教你如何挑个好幼儿园

0-6岁是孩子身心发展最快的时期,这个时期最重要的是:身体的发展、心智的发展,可见选择好的幼儿园是至关重要的。

优秀幼儿园十个标志:

3、孩子们从学习数字和字母、探索动植物世界、烹饪、做服务工作、准备快餐等获得有意义的日常生活经验。

4、教室用孩子们自己创作的艺术作品装饰。

6、教师根据孩子们的不同经验和背景进行指导,课程表只适用于那些比别的孩子强的孩子和需要额外帮助的孩子。

8、一天中老师分别与单个孩子、小组以及所有孩子进行接触,跟他们一起活动。

9、填写工作表不应是老师的基本活动。

10、孩子们和他们的父母期待上幼儿园。送孩子上幼儿园父母感到安全。

选幼儿园需“三看”:距离、收费和资质

孩子最早开始接受系统教育的地方就幼儿园,因此幼儿园的选择也挺重要。西安交大一附院幼儿园院长石朝霞认为,选择适宜的幼儿园,要注意三个方面。

第一,注意距离。幼儿的成长阶段身体发育处于非常稚嫩的时期,在这个阶段,如果让孩子选择离家远的幼儿园,会因路途奔波而造成孩子身体不适,得不偿失,所以处理离家的距离问题是关键点。

第二,注意收费。同一地区周边的幼儿园很多,但是由于性质的不同,收费也会不同。幼儿园根据自己办园条件、师资力量、设施设备,实行等级园考核评估,所以不同的等级收费不同。由于各位家长经济基础也不一样,因此应该量力而行。

第三,查看资质。一个合格的幼儿园必须具备两证:教育部门颁发的办园许可证,物价部门颁发的收费许可证。家长在入园前一定要到幼儿园去实地查看,查看环境是否符合标准,是否单独设置了活动室,是否有宽敞的活动场地,它的保教人员是否都具备专业资质。可以通过观察老师与孩子的互动情况,了解老师的素质,了解孩子们参与活动的状态,通过这几方面的调查,平日里多和周边朋友交谈,了解幼儿园的整体情况,从而选择一所适合自己孩子的幼儿园。

选幼儿园要注重“软件”“硬件”标准

软件标准:选老师

许多幼儿园的门面功夫做得很足,花花绿绿,甚至豪华装修。其实对孩子来说,遇到一位好老师才是最重要的。该如何判断老师好不好呢?

1、看面相。其实人的基本素质从衣着、面貌、谈吐还是可以看出十之八九的。如果宝宝准备上小班,最好遇到一位沉稳、细心、有耐心的老师(年龄可以稍大);如果准备上中大班,最好遇到一位开朗、高素质的老师(可以是年轻的,但并非越年轻越好)。

2、看态度。家长最好能够远距离的观察老师对待幼儿园孩子的态度:看看她是怎样对待孩子提问的,甚至是故意捣蛋类型的提问;观察老师是怎样处理孩子之间的矛盾的;用怎样的方式与孩子交谈:是命令式,还是朋友式;能不能照顾到了每一位孩子;是否可以公平的对待孩子们。最重要的一点是要看看她是怎样对待自己的宝宝。

3、组织幼儿游戏、教学的能力。

4、观察老师写的一日生活安排。看看安排是否合理、是否动静交替。

5、观察幼儿园里孩子们的日常生活。看看孩子们是否会洗手洗脸,洗手是否洗干净,洗后在哪擦干;进餐时是否安静;小便后是否会洗手;大便后是否会擦屁股。这些都能准确的说明幼儿园的保育工作。

6、观察幼儿园里小朋友的表现。老师们的成果就是孩子,孩子的表现能说明一切。一个幼儿园如果有说脏话的孩子(除了新生)、有欺负人的孩子、有对待新来的小朋友不礼貌的孩子,这位老师再热情、再高素质,也不能放心的把孩子交给她。

硬件标准:选环境

硬件设施一般是与收费挂勾的,收费低的幼儿园不可能有很好的环境,但是收费高的幼儿园也不一定是“安全”的。小编觉得硬件设施的好坏不难看出,需要妈妈们耐下心来,多跑多看,多做比较,尽可能的选择离家近一些的。

硬件标准主要包括以下几点:

1、安全。避免潜在的安全隐患,如大型玩具,接送制度等

2、不是新装修的。新装修会多多少少的存在有害气体,影响孩子们的成长发育。

3、班级里孩子数量。一个班里孩子数量太多,老师多多少少会分心,照顾不周全,容易出安全事故。

1、及时和孩子沟通

2、信任和支持老师的工作

如果遇到老师在日常的工作中有处理不当的时候,家长需要仔细倾听孩子的心声,做好孩子的安抚工作,千万必要不要在孩子面前表露出对老师的不满。如果真的是老师做的不对,家长可是事后再找老师交换意见。

3、多与老师交流

有的家长由于忙或者过于相信老师,很少与老师交流,这样不利于老师掌握孩子的情况(孩子在家中的表现、孩子对幼儿园的反应、孩子对教学的反馈、孩子的身体状况)。

4、正确对待老师工作中的不足

金无赤足,人无完人。老师工作中肯定有做得不够的地方,希望家长以平和的心态对待。首先与老师交换意见,矛盾不可调和的时候也就是最后一步,与园长交流。如果反过来,老师的心里会认为家长准备以上级压下级,这样的结果一定不好。

PET父母效能训练讲师:风铎,两个孩子的父亲、首届美国L.E.T.领导效能训练导师、P.E.T.父母效能训练导师、T.E.T.教师效能训练导师、Y.E.T.青少年效能训练导师、心理学硕士、心灵成长导师、亲子、两性关系导师、绘画分析师、丰盛教练。

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