“婚恋观是人们对待恋爱、婚姻和家庭的根本看法和态度。”
“谈恋爱是主动出击还是顺其自然？”
“比较有好感、喜欢，建议尝试表达或者试探。”
近日，这样的对话出现在扬州大学水利科学与工程学院的课堂中，原来，该院党委副书记左红梅副教授正在为学院千名大学生带来一场关于“树立正确的婚恋观，拥有充满幸福和价值的人生”的婚恋讲座，在现场互动环节，不少大学生提出有关婚恋的疑惑。
婚恋教育成为大学课程了吗？大学生是否需要这样的婚恋教育？日前，记者进行了采访。
婚恋讲座谈什么？
现场解答大学生“恋爱难题”
“爱是人的本能欲望，恋爱是一种异性之间在生理、心理和环境影响的交互作用下，互相倾慕和培植爱情的过程。”
在这种主题为“婚恋”的讲座中，左红梅从大学恋爱现象讲起，以具体实例引入，说明大学生拥有正确婚恋观的重要性。她说：“婚姻是否幸福，关系到自身人格塑造以及子女的幸福，同样关系到父母能否安享晚年。”
活动中，最为热烈的环节无疑是最后的现场互动，工作人员给每一位到场的同学发放了纸笔，同学们在纸上匿名写下自己的问题。
“我有个朋友一直想谈恋爱，但总是找不到对眼的人怎么办？”
“我的一个朋友她总是要求太高，觉得没有人配得上她怎么办？”
“谈恋爱总是患得患失怎么办？”
“怎么样维持一段异地恋？”
问题五花八门，活动最后，左红梅一一给予解答。“有学生问，谈恋爱总患得患失怎么办，其实这是因为太在乎对方，或者太在乎自己了，真诚相处，大处着眼，不合则分，合则处，首先要找到自己心中的‘幺蛾子’。认真负责任地去相处就可以了。”话语风趣幽默，令不少大学生拍手叫好。
为何要开课？
高校对婚恋观教育引领不够完善
“大学之后，我们将面临婚姻，这样系统地听一遍课，确实能够对自己的人生有很好的指导性。”“大学恋爱只要掌握好分寸，也可以学业、爱情两手抓。”讲座结束，不少大学生讨论起来。
为何开设这样的讲座？采访中，左红梅表示，高校思想政治理论课对婚恋观引领有所涉及，但篇幅较少，教育引领还不够个性化。无论是社会资源，还是高校大学生婚恋引领的课程资源或专业指导人员力量，还比较薄弱。目前更多的还停留在粗浅应急的层面，提前的教育引领需要加强。放眼全社会，更是如此。
“我感觉到婚恋教育引领的需求非常大、也非常迫切。”左红梅表示，如果学生没有树立正确的婚恋观，会抱着从众、好奇、游戏人生的心理在情感路上偏离方向，身心俱伤。
“目前，我们也正在申请有关婚恋的课程，希望从不同角度出发，加强心理学、教育学、思政课等师资力量，大家一起合力将这门课程更好地完善起来。”左红梅说。
如何推广正确婚恋观？
除了课程，大学生在恋爱中遇到难题，又该向谁倾诉？记者了解到，从2020年8月1日，左红梅带领团队开设了“红梅引航扬州大学辅导员网络工作室”公众号，其中最重要的版块是“婚恋人际”，所有来自学生的匿名提问，都可以在这里得到答案。
“确认关系之前疯狂心动，确认关系之后反而觉得好像没有那么喜欢，就想摆脱恋爱关系，该怎么办？”“解答：要明白婚恋的本质和规律，恋爱由激情到逐渐平淡，到平常的柴米油盐生活是通常的规律，是恋爱变得平淡了，还是真的不喜欢了，不合适了，还是要想想清楚。千万不能朝三暮四，如柏拉图与老师苏格拉底关于爱情的谈话，有时过了那个村就没有了那个店。”
“谈了三年的男友发现脚踩几只船怎么办？”“解答：建议分手。这样的行为缺乏婚恋道德，害人害己，这样的人将来在婚姻中出轨的可能性也比较大。建议采取合适方式指出，不然他可能还会自作聪明，认为自己做得天衣无缝，没有人知道，或许可以避免更多的人受害。”
记者注意到，目前该栏目已收集到近100个问题并不定时更新，不少问题具有代表性。