小学英语非限定性定语从句语法讲解方式状语从句

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非限定性定语从句的作用是对所修饰的成分作进一步说明,通常和主句间用逗号隔开,将从句拿掉后其他部分仍可成立。那么关于小学阶段的非限定性定语从句的学习都有哪些注意事项呢下面沪江小编就为大家进行分析。

1.which引导的非限定性定语从句来说明前面整个句子的情况或主句的某一部分,that不能用于引导非限制性定语从句

例如:

Herhouse,whichwasbuiltahundredyearsago,stoodstillintheearthquake.(那座房子在地震中依然耸立,它是一百多年前建造的。)

3.有时as也可用作关系代词

4.在非限定性定语从句中,用who,whom代表人,用which代表事物.

5.当先行词是专有名词或物主代词和指示代词所修饰时,其后的定语从句通常是非限制性的。

例如:

CharlesSmith,whowasmyformerteacher,retiredlastyear.查理·史密斯去年退休了,他曾经是我的老师。

Myhouse,whichIboughtlastyear,hasgotalovelygarden.我去年买的的那幢房子带着个漂亮的花园。

Thisnovel,whichIhavereadthreetimes,isverytouching.这本小说很动人,我已经读了三遍。

6.非限制性定语从句还能将整个主句作为先行词,对其进行修饰,这时从句谓语动词要用第三人称单数,

HeseemsnottohavegraspedwhatImeant,whichgreatlyupsetsme.他似乎没抓住我的意思,这使我心烦。

Liquidwaterchangestovapor,whichiscalledevaporation.液态水变为蒸汽,这就叫做蒸发。

非限制性定语从句只是对主句内容,或先行词的补充、解释或附加说明。主句与先行词或从句之间一般用逗号分开,常常单独翻译。没有它,主句意思仍然完整。引导非限制性定语从句的关系代词有as,which,who,whom,whose等,作定语从句的主语、宾语、表语及定语。关系副词有when,where等,作定语从句的状语。关系代词和关系副词在定语从句中一般不能省。

1.____isknowntoeverybody,themoontravelsroundtheearthonceeverymonth.

A.ItB.AsC.ThatD.What

2.Mike,asweexpected,attendedthemeeting.像我们所期望的那样,迈克参加了会议。

二、which引导非限制性定语从句的情况很多。

I.指代主句的全部或部分内容时,常表事实、状态、起因等,有“这就使得、这一点”等意思,常置主句末。主句与定语从句用逗号分开。

1.Dorathywasalwaysspeakinghighlyofherroleintheplay,,ofcourse,madetheothersunhappy.

II.指代先行词有多种情况。定语从句置先行词后面。

2)InSydneytheChineseteamgot28goldmedals,16.5ofwhichwerewonbywomen.在悉尼奥运会,中国队夺得了28枚金牌,其中16.5枚是女子夺得的。

3)Chinahasthousandsofislands,thelargestofwhichisTaiwan.中国有数千个岛屿,其中最大的是台湾岛。

4)Chaplinwenttothestatesin1910,bywhichtimehehadlearnttodanceandactincomedies.卓别林1910年去了美国,那时他已学会跳舞和演喜剧了。

2.表唯一性,或者就是指代先行词的事物时。

Thedam,whichisthebiggestintheworld,is3,830metreslong.大坝长3,830米,是世界上最大的坝。

3.先行词是独一无二的事物时。

4.先行词表示类属的事物时。

Football,whichisaveryinterestinggame,isplayedallovertheworld.足球是一项非常有趣的运动,全世界都踢足球。

5.先行词是专有名词时。

1)Threeofthebiggestman-madeprojectsintheworldaretheGreatWallofChina,thePyramidsofEgyptandtheAswanHighDam,whichisalsoinEgypt.世界上最大的三项人造工程是中国的长城,埃及的金字塔和阿斯旺高坝,它也在埃及。

2)TheNile,whichusedtofloodeveryyear,nowrunsmoreregularlybelowthedam.尼罗河年年涨洪水,现在比较正常地在大坝下面流过了。

6.先行词是表人的职业、品质、身份等名词,作定语从句的表语时。主句和定语从句之间含有对比的意思。

7.先行词是形容词作定语从句的表语时。主句和定语从句含有对比的意思。

8.先行词是集体名词表整体意思时。

Myfamily,whichhas35people,isalargeone.我家有35口人,是一个大家庭。

9.先行词是国家名词表地域概念时。

LastyearhewenttoEgypt,whichisinAfrica.他去年去了埃及,埃及在非洲。

1.Heisquitepleased,as/whichcanbeseenfromhisface.他非常高兴,从他的表情可以看出来。

2.Youalwaysworkhard,as/whicheveryoneknows.大家都知道,你一向勤奋学习。

但是,上面两句把定语从句置主句句首时,就只能用as。

3.Thiselephantislikeasnake,asanybodycansee.像任何人都能看见那样,这头象像条蛇。

4.Bambooishollow,whichmakesitverylight.竹子是空的,这就使得它很轻。在否定意义的非限制性定语从句里,一般用which引导。

四、who,whom,whose等引导非限制性定语从句时,指代人的普通名词、专有名词等。表示正是或专指先行词等情况。在定语从句中作主语、宾语、定语等。

2.Dad,thisisZhengJie,whoIknewinParis.爸,这是郑杰,我在巴黎认识的。这一句是用主格who代替宾格whom。

3.Hismother,whomheloveddearly,diedin1818.他非常爱戴他的母亲,她死于1818年。

4.MrKing,whoselegswerebadlyhurt,wasquicklytakentohospital.金先生的腿受了重伤,他很快就被送去住院了。

n./pron./num....;prep.whom;inwhose+n.;the+whom等引导非限制性的定语从句。

6.About2,000people,manyofwhomwereEuropeans,workedontheproject.大约两千人从事过这项工程,其中很多是欧洲人。

7.Inhisofficetherearenineclerks,theyoungestofwhomisMrLiu.他办公室有9个职员,其中最年轻的是刘先生。

9.Wewenttohearthisfamoussinger,aboutwhomwehadheardmanystories.我们去听这个著名的歌唱家演唱。我们已经听说了有关他的很多故事。品黄黑MYK

10.MrPattis,inwhoseofficeMsKingwasworking,wasverysurprisedwhenhefoundouthersecret.金女士在帕蒂思办公室工作。他发现她的秘密时感到非常惊奇。

五、when,where引导非限制性定语从句时,作定语从句的状语。when=andthen,where=andthere。why不引导非限制性定语从句。

3.HewenttoAmericain1912,whereandwhenhewasnoticedbyanimportantfilmdirector.他在1912年去了美国,当时他在那里引起了一个重要电影导演的注意。

在/when非限制性定语从句里,where=there,when=then。

4.Hisheadsoonappearedoutofthesecondstoreywindows,fromwherehecouldseenothingbuttrees.他的头很快从第二层楼的一个窗户伸出来了,从那里他只能看见树木。

5.Thatwasin1929,sincewhenthingshavebeenbetter.那是在1929年,从那时起情况就已经好转了。

6.Iwenttobedatten,beforewhenIwasreadingforanhour.我10点去睡觉,在那时以前我看了1小时的书。

有时候where/when可以用替换。

7.Thesouthernstateswantedtosetupacountryoftheirown,wheretheywouldbefreetokeepblackslaves.南方各州要建立一个属于他们自己的国家,在那里他们将自由地保留黑人奴隶。

8.IstillrememberedJanuary10,onwhich/whenhecametoseeme.我仍然记得1月10日,那一天他来看我了。

练习题:用所给的词语填空。少数可以用多次。

whichtimewhichwhomofwhichofwhomM.thebiggestofwhich

1.Dickisgoingtojoininthefootballgame,____wasagreedatthemeeting.

2.Mybrotherhadbeenanengineer,____waswhathewantedtobe.

3.HereachedBeijingin1998,____,sometimelater,hebecameaprofessor.

4.____issaidabove,thenumberofthestudentsinourschoolhasincreased.

5.Writealettertoafriend,____hassomedifficultieswithhisstudies.

6.Therearefourroomsinthehouse,____isadrawingroom.

7.Wewillmoveintothenewhousenextweek,____itwillbecompleted.

8.Whenlostinwork,heoftenwas,____hewouldforgetallabouteatingandsleeping.

9.Heisamodelworker,____wecanlearnalot.

10.Theyhadtodelaythesportsmeettillnextweek,____theweatherwillbefine.

11.Theworkers,____stayedtherefortwoyears,camefromAfrica.

12.Thebuildingoverthereisahospital,____isasmallriver.

14.MrLiu,____Ispokeofjustnow,wouldgotoAustralia.

15.TheNile,____electricityisproduced,nowrunsregularlybelowthedam.

Keys:1.A/B2.B3.G4.A(As)5.C6.M7.H8.A9.J10.F11.L12.K13.E14.C/D15.I

在英语中,为了避免重复,句子中的某些部分经常省略,却给理解增加了困难。在近几年的高考试题中,省略现象也十分常见,其基本要点总结如下:

一、并列句中某些相同成分的省略。

这个寻呼机工作正常,但那个就不行。

Istudyatcollegeandmysister(studies)athighschool.

我读大学,我妹妹读高中。

二、在when,while,if,asif,though,until,once,whether,unless等连接的状语从句中,常省略跟主句相同的主语和be动词。

When(Iam)introubleIalwaysturntoherforhelp.

当我有困难时总是找她帮助。

Theletteristobelefthereuntil(itis)calledfor.这封信留在这里待领。

三、有形式主语it的主语从句可省略that。

Itisanhonor(that)Iwasinvitedtoyourbirthdayparty.

我很荣幸被邀请参加你的生日聚会。

Itisthethirdtime(that)IhavecometoChina.这是我第三次来中国。

四、在限制性定语从句中可省略作宾语的关系代词whom,which,that。

Thatisthenaughtyboy(whom/that)wetalkedaboutlastweek.

他就是我们上周议论的那个淘气男孩。

Isthistheradio(that/which)youboughtlastSaturday

这是你上周六买的收音机吗

Thedirection(inwhich)wemoveabodycanbechanged.

我们移动物体的方向是可以改变的。

Thedistance(which或that)lighttravelsinonesecondis300,000kilometers.

光每秒走的距离是30万公里。

六、命令句、惊叹句、部分第一人称的陈述句、部分问句和答句中省略最为常见。

Openthedoor!开门!

Whynot为什么不

Whyso为什么这样

Anybodywishingtogo谁愿意去啊

七、用so,not或其它手段来省略上文或问句中的一部分或整个句子。

—CanEmilydothiswork埃米莉能做这项工作吗

—Ithinkso.我想她行。

—Didyouknowanythingaboutit这件事你以前知道吗

—Notuntilyoutoldme.你告诉了我,我才知道。

八、在特定的上下文里,为了避免重复,作谓语、宾语或宾语补足语的不定式再次出现时,to后的内容常承前省略,只保留不定式符号“to”。

我现在不去游泳但我过去常去(游泳)。

除非得到允许,你不能单独在实验室工作。

注意:不定式to之后的动词是be或助动词have时,要保留to后的be或have。如:

Chinaisnolongerwhatitusedtobe.中国已今非昔比。

—HaveyoutoldAllenabouttheconcert你告诉艾伦音乐会的情况了吗

—Sorry,butIoughttohave.对不起,我本应该(告诉她的)。

九、新闻标题要求简练醒目,需根据上下文的语境推敲其省略部分。

Boy14,rescuedfromcliffface.(Aboyof14hasbeenrescuedfromcliffface.)

从峭壁上救下14岁的男孩。

AmericanPresidenttoflytoLondon.(AmericanPresidentistoflytoLondon.)

美国总统将飞往伦敦。

十、注意在一些固定短语中某些介词的省略。

Theyare(of)thesameage.他们年龄相同。

Thereisnouse(in)explainingittoheranymore.

再向她解释这件事是无用的。

单元交际功能

表示焦虑和担心

Howterrible!

太可怕了!

Itmakesmefeelworried.

这让我感到很着急。

Itmakesmyhairstandonend.

这令我毛骨悚然。

ItmakesmefeeluneasywhenIseeher.

看到她使我感到不自在。

那么多矿工在事故中遇难身亡,真是太可怕了。

看到蛇我吓得半死。

Hegotintoatotalpanicwhenhesawthedrowningchild.

看到孩子溺水他慌作一团。

Idarenotgooutaloneatnight.

晚上我不敢一个人外出。

真正令人恐惧的是飓风造成这么大的损失

限制性定语从句和非限制性定语从句有四大区别,现作简要介绍。

一、在句中作用不同

限制性定语从句对被修饰的先行词有限定制约作用,使该词的含义更具体,更明确。限制性定语从句不能被省略,否则句意就不完整。

非限制性定语从句与先行词关系不十分密切,只是对其作一些附加说明,不起限定制约作用。如果将非限制性定语从句省去,主句的意义仍然完整。

二、外在表现形式不同

限制性定语从句因与先行词关系密切,所以不可以用逗号将其与主句隔开;而非限制性定语从句与先行词关系不十分密切,所以可用逗号将其与主句隔开。

例1.DoyourememberthegirlwhotaughtusEnglish

你还记得教我们英语的那个女孩吗

例2.Clockisakindofinstrumentwhichcantellpeopletime.

例3.Thisistheplacewhereheusedtolive.

这就是他过去居住的地方。

例4.Mr.Zhang,whocametoseemeyesterday,isanoldfriendofmine.

张先生昨天来看我,他是我的一位朋友。

例5.Wewalkeddownthevillagestreet,wheretheywerehavingmarketday.

我们沿着村里的大街向前走去,村民们正在那里赶集。

析:在前三个例句中,定语从句与先行词关系密切,为限制性定语从句,不可用逗号将其与主句隔开。在后两个例句中,定语从句与先行词关系不密切,为非限制性定语从句,可用逗号将其与主句隔开。

三、先行词内容有所不同

大多数限制性和非限制性定语从句的先行词往往为某一个词或短语,而特殊情况下非限制性定语从句的先行词也可为整个主句,此时非限制性定语从句常由which引导。

例1.Amiddle-agedwomankilledherhusband,whichfrightenedmeverymuch.

一个中年女子杀害了自己的丈夫,这令我十分恐惧。

析:由语境可知,令“我”恐惧的内容应为“中年女子杀害了自己的丈夫”这整个一件事,因此先行词为整个主句,此时应由which引导定语从句。

例2.Afive-year-oldboycanspeaktwoforeignlanguages,whichsurprisesallthepeoplepresent.

一个五岁男孩会讲两门外语,这令所有在场的人感到非常惊讶。

析:由语境可知,令所有在场的人感到惊讶的内容是“一个五岁男孩会讲两门外语”这整个一件事,因此先行词为整个主句,此时应由which引导非限制性定语从句。

四、关系词的使用情况有所不同

(一)that不可用于引导非限制性定语从句

所有关系代词和关系副词均可引导限制性定语从句,大多数关系代词和关系副词可引导非限制性定语从句,但that不可。

例1.他送给他母亲一台彩电作为生日礼物,这使她非常高兴。

误:HegavehismotheracolorTVsetforherbirthday,thatpleasedheralot.

正:HegavehismotheracolorTVsetforherbirthday,whichpleasedheralot.

例2.他没通过这次考试,令我很失望。

我们将于七月份毕业,到那时我们就自由了。

例2.LastSundaytheyreachedNanjing,whereaconferencewastobeheld.

他们上周日到达南京,有个会议要在那里举行。

(二)关系代词替代情况不同

关系代词whom在限制性定语从句中作宾语时可用who代替whom,但whom在非限制性定语从句中作宾语时不可用who来代替。

例1.ThisisthegirlwhomImetinthestreet.

这是我在街上遇到的那个女孩。

析:先行词thegirl在限制性定语从句中作宾语,可用who代替whom.

例2.Ayoungmanhadanewgirlfriend,whomhewantedtoimpress.

一个年轻的小伙子新交了一个女朋友,他想给她留下深刻的印象。

析:先行词anewgirlfriend在非限制性定语从句中作宾语,不可用who代替whom.

在限制性定语从句中,先行词指人时可用that代替who/whom,但在非限制性定语从句中先行词指人时,不可用that代替who/whom.

例:她有一个姐姐,她是教师。

误:Shehasasister,thatisateacher.

正:Shehasasister,whoisteacher.

(三)关系代词省略情况不同

关系代词在限制性定语从句中作宾语时可以省去,非限制性定语从句的所有关系词均不可省。

例1.Thisisthebook(which/that)helostyesterday.

这就是他昨天丢的那本书。

析:先行词thebook在限制性定语从句中作宾语,关系代词which或that可以省略。

例2.Thebook,whichhelostyesterday,hasbeenfound.

他昨天丢了这本书,但现在已找到了。

析:先行词thebook在非限制性定语从句中作宾语,关系代词which不可省。

[实战演练]

1.Sheheardaterriblenoise,_________broughtherheartintohermouth.

A.itB.whichC.thisD.that

A.whichB.whoseC.thatD./

3.Theweatherturnedouttobeverygood,_________wasmorethanwecouldexpect.

A.whatB.whichC.thatD.it

4.HisEnglish,________usedtobeverypoorisnowexcellent.

A.whichB.thatC.itD.whom

5.Someoftheroadswereflooded,__________makeso

urjourneymoredifficult.

A.thatB.itC.whichD.who

A.whoB.whomC.thatD.which

A.whichB.thatC.whenD.what

8.Shehastwobrothers,_________areteachers.

A.whoB.thatC.whomD./

9.WhichanswerisNOTtrue

Thisisthefactory________Ivisitedyesterday.

A.thatB.whichC./D.where

10.Istillrememberthedays_________IspentinBeijing.

A.whenB.whatC.thatD.during

Key:

1.B2.A3.B4.A5.C

6.B7.C8.A9.D10.C

上述是沪江小编围绕非限定性定语从句这一小学英语语法学习点为大家进行的分析讲解,希望这些内容能够帮助大家切实提升英语语法学习的效果,更好地理解句子的使用。

THE END
1.定语从句定语从句(也称关系从句、形容词性从句),一个简单句跟在一名词或代词后(先行词)进行修饰限定,就叫做定语从句。这个简单句在主句中充当定语成分,被修饰的词叫先行词。定语从句不同于单词作定语的情况,它通常只能放在被修饰的词(即先行词)之后。定语从句由关系词(https://baike.sogou.com/v540613.htm
2.赣州职业技术学院2021年面向社会人员扩招考试大纲样卷7.下列有关人生价值评价的说法中,正确的是( ) A.个人能力越强,其人生价值也就越大 B.个人的行为动机越高尚,其人生价值也就越大 C.个人对社会的贡献越多,其人生价值也就越大 D.个人从社会当中得到的满足越多,其人生价值也就越大 8.下列各句不反映中华民族优良道德传统内容的是( ) http://www.gzpt.edu.cn/info/1005/3076.htm
3.熟练掌握十种语病类型【判断下列各句有没有语病】 1.诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质。(2009年高考安徽卷) 2.我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范,那时我们的城市不仅会变得更加美丽,每一个人也会更讲文明。 https://www.360doc.cn/mip/929307283.html
4.外媒:中俄关系相当友好,拜登想用几句话挑拨中俄关系真是“太天真“普京无论是当面还是通过其他方式提供的保证,都足以说明中俄关系相当友好,拜登没有成功(挑拨)的空间。所以拜登认为他只用几句话就能说服俄罗斯与中国进行谈判,那真是太天真了。”文章最后说。https://news.cctv.com/2021/06/21/ARTIEH9IoirjeHz5xFmM1mfz210621.shtml
5.副词的种类副词的概念,分类在句中修饰行为或状态特征的词称为副词。 副词 根据副词与句子的关系,英语中的副词可分为adjunct(附属)、disjunct(分离)、conjunct(连接)三类副词。 adjunct(位于句子内部的副词) 时间副词: 例1:He went home yesterday(他昨天回家了,yesterday修饰went) 例2:I have just finished my homework.(我刚完成我的家庭https://blog.csdn.net/m0_61515267/article/details/128462364
6.特殊句式(省略句)三、主从复合句的省略现象 1)定语从句关系词的省略 关系代词that,which,whom在限制性定语从句中充当宾语且不位于介词之后,可省略。 in which 和that在先行词way后可省略。 2)状语从句的省略 ①省略主语和be 时间状语从句中,省略“主语+be” When (she was) very young,she began to learn to play the violinhttps://www.jianshu.com/p/728b896ccc76