初一数学人教版七年级上册2.2《整式的加减》电子课本+图文解读+教学视频+知识点+同步练
电子课本
视频讲解
图文讲解
2.2整式的加减
如果有一罐硬币(分别为一角、五角、一元的)，你会如何去数呢
素养目标
1.理解同类项的概念，会判断同类项.
2.理解合并同类项的法则，会进行合并同类项.
3.能在合并同类项的基础上进行化简、求值运算.
第二课时：
同步练习
基础检测
1．下列各组中的两项，不是同类项的是（）．
A．a2b与－6ab2B．－x3y与2yx3
C．2R与2RD．35与53
2．下列计算正确的是（）．
A．3a2－2a2=1B．5－2x3=3x3
C．3x2+2x3=5x5D．a3+a3=2a3
3．减去－4x等于3x2－2x－1的多项式为（）．
A．3x2－6x－1B．5x2－1
C．3x2+2x－1D．3x2+6x－1
4．若A和B都是6次多项式，则A+B一定是（）．
A．12次多项式B．6次多项式
C．次数不高于6的整式D．次数不低于6的多项式
5．多项式－3x2y－10x3+3x3+6x3y+3x2y－6x3y+7x3的值是（）．
A．与x，y都无关B．只与x有关
C．只与y有关D．与x，y都有关
6．如果多项式3x3－2x2+x+│k│x2－5中不含x2项，则k的值为（）．
A．±2B．－2C．2D．0
7．若2x2ym与－3xny3是同类项，则m+n________．
8．计算：（1）3x－5x=_______;
（2）计算a2+3a2的结果是________．
16．商店出售茶壶每只定价20元，茶杯每只定价5元，该店制定了两种优惠办法：（1）买一只茶壶赠送一只茶杯；（2）按总价的92%付款．某顾客需购茶壶4只，茶杯x只（x≥4），付款数为y（元），试对两种优惠办法分别写出y与x之间的关系，并研究该顾客买同样多的茶杯时，两种方法哪一种更省钱？