十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了家庭教育促进法。明确未成年人的父母或其他监护人负责实施家庭教育，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。对此，你怎么看
【中公解析】
1.表明观点。
家庭教育促进法的出台，通过法律手段为家庭教育提供了保障，让家庭教育从“家事”变成了“国事”，关乎国家未来发展，需要积极落地。
2.分析政策的目的意义。
(1)保障健康成长。
①提升道德修养。家庭教育区分于学校教育，重点在于道德品质、人生价值的引导。能够有效弘扬优良家风，使中华民族传统美德得到传承，让社会主义核心价值观深植于未成年群体的内心，提升未成年的道德素养。
②健全性格品质。家庭教育需要未成年的父母或其他监护人负责实施，教育的过程也是相互沟通的过程，能够让未成年得到家庭的关爱，同时也能让监护人及时了解到未成年心理健康情况，及时纾解他们成长过程中的烦恼，引导他们正确对待学习、生活中的问题，形成健全的人格。
(2)促进家庭和谐。
沟通是彼此了解的前提，在加强家庭教育的同时，也加强了家庭成员的沟通，通过沟通能最大限度的化解家庭中的矛盾，增进家庭成员之间的理解，是彼此更加包容，形成和谐的家庭氛围。
(3)配合“双减”落地。
(4)完善法治体系。
通过法律手段助力家庭教育，表明了国家提升家庭教育水平的决心，也体现出对未成年群体的关心。这也使家庭教育问题得到法律保障，进一步完善了我国法治体系建设，进一步促进法治化社会的建设。
(5)助力民族振兴。
未成年人是国家未来发展的希望，也是助力未来社会发展的中坚力量。青少年的健康成长关系到国家的发展，关系到民族的振兴。
3.提出对策。
(1)加大宣传解读。
这项制度的落实需要各方共同努力。这就需要加大宣传引导，通过统一组织学习，借助互联网等多种路径，开展政策宣传讲解活动。让全社会认识到加强家庭教育对青少年健康成长至关重要，也让每个人明确自己在家庭教育工作推进过程中的职责，积极投身于家庭教育工作。
(2)完善保障体系。
依据法律规定，建立健全家庭教育工作推进工作体系。明确政府单位、社会机构、监护人的职责。完善教育体系，明确家庭教育的具体工作内容。在督促监护人加强家庭教育的同时，也给他们提供科学的培训服务，提升他们的教育能力。通过社会机构，完善家庭教育配套服务，保证家庭教育工作的效果。
(3)推进教育改革。
学校教育也是未成年人教育的关键环节，在加大家庭教育的同时，也要积极推进教育体制改革，通过学校教育、社会教育与家庭教育的有效结合，助力未成年人德智体美劳全面发展，重视未成年综合素质提升，真正转变“唯成绩论”的错误教育观念。