加强党建研究提升组织工作水平

党建研究是加强党的建设的先导性、基础性工作,是组织工作重要内容,涵盖组织工作各领域各方面,为党的建设出力献策是党建研究工作的使命所在、价值所在。全国组织部长会议提出,深入研究破解组织工作重点难点问题,这要求我们必须从组织工作自身定位出发,因势而谋,找准切入点和突破口,以破解难题带动组织工作整体工作水平提升。

一、把握破解重点难点问题的主攻方向

二、深入研究组织工作重点难点问题

研究什么、怎么研究,就要强化问题意识、突出问题导向。按照习近平总书记提出的“真研究问题、研究真问题”的要求,必须始终坚持有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就着手攻克什么问题,为推进新时代党的建设新的伟大工程提供更加有力的理论支撑和智力支持。

要坚持以时代课题为尺度来找准问题,在工作实践中准确地发现和提炼出与组织工作具有内在关联性的问题。就是要对照“建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党”这个重大时代课题,一方面,注重把问题自身的矛盾特征上升到时代课题的高度上来加以审视。比如,进一步推进干部能上能下,这是适应新征程上全面从严治党向纵深推进的要求,重点解决不胜任、不适宜干部“下”的问题,推动能上能下取得更为实质性进展,形成“上”与“下”、“进”与“出”的良性循环。另一方面,注重把时代课题转化在具体实践层面上来加以把握。比如,进一步激励干部担当作为,这是实现第二个百年奋斗目标对于干部队伍的紧迫需要,直接决定着新的赶考之路上有着什么样的工作状态、思想状态、精神状态,这就要更加突出坚持事业为上、以事择人,把敢不敢扛事、愿不愿做事、能不能干事作为选拔干部的重要标准,让有为者有位、能干者能上、优秀者优先,形成正向激励效应。

三、明确破解重点难点问题的方法路径

习近平总书记指出:“坚持从实际出发、实事求是,不只是思想方法问题,也是党性强不强问题。”这就要在研究破解组织工作重点难点问题的过程中,坚持把科学性与党性统一起来,把思想方法与党性要求统一起来,从整体上提升研究的质量和水平。

要以正确政治方向引领研究工作,用科学态度、辩证思维看问题、想办法,在研究中推进工作。善于在盘根错节的问题丛结中找准逻辑关节,把握组织工作的特点和规律,紧扣问题的主要矛盾和矛盾主要方面狠抓落实,同时重视多途径抓好研究成果的转化应用,使之转化为谋划工作的科学思路、推动工作的实际举措、规范工作的长效机制。

要把理论与实践紧密结合起来,立足实践应用,突出实践价值,避免空对空。紧扣新时代党的建设总要求,着眼实践需求,不断增强研究的针对性、实效性、前瞻性,使研究工作始终与实际工作相互促进、相得益彰,不断概括有规律性的党建新实践,提炼新时代组织工作新经验,不断深化对党建和组织工作的规律性认识。

要运用创新性思维,以改革创新精神破解重点难点问题。改革创新是党的建设的永恒主题,也是组织工作的力量之源。立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展,组织工作面临着新的形势,要紧跟新时代组织工作推进步伐,勇于改革创新、攻坚克难,想出思路“破题”,找出办法“破冰”,拿出措施“破局”。

要端正学风,提高工作标准,培养发现问题的眼光和能力,不断强化研究的深度、厚度。要敏锐地捕捉问题,把握研究重点,更加精益求精。要“身入”基层,“心到”基层,开展深度调查研究,掌握第一手资料,发现问题症结,找准方法对策。要以“钉钉子”精神持续发力,久久为功,推动问题获得彻底解决。(作者单位:徐州市委组织部)

THE END
1.做研究系列:如何产出高水平研究成果通过上述一系列的努力,可以逐步提升研究工作的质量和水平,最终产出高水平的研究成果。 1.1 深入研究领域 对研究领域有深入透彻的理解,熟悉最新研究动态,明确研究方向的前沿性和价值性。深入研究领域是形成高水平研究成果的基础。具体而言,包含以下几个关键步骤: https://blog.csdn.net/xw555666/article/details/135989709
2.提升科研能力的方法(精选6篇)在科研中提高教师的创新能力,提高教师教学水平是一条不可替代的途径,没有高素质的创新型的师资队伍,就没有创新人才的培养。为此学校需要广大教师围绕学校中心工作和教科研课题开展学术研究、论文撰写、案例实录、调查报告等教育科研活动,这样能提高教育教学质量,把学校的中心搞好。而要搞好教育科研就必须提升广大教师的教https://www.360wenmi.com/f/fileg4145oxl.html
3.课题研究能力提升措施.pptx课题研究能力提升的重要性及影响01提高研究质量提高研究水平:提升课题研究能力有助于提高研究水平,从而推动学术发展。促进学术交流:具备高水平研究能力的研究者更容易在学术界脱颖而出,促进学术交流。推动学科发展:高质量的课题研究有助于推动学科发展,为学术领域做出贡献。培养创新思维激发创新意识:提升课题研究能力有助于https://www.renrendoc.com/paper/320879764.html
4.如何提升研究生的科研能力通过与他人的交流和合作,我们可以不断改进自己的研究方法和思路,提高科研水平。五、总结 提高研究生科研能力需要从多个方面入手:掌握查阅文献的技巧、培养独立思考的能力、磨练实验技能和提高学术交流能力。这些能力相互促进、相辅相成,共同构成研究生科研能力的坚实基础。通过不断努力和实践,我们能够提升自己的科研https://baijiahao.baidu.com/s?id=1788487498808411209&wfr=spider&for=pc
5.加强调查研究提升能力水平调查研究是谋事之道、成事之基,做好调研事,能够为上级决策部署当好参谋,有力推动工作进程。 要清醒脑子,心在卒位,胸为帅谋。做好调研工作,一定要提高政治站位,清醒认识调研问题的重大意义,从实际工作出发,弄清楚调研目的,真正为上级决策当好参谋,建言献策。 https://m.dezhoudaily.com/p/1515463.html
6.以调查研究提升服务能力和水平以调查研究提升服务能力和水平 ■洪向华 杨润聪 重视调查研究,是中国共产党一以贯之的优良传统。中共中央办公厅印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》(以下简称《方案》)强调,在全党大兴调查研究,作为在全党开展的主题教育的重要内容。我们要把调查研究工作同中心工作和决策需要紧密结合起来,更好为科学决策服务http://www.81.cn/zt/2023nzt/xxgcxjpxsdzgtsshzysxztjy/yw_244838/16228078.html
7.规范研究过程,提升科研水平没有端正的研究态度,规范的研究过程,扎实的研究水平,所有的教育科学研究就都会变成空中楼阁。不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海,细节决定成败,规范研究过程,提升科研水平。 人尽其才 自强不息 图片:贾志军https://www.meipian.cn/37l3dnl2
8.周强:加强案例研究提升司法能力和水平院长周强出席会议并讲话强调,要认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,坚持以中国特色社会主义法治理论为引领,充分运用大数据思维、工具和方法,积极创新机制,努力构建案例研究大格局,加强司法案例研究,提升司法能力和水平,促进司法为民、公正司法,为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的https://www.chinacourt.org/article/detail/2017/07/id/2938525.shtml