仁爱英语七年级上册Unit3Topic3知识点总结
阅读量：71262021.09.18作者:筱薇
—WhatabouttheSummerPalace
—Soundsgreat!
A.visitB.tovisitC.visiting
【解析】Cwhatabout+名词、代词或动名词(v.+ing)，表示说话人的建议或用来征询对方的意见。根据句意“去参观颐和园怎么样”可知，设空处应为动词，而且为动名词形式，故选C。
2.可数名词和不可数名词的用法
—Whatwouldyouliketodrink,girls
—，please.
A.Twoglassofjuice
B.Twoglassofjuices
C.Twoglassesofjuice
D.Twoglassesofjuices
【解析】Cjuice,water,bread,meat,milk等不可数名词没有复数形式，其数量表达为“数词+表示量的名词(数词大于1时，表示量的名词用复数形式）+of+不可数名词”。
Wehavetwoathome.
A.boxofapple
B.boxesofapples
C.boxofapples
D.boxesofapple
【解析】B可数名词也可用of短语表示数量，但of后面要用名词的复数形式。如：
aboxofbooks—箱书
threebagsofapples三袋苹果
3.情景交际：表达邀请、建议的句型及回答
—WouldyouliketostudyEnglishwithme
—_______.
A.Yes,Ido.
B.Ilikeit.
C.No,Idon’t.
D.Yes,I’dloveto.
【解析】D回答别人的邀请时应用Yes，I’dloveto.，这里的wouldloveto是固定搭配，to不能省略。否定回答则用No，thanks.
—Whynotlivewithus
—.
A.No,wedon’t.
B.Sure,wecan't.
C.Let’sgotoschool.
D.OK.
【解析】D表示对所提建议的肯定回答，还可以用Goodidea./Allright.
4.whynot+动词原形
—It’stoohot(热)now.Whynotsomedrink
—Allright.
A.tohaveB.haveC.having
【解析】B“whynot+动词原形”用来征求对方的意见，相当于“whydon’tyou+动词原形”和“whatabout+名词/代词/动名词”。故选B。
5.let+动词原形
—MyEnglishisnotgood.
—Don’tworry(着急).Letmeyou.
A.helpB.helpsC.tohelpD.tohelps
【解析】ALetsb.dosth.意为“让某人做某事”letsb.后面要跟动词原形。
根据提示，以Tom’sFamily为题写一篇小短文。要求：意思连贯，符合逻辑，词数在40个左右。
提示：1.Tom,astudent,No.1JuniorHighSchool
2.bignose,widemouth
3.father,afarmer,farm
4.mother,adoctor,hospital
5.ahappyfamily
Tomisastudent.HeisinNo.1JuniorHighSchool.Hehasabignoseandawidemouth.Tom’sfatherisafarmer.Heworksonafarm.Hismotherisadoctor.Sheworksinahospital.Theyareahappyfamily.
***TheEnd***
小学初中段：
1.词汇演讲口才拓展训练营（线上课程/线下冬令营）
2.中级英语阅读素养训练营（线上课程/线下冬令营）
3.英语时文分级阅读（软件+月刊）
高中段：
1.高中一本小说24个故事速记3500词汇（线上课程/线下冬令营）