员工食堂标准菜谱的制定方法

制定标准菜谱之前先要调查员工对各色菜肴的满意程度。对员工反映不佳的菜肴应改进操作方法或直接予以淘汰对员工反映良好的菜肴要仔细斟酌,不断改进量化后制定标准菜谱。针对员工对菜肴满意度的调查可从三个元素入手即''员工初次选择菜肴评价、"出菜次数及剩余情况评价、"员工餐倾倒物评价,将所有评价汇总并作出分析。具体操作方法如下:

(1)在员工就餐时记录菜肴被选择次数的信息。酒店员工食堂一般采用自助式或者由厨师分发食物。员工可选择减量接受或拒绝某些菜肴在就餐中途一般也可添加适量食物。酒店可固定采用一种方式来统计员工初次选择某种菜肴的情况。如在某一时段抽取一定人数在摆放食物的餐台处记录员工对各菜肴的初次选择情况其中接受某菜肴与减量接受某菜肴之间的差别难于量化由调查人员视酒店实际情况订出标准;统计结果汇总后将各类人次数与统计总人数相比较采用定性的方法得出评价。如在中午12:30连续记录50名员工初次选择菜肴的信息在统计结果时发现有15人拒绝接受某菜肴另有10人虽选择该菜肴但所要份量很少则可将该菜肴评价为"差".因酒店工作的特殊性了该50名员工一定是来自不同部门不同岗位的调查结果具有代表性。

(2)记录厨房出菜次数查看餐台处菜肴的剩余状况。菜肴剩余的多少反映了菜肴是否迎合员工的口味菜肴剩得多说明色香味都差不受员工欢迎;反之则说明菜肴受员工喜爱。结合厨房出菜的次数来综合评价出菜次数多、剩余少的菜肴评价为,"好"反之为"差"居中的评价为"中".另外,出菜次数多而最后餐台处剩余较多的菜肴应评价为"好",因出菜次数说明了受欢迎程度菜肴剩余多有可能是食堂错误估计了后面的就餐人数而导致的;某些菜肴虽剩得不多。但出菜次数极少。应评价为"差

(3)统计员工餐后倾倒物的情况。员工用完餐后将餐盘内的剩。菜剩饭倒进垃圾桶此时统计菜肴被倾倒的信息,以倾倒的菜肴多少来记录。倾倒量少或吃完的菜肴评价为"少",反之为"多".记录各类菜肴的评价状况与次数与参与评价的总人数相比较。倾倒物"多"、人次数大的菜肴,评价为"差";倾倒物一少、人次数大的菜肴评价为"好"依此类推。

2、分析

将以上三种方法所得评价填于表2结合起来分析,可以发现菜肴的详细状况提出处理意见:

如员工初次选择菜肴评价"好"但员工餐倾倒物评价"差"的菜肴(简称为①好③差)分析及处理意见如下:①好③差:说明菜肴色、香不错但味道差,需调整辅料、调料的搭配把握火候改进操作方法。如无明显改善,该菜肴淘汰。同理:①中或差②好③好:说明菜肴颜色一般或较差,但味道好改进后保留。①差②差③差以及①差②差③好;说明菜肴色香味俱差或不合员工口味淘汰。

3、改进

4、员工福利委员会

由酒店各部门选派代表组成员工福利委员会。定期组织讨论专门就员工食堂的出品质量、菜式种类、管理制度等提出意见和建议反映员工心声。标准菜谱的制定也需要委员会成员的参与确保标准菜谱能不断改进真正符合员工的口味,满足员工的需要。

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4.制定标准菜谱的具体要求是什么?爱问知识人(2) 说明产品质量标准和上菜方式要言简意赅。标准菜谱的制定形式可以变通,但一 定要有实际指导意义,https://iask.sina.com.cn/b/Csfk6SsNcB.html
5.一周营养菜谱如何编制家庭一周营养菜谱根据上述原则,参考食物成分表,结合当地市场供应情况和伙食费情况来安排一日食谱。在此基础上,本着同类食物之间互相调整的原则,制定一周营养菜谱,如鸡蛋、瘦肉豆腐、鲜鱼都能提供蛋白质,可把它们分别安排在每日的食谱中,既达到营养要求,又使膳食品种多样化。 https://www.360doc.cn/article/37940473_604377024.html
6.《标准菜谱》及其编制与设计原则附标准菜谱文本格式(12页)(6)编制标准菜谱初稿 将以上各项设计制定出具体指标后,作出详细记录,然后加以整理,通过草表的形式做成书面的标准菜谱初稿。据此可让厨师进行试制,测试的结果对初稿中的项目、用量进行调整。 (7)制出标准菜谱文本 将调整确定的各项指标用正式的文字形式规定下来,并请厨师据此烹制出标准菜肴,然后请摄影师拍照,将彩色照片https://max.book118.com/html/2024/0702/6155055010010154.shtm
7.教养并进,温暖呵护助成长——托班幼儿保育工作中的问题与优化托班幼儿的生理、年龄特点,使得我们的膳食工作要关注“循序渐进”这一个原则,托班的菜谱制定,是依据幼儿发展规律不断变化、调整的:要经历从流质偏多,到半流质、细软为主,再向偏软、碎末、小块慢慢过渡。我们要尊重发展规律,给予幼儿适应的时间。 (四)理念实践并进,提升教养理念 https://tpd.xhedu.sh.cn/cms/app/info/doc/index.php/92859
8.最新幼儿园后勤总结与反思(14篇)保健医生每周做好带量菜谱的制定,细化肥胖幼儿、贫血幼儿、体弱儿等特殊幼儿的菜单,并督促食堂、保育员做好特殊幼儿的管理,保证不同类型的幼儿膳食营养的均衡。我们为这些特殊儿童增加主食的花样,点心的干湿、软硬搭配,增设提高了饭菜制作的精细度,并做好每月的营养分析,特殊儿童所占的比例有所下降。 5.做好幼儿和https://fw.chazidian.com/mip/fanwen1516523/