区域生态文明建设水平综合评估指标

区域生态文明建设是一项系统工程。首先,地区的自然生态环境为区域生态文明建设提供有力支撑,当然这并不意味着自然生态条件差的地区就不能建设生态文明,但也不能否认自然生态条件良好的地区有更广阔的发展空间;同时,使用指标来衡量和监测区域生态文明建设程度不能忽视该地区社会发展和人民生活对自然生态的消费状况,对自然生态压力小的地区,不仅可以实现自身的可持续发展,通过贸易等交流还可以带动其他地区的发展;最后,生态文明建设还应当而且必须实现经济的增长和人民生活水平的提高,只不过这种增长和提高不是以牺牲生态环境质量为代价得到的,事实证明,通过转变发展模式、提高资源利用效率等一系列手段,可以实现经济效益与生态效益的双赢。

在评价模型中,采用生态足迹指数(EFI)表征区域社会经济发展对资源环境的占用,这是因为生态足迹只是反映占用的绝对数量,而定量评估区域生态文明建设水平需要一个反映这种占用程度的指标。而且生态足迹指数是特定区域生物承载力与生态足迹之差占生物承载力的百分比,可视为该区域生态文明发展能力的潜力。

式中,EFI为年度区域生态足迹指数;BC为年度区域生物承载力;EF为年度区域生态足迹。其中,

式中,EF为生态足迹,BC为生态承载力;j为生产性空间的类型,包括农地、畜牧地、林地、渔业空间、建筑用地和能源用地;rj为第j类土地利用的均衡因子;i为消费项目的类型;ci为i种消费项目的年人均消费量;gPi和lPi分别指第i种消费项目单位面积的全球年平均产量和国家平均产量;YFi指产量因子(为gPi和lPi的比值);nyi为第i类消费项目的区域年总产量。

选择人均国内生产总值(GDP)表征区域的经济增长情况,虽然由于GDP存在一些缺陷,但其还是反映一个地区经济整体发展状况的最有效的指标之一。

式中,r为本文构建的评估区域生态文明建设水平的相对综合性指数;gdp、es和ef分别为归一化处理后的各地区的人均国内生产总值、生态系统服务价值和生态足迹指数。

根据公式(1)进行区域生态文明建设水平评估,需要对年度区域的生态足迹指数、生态系统服务价值、人均生产总值进行归一化处理。本文认为,在区域生态文明建设中,区域的资源禀赋、社会经济发展对资源的消耗以及区域生产总值三个方面同样重要,各自权重均取1。

对每个指标进行归一化处理,公式如下:

式中,x′为归一化后的指标;x为归一化前的指标;xmax和xmin分别为该指标的最大值和最小值。

运用本文提出的区域生态文明建设评估综合指标,对中国大陆2010年各省(区、直辖市)生态文明建设水平进行评价。

海南省的生态文明建设综合评估指数最大,为0.5091,表明其生态文明建设水平较高,同时由于其较高的生态资源禀赋,可以判断其生态文明建设的前景相对较好,但还须不断努力,将资源优势转换为经济优势,不断发展经济提高人民生活水平;北京市的指数最小,为0.0377,表明由于低禀赋高消费,其生态文明建设的空间制约相对严重,还须通过在发展知识型经济、进口资源型产品的同时不断改善当地的环境条件。从各个地区生态文明建设水平来看,除了北京和上海两个直辖市外,就属西北地区的发展最为困难,这与当地的自然条件贫瘠、地理条件偏远很大关系。

位于C象限中的地区最少,严格来讲仅只有北京、天津和上海3个直辖市,考虑到3个地区密集的人口分布,其社会发展对生态环境的压力比图中显示的还要大。西北地区各省基本处于D象限。这些地区往往是经济欠发达地区,人均生态足迹较低,但由于其生态环境相对脆弱,单位面积生态系统服务的价值较低,一旦破坏很难恢复。西南和中部地区的12个省(区)位于A象限,这些地区也是经济欠发达地区,人均生态足迹较低,但总体上西南地区的自然生态条件比西北地区要好,其生态系统为社会经济的发展提供了较为宽广的空间。东北和华东地区的10个省位于B象限。这些地区具备良好的自然条件,但这些地区的生产和生活对自然生态环境的占用也较高。

社会经济的发展是以消耗资源和生态环境为基础的。本文以人均生态足迹为横坐标,代表各地区经济增长对生态系统的需求与压力,以人均GDP为纵坐标,代表各地区的经济状况,构建散点图(图4),每一个点对应一个省(市、区)2010年的经济状况与生态消费状况。在图4中若以2010年中国人均生态足迹和人均GDP为界限,可以将二维坐标图分为4个象限。

2010年全国大多数省(市、区)处于C象限,均为低消耗和低产出的阶段。这些省(市、区)虽然目前经济水平较低,但由于其相对较低的生态消耗,经济增长尚有较大的潜力。华北、华东和东北大部分省(市、区)处于B象限,这些地区往往是经济较发达的地区,但同时这些地区也消耗了大量的资源,迫切需要转变经济增长方式、改变产业结构。山西、黑龙江、安徽和西藏4省(区)处于D象限,意味着这4个地区以高于全国平均水平的资源和生态消费创造了低于全国平均水平的经济总量,在全国31个省(市、区)中处于整体较差的位置。

生态文明的提出,标志着人类在改造客观物质世界的同时,不断从主观上积极改善和优化人与自然、人与人的关系,建设有序的生态运行机制和良好的生态环境,体现了人类处理自身活动与自然界关系的进步。生态文明建设也是一个长期的动态演化过程,强调演化方向的正确有序,而指标体系就在生态文明建设进程中起到了不断调整偏离、提供演化动力的重要作用。

(1)本文基于生态系统服务(ES)、生态足迹(EF)和人均GDP3个指标,以及这3个指标所代表的资源禀赋、人类对自然生态系统的占用、经济增长之间的线性逻辑关系,构建综合性相对指数,以期对区域生态文明建设进程提供一个综合性的直接判断。

(2)通过计算评估了2010年中国大陆各省(市、区)生态文明的建设水平。其中,海南省的生态文明建设综合评估指数最大,为0.5091,表明其生态文明建设水平较高,同时由于其较高的生态资源禀赋,可以判断其生态文明建设的前景相对较好,但还须不断努力,将资源优势转换为经济优势,不断发展经济提高人民生活水平;北京市的指数最小,为0.0377,表明由于低禀赋高消费,其生态文明建设的空间制约相对严重,还须通过在发展知识型经济、进口资源型产品的同时不断改善当地的环境条件。

(3)通过对2010年中国大陆各省(市、区)生态文明建设的生态压力和生态效率分析发现,北京、天津和上海3个直辖市处于低资源禀赋高资源消费状况,考虑到3个地区密集的人口分布,其社会发展对生态环境的压力还要再大一些;全国大多数省(市、区)处于低消耗和低产出的阶段,虽然目前经济水平较低,但由于其相对较低的生态消耗,经济增长尚有较大的潜力。

THE END
1.学科水平评价(精选十篇)在科研评价指标体系中,不同评价指标在整个评价体系中所起到的作用是不同的,为使每项指标发挥其应有的作用,就应赋予不同的评价指标以不同的权重[9]。指标权重的确定通常采用层次分析法(AHP)或德尔菲(Delphi)法,本研究采用的是AHP法,在构建学科科研水平评价体系各指标的权重时参考了文献[2]。https://www.360wenmi.com/f/cnkeyj8j8i8k.html
2.如何评估一个研究课题的价值和可行性?评估一个研究课题的价值和可行性可以从以下几个方面进行:1. 理论或应用价值。评估课题的理论贡献度或https://www.zhihu.com/question/596875275/answer/2994009784
3.科学研究水平医师结合专业开展的相关研究,通过建立临床流行病学研究中心,组建由流行病学、卫生统计学、临床医师等参与的中心团队,指导并参与搭建包括传染病、慢性非传染性疾病的临床数据库、流行病学数据库、病例随访数据库,指导临床医师从病因、诊断、治疗和预后方面获得最佳的研究成果,提高临床医师的科研能力的同时促进临床医学水平http://www.sxmu.edu.cn/gwxy/xkjs/kxyjsp.htm
4.双高院校专业群发展水平评价:模型构建及应用分析摘要 以全国197所双高院校高水平专业群为研究对象,运用因子分析方法探索构建专业群评价模型,实证分析253个专业群的发展水平和内在特征,研究发现:专业群发展水平存在区域之间不均衡现象,东部地区总体优势较大;战略性新兴产业和先进制造业所在专业群的发展水平優势明显,产教融合助力专业群发展水平提升;专业群所属专业大类与https://www.fx361.com/page/2022/0313/10133103.shtml
5.我国省域高等教育综合发展水平评价研究【摘要】:本文依据注重内涵发展、坚持全面协调、反映学生体验的思想和原则,构建了主客观指标相统一的评价指标体系,运用PLS结构方程模型方法计算了各指数得分。研究发现:我国省域高等教育综合发展水平不平衡不充分,多数省份高等教育综合发展水平不高;东中西部高等教育综合发展水平呈现阶梯状,"东高西低,中部居中"格局未变;https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTotal-SDJK201810015.htm
6.电网资产管理水平评价方法研究与应用随着电力体制改革的深入,新形势下输配电价的制定与电网资产直接挂钩,这无疑对电网资产管理水平提出了更高的要求。如何科学评价电网企业资产管理水平,寻找各部门资产管理的短板,实现资产精准管控,是当今电网企业在电改新形势下的重要研究课题。首先构建了电网资产管理水平评价的指标体系。通过分析电网资产管理现状和特点,https://wap.cnki.net/lunwen-1020660067.html
7.研究评价范文12篇(全文)研究评价 第3篇 本文通过对物探项目后评价工作的深入理解和分析,论述了物探项目后评价工作的必要性和重要性,深入全面开展物探项目后评价,对于掌握工程实施中各个环节存在的问题,提高项目质量、提高管理、决策水平,进一步改善工作有着重要的意义。重点论述了国际物探项目后评价与国内项目后评价的不同之处.抓住影响项目成败https://www.99xueshu.com/w/ikeyh023ow3j.html
8.全文分享丨《心理咨询师水平评价规范(试行)》正式发布,或明年下本次发布的《规范》明确,心理咨询师为社会工作专业人员,由低到高分为助理心理咨询师、三级心理咨询师、二级心理咨询师和一级心理咨询师四个水平等级,并确定了各等级心理咨询师的工作内容及要求、申报条件和学习课程,并且提出:中国心理学会和中国科学院心理研究所联合成立心理咨询师水平评价工作指导组,负责水平评价工作的https://m.xinli001.com/index.php/info/100493717
9.中国成人教育研究院中国成人教育研究院是经中华人民共和国香港特区政府批准注册成立的一所从事学术研究、成人高等教育、研究生教育、国际MBA、管理培训、职业教育与职业技能鉴定评价的法人学术团体http://www.chinac.org/
10.国家卫生降委医院管理研究所关于印发电子病历系统应用水平分级第一条 为加快推进医疗机构以电子病历为核心的信息化建设,加强电子病历系统应用水平评价专家队伍建设,制定本办法。 第二条 国家卫生健康委医院管理研究所(以下简称“医院研究所”)负责组建全国电子病历系统应用水平评价专家库,并报国家卫生健康委备案;各省级卫生健康行政部门成立省级评价专家库,并报医院研究所备案。 https://qmjksjzx.com/news_view.aspx?id=1444