1.学怎么读学字组词拼音笔顺读音笔画繁体字汉字 学 繁体 拼音 xué 怎么读 部首 子(子字旁) 笔画 8画 结构 上下结构 字级1 造字法形声字 反义教 笔顺丶丶丿丶亅一学的意思和解释 「学」是什么意思《汉语字典版》 学读音:[xué]怎么读: (1) 效法,钻研知识,获得知识,读书。【组词】:学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。https://zidian.gei6.com/5B66__zi.html?f=zikx1682535009

2.学是什么意思学的解释学怎么读学的解释 学怎么读 「学」怎么读拼音 汉字学 拼音 xué 怎么读 部首子(上下结构) 笔画数8 五行水 学的意思解释 「学」 拼音:[xué] 怎么读: 1. 学习。【组词】学技术。勤工俭学。我跟着他学了许多知识。 2. 模仿:他学杜鹃叫,学得很像。 3. 学问。【组词】治学。才疏学浅。博学多能。 4.https://zidian.bi0.cn/5B66__xinhua.html

3.一半讀書——讀通札記(2544)讀中華點校本《資治通鑒》之《卷233》,感:1、一半讀書。通覽古今,俯瞰內外,學而優則仕,仕而優則學。竊以為是。人言:一半是海水,一半是火焰;竊語:一半是讀書,一半是其他!君不見宋之官員,前為官衙,後為書齋,宦學天下,四海為家;君不見建國後,主席菊香書屋辦公,中南海游泳,出巡四方,書箱一半,工作一半,終身讀書https://www.jianshu.com/p/6db4ff11c3ab

4.虽有嘉肴翻译及原文虽有佳肴,弗食,不知/其旨也;虽有至道,弗学,不知/其善也。是故/学/然后知不足,教/然后知困。知不足,然后/能自反也;知困,然后/能自强也。故曰:教学/相长也。《兑命》曰:“学学半。”其/此之谓乎? 译文 《虽有嘉肴》原文及翻译 【读解】 https://www.360wenmi.com/f/file28bgb3ic.html

5."《兑命》曰:学学半。"拼音和出处及意思小提示:"《兑命》曰:学学半。"的拼音和注音来自AI,仅供参考。 翻译及意思 尽管有美味可口的菜肴,不吃,就不知道它的味美。尽管有最好的方法,不学,就不知道它的好。因此学习了然后就知道不足,教导人然后才知道困惑不通。知道不足,然后能自我检查,对自己提出要求。知道困惑,然后能鞭策自己努力进修。所以说教与学https://www.gushiciqu.com/ju/zi17c90bb1.html

6.兑命曰学学半其此之谓乎的意思《兑命》曰:“学学半”其此之谓乎的意思是:《兑命》说:教别人也是自己学习的一半。大概说的就是这个道理吧。出自西汉·戴圣的《礼记·学记》中的《虽有嘉肴》。 虽有嘉肴一文运用托物言志的手法引出要阐明的观点,指出教和学是互相促进、相辅相成的,即“教学相长”,告诉了大家实践出真知的道理以及工作学习和实https://edu.iask.sina.com.cn/bdjx/6h3vaYz4kfK.html

7.(2)《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?(2)《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?扫码下载作业帮搜索答疑一搜即得 答案解析 查看更多优质解析 解答一 举报 (2) 《尚书?兑命》说:“教人是学习的一半。”大概说的就是这个道理吧。 解析看不懂?免费查看同类题视频解析查看解答 特别推荐 热点考点 2022年中考真题试卷汇总 2022年初中期中试卷汇总 202https://www.zybang.com/question/765f49b950b3cf62b2d1f2eaec5b494e.html

8.知困然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半虽有佳肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学①半。”其此之谓乎! 【注释】 ①学学:即“教学”。 【翻译】 就算美味佳肴再可口,不品尝它的美味是不会知道的;就算有高深的道理,不去领https://liji.5000yan.com/xueji/165.html

9.《兑命》曰:“学学半。”大意是指教人是学习的一半。这说明《兑命》曰:“学学半。”大意是指教人是学习的一半。这说明( )。 A. 教学相长 B. 教育在人的发展中发挥主导作用 C. 教师应树立终身学习的理念 D. 教师是发展中的人 题目标签:说明学习如何将EXCEL生成题库手机刷题 如何制作自己的在线小题库 > 手机使用 分享 反馈 收藏 举报 https://www.shuashuati.com/ti/701a2244d62947fbb6ff1b78534af478.html?fm=bd13e11980a1376c20b65094f335013918

10.兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?(《礼记》一则)[乙]天下事有是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?(《礼记》一则)[乙]天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。https://zujuan.21cnjy.com/question/detail/52137125

11.知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎? (选自《虽有嘉肴》) 乙 《书》曰:“好问则裕。”《礼》云:“独学而无友,则孤陋而赛闻”。盖须切碰相起①https://zujuan.xkw.com/1q19189532.html

12.阅读文言文,回答问题。虽有嘉肴虽有嘉肴,弗食,不知其旨也阅读文言文,回答问题。 虽有嘉肴虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知因。知不。足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!试题涉及知识点试题举一反三https://www.zujuan.com/question/detail-10345898.shtml

13.虽有佳肴(含答案析)《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!(选自《虽有嘉肴》)【乙】任末①年十四,负笈②从师,不惧险阻。每言:“人若不学,则何以成?”或依林木之下,编茅为庵③,削荆④为笔,刻树汁为墨。夜则映星月而读,暗则缚麻蒿⑤以自照。观书有会意处,题其衣裳,以记其事。门徒悦其勤学,常以净衣易之,非圣人之言不视https://m.book118.com/html/2023/0605/8061035024005075.shtm

14.学学半中的学是什么意思学学半中解释虽有嘉肴;弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。 故曰:教学相长也。兑命曰:“学学半。”其此之谓乎? (节选自《礼记 学记》) 学学半,里面的*个“学”念xiao,第四声,动词,第二个“学”是名词。*个指教人,第二个指学https://m.liqucn.com/article/38959.wml