割麦子的时光作文(精选27篇)

那一天,我去姥姥家帮姥姥割麦子。那一次,让我真正体会到了乡村生活的辛苦、快乐、美好和充实。

到了麦田里,一片片金黄色的麦子尽收眼底,在阵阵微风的吹拂下,扭动着纤细的身躯,仿佛一碰就会断了似的。

农村,这一个普普通通的名字,却饱含着乡村人民的辛苦、朴实和快乐。

指导教师崔梅茹

割麦也快乐浙江省桐乡市乌镇植材小学五(2)王自豪去年秋天又是一个丰收的季节,一天上午,我早早地起床了,因为今天我要到麦地里去割麦。

来到麦地里,我看到沉甸甸的麦穗把麦秆都压弯了腰。我走到地里,拿起镰刀割了起来。我右手拿着镰刀,左手拿住麦秆,右手使劲一割,那麦子就给我割了下来。我反身把割下来的麦子放在身后的地上。然后,我又往前面割了。就这样,我割了一把又一把,不停地往前割。割了一会儿,我觉得有点儿累了,就直起腰想休息一下。可是,这时我看到

不一会儿,我又觉得累得有点儿受不了了。但是,我想到爸爸他们已经快要割到地头了,我已经被他们拉下了一大段距离了,只有坚持到底,否则……我低着头,弯着腰,不停地挥动着手里的镰刀,往身后的地上放割下来的麦子……正在这时,我听见有人在叫我,

篇11:那些时光作文食堂路上

“喂,同学,慢点,别跑啊!”后面的宿管老师心急的说。

食堂表演

跟随董大师的视野屁颠屁颠的来到了食堂,最吸引人还是排队的曾同学。

他打饭时总会出现这样亲切的对话:“阿姨,妈妈说多吃米饭有助于长高,多来点嘛!不够不够,那坨给我嘛!”“要吃完啊,同学!”“晓得,晓得!”当餐盘上堆砌有一座雪山时,他才停下来继续加饭的话语。

吃饭时,见他把一座雪山一口口吞入口中,其他男生都投出了惊讶的目光:他真的能吃完吗?

真相即将浮出水面。12:50,当生活老师和大多数学生都离开时,他拿出早已准备好的道具――一包纸。这时就让我亲切称呼他“魔术师”吧!只见“魔术师”抽出两张纸,把剩余的冰山一角揉成一团,放入道具中,左右垫好,再把道具装入裤兜里,端起餐盘就跑。

只剩之前那个打饭的阿姨看完表演,叹口气:“哎,这娃娃!”

寝室音乐会

跟随魔术师回到寝室。

魔术师似乎吃得太多了,拿出还没有用完的道具就往厕所里跑,小陈同学已压制不住下午放学的到来,居然开始放声歌唱了,不时还伴随几声尖叫,连厕所里的那个人也吹起了小调。生活老师也伴随歌声来到我们寝室:“谁还在说话呢?”我们的合唱戛然而止。但厕所里的那个人,仿佛以为我们在认真听他歌唱,便唱得更大声了,歌声飘遍整个寝室。

“你们就别起来了,午睡20分钟。”

魔术师才收了尾声,高兴地以为老师不知道他在上厕所,一定能混水摸鱼逃出去,但董大师还是补上了致命一刀。“老师,厕所里好像有个人。”魔术师见自己暴露了,马上冲出厕所,大声疾呼:“老师我没有说话。”

“没说话,还哼上个世纪的歌。”

“我没说话,你说刚刚说话的人,才要补觉。”

“但你没有上床呀!”

“我回来就一直在上厕所。”

“那你还是要补觉,早打铃了!”

“刚打铃2分钟,我只补2分钟。”

“啥子,在我这1分钟当5分钟。”

尾声:感恩的心

不论在道路上,还是食堂里,或者是寝室中,都会有老师的陪伴,虽然我们还理解不了他们的良苦用心,但“良药苦口利于病”,多尝点苦头,病不就治好了吗?

老师,感谢那些有你相伴的时光,我想终有一天,这里会是我记忆里的天堂。

这大概是我一年前记得的模样,熟悉的门匾上写着“莲花中学”四个大字,如今已落满了灰尘,黄绿的教学楼依然矗立,默默无声。

这好像又不是我一年前记得的样子,校园附近新耸立起的几栋高楼,让人显得很压抑,闲置的那几块荒地种上了绿油油的蔬菜,被压抑的心情又舒畅了很多。

她,我们的“老大”还是那个风风火火的架势。开着她的坐骑来迎接我们,坐骑依然是记忆中的灰色女士摩托,熟悉的引擎声,使我回想起那些时光。熹微的清晨,我与挚友一起提着垃圾桶狂奔于无人的校道。“又是你们两个,看我等下怎么收拾你们。”她咬着牙,骑着摩托车追赶着将要因倒垃圾而迟到的我们,那低沉的马达声,使我至今依然后怕。

她把头发剪短了很多,变成齐肩的短发,还染上了黄色,到现在已是黄黑相间,她变瘦了许多,七年级初见时她因生小孩而显胖的身体,现在看来苗条了许多,至少和九年级分别时已大不相同,也能推测出这一年她做了很多锻炼。好的嗓子嘶了,听起来很沙哑,说是因为调皮的孩子而休息不好。

我们这一次谈了很多,没有之前的那种敬畏和拘谨,比起师生,我们更像朋友,分别许久的故友,我们说起我在初二时因叛逆而在检讨中“批判”她的事,那个晚上,好语重心长地对我说了许多,我从未想过我会如此叛逆,我也从未想过她会如此耐心,在那个漆黑的夜里,我为我的叛逆而后悔。

我瞥见教学楼旁的一片杨梅树,忽然想起那天和一位朋友借倒垃圾之名偷摘杨梅的时光,那个时候还是春末夏初梅子尚未完全成熟,尝起来酸酸甜甜,我们笑着、谈论着,顺便打包几个装进口袋,如今那片杨梅树上早已不见了杨梅的踪影,叶子也稀疏了许多,可惜那段美好时光只存在在过去了。

在这生活了三年地方,总能唤起许多美好的回忆,我怀念着大家跑操时一起赞叹清晨绚烂瑰丽的朝霞,怀念着运动会大家为了同一份荣誉而歇斯底里、热泪盈眶的呐喊加油,甚至怀念起被她惩罚、被她批评的时光。

在这人世间的种种中,我独倾慕于那三载。

离别偏爱黄昏,分手多伴细雨。天色阴沉,飘起小雨,她因为顾念着要上课的学生所以不能送我们出校门,但她反复叮嘱我们要好好学习。当我们迈出校门的时候回头看了看这阴雨笼罩的校园,这里好像萦绕着某种东西,它会流连于我的梦境,这时脑海突然浮现出《再别康桥》的诗句。

“悄悄的我走了,正如我悄悄的来。我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”

杯子里的透明液体,溢出滴在桌面。

瓶子里的那株茉莉,已经开始调谢。

大拇指不断的敲着空格键,看着一个个文字,在空格之后,跳上屏幕,麻木得,不知所措。播放器里的歌,听来听去,还是同一种调调。旋转木马,看着枫叶飘落,还有那个下雨的秋天。

四季,快似闪电。九月的时候,这个秋天,终于来临。当眼睁睁看着这片土地,从酷热慢慢演变成凉爽的时候,我又在叹息什么。风起叶落,似乎,把秋天定格成了一种萧条状。当,枫叶红透,枝叶凋零,当,白露为霜,只剩窗外残柳在风中颤抖的时候,还会不会有人想起,上一个季节,上一场繁华,上一只风筝努力挣脱束缚的无奈。

如今,很多很多的关于儿时的记忆,已开始慢慢退色,直至模糊不清。偶尔,翻起那时的照片,才发现,物是人非。时钟,在不停摆动,像脚步一样,只不过,他没有脚印。飞快,似眨眼瞬间,有些太模糊的事,竟也像发生在昨天。只是,片断有些陈旧。

岁岁年年,我们在不停的成长,变老,死去。生命,也只不过是一趟列车,从始发站,到终点站。途中,或许,还会脱轨而行。怎么选择,在于自己。

黄昏蹲在初秋的天边,用自己红色的伤口画着夕阳的凉幕,被搁浅的月光,睡疼了发黄的执着,我用柔情的目光渗入月色里,我希望你可以闻得到这月光的味道。心事印着咖啡样的特别,我看见窗外绿色的落叶定位着怪异的弧度,在风里诗化。那种无奈的绿色,再也无法坚贞到深秋,找着一些落魄的借口,将我的风景凋谢。

在无数个秋天,我踏遍荆棘,找寻失落的爱,无情的秋雨,早已冲刷了曾经的爱意,只留下雷声的轰鸣,只留下子规鸟在傍晚时分,无助的悲啼。在心事的期盼中,相伴岁月,我的心和着身躯,慢慢老去,像大山中的老树,只留下斑驳的躯干,无奈的落叶。不知道来年的秋天,丰盈的果实会不会溢满我的心底……

空气中,也有一些秋的气息。我抓一把初秋以前的思念,叠成一只小巧的千纸鹤,随手,丢弃在这即将积满落叶的小道上。也许,他会随着风,渐行渐远,远到,思想都到不达的地方。

多年以后,我想我会拄着拐杖,蹒跚走在两边栽满枫叶树的小道上。亦或是坐着轮椅。而,树叶,依旧会在风中飘飘洒洒,直到落地的刹那,才算完成它陪衬树枝的伟大历程。我在心里告诉自己,等下一个秋天,我定会把那些紊乱不堪的过往,重新编织成一段华丽且动人的篇章。

虽是一件小事,屡屡淡香却环绕在心头,挥之不去。那是四年级吧,记得我与挚友一起报名了学校的艺术比赛,同行的还有三位同学。前几日,我并没有体会到的比赛将至的压迫感,而真正换好比赛服时,恐惧感如汹涌潮水般向我涌来,我仿佛是一个溺水者,想要挣扎,却怕沉入水底;想要呼救,却怕水灌入口中,窒息而亡。“下面有请四(2)班的莫佳绮等上台表演。”主持人热情洋溢的介绍到。我握紧了双手,手有点黏糊糊的,头上流下的汗珠打湿了我的眼影,涂好的彩妆变得模糊。我颤颤的走上台,大有一种去服刑的庄重,壮烈感。我僵硬的向评委挤出一个微笑,但这微笑在我苍白的脸上未免显得有些做作。音乐忽的一下放起来了,眼看着同伴起舞,我却因找不着节拍而站在原地发愣。这是比赛!我突然意识到,也不管什么节拍了,急忙跳起舞来,却又不小心踩到了同伴……音乐停止了,我舒了一口气,尴尬的走下舞台。

模模糊糊的,比赛就结束了。主持人走上台,带着神秘的口吻说道:“比赛的结果出来了!经过评委们的挑选有如下几位选手成功晋级,……。”我睁大了眼,细心听着,却始终没有报出我们的名字来。我沮丧极了,像一只泄了气的皮球般坐在座椅上,心里暗暗责备自己:都是我,如果比赛前不乱了阵脚的话,那么想必在现在一定我们也是胜利者了!我望望同伴,她对我满不在乎地笑了笑,但眼神里饱含着沮丧与难受。我的心仿佛被针刺了一下,急忙垂下眼帘。她不解,以为我为没有晋级难受,劝道:“比赛已经过去了,何必再难受呢?”我心中激起了一股暖流,抬起头,对她笑了笑,眼神也变得坚定。

回教室的路上,同行的吴晨悦笑着安慰我们:“比赛有两个可能:成功,也有失败,失败,但,还有下一次!我们不胜利,但我们仍可以赛出水平,流星燃烧自己,实现他人梦想,那是多么伟大的精神,你们就当是为了实现他人晋级梦想而做出的奉献吧。”我与挚友笑着对望了一眼,牵起手,自信地向前走去。

刚踏进教室,突然的,平地起波澜,毫无预兆地,同学们热烈的鼓起了掌,老师笑着,对我们说:“宝贝(吴晨悦),你成功晋级,我们替你感到高兴,祝你在下次比赛取得胜利!”她看着我们,鼓励道:“失败乃成功之母,比赛失败是常事,但就看你下一次有没有必胜的决心!下次再努力!”我突然豁然开朗:有老师与同学陪伴在身边,一起历险,还有什么要难受的呢?

人永远改不掉贪心的品质,但若看深一点,还有比亲人,老师,同学这更值得留恋的东西吗?

今天的早晨对于我可以说很糟透,感觉整个人像陷入堕落之中,思想混乱一片,不知道怎样应对。

天还是蒙蒙亮,睁开眼睛,脑子里还是混杂着反感,昨天晚上发生一件不愉快的事,由于我考试没考好而跟我妈妈闹矛盾了,气冲冲的我一气之下跑到自己的房间里,裹着被子像隔离了世界。就这样过了一晚上,早上起来脑子还是没有忘记昨晚的痛苦,走了房间的那一刻,依稀看到桌上的馒头和一张小纸条,上面写着:“希望你能反省一下自己现在的学习状况,桌上的早餐先吃了再去上学吧。”简短明了的话虽然妈妈也是为了我好,但是心里的那股气依旧没有消,我背上了书包看了一眼桌上的早餐,便扭头跑出门外。

乘上了公交车,我不停地回想着那番话,是啊,人生还漫长着,还有五彩缤纷的时光在等着我,妈妈的话也是给我了教训,为的就是让我好好学习,她也曾不想看到我这样,一次教训就是要铭记在心好不再犯第二次,在生活中何尝没有失败过的,但是知道失败的原因,并去加以改正,那不也会得到表扬,拿出自己真正的水平,去顽强拼搏,再大的困难也能一刃而解的。

回到家后的那一时候,看到我妈妈已经早早地到家准备着晚饭,我也慢慢意识到自己的错误,于是向我妈妈说明了一切,道了歉,妈妈也慷慨大度,摸着我的头说:“没事,知错就改便是好,认识到自己,不断的努力总会有收获,这次没考好你要吸取教训,下次可不再这样了,知道了吗?”我点了点头,从那以后我便为此不断的努力学习着!

最喜爱的三毛说过的一句话我一直记得很清晰:跟你一辈子哦!

什么东西可以跟我一辈子哦?

我常常这样思忖,望着。

现在终于知道,这东西是有的,只是那不能粗俗地被称为一种东西,而是一种情缘——仅仅属于。

马上就可以接到属于我的那本“书”了,心中除了喜悦与期待,还有一丝的惊奇,恍若还没有从一年级时举着“看图说话”的纸,哭着让帮忙的岁月里缓过神来。只是一眨眼的工夫,六年前那个对作文恨得怨天尤人咬牙切齿的小孩已变成了一个能徜徉在文字享受的了。

时光的轮回由不得一丝一毫的停滞,唯有那些文字,记录了许多的碎片,就像一群鸟在空中轰然飞过,文字在我的成长道路上留下了一样不易察觉的痕迹,也在里留下了那浓浓的喜悦与淡淡的感伤,还有略略的怀念。

刚萌发要编一本属于自己的“书”的念头时,我真的有点张狂,妄想着自己即将成为另一个“”或是另一个“”,还偷偷练习着潇洒的签名,妄想着我在签名售书时的情景……

但妈妈还是支持我。

是啊,我的那些文字里,闪动着多少我的影子啊!我的,我的亲人与,甚至是我每一天的或快乐或忧郁的,都是我多么多么想记住的呀!都说“过了这个村没这个店”,有一些岁月的灿烂与怀想只在那段日子里有过,之后就再也寻不到了。

在跳跃着的日子里,我曾那么骄傲地笑过,嘴角滑过的弧线就像那样光芒万丈。当我发现值得我记住的某些情景时,我心底的一个声音总是响起:“把它写下来吧!”然后我就会专注地写,这是一件很神奇又顺其自然的事情,我总是铙有趣味地在纸上重现着我的生活点滴,每每读来,就觉惊叹,虽不生动但那么真实,仿佛我又经历了那个场景。

更多的时候,我是个孤独的守望者,当一个个熟悉的在指间掀动时,我是那样陶醉地回首着我的从前。我和文字就像一同长大的伙伴,就这么在左左右右地共同前行着,在难忘的成长中,文字和我一同由肤浅和生硬走向成熟与灵动,以后的以后,永远的永远,一切的一切都是依旧依旧。

左右时光,亦是相伴一生的落英缤纷。

曾几何时,我如今日一般。撑着小伞独自站在雨中,哼唱着不知名的调调,用手去接那冰凉的雨点。那种苍凉感瞬时侵入了我的心扉,惹得我很是伤感……

春末夏初,霪雨霏霏,冷风萧瑟,繁花败落,到处弥漫着悲凉的气息,怎能叫人不难过呢?如丝的雨轻轻撩动着我的心弦,阴凉的风掀开了我心中的卷帘。顿时,旧时的记忆便如潮水般袭来,敲击着我内心的最深处。

于是,我开始在记忆里流。那里有我的蓝伞,我的猫,我的情……还有只属于我一个人的春末夏初。

雨点飘飘洒洒地击落在我的蓝伞上,我踏着残花,顿时,旧时的记忆便如潮水般袭来,敲击着我内心的最深处。

雨点飘飘洒洒地击落在我的蓝伞上,我踏着残花,独自一人走在铺满记忆的道路上看风景。

来到了教学楼前,这里的一切都是那么熟悉。散漫和紧张的气氛格格不入地交汇在一起,有人忙碌,有人吵闹,有人哭,有人笑……那几页窗儿就是最好的见证人。春去秋来,悲欢离合不断,时过境迁,只是物是人非罢了。

我冷眼望了一下曾经见证过我的那页窗儿,头也不回地走了。

来到了小镇的小溪前,这里的溪水越发肮脏了,鱼儿不见了,孩子不见了,欢声笑语不见了,取而代之的是不明的漂浮物。透明的雨点前扑后继落入了溪中,与那溪水融合消逝了。

曾经清澈的小溪不见了,而我的记忆也开始模糊了。我轻叹了一口气,撑着伞,继续前行。

来到了已来回过无数次的回家路上,路边的野芳在风雨中不停摇曳着,始终无法安定下来。身后忽然响起了熟悉得不能再熟悉的歌声,我欣喜地回过头去,却发现空无一物。

原来,只是我的一场错觉……我扬起嘴角,向前走去。

来到了友人的家门前,大门紧闭着,年迈的老狗在我脚下了几圈便又回到大门下睡觉。屋前的花坛里杂生了许多野草,屋旁的杏花落了一地,屋后不知何时剩得一片荒芜。

流年里真的流失了不少,我摇了摇头,心里很是苦涩来到了我的小窝,这里一片安逸。古老的收音机里正播放着《花满楼》,书桌上蒙上了一层厚厚的灰,我的猫正静静地坐在窗旁,满目萧然……我轻摇着小扇,用头轻轻地抵了一下它的额头。它淡漠地看了我一眼,便继续盯着窗外。

朦胧的雨,朦胧了所有,惹得伊人憔悴。最后的最后,残红与记忆共舞,花落人情两不知……只望来年,花满楼时,还能寻回失去的种种。

她生气的样子像丢了糖果的孩子。

兜兜转转三、四年,我们从当初的相识到现今的相隔。那一条微不足道的距离,却是三年的时候拉成的。

初一那一年,我14岁,她13岁。她矮矮的个头,坐在我前面。她一张张表情鲜活的脸,我们一次次趁老师写黑板的间隙偷着讲笑话,以及一回回被老师批评的情景还历历在目,一直反反复复在我脑海里晃荡。很快我们成了很好的朋友,仅仅只一年。

第一次的争吵以我妥协的方式结束。她一贯坚持非暴力不合作的态度叫我也没办法。那天下午四节课我们一句话也没说,她转身整理书包的那一瞬我不经意的一瞥看见她的眼光脉脉又楚楚,几分心绪,欲说还休的。于是我肯定她生气了,像丢了布娃娃的孩子。她板着脸,额前的浏海微微落下,隐隐约约能望见那一双眼眸,湿湿的。我下意识地开口:“对不起啊…”她忽的抬头,眼里依旧有流不完的泪,满满的溢在眼眶。然后我听见她笑着说没事没事,声音梗咽着。只是望眼欲穿的感动如狂风暴雨般涌上我的心头,下课的时候我拉着她跑出教室。出门的时候,兜头的阳光铺天盖地地砸在我们脸上,一瞬间幸福地晕眩。再后来即便有争吵,也阻碍不了我们的友谊。

这样的关系一直持续到初三这一年,莫名地被上紧发条,她十分努力,成绩一度跃升到学校前列,而我一落千丈,爬坡的速度永远低于滑坡。接着座位被调开,最简单有力的理由是怕我影响她。久而久之,我们的话少了。记得有一次她灌水时遇到我便匆匆走开,丢下了一地簌簌的仓皇。那一日之后的几个月,她稳坐班级前三的位置,班内大小事务她每每推拒不过才答应下来,态度谦恭,从不骄矜。平日不常有表情变化的脸上挂一朵浅笑,惹的人纷纷流连称奇。后来我们越来越疏远,她只是我的同学,并非我的死党。最后一次争吵也就是不久之前的事,那天迎面碰上下楼的她。冤家路窄。她有意躲避,侧过身子让我过去,我却一阵火气上来,猛地抓住她胳膊。“学习好有什么了不起哦!”她一怔,显然没有意识到我为何会突然对她大吼。她嘴角微微抽动了一下,我知道她一定又是生气了,可我当时已经气急败坏,也不可能像当初一样和她道歉。她只是看看我,没说话,然后从我另一侧径直下楼,她脚上那双帆布鞋轻轻地踩在楼梯上,却深深地踏在我的心头。那一天的隔阂我想有朝一日必定会像伤口一样发炎溃烂,也必定很痛很痛。

日光像无言流转的风穿梭于我们之间,再后来我们所谓的友谊也烟消云散。我说她变了变了,其实到底是她变了还是社会变了,这该死的成绩的好与坏凭什么左右着友谊又支配着我们以后数十载的命运?而又是怎样的一种利器,割裂了我们的友谊,撕心裂肺的。

想回到那一天,再坐回你后面,倒叙的时光,你可否还我们一个载言载笑?

是夜,我独自一人坐在林子前的一片草地上,静看夜中美景。

我习惯一个人独处,也喜欢安静的地方,那样我才能真正的静下心来,做自己喜欢做的事。

也喜欢一个人在一片寂静的夜晚里,思量着乱七八糟的东西,因为,在那里我才能找回真正的自己。不必每天嘻嘻哈哈的,也不必整日装作一副无所谓的样子。努力假装自己与他人一样,别人笑着我就笑着,努力的不被别人当成一个异类,整日戴着一个面具。

望着那黑色的天空上,零星的挂着几颗明亮的珠子。宁静的夜晚里风徐徐地吹来,惊起了旁边林子里的叶子,不断地发出沙沙沙的声音,头上的发丝也在轻轻地舞着。

讲真的,我并不是一个特别在大人的眼中受他们喜欢的孩子。也不会去讲一些讨他们喜欢的话语,我更多只是在一旁静静地看着别的孩子,把围观的人群给逗的哈哈大笑,我也只能跟着他们一起附和着,小丑似的笑了起来,有的时候,我都也不知道我为什么要笑。

我是个内向的孩子。就连每个学期里,老师在综合评价里给我写的话语都是千篇一律。至今我还记得,写的意思大概是说,希望我能在下个学期里,发言能踊跃积极一点,多多的与同学们交流交流,不要一个人独来独往。可,冰封千日非一日之寒。

如今这么多年过去了,我也从当初的儿童,成长为了一名少年,不再变得那么幼稚,也不会因为一点的事情就想不开,更多的是想通了。

就像今天,我依旧是一如既往的来到这里坐上一坐,稍微地放松一下心情。想着距离自己还很遥远的事情,幻想着自己今后的生活是什么样的,开不开心,快不快乐。

夜已深,村落里的灯火如同那天上的星星般亮了起来,可我还是想坐坐,独处着只属于我一个人的时光。没人打扰,也不会有着生活里的那些琐事。

就像这个世上就只有我一个人一样,林间里传来淡淡的泥土的芬香,也没有夏天里烦人的蚊子来袭扰。躺在草地上,仰头望向星空,脑子里什么也不想,就这样发着呆,彻彻底底地放松一下自己的心情。

看着目光中那棵枯树的枝干,整个光秃秃的一片,没有一丝的绿色,但又能如何,待到来年春天,它将哺育更多的生命,这是它来到这世上最后的礼物。

深晚,那呼呼的风声已经没有了,周围变得更加安静了,听不到一丝一毫的声响。认知中,就好像整个世界都安静了下来。

甚至有一种想在这里睡上一晚的感觉,但感觉终究还是感觉,我不可能真的在这里睡上一觉。那样的话我的家人可能会说我疯了,搞不好还会被骂上一顿,有家不回,在这里干嘛,神经病吧这是。

稍微把眼眯了一会,深呼了几口气,感受着空气在肺中游动的感觉。

有时,我觉得一个人真的挺好的。

六月的风吹走了树上的叶子,在充满青春气息的蓝天下,它旋转着,反射着耀眼的阳光,不知疲倦地,走在青春的路上。

青春是温暖的。

冬天我们都是刺猬。我们想依偎在一起,却又害怕刺伤别人,伤害自己。也许你们只能远远的看着对方,用温柔的眼神流出的泪水来洗涤和煎熬对方的心。

现在分开在不同的天空下。你,我,我们,我们的故事,没有开始,也没有结束。

年少轻狂,快乐时光。

轻,我哼一首歌,与你,与我,与青春。

我相信,如果有来生,没有什么能把我们分开!

七月就要下雨了,把雨路上的哭云洗去,移去。走啊走,在我们的路上。

我在夜里经常被沉重的水声惊醒,而那粘稠的声音里夹着一缕淡淡的嘶哑的歌声,带着某种模模糊糊的韵味腔调。

然后我就会想起很多很久远的往事,像是一天的倾城日光,细密的岁月枝蔓一样的缓慢生长,葳蕤了一棵树,一个夏天和一段回忆。也系住了一段过往。

后来有一天我重回老家,那时夏天的梦境还没有过去,后山郁郁葱葱的。我站在土屋的门前向东眺望,远山上有鸟在深林里起落。而那阳光太浓,浓成了流动的水,穿过林子的缝隙淌到土地上。

我叹了口气,坐下来,坐着门前的土坎。闭上眼,仿佛院子里种的那棵树的绿色树冠上还有未散的歌声。

该从哪里开始说起呢,那么久远的故事。

而刚刚启蒙的我,也记不清很多细节了,只有那歌声,榆树和日光,依旧历历在目,清晰不已。那时我也是坐在院子里,而爷爷半躺在椅子里,就在这棵榆树下,仰头望着东边的群山,悠悠的唱着什么戏曲。他调子并不准,而且苍老的人歌声也是嘶哑的,所以我躲在一边,直嚷着难听。

他仿佛有些悲伤的样子,摸摸我的头,说了什么。

说了什么,我也记不清了。

只有那歌声,隐隐约约的传了下来,像是什么不甚清晰的,但很坚韧的线,一头连着我,一头连着那段遥远的时光。

奶奶说,别嚷嚷了,快去干活吧。爷爷只好站起来,扛起锄头向后山走去,后山里有一块田。但他的歌声并未断,连续着的,直到他的身影消失在山林里。

后来我回想,我对爷爷更清晰的记忆,是他带我去后山的溪涧里,那里有清冽的水顺山流下,我捧了一手尝尝,凉凉的,而他在那时,也站在我前面,站在日光里,唱着歌。

这歌声,在我对爷爷的记忆里,从未消失过。

我就想,这歌声或许不止系住了我,也系住了爷爷。把我系住的,只是那一段到七岁就戛然而止的时光,而把爷爷系住的,却是整个一生呢。

如果在那时我就理解梦想的含义,那我或许更好理解那榆树下的歌声。但小小的我什么也不懂,而苍老的爷爷四周只有连绵的大山和树林。

世界在山外,爷爷在山里。

只隔着一座山,就隔了永远。

那么,系住爷爷的,也不只是这种歌声,也是他四周的一切。山村里日出而作日入而息,春秋更替,夏雨冬雪。他长在这里,也死在这里。

在我七岁那年,水声淹过了他的歌声。而我站在他的棺材外面看着他苍白的脸,哭了出来。我并不是惧怕死亡,而是惧怕死亡带来的那种寂静。歌声一旦断了,就再也续不起来了。

我只是伤心,把他系住的那个东西,再也断不了了。

而我,也被一段过往系住了。

我不喜欢遗憾,有遗憾的故事,才叫悲剧。遗憾是一种比死亡更让人难过的事情,而那时的我,仿佛还能听见那阵歌声。

或许爷爷不知道,但我认为那就是遗憾。

所以,在每个被沉重水声惊扰起来的夜里,我都会闭目,在一片寂静里,告诉自己,永远不要带着遗憾过完自己的一生。

我心若不系之舟。

但总有榆树下的歌声,嘶哑的,苍老的,总在心里默默的响起。

童年静好,这段充满欢笑与泪水的时光,似乎真的到了说再见的时候了。那些我们曾经一昧抱怨的不合口的食物,以后再也吃不到了。那些我们曾经一直排斥的不合身的校服,今后再无缘穿上了。那条有些陈旧褪色却光芒不减的红领巾,我们还能再戴上吗?父母说:“今后我们会尊重你的想法。”老师说:“今后你们要自强自立。”亲人说:“你身上带着我们所有人的嘱托。”然而,凝神之际,我在想,我们,是不是真的长大了呢?

六年前的我们,刚刚踏进延秀小学的校门,是那么的懵懵懂懂,那么青涩。虽然对未来有着无限的想象,却不知道能在这里学习到什么,收获到什么。幸好一路上,有师长的谆谆教诲,有同学的深厚友谊,一起经历困难挫折,也一起携手成长。我说,延秀小学,就是我们童年的摇篮,也是最美好的行囊。

如果说童年像花儿一样绽放,那颗幼小的种子,便是老师用心血哺育,浇灌,修剪,母校哟,是老师铸造的爱的巢穴,因为老师,我们才得以绽放在童年的天地里,无忧无虑……感谢老师!

看着照片上的我们,六年来,我们变了好多。骨骼在一天天地壮大,相貌在一点点地改变,思想在不断地进步,然而,我们最挚爱的老师,却一点没有变,笑容还是那么亲切,声音还是那么清亮,身姿还是那么稳重,面容,还是那么和蔼。因为老师,我这颗无知迷茫的灵魂才得以拯救。感谢老师!

有些人,六年来我与她们说过的话,屈指可数,可毕业的时候,我还是摸着她们的照片,看了一遍又一遍。有些人,六年来常常与我口舌交锋,话不投机,可毕业的时候,我突然觉得,她们也是如此可爱。有些人,六年来与我形影不离,朝夕相伴,有些人,六年来与我不在一个班,却彼此惦记。有些人,有些事,过去了就再也无法挽回。

银杏树下,月朗风清处,延秀是我们的避风港,是我们的彼岸塔。这样一个温柔的校园,给予了我们无数个第一次。第一次站在旗台下演讲的慷慨激昂;第一次得知自己获奖后的欣喜若狂;第一次写下心中梦想时的踌躅满志……

几天前,我还倔强地说,不要流泪,然而看到与大家的合影时,鼻腔里的酸涩,还是不可抑制地迸出,其实,不是不想哭,只是觉得,哭也回不到过去。

那些大人不知道的小悲伤,那些美得冒泡的小快乐,那些沾沾自喜的小情歌,那些不羁放纵的小倔强,今天过后,便散落在回忆里了。那个年少的自己,也在微笑着远离。

同学们,我们一起长大。今天之后,让我们展开自己的双手,飞向自己的梦想。心有多大,舞台,就有多大,我们,珍重!再见!

初中毕业已经两年了,岁月留给我们的之剩下回忆。时光流逝,带走了我们低调的喜欢和淡淡的忧伤。

天空灰得像哭过,离开你们之后,并没有更自由,酸酸的空气,嗅住我们的距离,一幕锥心的结局,像呼吸般无法停息。无尽的回忆像颗巨大的眼泪,把我一下挟裹进去,而我就像一个小小的琥珀虫,被裹在里面无法动弹,想逃也逃不脱。

我似乎感觉自己相信佛教,相信人的一生有轮回。佛曰:“前世的五百次回眸才换取今生的擦肩而过。”我想我们前世可能有很大的渊源,才换取今生的相处,可能我们前世之缘未了,今世来了。我更相信我们的下一轮回,再下一轮回我和你们依然是好姐妹。

回忆起我们的美好时光,真的很开心。

那冬日的阳光,如金子般洒在你我身上,烤番薯的芳香,热腾腾甜滋滋的温暖,洋溢在你我身旁。孩子气的你,傻乎乎的我,旁若无人般,在巷子追逐打闹,银铃般的笑声充溢着整个小巷。那时,我们度过了一段美好时光。

美好的时光,有时连泪水也好像带上了甜意。

那天我的心情很低落,连日发生的事,压得我喘不过气,但是那时的我“欲诉无人能懂”。也许只有她,于是我便去找她,来到她教室门口,便听见她那爽朗的笑声,那笑声中还掺杂着其它陌生的嬉笑声,打闹声。那热闹的场景,正如午日的烈日灼伤了我的心,我只能这样黯然地离去。正当我默不作声转身离去时,她旁边的同学看见了我,便问她是不是找你,她便笑嘻嘻地走向我,问我有事吗?那场景不断从我脑海中涌现,主角仍是她,可惜我已不在戏中。那场戏,我只能默默地退出。我轻轻地摇摇头说:“没事。”她说:“要是没事,那我进去哦!”我只能点点头,在她转身离去时,也亦然转身仰起头,大步向前,30度的仰角为的是不让卑微的泪水向下滑。可叹,正如仍未察觉傍晚已经到了,却发现已来不及与夕阳道别。残阳的余光,把我的影子拉得老长老长。我们之间的距离像影子与自己的距离,也像一条相交线,在某个点相遇,相遇后便渐行渐远。

那时候真的很好,然而只能是那时候事了,就像《小鱼儿与花无缺》里面说的,再快乐的回忆也只能是回忆,从那时候到现在,世界变化太大。

一些人来了,又走了;一些话说了,却忘了;一些事做了,便算了。时光无涯的荒野,无论我们是归人,还是过客,都请记得我们曾经相遇过,我们真的相遇过……虽然时光走散了我们,但走散不了我们的真情。不管我们会不会再次相遇,你们永远都在我光阴故事里的章节中,就像暗物质一样。暗物质是这世界上最奇妙,却也最让人无可奈何的东西。看不见,摸不着,却又实实在在地存在。就像我们的姐妹情感,虽然你们不在我的身边,但是你们永远是我心的依伴。

时光只能带走我们的青春,却冲淡不了我们的情谊。时光能带走我们的故人,时光却永远都驱散不了我们真挚的情谊。

时光(转载)作文

时光(转载)

脑海里显现储存着的画面遗忘的泪水,灰色的伤口,疼痛的`温度早已干酤,愈合,麻木~~

瞬间的感动,温暖的颜色,定格的画面

依旧存在,鲜艳,清晰~

留下的都是快乐的痕迹~

闭上眼睛

感觉自己在微笑着

笑痕又悄悄的在嘴角留下了足迹,留下了过去的岁月

自己的世界

仍旧是一个倔强,顽皮,喜欢闹的小孩子

感性的寻找着自己想要的一切~~

依旧相信世界上有一个孤独的天使在寻找着谁~P

相信还有个吸血鬼在等待着什么````

探究梦中的那童话般天空上的城堡

探究飞起来怎么样转弯,怎么样加速飞行

睁开眼睛

自己还是在微笑着

为真实坚强的自己而微笑,为未来自由的自由而微笑

记忆中的时光像枯叶,像流水

还像什么?

某种声音?某种气味?

记忆就像灰尘作文,经常抚摩便不复存在?

眼前的蜡烛还在燃烧着

在她还没烧尽之前

许上个愿望

轻轻的对自己说

‘生日快乐’

(原著:我型我秀超人气王君君)

不管时光怎样变迁,都会有这样一些人,一直住在心里。熟悉的林荫小道,熟悉的煎饼果子,熟悉的开心哈利。同样一条街,一个人再走一遍,一点点还会触及到那些过往……

走过的那一段,已是一段蒙太奇的胶片,剪辑了一些,留在心里荡起涟漪。多少年后,回忆那些往事,那些时光,和那些与我一起度过四年的老师和同学,仍有一股熟悉的味道。

那时候我们敢想敢做,没心没肺地笑,肆无忌惮地闹。

很开心,那些日子有你们的陪伴。

不是所有人都可以真正的享受青春,但是每个人都应该读过青春。青春是一本太过于仓促的书。有时候,还来不及细细品读,那青春就已成了往事……所以,我要带着美好的梦想,微笑着前进。

静默,在暴雨前的黎明时,酝酿着滔天的巨浪;静默,在逝者的葬礼上,抒发着无声的悲痛;静默,在冬末的大雪后,细数着流淌的时光……

过去想起静默这个词,脑海中不自觉便浮现那些被时光遗落的老者,静静的坐在门外的摇椅上,看着夕阳一点点落下,他们的眼中如古潭般平静,似乎再没什么能让他们动容。所以我总觉得这个有些严肃的词汇与这个充斥着活力的年纪,与这个满是喧嚣的时代是这样的格格不入,直到几日的封锁,我才终于对它改观。

当飘落的叶不再留下辗过的胎印,当翩飞的鸟儿不再担心突然的惊吓,我意识到,这场封锁已抵达这个我出生的小镇。在一片静默中,我突然对这个装载着我童年的地方产生了兴趣。

不需摸砖翻瓦,只是在平日常常使用的地方,都有许多的惊喜。书桌的左上角,是一个透明的方盒,方盒中塞满了纸叠的千纸鹤,曾经那个发誓要叠满一千个小女孩,此刻望着数百个叠纸有些无措,已不记得曾经是为了什么重要的愿望,竟让总是会半途而废的我达到废寝忘食的地步,那份纯真的坚持或许终于败于喧嚣,但现在想来却也十分可贵。书柜的角落,那本厚厚的精装的《小妇人》经过多年,也终于被我翻到了第二页。于是在这个静默的下午,我邂逅了那一个个美好的灵魂,这才知道那所谓的经典,无所谓于精致的外表,它们可以隐没于喧嚣中,只需要静默中片刻的感动,便足矣,也意识到心中的万般复杂感受都可以在静默迸发。原来那份消逝的纯真与心中久违的奔放都可以在静默中一一感受。

观棋不语,但乾坤万象自在脑中,煮茶不言,而自然万物都在心里,自古的食不言寝不语自然有它的道理。喧嚣当然诱人,但那闪烁的灯光一不小心便迷了眼睛,从此看不见纯白的颜色,那震耳欲聋的声响也容易乱了心智,轻易的便忘却了初衷与梦想。所以在那阵喧嚣中待久了,不妨腾出些时光给静默,静默并不仅仅限于老者,他们在静默中回忆着过去,而我们可以在静默中思考未来,或是什么也不想,只是体味着这份静默,享受着这段时光。

THE END
1.巭:巭怎么读,巭字什么意思?读音:“巭”字的正确读音为gū。 字形:“巭”字是一个标准的中文字符,统一码为U+5DED(注:有说法称统一码为U+5DED可能存在笔误,实际应为U+5DF7的相近字符,但在此以“巭”字为准进行讨论),其字形结构独特。 结构:“巭”字为上下结构,部首为“工”,笔画数为9画。 http://www.360doc.com/content/24/1213/18/503199_1141907238.shtml
2.来样加工解释来样加工意思来样加工拼音来样加工造句工夫(a.本领,造诣,亦作“功夫”;b.时间)。工力。◎ 细致,精巧:工巧。工整。工笔(中国画技法,用笔工整,注重细部的描绘)。◎ 〔工尺(chǐ)〕中国古代一种记谱符号体系,有十个字:合、四、一、上、尺、工、凡、六、五、乙,相当于简谱的567123 八字精批 八字合婚 八字起名 八字财运 2025运势 测终身运 http://zuci.q821.com/%E6%9D%A5%E6%A0%B7%E5%8A%A0%E5%B7%A5_zuci/
3.圈出加点字的正确读音。作业(zuòzòu)尺子(cǐchǐ)学校(xiàoxào圈出加点字的正确读音。 作业(zuò zòu) zuò 尺子(cǐ chǐ) chǐ 学校(xiào?xào) xiào 书包(sū shū) shū 铅笔(bǐ pǐ) bǐ 课文(kè gè) kè【考点】汉字读音. 【答案】zuò;chǐ;xiào;shū;bǐ;kè 【解答】 【点评】https://www.jyeoo.com/shiti/105ccec0-315e-15e8-5516-921992540f47
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9.雷法2要有内丹工夫的基础至少要通任督才可修 3德很重要 雷部诸咒简介: 道教科仪行法之中,雷神天将不可或缺,在当代的道教科仪中还保留着大量关于祭祀雷神、召役雷将的内容,小到净坛荡秽,护送表文,大到发牒申奏,翻解冤结,祈晴祷雨,禳灾除蝗,道教各派皆有运用和各自的修炼方法,学法之初,一直迷惑不解---凡肉http://www.tianxingyuan.net/detail.aspx?wid=34&aid=1371&openid=loseopenid
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