加强国际科技合作,提升科学研究水平

中国疾病预防控制中心辐射防护与核安全医学所主要从事辐射防护、核事故医学应急、辐射监测、医用放射诊断治疗质量控制等公共卫生与疾病预防控制的国家级专业机构,具有40年历史。随着科技全球一体化,国际合作显得尤为重要。自2000年以来,我所的国际合作与交流走上了一个新的台阶,先后与国际原子能机构(IAEA)、世界卫生组织(WHO)以及日美国、德国、韩国等国家有关单位进行人员互访与学术交流,通过开展国际间的科技合作,我们的科研水平得到了提升,人才队伍得到壮大,管理工作开始迈向现代化,为更好地为我国的疾控事业服务奠定了坚实的基础。

为了推动我所对外交流与合作的顺利开展,根据我所的专业特点及优势,积极组织并以不同形式派出科研人员到国外参加国际学术交流活动。通过出国进修学习,培养了一批科研骨干力量,很多参加过出国培训或学习的科研人员正在所中层领导岗位工作或成为学科带头人,带动了我所科研工作的全面提升。近年来,我所科研人员参加国际会议、培训班的人数不断增长,层次也逐渐提高,特别是做特邀报告的人数也在增长,我所的国际学术地位也显著提高。如一年一度的“联合国原子能辐射效应科学委员会大会”是辐射防护界的一大盛事,我所每年将选派一名专家作为中国代表团成员之一出席。并多次派科研人员参加国际原子能机构组织的国际研讨会及国际培训班,在2005年举行的亚洲辐射研究学会第一届亚洲辐射研究大会上,苏旭所长当选亚洲辐射研究学会副主席。据统计,我所自2000年以来共派出108批,162人次。图为我所派出人员情况。

同时我所大力加强对中青年科研人员人才队伍的培养,为他们提供必要的出国参加培训、学习的机会。近年来,在我所先后派出的科研人员中近85%以上人员为中青年科研人员,除1人在外继续学业外,其余均按期回国并工作在科研工作关键岗位上,成为我所科研工作的坚强的生力军。

为了扩大国际影响力,加强国际交流与合作,我所于2005年10月17日~21日在北京主办了“辐射应急医学救援准备与响应国际研讨会”。来自国际原子能机构、世界卫生组织、日本、韩国、匈牙利、德国、俄罗斯等7个国家和地区的21名专家和我国核或放射医学应急救援领域的52名专家共73人出席了本次研讨会。会议取得了圆满成功,促进了辐射应急医学救援准备和响应方面的合作交流,加强了该领域的国际合作,对于进一步做好我国的核或放射应急医学救援工作具有积极的推动作用,并得到了国际机构等官员的高度评价,使我所的国际影响力进一步地提高。

现在的时代是一个高科技时代,现在的世界是一个开放的世界。我们必须迎合时代的需要,融入世界潮流,利用我所的专业特点及优势,加强在先进技术和国际区域重大项目的科技合作,积极吸引国外先进技术,加大对国外专家来所工作或科技交流的支持力度,鼓励科研人员积极参加国际学术交流,充分利用当代世界的先进科技成果和实验设备条件,不断提高我们的科技水平,使我们的国际合作交流水平再上新的台阶。对于今后的国际科技合作,有以下几点设想:

首先制定国际化发展战略,明确目标,优化资源,把国际合作作为科研工作的有机组成部分。很多科技领域,涉及的范围都不局限一个国家。作为一个社会公益型研究所,本身应树立服务本国,造福人类的信念;同时,进行全面国际化建设是建设国际一流研究所的必备条件,也是推进我所的科研工作向国际先进靠拢的有力手段,并且树立一个做大、做强、做好的目标,并确实在朝着这一目标努力。

由于科学工作的日新月异,引进国外智力,采取请进来和派出等方式,把我们所需的智力,从国、境外引进来为我所用,学习缩短与国外的差距,帮助解决各行各业在技术和管理上存在的问题,是吸收和借鉴人类创造的一切文明成果的有效途径,是推动我所科研工作快速发展和动力,是我们必须长期一项战略方针。引进国外智力可以是说借水行舟,借脑生财,站在别人的肩膀上向上攀登,具有花钱少、见效快、周期短、效益高、事半功倍等显著特点。

国际合作不只局限于迎来送往,通过国际合作,能打造一批具有科技创新能力,能够活跃在国际舞台上,促进国际交往及信息沟通,开展国际科技合作,能高质量的完成科研项目的国际型人才。因此,需建立一套鼓励机制,鼓励广大科研人员积极参加国际合作,对于在国际合作中做出贡献的科研人员应以奖励,搭建人才脱颖而出的舞台。

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1.做研究系列:如何产出高水平研究成果通过上述一系列的努力,可以逐步提升研究工作的质量和水平,最终产出高水平的研究成果。 1.1 深入研究领域 对研究领域有深入透彻的理解,熟悉最新研究动态,明确研究方向的前沿性和价值性。深入研究领域是形成高水平研究成果的基础。具体而言,包含以下几个关键步骤: https://blog.csdn.net/xw555666/article/details/135989709
2.提升科研能力的方法(精选6篇)在科研中提高教师的创新能力,提高教师教学水平是一条不可替代的途径,没有高素质的创新型的师资队伍,就没有创新人才的培养。为此学校需要广大教师围绕学校中心工作和教科研课题开展学术研究、论文撰写、案例实录、调查报告等教育科研活动,这样能提高教育教学质量,把学校的中心搞好。而要搞好教育科研就必须提升广大教师的教https://www.360wenmi.com/f/fileg4145oxl.html
3.课题研究能力提升措施.pptx课题研究能力提升的重要性及影响01提高研究质量提高研究水平:提升课题研究能力有助于提高研究水平,从而推动学术发展。促进学术交流:具备高水平研究能力的研究者更容易在学术界脱颖而出,促进学术交流。推动学科发展:高质量的课题研究有助于推动学科发展,为学术领域做出贡献。培养创新思维激发创新意识:提升课题研究能力有助于https://www.renrendoc.com/paper/320879764.html
4.如何提升研究生的科研能力通过与他人的交流和合作,我们可以不断改进自己的研究方法和思路,提高科研水平。五、总结 提高研究生科研能力需要从多个方面入手:掌握查阅文献的技巧、培养独立思考的能力、磨练实验技能和提高学术交流能力。这些能力相互促进、相辅相成,共同构成研究生科研能力的坚实基础。通过不断努力和实践,我们能够提升自己的科研https://baijiahao.baidu.com/s?id=1788487498808411209&wfr=spider&for=pc
5.加强调查研究提升能力水平调查研究是谋事之道、成事之基,做好调研事,能够为上级决策部署当好参谋,有力推动工作进程。 要清醒脑子,心在卒位,胸为帅谋。做好调研工作,一定要提高政治站位,清醒认识调研问题的重大意义,从实际工作出发,弄清楚调研目的,真正为上级决策当好参谋,建言献策。 https://m.dezhoudaily.com/p/1515463.html
6.以调查研究提升服务能力和水平以调查研究提升服务能力和水平 ■洪向华 杨润聪 重视调查研究,是中国共产党一以贯之的优良传统。中共中央办公厅印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》(以下简称《方案》)强调,在全党大兴调查研究,作为在全党开展的主题教育的重要内容。我们要把调查研究工作同中心工作和决策需要紧密结合起来,更好为科学决策服务http://www.81.cn/zt/2023nzt/xxgcxjpxsdzgtsshzysxztjy/yw_244838/16228078.html
7.规范研究过程,提升科研水平没有端正的研究态度,规范的研究过程,扎实的研究水平,所有的教育科学研究就都会变成空中楼阁。不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海,细节决定成败,规范研究过程,提升科研水平。 人尽其才 自强不息 图片:贾志军https://www.meipian.cn/37l3dnl2
8.周强:加强案例研究提升司法能力和水平院长周强出席会议并讲话强调,要认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,坚持以中国特色社会主义法治理论为引领,充分运用大数据思维、工具和方法,积极创新机制,努力构建案例研究大格局,加强司法案例研究,提升司法能力和水平,促进司法为民、公正司法,为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的https://www.chinacourt.org/article/detail/2017/07/id/2938525.shtml