2、之营养C、受狼的影响D、脱离社会环境9、（）被称为生命中枢。A、延脑B、脑桥C、中脑D、间脑10、有预定目的而无需意志努力的注意，称之为（)。A、无意注意B、有意注意C、有意后注意D、随意注意狼孩之所以心理上与正常儿童有本质区别，主要原因是A、华生B、斯金纳C、弗洛伊德D、冯特2、注意属于（）。A、认识过程B、心理现象C、个性特征D、心理过程3、感受性与感觉阈限是（）。A、正比关系B、反比关系C、无定关糸D、完全无关4、“一心两用”，这是注意的（)A、广度B、稳定性C、分配D、转移5、人为地有目的地控制和改变某种条件，使被试产生所要研究的某种心理现象而二、多项选择题（本题共10小题，每小题
3、2分，共20分，在每小题列出的四个选项中有二至四个选项是符合题目要求的，多选、少选、错选均无分。）1、心理学的基本任务是（）人的心理活动。A、研究和发现B、理解和说明C揭示和描述D、预测和控制2、“一目十行”说明一个人注意的（）非常好A、分配B、广度C、转移、范围3、脊椎动物如（）等也有简单的心理活动。A、鱼类动物B、两栖类动物C、鸟类动物D、爬行类动物4、高级神经活动的基本过程是（）。A、兴奋B、抑制C、无条件反射D、条件反射5、以应用为研究目的的心理学分支学科有（）。A、教育心理学B、管理心理学C、咨询心理学D、心理测量学6、能觉察出两个刺
4、激的最小差别量，称之为（）。A、最小可觉差B、jndC、差别感觉阈限D、绝对感觉阈限7、注意具有（）和调节、监督功能。A、指引B、选择C、保持D、激励8、（）是意识活动的核心因素。A、记忆B、语言C、思维D、个性9、格式塔心理学派总结的知觉组织原则有（(）。A、相似原则B、连续原则C、接近原则D、统原则10、由于结构和机能的不同，一般将人的神经系统分为（）A、周围神经系统B、躯体神经系统C、自主神经系统D、中枢神经系统三、判断题（本题共10小题，每小题1分，共10分。你认为对的打&”，认为错的打笑”，不需要改错。）1、心理学是介于自然科学与社会科学之间
5、的交叉学科。（）2、注意从其发生来说是有机体的一种定向反射。（）3、大脑左右半球功能分化是相对的。（）4、当知觉对象的物理特性在一定范围内发生变化时，知觉形象并不因此发生相应的变化，这是知觉的理解性。（）5、意识的能动性是意识最基本的特征。（）6、人的心理是在实践活动中产生的，实践活动又受到人的心理支配调节。（）7、机体后天学习建立起来的反射叫非条件反射。（8、呈现音乐的方法可以减轻牙科手术中病人的疼痛，这属于联觉现象。（）9、心理学研究必须遵循客观性和系统性这两个基本原则。（）10、注意的分散主要表现为注意的动摇现象。（）四、填空题（本题共5小题，每空1分，共10分）1、心理过
6、程包括、和认识过程。2、内部感觉包括运动觉、和。3、中枢神经系统是由和构成的。4、意识是指人以感知、记忆和思维等心理活动过程为基础的系统整体对与觉知。5、注意的两个基本特性是和。五、简答题（本题共5小题，每小题6分，共30分）1、试说明第一信号系统和第二信号系统的关系。2、影响知觉选择性的客观因素有哪些？3、意识的社会历史制约性表现在哪些方面？4、什么是普通心理学？其研究对象是什么？5、简述动物心理的发展过程。六、论述题（本题共2小题，每小题10分，共20分。）1、怎样遵循有意注意规律组织课堂教学？2、如何理解“心理是人脑对客观现实的主观反映”？附：参考答案：一、单项选择题（本题共
7、10小题，每小题1分，共10分。）1、D2、B3、B4、C5、B&A7、A8、D9、A10、C二、多项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。）1、BCD2、BD3、ABCD4、AB5、ABCD&ABC7、BC8、BC9、ABC10、AD三、判断题（本题共10小题，每小题1分，共10分。）1、22、“3、“4、X5、X6"7、x8、x9、x10、x四、填空题（本题共5小题，每空1分，共10分）1、意志过程、情绪或情感过程2、平衡觉、内脏感觉3、脑、脊髓4、自己身心状态、外界环
8、境变化5、指向性、集中性五、简答题（本题共5小题，每小题6分，共30分）1、答：首先说明第一信号系统和第二信号系统的区别，再指出其联系。区别：第一信号系统是指用具体事物作为条件刺激而建立的条件反射系统。这是人和动物共有的。第二信号系统是用词语作为条件刺激而建立的条件反射系统。人的第一信号系统也就在本质上不同于动物的第一信号系统。动物条件反射的形成决定于刺激的生物学意义。人的条件反射的形成决定于刺激的社会意义。联系：第二信号系统以第一信号系统为基础，第一信号系统受到第二信号系统的调节和支配。2、答：首先回答知觉选择性的含义，然后说明影响知觉选择性的客观因素。知觉的选择性
9、是指人根据当前的需要，对客观刺激物有选择地作为知觉对象进行加工的过程。知觉的选择性表现为知觉对象与背景之间的选择。影响知觉选择性的客观因素主要表现为对象的特点，那些强度大、对比明显、色彩鲜艳、活动变化的事物容易成为知觉的对象。3、答：首先指出意识具有社会历史制约性；然后说明其具体表现。就意识的发生发展和内容来看，意识具有社会历史制约性。意识的社会历史制约性具体表现为：人的意识是人在与自然界斗争的生产劳动过程中产生的；人类的意识和语言紧密相连；意识的内容随着社会历史的发展而丰富发展；个体意识，如人的价值观、事业观和婚恋观等也说明了意识的社会历史制约性。4、答：首先回答普通心理学的
10、含义；其次明确其研究对象是什么。具体答案为：普通心理学是研究正常成年人的心理现象的科学。普通心理学的研究对象是正常成年人的心理现象，它包括心理过程和个性心理两部分。5、答：首先说明动物心理是发展的，然后说明其具体发展过程。动物心理的发展主要决定于神经系统的演化水平和其生活环境。动物适应日益复杂的生活环境的过程，推动了神经系统及其机能的发展，神经系统的发展又使动物更好地适应外界环境。这样动物心理也就发展起来了。通常把动物心理的发展区分为三个基本阶段：感觉阶段无脊椎动物的心理发展，知觉阶段低等脊椎动物的心理发展，思维萌芽阶段高等脊椎动物的心理发展六、论述题（本题共2小题，每小题10分，共20分。）1、答：首先说明有意注意的含义，然后再说明有意注意规律。有意注意也叫随意注意是指有预定目的、需要一定意志努力的注意。引起和维持有意注意的条件：加深对活动的目的、任务的理解；培养间接兴趣；合