《法理学》试题及答案

《法理学》试题及答案一、单项选择题1.法学的研究对象是()A.社会对象B.法律书籍C.法律条文D.法律现象2.下列不属于封建制法的有()A.萨利克法典B.唐律C.教会法大全D.法国民法典3.法形成的最终标志是()A.商品的交换B.国家的形成C.阶级的出现D.阶级矛盾不可调和4.划分部门法的主要标准是()A.法律的调整对象B.法律调整的方法C.法律的制定主体D.法律的效力5.大陆法系是以古代()为基础和以19世纪初法国民法典为传统产生和发展起来的各国法律的总称。

A.罗马法B.日耳曼法C.印度法D.中国法6.原始社会的行为规范主要表现形式是()。

A.法律B.政策C.习惯D.命令7.法律规范属于()。

A.技术规范B.社会规范C.道德规范D.团体规范8.根据宪法规定,国务院各部委有权制定()A.行政法规B.地方性法规C.单行条例D.行政规章9.任意性规范和强制性规范是依据()来对法律规范进行的分类。

A.法律调整方式的不同B.是否允许依法自主调整进行C.同个别调整的不同联系D.法律规则内容是否确定10.下列哪项不属于法的正式解释。

()。

A.任意解释B.立法解释C.司法解释D.行政解释二、不定项选择题1.法律事实分为()。

A.法律后果B.法律动机C.法律行为D.法律事件2.法的实施的直接目的是()。

A.法的实现B.法的创制C.法学研究D.法律现实3.法的适用的法律文件包括()。

A.契约B.判决书C.裁定书D.决定书4.国家创制法律规范的两种基本形式是()A法律规范的制定B法律继承C法律移植D法律规范的认可5.法律规范的逻辑结构包括()。

A.假定B.处理C.制定D.制裁一、单项选择题。

我国宪法对具有特定情况的公民设置专条给予特别保护,其内容包括保障妇女的权利、照顾残疾公民外,还有下列选项中的哪些ABCA保障退休人员和烈军属的权利B保护婚姻、家庭、母亲、儿童和老人C保护华侨的正当权益D保护外国人在华合法权益40.马某为某大学法律系教授、兼职律师,其在某知识产权案件中作为被告代理人,运用法学理论中的侵权行为构成要件理论为其被代理人辩护,其意见被法院采纳。

其意见属于下列何种性质BCA.司法解释B.学理解释C.非正式解释D.正式解释41.下列有关法律权利和法律义务的论述,正确的是哪些ABCA.权利和义务相对立相区别B.权利和义务相依存C.权利和义务在法律体系和法律关系体系中的地位有主次之分D.法律制度均以权利为本42.法律解释的方法包括以下哪几种BCDA.正式解释B.限制解释C.字面解释D.扩充解释43.下列选项中的表述,哪些不属于对狭义的法的适用的理解ABCA.法的适用是国家机关根据法定职权和程序,在具体案件中应用法律的活动B.法的适用是国家行政机关和司法机关根据法定职权和程序,在具体案件中应用法律的活动C.法的适用是国家审判机关根据法定职权和程序,具体应用法律处理案件的活动D.法的适用是国家司法机关根根据法定职权和程序,具体应用法律处理案件的专门活动44.下列哪些选项内容不属于按照法的效力范围不同所作的分类ABCA.根本法与普通法B.母法与子法C.国内法与国际法D.一般法与特别法45.下列选项中,哪些不属社会主义法制的中心环节ABDA.加强立法B.严格执法C.有法必依D.党的领导。

THE END
1.法律法规体系的构建与完善从原则到实践的探究三、法律法规的来源 立法源泉:包括宪法赋予立法院立案权限,以及通过民主决策过程产生的其他立法文书。 行政命令及决定:在一定范围内具有强制力,但一般不具备普遍约束力的正式文件或指示。 四、如何有效实施法律法规 加强宣传教育: 通过媒体渠道提高公众意识,让每个人都能了解并遵守相关规定。 https://www.cjan6a6c.cn/ke-yan-xiang-mu/454920.html
2.法律法规体系概览从源流到现实应用的全方位探究五、执行力与实施难题 虽然有了完善的地方法律,但实际执行过程中仍存在许多挑战,比如执法人员素质不足导致效率低下,或是资源分配不均引发公平正义疑虑。此外,一些地区由于缺乏清晰明确的地方法律实施方案,使得地方自主管理能力受到限制。 六、高度关注人文精神与道德价值观念 https://www.erdqcvtxm.cn/jun-lei-wen-xian/407962.html
3.法治基石,法令与社会保障的双重构建预约报名法令的制定是一个严谨、科学的过程,立法机关要根据社会需要和实际情况,广泛征求社会各方面的意见,对法律草案进行修改和完善,在这个过程中,要充分保障人民的参与权、表达权和监督权,确保法令的公正性和合理性。 法令的实施与监督 法令的制定只是第一步,更重要的是法令的实施和监督,政府要承担起主要的执行责任,确保法https://app.hujyw.com/post/1202.html
4.教师与教育法规经典案例分析8篇(全文)在本学期的教师教育课程中,我们在后半学期学期学习了第一文库网《教师与教育法规》这门课,通过这么课程的学习,我们了解了比如:教育法基本原理,教师的权利与义务等知识,教育法有广义和狭义之分,广义的教育法是指国家制定或认可并由国家强制力保证实施的教育行为规范体系及其实施所形成的教育法律关系和教育法律秩序的总https://www.99xueshu.com/w/filekkigh007.html
5.留置措施中的基本权利保障研究法律保留原则在行政法上的体现为行政机关的行为必须要有法律上的依据才是有效的,这也是职权法定的另一种表述。刑事诉讼中的法律保留是指“国家如果要实施侦查行为,进而干预、侵犯公民的基本权利时,必须要有法律的授权规定,并且在程序进行中必须严格遵守法律设定的要件限制,否则就属于违法侵害公民基本权利的行为”,它http://www.110.com/ziliao/article-959217.html
6.法理学知识点背诵合集(下)第三,法律的权威性是法律实施的根本保障和动力。法律的权威性是指在国家生活中法律应当有至上的效力和尊严,宪法和法律拥有足够的力量规范权力运行、制约权力任性,维护宪法法律秩序,维护国家制度安全。法律权威的重要标志和基本保障在于,法律由国家强制力保证实施。 https://www.scwanxue.cn/kyzx/zhinan/1023.html
7.全国法硕联考历年真题解析(6)在狭义上,法的效力仅仅指规范性法律文件的效力。法的时间效力是指法律何时生效何时终止效力、以及法律对其公布实施以前的的事件和行为有无追溯力的问题。法的对象效力,各国目前普遍采用是指以属地主义为基础,以属人主义和保护主义为补充的效力原则。 5.在法的本质问题上,神意论的主要代表人物是( )http://www.yuloo.com/news/219146.shtml
8.备考指南理论法第四期讲完立法,我们再来看法的实施 ◇法的实施是指法在社会生活中被人们实际施行,是使法律从“书本上的法律”变成“行动上的法律”,从应然状态到实然状态,从抽象的行为模式变成人民的具体行为。法的实施可以分为三种:法的遵守;法的执行;法的适用 ◇对于执法:①有广义和狭义之分,一般所说为狭义的执法,仅指国家行政机关http://www.studymall.com/fakao/blog/post.aspx?ip=1990
9.思修学习笔记记录纵向三德在广义上,法律执行是指国家机关及其公职人员,在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序,贯彻和实施法律的活动。 在狭义上,法律执行则是指国家行政机关执行法律的活动,也被称为行政执行。 行政执法是法律实施和实现的重要环节,必须坚持合法性、合理性、信赖保护、效率等基本原则。 https://blog.csdn.net/qq_50218610/article/details/125730961
10.在广义上,法律执行是指国家机关及其公职人员,在国家和公共事务在广义上,法律执行是指国家机关及其公职人员,在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序,贯彻和实施法律的活动。在狭义上,法律执行则是指( ) A. 国家权力机关执行法律的活动 B. 国家行政机关执行法律的活动 C. 国家司法机关执行法律的活动 D. 所有国家机关执行法律的活动 https://www.shuashuati.com/ti/ff6e408c09fd406f8df9f5289a54a7a5.html?fm=bdbdsd37ae552cf28960b383ab7da8e2259bf