容，通过创设优美的书香环境与浓郁的读书氛围，开展内容丰富、形式多样的阅读活动，培养学生强烈的阅读兴趣和良好的读书习惯，助力学生健康成长，提高学生综合素质。学校先后开展百人诗词朗诵活动，并将读书活动纳入平时的晨读和午读中，打造书香校园。
案例7.开展传统节日主题板报活动
案例8.开展主题党日、团日活动
5月9日，库伦旗民族职业中等专业学校“铸牢中华民族共同体意识，促进民族团结进步”主题党日、团日活动在旗“石榴籽”广场举行。学校全体党员、校团干部参加活动。活动上，学校党支部书记林显阳带领全体党员再次学习和巩固习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，重温民族团结故事。最后，全体师生在象征民族团结的石榴籽雕塑前共唱《爱我中华》。
案例9.在库伦旗第八届中小学艺术节中喜获佳绩
4月18日，库伦旗民族职业中等专业学校在库伦旗教体局主办的库伦旗第八届中小学艺术节中喜获佳绩。在入围艺术节的作评中，马头琴演奏《万马奔腾》荣获第二名，安代舞蹈《奔腾》荣获第三名。
4.国际合作
作为中等职业学校，主要是为本地区经济发展服务，目前还没有参与国际合作。
5.产教融合
5.1校企双元育人
多年来，学校积极探索实施双元育人机制，成立了“双元”育人领导小组，实现了校企融合、教育教学和企业生产的对接。通过校企合作，改革了课堂教学方式。结合企业的需求和学生实际，降低了教材的难度，强化了专业课实操技能要求，以技能项目带基础理论，降低难度，因材选学。根据企业和岗位群对人才的需求，推行“项目教学”“任务驱动”和“一体化教学”，实现了由讲授式向启发式转化、由课堂教学向现场教学转化、由传统教学手段向现代教学手段转化，使学生掌握的知识和技能符合市场和企业的发展需求。
5.2集团化办学
学校积极参加“4+5+N”京蒙职教发展联盟各项活动，发展联盟是在国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶背景下，由北京职教学会领导成立，整合北京职业教育优质资源，聚焦帮扶校办学发展中的重点、难点问题持续发力，顶层设计，统筹推进，实施精准帮扶。
5.3基地建设
学校积极改善教学实训条件。目前学校拥有实训场地面积1045平方米，现有护理实训室、车床实训室、焊接实训室、汽修实训室、畜牧兽医实训室、信息化实训室、幼儿保育实训室、练琴房、画室等，满足“理实一体化”教学的需求。建成了集教学、实训、培训、就业于一体的实训基地，实训设备的数量和现代化水平明显提升，实训条件明显改善，技术技能培养能力大大提高。学校又与内蒙古库伦蒙药有限公司、内蒙古东蒙水泥有限公司、国电和风风电开发有限公司库伦分公司、库伦旗协力光伏有限公司、库伦旗宏远供热有限责任公司、库伦旗和康源饲料有限公司、库伦旗利晟耐火材料有限公司、通辽市荣光耐火材料有限公司、通辽市中领耐火材料有限公司、通辽市阔鹏耐火材料有限公司等10家企业建立校外合作基地，又与库伦旗人民武装部建立参军报国预征排。合作企业成为学生顶岗实习和就业基地。学校完善管理，狠抓质量，加强工学结合，校企合作，拓展办学渠道，激发办学活力。
案例10.联盟教研携手共进——区域教研联盟活动
11月24日，由旗教育体育局主办，旗教育研修中心承办的区域教研联盟活动库伦旗民族职业中等专业学校举行。12名承担旗级公开课、示范课、学术讲座的老师和库伦旗业余体校1名教师按照语文、数学、英语、思想政治、信息技术、体育等学科开展活动。本次区域教研联盟活动是一次教育教学思维的碰撞，教师间形成了相互学习，不断探索，勤于反思的良好氛围。学校表示，将一如既往，依托教研引领，深化课堂改革，提升课堂品质，促进学校教育教学高质量发展。
案例11.京蒙职教发展联盟线上讲座活动
4月26日，库伦旗民族职业中等专业学校参加了“4+5+N”京蒙职教发展联盟丰台区职业教育中心学校组织的线上《学习宣传贯彻落实党的二十大精神专题党课》活动。本次活动由丰台区教育科学研究院杨霄楠作《党的二十大的“六个牢牢把握”》讲座。通过学习，全体党员加深了作为教师为党育人、为国育才的使命认识，强化了立德树人的责任担当，进一步提升了为人师表的境界。党员教师们表示将下定决心，敢想敢为，善作善成，为库伦职业教育高质量发展贡献自己的力量。
案例12.援建综合护理实训室揭牌仪式
9月12日上午，库伦旗民族职业中等专业学校与通辽职业学院举行了援建综合护理实训室揭牌仪式。此次由通辽职业学院援建的综合护理实训室，扩充了学校教学资源，极大地解决了学校护理专业实训设备短缺的问题。同时，通辽职业学院还将通过名师示范课、培养青年教师、两地线上同上一堂课、以赛促学、以赛促教等形式活动，共享教学资源与平台，进一步促进学校护理专业建设，提升教育教学质量。
6.发展保障
6.1党建引领
6.2政策落实
落实学生资助情况：按照国家、省、市有关政策规定，严格审核申请国家助学金学生提报的资料，对拟资助学生进行公示，确保不随意扩大资助对象范围。对于非新生，除了上述审核项目外，还结合学生在校表现，查阅学生是否有违纪处分记录等情况，确认学生受助资格。特别加强了对学生是否退学的审核，杜绝了虚报、冒领等违规违纪行为的发生。2023年共发放助学金687500元。上级财政部门予以足额拨付免学费资金，学校严格按照免学费资金使用规定进行使用。
库伦旗委、旗政府高度重视职业教育发展，明确发展定位，加强督查考核，及时协调解决职业教育经费筹集、基础建设等问题，形成了“政府主导、行业指导，部门参与、齐抓共管”的良好工作格局。学校认真贯彻落实严格遵守《职业教育法》、《教师法》等法律法规，规范办学行为。坚持党委领导下的校长负责制，领导班子认真贯彻民主集中制原则，重大问题集体研究决定，重大事项都经教代会研究通过，自觉接受师生监督。深入开展体系制度建设，确保各项工作有章可循。
6.3学校治理
学校全面贯彻党的教育方针，营造积极向上，团结创新，永争一流的干事创业氛围，始终遵循“崇德尚学、修己已敬、精技致远、匠心筑梦”的校训，“明理、励志、修己、躬行”的校风，“心无旁骛、严谨治学、情丝铸魂、德教同行”的教风，“乐学、精技、强己、逐梦”的学风致力于职业教育的发展。狠抓工作落实，学校各项工作有序推进，学生综合素质不断提高。学校管理机制完善。制定有学校《章程》，党群管理、教学管理、学生管理、校企共建等管理制度，并结合学校实际制定有各类安全管理预案,形成制度汇编。使教学管理有章可循、规范有序。
6.4质量保证体系建设
学校质量保证体系健全，学校有办公室、教务处、政教处、招生就业办公室、培训处、总务处、
等行政管理机构;有党支部、工会、共青团、学生会、志愿者等党群组织。学校管理制度健全，管理机构及管理人员职责明确、分工协作，党群组织在学校发展中的监督与引领带动作用凸显，学校工作有序健康开展。
为进一步规范及教学秩序，学校制定和完善了《《库伦旗民族中等专业学校章程》、《库伦旗民族中等专业学校考勤制度》、《库伦旗民族中等专业学校绩效工资考核方案》、《库伦旗民族中等专业学校岗位职责》，并制定了《班级量化综合管理办法》、《校级评优课评比方案》《校级骨干教师认定办法》等制度文件，并已分步逐项执行，效果较好。
6.5师资队伍建设
学校拥有一支结构合理，责任心强，爱岗敬业的教师队伍。学校教职员工额定编制数68人，现有教职工62人，专任教师42人，其中专业教师21人，双师型教师3人；学校制定有校本研训工作方案，校本研训有目标、有步骤、有措施。教师继续教育及时布置，及时督促，及时登记，年度继续教育签证率100%，合格率100%以上。抓住“组团式”帮扶机遇，充分发挥“传帮带”作用，有效培养一批本土高质量的骨干教师,利用密云职业学校教育资源，提高学校教师业务能力。一是通过“线上+线下”的方式开展北京市密云区职业学校结对帮扶库伦旗民族职业中等专业学校公开课教学教研活动。通过本次活动北京市密云区职业学校领导和教师们对包金星老师的课程给予肯定。二是开展党员示范课活动，充分发挥党员教师引领示范作用，加强党建工作与教育教学工作紧密融合，展示党员风采，树立课堂标杆，引领广大教师不断提升课堂教育教学水平。三是开展统编教材听评课活动，提高了各学科教学水平，加强了对课程的把握和执教能力。
6.6.1经费投入
近几年，上级下拨免学费、助学金补助资金按标准足额拨付到位，学校严格按照有关规定落实到位。
6.6.2其他发展保障方面
学校积极出台提升学校办学水平的政策和制度，定期召开会议和教职工代表大会，审议表决学校重大工作，保证政务公开透明。建立部门目标责任制和责任追究制，严格环节领导干部管理，确保事事有落实，实行绩效管理。
案例13.学习全旗教育质量提升大会精神
为进一步做好职业教育质量提升工作，12月4日，库伦旗民族职业中等专业学校召开了学习传达全旗教育大会质量提升大会专题会议。会上，党支部组织委员林世军传达了于明明副旗长在教育大会上关于全旗教育事业发展形势的报告。
孙海生校长传达了马慧吉书记在教育大会上的讲话。学校目前已经有比较完善的制度约束和奖惩机制，路径的实现重在落实，要将学校全方位工作落实落地，促进职业教育质量提升。
案例14.传达学习重要讲话重要指示精神
2023年6月26日，学校召开传达学习习近平总书记在内蒙古考察期间的重要讲话重要指示精神专题学习会。会议指出，要把学习贯彻习近平总书记在内蒙古考察时的重要指示重要讲话精神作为首要政治任务，作为主题教育、教育整顿的优先学习内容，自觉主动抓好学习。要主动从习近平总书记的重要指示和重要讲话中找定位、领任务、学方法、找答案。要在以学正风上作表率，大兴务实之风、弘扬清廉之风、养成俭朴之风，推动主题教育走深走实，以实际行动拥护“两个确立”、做到“两个维护”。
会议强调，要深刻认识习近平总书记这次考察内蒙古的重大意义，怀着崇敬和感恩之心，深切体悟习近平总书记的关怀厚爱和期望重托，深入抓好学习贯彻落实工作，以实际行动体现坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的忠诚和担当。要把习近平总书记对内蒙古一系列重要讲话重要指示重要批示精神贯通起来，在学懂弄通做实上狠下功夫。要以强烈的责任和担当做好学校工作。要深化落实习近平总书记关于“以学正风”的重要要求，凝心聚力书写中国式现代化教育新篇章。
案例15.开展主题党课活动
依照中共库伦旗委《关于深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的工作方案》的通知，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总体要求,2023年10月17日，库伦旗民族职业中等专业学校党支部开展“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育”党课活动。学习中强调开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党的二十大作出的重大决策部署。党员要深刻领悟开展主题教育的重大意义，准确把握主题教育的目标要求，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来。要加强党员的先锋作用，将课程思政与教育教学有机结合起来，提高教育教学质量。
7.面临挑战。
学校紧紧抓住职业教育发展机遇，全面深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，以深化产教融合、校企合作为基础，在办学体制机制、人才培养、师资队伍建设、专业建设、校企合作、职业培训等方面取得了一定的成绩。但是，在发展的过程中，学校也面临一些问题和挑战，主要表现在：
挑战1：办学条件还存在较大差距。学校现有教学楼5183平方米，车间645平方米，宿舍1812平方米，食堂200平方米。学校占地面积只有40100平米,实习实训无法有效展开,也不能满足学生体育锻炼对场地的需求,严重影响学校发展。需要改扩建教学楼、食堂和学生宿舍，但旗财政资金紧张。
挑战2:学校生源基数较小,学校招生链脆弱。库伦旗初中毕业生虽年年有所提升,但增幅不大。目前学校招生链相当脆弱,秋季招生上不了规模,平时招生顶多可以补缺流失。一旦政策有变,学校将面临严重生存威胁。
挑战3:教师队伍还需要强化。教师队伍还存在着数量、质量、结构、能力水平等方面的不足，“双师型”师资队伍建设还有待加强和提升。