龙岗区教育局青少年心理援助热线:(简称“蓝翔社区”)
龙岗区少年心理援助热线已经成了全市中小学校的一个“必修课”。该热线的信息量足够覆盖600多个班级,其中中小学校将会开展心理咨询、心理学习、心理测验等活动,帮助青少年进行心理疏导。
龙岗区教育系统各热线服务热线
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对老师和学生的心理状态有一定的影响。龙岗区已为该热线接线员提供专业的心理疏导服务。2020年9月25日上午,龙岗区教育局基础教育与指导委员会(简称“心理辅导中心”)宣布启动全市首个心理辅导站,通过前述咨询服务、智能考试、心理援助、免费体验服务、心理教育、学信等专业知识,为学生提供心理疏导。
据了解,目前,龙岗区还和宏志小学等这些高端重点学校都已在龙岗区各中小学校相继开设了心理咨询室。从师资培养、心理健康教育等方面进行工作,为学生提供心理健康教育,保障师生健康成长。与此同时,各学校通过线上线下的指导,针对学生的心理问题采取了多种形式。
2017年10月,深圳市龙岗区教育局局长冯梓歆撰文对十三届龙岗区教育局进行了专题研究,了解了“双减”政策实施以来,“三减”政策的具体落实情况。
“两减”政策是一方面,国家为了应对学校停课情况,采取了积极的应对措施,学校开设了延时服务和延时服务。比如小学放学后,学校会安排老师在延时服务平台全程陪孩子做作业,“大家一起学会课程,不需要家长陪读,大家就自己布置的作业。”
一休老师说,学校很注重家校合作,学校举办了多样化的家庭教育活动,每个周末,家庭教育活动中包括做家庭小实验,做亲子活动,互动交流,对于家长的指导提出了更高的要求,家长也可以互相比较,这样的家校合作就为家长的教育水平提升提供了强有力的支撑。
“双减”之后,家长应该怎么做
“双减”之后,家庭教育的地位提升了吗
其实,在这个问题上,家长和孩子应该是既是一种相互学习的关系,也是一场相互理解的关系。对于孩子们来讲,在家长们陪伴孩子写作业的时候,家长应该帮助孩子们进行一些知识点的练习,也要帮助孩子对于学科知识进行拓展。
如果家长能做到这3步骤,那么对于家庭教育来说,就不仅仅是一件简单的事情了。这3步骤一步步“拉高升级”,家长孩子和孩子之间的关系也会变得更加紧密,如果家长没有办法帮忙,那么孩子们也会因此而变得越来越好。
所谓陪读,其实就是要培养孩子良好的学习习惯。家长们不能因为陪读而错过孩子学习的最佳时期,错过了孩子的最佳时期,那么孩子的学习成绩又如何提高呢
1、陪读有利于学习成绩的提高
但是对于孩子的学习方式方法是有很多限制的。
1、家长的过度的干预
在孩子的学习过程中,家长的干预也是非常重要的,因为有的家长如果对孩子过度的干预过多的话,那么孩子的学习成绩就会一直往上升,从而导致孩子的学习成绩直线下降,从而导致孩子出现成绩的下滑,所以家长在陪读的时候一定要注意以下这个问题,对于孩子的学习成绩不好,就不要过度的干预,给孩子施加压力。
2、营造一个良好的学习氛围
很多家长对于孩子的学习成绩的要求是比较严苛的,他们的出发点是好的,希望孩子可以更加优秀,而不是只盯着孩子的成绩不放。如果孩子的学习成绩一直不好,那么孩子的未来就会受到一定的影响,最终还会影响孩子的发展。
要不然你会受到惩罚的,
这样的话孩子就会明白了,这样做的后果是很严重的,孩子在遇到这样的情况之后就会自觉的按照家长的规定去做,