九年级上册道德与法治第四课知识点治国立法法律

①法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。

②法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。

(③法治是人类社会进入现代文明的重要标志。P44蓝字)

2、法治的要求有哪些?(P45-P46)

①法治要求实行良法之治。(良法反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展的规律,维护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展。)

②法治还要求实行善治。(法治建立在民主的基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。)

3、★依法治国的重要性?(P47-P48)

①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。(把书上的“确定为”改为“是”)

②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。

4、★如何建设法治中国?(P49-P50)

①建设法治中国,要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护(科学立法),使每一部法律法规都得到严格执行(严格执法),使每一个司法案件都体现公平正义(公正司法),使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者(全民守法)。

②坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。

【阳阳老师说明】

(1)全面推进依法治国总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家

(2)★依法治国基本要求(新十六字方针):

科学立法(前提)——举例:人大及常委会制定通过《XX法》

严格执法(关键)——举例:行政机关(如公安交警)……、XX被抓……

公正司法(防线/保障)——举例:法院、检察院……

全民守法(基础)——举例:无论职位高低都要守法

5、(补充)全面从严治党,加大反腐败力度说明了什么?

①法律对全体社会成员具有普遍约束力,法律面前人人平等。

②我国坚持依法治国的基本方略,厉行法治要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

③法律由国家强制力保证实施。

④党和政府坚持以人民为中心的发展思想,切实维护广大人民群众的合法权益。

6、(补充)扫黑除恶反腐败的意义?

①有利于督促国家机关及其工作人员勤政廉洁,依法行政,公正执法,为人民谋利益。

②有利于全面推进依法治国,维护宪法和法律的权威。

③有利于保障广大人民的合法权益,促进社会和谐稳定,维护社会的公平正义,构建和谐社会。

④有利于政府取信于民,实现国家长治久安。

7、(补充)作为青少年,你能为全面推进依法治国做些什么?

①努力学习法律知识,增强法律意识,自觉守法,依法规范自身行为。

②积极宣传法律,维护法律权威,依法同违法犯罪行为作斗争。

③积极参与民主生活,依法行使监督权。

④增强权利义务观念,依法行使权利,自觉履行义务,依法维护自身合法权益。

第二框凝聚法治共识

(1)作用:一方面,人们的社会生活需要政府管理;另一方面,人们又享受着政府提供的公共服务。(可概括为“管理社会生活、提供公共服务”)

(3)宗旨:政府的宗旨是为人民服务。

(4)工作原则:政府的工作要对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。

2、法治政府的内涵?(P51)

政府要按照法治原则运作,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行,努力建设法治政府。

3、依法行政的重要性、要求及核心是什么?(P52)

(1)★重要性:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。

(3)★核心:依法行政的核心是规范政府的行政权。

4、怎样建设法治政府?(P52-P53)

①我国政府依法行政,全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。(政府)

②公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。(公民)

③建设法治政府,必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。(政府)

5、厉行法治的内涵?(P53)

厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。

6、如何厉行法治?(如何建设法治社会?)(P53-P55)

①★坚持厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

②现代社会的公民,要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。(个人)

③党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。(党和政府)

④要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。(社会)

⑤国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。(即:坚持依法治国和以德治国相结合)

7、★法治与德治的关系?(P55)

①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。

②以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。

③法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。

①依法行政的主体是政府。国务院是中央人民政府,也可以依法行政,但不能说青少年要依法行政、不能说法院要依法行政,依法行政只能是行政机关。

②依法行政和依法执政的区别:中国共产党是执政党,因此对应观点是“党要依法执政”;政府是行政机关,因此对应观点是“政府要依法行政”。

THE END
1.法律有什么作用道德与法治综上所述,法律与道德在社会治理中各自发挥着重要作用。法律通过其五大功能维护社会秩序和公平正义,而道德则在更广泛的领域引导人们的行为。两者相互补充、共同促进社会的和谐与发展。参考文章 道德与法律的关系是什么 法律具有什么作用 道德与法律的区别与联系 免https://ailegal.baidu.com/legalarticle/qadetail?id=b9e6bc91721030001030
2.2024年中考政治知识点法律的作用法律与制度②法律维护公共安全。 ③法律维护正常的经济秩序。 法律与道德的关系。 ①相同点与联系:在社会生活中,法律和道德都是调整人们行为的社会规范,二者相互配合,相互促进,共同约束奎们的行为,维护良好的社会秩序。 ②区别:第一,表现形式不同。道德不成文地存在于人们的认识和社会舆论中,法律表现为规范性文件。第二,实现http://www.zhongkao.com/e/20230926/6512503d8f9bd.shtml
3.发挥道德对法治的滋养作用在执法司法中彰显道德“情理” 执法司法是将“纸面上的法律”转化为现实的必经过程。执法司法活动要追求良善的道德目标,主要体现为坚持和实现严格执法、公正司法,使道德践行过程与社会主义法治实施体系衔接协调、相互促进。 执法体系承担着维护社会公平正义的重要角色,需要以科学方法强化社会治理的道德要求。一方面,将道德准http://www.henanpeace.org.cn/news.html?aid=80902
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5.七年级道德与法治说课稿范文通用七年级道德与法治说课稿范文(篇2) 教学分析 【教学目标】 知识与能力:懂得不良情绪是可以调控的,掌握情绪调控的一些有效方法。 过程与方法:逐步掌握一些情绪调控的有效方法,培养自我调适、自我控制的能力,能够较理智地调控自己的情绪。 情感态度与价值观:使学生充分认识到调控好自己的情绪对于个人行为和活活的重要性。https://www.liuxue86.com/a/4722642.html
6.论法律常识的重要性(通用8篇)篇2:论法律常识的重要性 系别 电子工程系 班级 电信1651 学号161811008 姓名 富一新 成绩 摘要 当代大学生是国家的未来和希望,大学生的法律素质提高,法律意识的增强不仅对全民的法律素质的提升具有重大的示范意义,而且对建设法治国家,完善市场经济,加强两个文明建设,保障大学生自身全面发展均有重要的实现意义。因此培https://www.360wenmi.com/f/filee6j0dwr7.html
7.从“思想品德”到“道德与法治”,政治课本不仅仅是改名2016年起,小学和初中起始年级的“品德与生活”“思想品德”,将统一更名为“道德与法治”。这是1949年以来,“法治”二字首次出现在义务教育阶段的政治课程名称中。 研究人士透露,在接下来的改革中,法律课程会相对集中、形成较为统一的体系;在年底即将出台的高中新课标中,政治与法治或也将成为独立的必修单元。 https://static.nfapp.southcn.com/content/201605/23/c85277.html