1.如何确定一个课题的研究价值和新颖性?学术文献创新性进行创新性思考:研究课题需要具备一定的创新性和挑战性,需要在研究过程中进行创新性思考,寻找新的研究思路和方法。 总之,确定一个课题的研究价值和新颖性需要综合考虑多个方面,需要具备开阔的视野、敏锐的洞察力和优秀的思维能力。同时,研究人员也需要关注学术前沿和现实问题,不断进行反思和调整,以确保研究课题具有较高https://www.163.com/dy/article/J1GF5AHA05562D6M.html

2.课题<拟创新点>如何写?「附模板」第三，认知创新是我们追求的一种研究成果。通过运用新的视角审视老问题，我们力图带来对过去问题的新认识。第四，手段创新是课题研究的一个显著特征。研究采用了新的研究方式、方法和工具，从而为解决问题提供了全新的途径。当然，一项研究难以包含所有创新点，拥有一两项创新已属可喜，而有两三项创新更是难得的成就。https://baijiahao.baidu.com/s?id=1784556007823461649&wfr=spider&for=pc

3.课题研究方法创新探索.pptx当前教育领域对课题研究方法的探索需求随着教育改革的深入,教育领域对课题研究方法的需求不断增加,需要探索更加科学、有效的研究方法。课题研究方法创新的重要性课题研究方法创新对于提高教育质量和推动教育改革具有重要意义,有助于解决当前教育中存在的问题,提高教育实践的效果。研究背景与意义 https://max.book118.com/html/2023/1224/5111304203011031.shtm

4.教育类论文研究方法的创新之处(2)研究框架创新,在借鉴国内外研究的基础上,大胆的采用新颖的框架模式,以实验为基准,在获取大量数据的羡基基础上,突破以往理论研究的局限性。 (3)研究方法的创新,经过查阅大量资料发现,对于该课题的研究多以量研究为基础,本文更加注重量化与质化的结合,利用某研究方法,以期可以得出更加适合于实践应用的结果。 https://www.igaichong.com/article/74e4e0a9ac721449bb883768.html

5.课题研究方法的特色与创新(课题研究方法)37、课题研究的基本方法有行动研究法、资料收集法、学生带动法、教育实验法、个案研究法。38、行动研究法https://edu.iask.sina.com.cn/jy/3sMqXBuOM7n.html

6.《信息技术环境下小学数学高效课堂教学的策略研究?》课题申报表·本课题的研究目标、研究内容和创新之处 ·本课题的研究思路、研究方法和实施步骤 ·研究背景 1、随着教育信息化的实现,信息技术以开放性、综合性、及时性和高效性等优势进入了小学课堂,给小学数学也带来了新的推动和冲击。我校的数学课堂也不例外。随着我校教师师资结构日益老龄化,我校数学课堂教学的优势也遇到了https://www.guochengzhi.com/xx/xiaoxuexinxi/2023/08/16/16011439503.html

7.《历史教学中提高学生史料实证素养的策略及案例研究》课题中期同年10月,在三中召开了开题报告会,从选题背景、研究目标、研究方法、研究价值及研究步骤等方面向与会专家进行了详细汇报,受到了他们的充分肯定。开题后,课题组长倪红娟、张坤玲老师召集全体成员,立即召开了课题组会议,向全体成员介绍了课题基本情况,落实课题研究任务,明确分工。http://www.czsz.czedu.cn/html/article1008940.html

8.2019年度福建省职业技术教育中心职业教育教学改革研究课题申报课题选题应注重全局性、前瞻性、创新性;应围绕现代职业教育教学改革中存在的重点、难点和热点问题,依托职业院校整体建设确定研究的课题名称、内容、研究方法等,并组织力量实施。 五、申报要求 1.2019年立项课题研究时间原则上为2年,研究周期从立项之日起算。 http://www.fzmjtc.cn/mkyc/info/1045/1623.htm

9.“小学传承红色基因育新人模式的实践与研究”课题方案3.行动研究法。在课题实施阶段采取的主要研究方法,融理论与实践于一体,体现一个循环往复、螺旋上升的研究过程,遵照“计划—行动—反馈—调整—再行动”的研究步骤和要求,提高研究的实效。 六、主要观点与创新之处 传承红色基因,塑造学生灵魂,培育时代新人的研究,让学生在潜移默化中接受革命传统教育,拓展学生个性发展http://ltxx.jscsedu.cn/gfts/ktyj/content_47506

10.课题研究《智慧德育研究与实践》总课题正式开题1.经验丰富我们有三十年专注教育的研究经验,解决德育管理的痛点及实现创新方法。 2.专业团队有来自北京、深圳的领先的技术团队。 3.专家指导有资深教育人士和教育专家参与课题研究。 八、课题研究预期效果 智慧德育管理平台创建思维1+N,统一精神内核+学校个性特色,打造德育管理的工具箱和好方法,做到德育管理千校多面,https://jyj.gmw.cn/2019-10/11/content_33224864.htm