2.结合全文，说说作者所要表达的感情。
3.请概括回答选文第段画线句子表达了作者（或“我”）怎样的情感。
【解题策略】
【关键词】初中英语；阅读理解；情感教育；方法
一、情感教育的内涵
二、情感教育的作用
通过有效的情感教育会激发学生的情感，使他们具有良好的学习情绪、态度，产生学习动力，达到良好的教育效果。学生在接受正确的情感教育后会慢慢地形成独立的且健全的个性与人格特征，给他们带来愉快的心理感受，帮助学生形成乐观、开朗、向上的个性，有助于学生参与到英语知识的学习过程中来。学生的学习态度端正了会促进他们真正地成为品德、体质、智力、美感及劳动习惯和态度都得到全面发展的优秀学生，在学习过程中更加主动，发挥积极性。正确的情感教育会增加学生的信心，引导学生积极向上，促进学生养成优秀的学习习惯，为他们的终身学习英语打下坚实的基础，有助于学生产生克服困难的主动性，更加积极地进行英语知识的学习和探究。
三、情感教育的有效方法
（一）在细节阅读中，激感
（二）在大声朗读中，传递情感
（三）在角色扮演中，体验情感
（四）在归纳主题中，领悟情感
总之，情感教育在英语教学中是至关重要的，阅读材料的内容是丰富多彩的，这其中包括了各种各样的情感因素，教师要善于指导和教育学生，使学生可以深入到阅读材料的内部，主动地挖掘蕴含其中的情感因素。通过教师积极的引导和学生的自主探究，学生的情感就会变得丰富多彩，有利于学生良好品质的形成，从而带着更大的动力进行探究和学习，实现自身的全面发展。
【参考文献】
[1]中华人民工人和教育部.英语课程标准（试验稿）[M].背景师范大学出版社，2011.
关键词：初中语文；情感教育；运用
引言
长期以来，中学语文教学只强调了语文知识的传授、语文能力的培养，很难实现陶冶情感的目标。这样的教育使中学语文教育出现了人文底蕴的流失，使有趣的语文变成了枯燥乏味的技艺学习，变成了纯粹的应试训练，所以重视情感教育已经迫在眉睫。情感教育是教学的根本，是素质教育的重要组成部分，可以促进学生的个体发展和整个社会的健康发展。情感因素在语文教学中有着得天独厚的条件。对于初中语文教材而言，感情丰富的文学作品占据了相当的篇幅。教师应在教育过程中培养学生的社会性情感品质，在教学的过程中让学生接受知识，使教师、学生和作品在思想上、心灵上产生共鸣，激发学生学习语文的动力，进而促使学生对学习产生积极的情感体验，从而提高语文教学质量。
一、合理运用情感教学
二、情感教学在教学过程中的应用
根据中学语文课本的内容，设计教学中的每一个环节步骤，通过教师的引导，以不同的授课方式来激发学生学习的情感，教师寓教于乐，让情感教育深入到学生的学习中。教学实践告诉我们：语文课堂上，学生的学习不应该是单方面的从教师接受学习信息，而让学生处于旁观者的角度。恰恰相反，教师应该把学习知识的主动权放在学生手上，引导学生情感的发展，这样在学生学习内容时产生的情感会更加自然，学生的真实情感的流露才会更大限度地提高学生学习的积极性、主动性与创造性。在情感教学方法的具体应用过程中，可从以下几个方面入手：
2.合理设置问题，提升情感教学的针对性
3.营造情境，强化学生情感认知
除了在课堂上教师的教学方式有所变化，情感教学要求教师对教学工作有极大的热情和真情，这样教师才有可能由知识的拥有者转变为知识的传播者、甚至于引导者，确保在教课时充满激情和真正的情感变化，这样教师就可以赢得学生的信任，进而取得更好的教学效果。
结语
总之，教师在教学中要用真实的情感去感染学生，引导和激励学生的积极情感，营造适宜的教学氛围。情感教育能培养学生的情操和情趣，发展学生健康的个性，形成健全的人格，更好地促进学生的个体发展。于此同时，教师还应切实顺应新课程标准要求，加强对于情感教学方法的应用，并对其不断创新与完善，以在满足教学目标的同时，实现学生综合语文素养的全面提升。
前不久，外文出版社刘编辑跟我联系要出版此书英文版时，我也一直跟她建议做我的其他作品，但她可能考虑到选题和市场的原因，坚持要做这部。
我是半个书呆子，总觉得纯文学的书比这类调查采访的生活读物有价值。
6年后的今天，自己再次审阅书稿时，觉得很惭愧。我承认当时是浮躁的，有好几个人物调查很简单，我毫不留情地删除了，总共删除了三分之二的文字，又补充了三分之二未发表过的新调查案例，采访对象不仅涉及到北京、上海、广州和深圳等一线城市，还涉及到成都、武汉、厦门、杭州、岳阳等城市，由于当代人居住的城市并不是永远固定的，不好界定是哪里人，所以这次没按《单身女性调查》那样按城市分类，重新取名为《中国单身女性调查》。
其实，剩女大都不缺性和男人，至少有一半是这样的。严格意义上说，不少是伪剩女。
以前不少媒体称我为“情感专家”，其实是夸大其词的，我不是什么专家，我只是一个普通媒体人、普通作家，但是，在情感心理方面，我鄙视很多所谓的专家，他们没有采访过几个案例，却四处做节目帮人把脉，误人子弟。
我也不是什么心理医生，这点必须得强调，因为过去每次发表、出版情感类作品，都有许多读者给我写信，咨询心理问题，寻求解答心理困惑，我虽然都坚持一一回复，但我不是算命先生，无法根据一个人的简单叙述就给他（她）开药方。如果这样，是不负责任的表现，也是好为人师和自以为是的表现。