无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用征文吧，征文的主要目的是宣传与教育，内容选择主要是颂扬和体会。如何写一篇有思想、有文采的征文呢？下面这8篇征文是律师工作站为您整理的法治征文范文模板，欢迎查阅参考。
在我们的身边有许多关于法律的故事，而且每个人的故事都不一样，下面我来说一说发生在我身边的法律故事吧。
同学们，现在有很多人想要骗钱财，你们一定不可以随便相信任何的借钱信息哦！
青春像朝霞，蒸腾着热气，散发着热量，放射着光芒；青春像溪水洋溢着快乐，奔腾着希望，创造着自我；青春似一张白纸，等侍着“文墨”的降临；更似一座古老而悠远的森林，拥有着美丽动人的传说，埋藏着无数宝藏，等侍着我们去挖掘，开采。人生最美好的季节莫过于青春，它是人生的花季，是人生的黄金时代。
然而，青春虽美好，但也有它的缺点。青春是火热的，它拥有行为上的冲动。往往因为某种诱惑或因为某种无知而使青春这条船搁浅，那无疑是在青春这张白纸上留下了不可？灭的污点，所以青春如果没有法律的相伴，就像缕缕青烟，经不起任何风吹雨打……..
今天，我要给大家讲一个青春背离了法律的血泪故事，某学校发生一起恶性案件，3名初一男生在校被人用锐器砍杀致死，而残忍杀害他们的犯罪嫌疑人竟是3人在该校初二年级的好友——男生小秦。事发原因是小秦在校外偷了手机，回来将密秘告诉了3位好友，校方得知此事后，准备处罚小秦。为此小秦认为是3位好友告密所致。产生了报复杀人的念头。事发当天早晨6时许，己丧失理智的小秦买了一把菜刀回到学校，将正在准备去做早操的小韦骗出，径直从围墙缺口来到校外100多米远的田间，趁其不备举刀将其砍倒后又连砍数刀致其丧命，随后将尸体掩埋在小沟边的草从里。回到学校，小秦没有收手，当天晚上11点多，他来到小陆、小陈的宿舍。小陈和小陆相邻，都睡在上铺。悄无声息之中，两名熟睡的学生就被害了。案发次日清晨，小秦回到家，在父母的严厉逼问下，他开口承认自已杀了人，还一个劲地说自己糊涂，说自已不想坐牢。但是法网恢恢，疏而不漏。犯了法的小秦终究逃脱不了法律的制裁，最终小秦被警方带走了。
看着离去的警车，想象着铁窗内那张幼稚的茫然的脸，你有什么话可说呢？天使折断了翅膀，青春的花蕾，顷刻间凋零。伴随小秦只能是铁窗高墙。怪谁呢，只怪他没把老师平时常讲有关青少年的法律知识当回事，不知法，不懂法，才把同学的生命当儿戏。触犯了法律终将受到严厉的惩罚。遗憾啊，别人坐在宽敞明亮的教室里畅饮知识甘泉，他却要一边听着铁镣的撞击声一边深刻的反省，而他此时此刻心中除了对自由的渴望和对法律无知的悔恨又能留有什么呢？
在这个五彩缤纷的青春阶段，人会对未来充满遐想和希望，然而冲动、孤独、迷茫彷徨也常常围绕着青春，在这个充满叛逆味道的岁月里，我们更应该努力去学好法律知识，与法为伴把握青春，珍惜青春。不让青春留有遗憾。
青春，花一般的季节，又有谁不想灿烂开放呢？让我们从自我做起，从点滴做起，懂法，守法，与法相伴，让青春无悔。
法乃是自然之力量，是明理之士的智慧和理性，是正义与不正义的尺度。
有人说，法是统治者手中的鞭子，以血淋淋的教训剥削着人民的自由。有人说，法是神圣的天平，绝对的公平，惩罚邪恶者，保障和维护高尚者。
这或许都太过于极端。
法，更该是人们心头的一道紧箍咒，时时警醒着人们不越雷池半步。它的出现，是社会文明的发展，而为了不是禁锢人民于枷锁之中。正如英国人洛克在《政府论》提到：“法律的目的不是一种信仰，一种衷心的敬重。
法，是人性阴暗面的抑制剂。有这样的一种说法：若人都是天使，那么就不需要政府了；若是天使统治人，那就不需要任何外来的或内在的控制了。可见，法一方面制约着人民的行为，另一方面，同样以其权力制衡着权力。因而要防止权力滥用，就要保证一个稳定、强大、且正义的法律体系存在。人自然不会是天使，人性的阴暗面始终存在。法可以防止其诸多后果，但也无法将其铲除。
归根结底，法要发挥其效用，除了它的强制力，更重要的是需要被信仰，否则它只会是一纸空文。卢梭曾经说过：“一旦法律的威力衰竭，国家就会筋疲力尽而归于灭亡。”当人民不再信仰和崇尚法制，那么人性的阴暗面必然肆虐，强权必然横行。
因此，在一个法治政府之下，善良公民的座右铭是什么呢？那就是“严格地服从，自由地批判”。让法成为一种信仰！
我认为，没有道德的土壤不会开出文明的花。这一点从先秦圣贤的“没有规矩，不成方圆”中也可得到印证。法治，对于维系一个社会的正常发展与巩固国家的安定团结是至关重要的，可谓“无法不成国”。
治法犹如治军。在古代，一名优秀的将领的评价标准并不是武艺多么精湛，功勋多么卓著。真正的良将在于令行禁止，治军严明。法治也是这般。一个国家的法度不能只是空纸一张，法律承担着维护与威慑的作用。威慑的对象囊括了这个国家的一切，不管你是谁，不管你有多超凡的贡献，只要逾越了法律的红线，统统严惩不贷。也唯有如此，才能体现法律的威严神圣，才能使得世间真正太平、和谐。
治法犹如治水，水患泛滥的原因在于淤泥阻塞，一味的防堵是决然不可取的，惟有疏通方可奏效。法，疏导的是人心的淤泥。罪后的忏悔永远比不上罪前的悔悟来的珍贵。法，用一个规范严法告诉世人什么可行，什么不可行。人们领悟了，便自然会自觉的来敬法、护法、守法。
治法犹如治病，不同的病症有不同的病情。一种医术再精妙神奇，那也只是对一类疾病。病万变，药亦万变。医术要随着病症的改变而改变，方是良医之道。法律不能一成不变，如今的时代是发展的`，发展速度也可谓一日千里。如此一来便也带来了许多新的社会矛盾，用老办法来对付新的问题吗？这显然是不明智的。所以法律也应跟上潮流，唯有把住时代的脉，才能知道病因的根结何在，才能相应的施行手段，从而使社会安泰和谐。
法治是一个国家的基石。我们都了解有了稳定的基石，楼屋才能变得稳固。法律是一个国家的基础，只有全心全意的支持，国家才会稳固。试想一下，一个缺乏法律的国家会是什么样子？发展滞后、道德沦丧、人心渐失……一个国家如果沦落至此，那么，这个社会离崩溃也不远了。
我们都是活在法律当下。基石不稳，轻则摇晃，重则倒塌，“倾巢之下，焉有完卵”？法，是一个国家永远的重心。跟随法治，义不容辞！
天平，是衡量权利义务的信物；法槌，是惩恶扬善的利器。“法律，是由立法机关制定、颁布的强制各种行为的规律的总称。”这是《现代汉语词典》上对法律的解释，但它对于我来说，那是太抽象、太模糊了。是儿时的游戏让我懂得了规则的'制订和遵守；是《青少年保护法》让我接触了真正的法律条文；是学校的普法教育让我学到了许多法律常识，渐渐地我知道了学法，守法的重要性。其实，法律无处不在，在社会、在学校，就在我身边。
虽然，法律公正、严明，但青少年的犯罪越来越多。我国未成年人的犯罪已成为全部刑事案件的10，这是一个多么痛心的数据呀！这样的案例让人触目惊心！同样也是笔笔皆是。某校的宿舍墙上挂着“星级文明宿舍”的牌子，然而马某因被诬陷偷东西，而被十多名同校学生打残致死的暴力事件就发生在这样的屋檐下。16岁的妈妈在洗漱室里生子后，便将其子顺楼抛下。12岁的赵某向一女童索要方便面遭拒绝后，便将她推入水池溺死。高一新生杨某，只因与另一名同学发生口角，就纠集校外两名男子用棒子打伤该同学，而拿出3万多元的医药费。事后他竟还无知的说：“是他先骂我的，难道我错了吗？”
无数事实说明，自身的道德品质和法制观念起着决定性的作用。类似事件举不胜举，数不胜数。小至抢劫行凶，大到贪污受贿。哥儿们义气，为了给同班同学出口气，放学时与其他班同学大打出手。行凶冒险抢劫，最后断送自己的一生；有的人放学后比武论高低，打得不是你死就是我活。一位花季少女，把自己打扮得花枝招展的，用自己的青春骗取钱财享乐……可悲的享受主义、拜金主义。社会上的一切污垢、阴暗，在不断侵蚀着稚嫩的心灵，缔造着一件件人生的惨剧。
这些流淌在我们身边血与泪的故事，难道不足以使我们引以为戒吗？就让法律的脉搏在我们的手腕跳动，让法律的血液在我们的心中沸腾，让我们乘着法治的航船在广阔的人生之海上航行，让遵纪守法的双桨渡我们向知法懂法守法的彼岸远行。
“世上无不是的父母，唯有不是的儿女”。这句话是我从一则故事中深深体会到的。
这是一件真实的事情。在某个山区，一位单亲妈妈独自抚养着三个孩子，两个女儿都长大成人嫁出去了，唯有一个小儿子还在身边。妈妈都70多了，每天靠捡破烂为生。她认为男孩子“不打不成器”，所以只要儿子做错什么就打他。儿子的心灵就此扭曲了，加上同学，邻居，老师一直看不起他。长年累月，他便萌发了“杀人”的可怕念头。只要谁对他不好，他就要杀谁。他杀的第一个人是他的老师，老师一直说他笨，还实行体罚，但他无处诉说。在某天放学后以问问题为由，杀了老师。把尸体扔进了枯井，第二天他去看的时候，居然发现尸体不见了。第二个他杀的人是自己的同学，那个同学一直骂他，嘲笑他没爸爸，老妈还是个捡破烂的，没出息。某天他把同学约出来，在一个荒郊野外把同学杀了，尸体依旧仍进了那个枯井。第二天，尸体又没了。他回到家，又是母亲的一顿臭骂……他便萌发了一种可怕的念头——杀了她！确实，他那么做了，他再次把尸体扔进了枯井。可是，第二天，尸体依旧在那里……顿时，他好像明白了什么。
他回到家，感觉空荡荡的。在母亲的床上发现了一张纸，上面写着：儿子，妈妈对不起你，让你从小跟着妈妈受苦，还让你没有父爱。但是，妈妈做的一切都是为了你好。那天，你说去找老师问功课时，我跟着你去了，我知道你杀了人，但我不想你有事，便帮你处理了尸体。还有那天，你去找你同学玩时，我觉得不对劲，就也跟着你去了，你又杀了人，尸体也是我处理掉的。妈妈知道，或许下一个躺在枯井的人是我，但是，我不怪你，你自己好好活下去，没有人会怀疑你杀人的。——永远爱你的妈妈
——是法治意识的缺乏。如果，山区也能加强法治教育，那么当那位妈妈看到儿子做错事的时候，不应该是帮他处理尸体，而是应该劝他自首。
因此，为了类似悲剧的不再重演，我们应该从身边做起，从自己做起。让我们一起“弘扬法治文化，共建法治苏州”。
在我国古代，“法”写作“”，《说文解字》中称，“法，刑也。平之如水，从水；所以触不直者去之，从去。”“D”，“兽也，似山牛一角，古者决讼，令触不直，象形从豸”。“律”，《说文解字》则解释为，“律，均布也”，均布是古代调音律的工具。从法的古体写法，反映了我们民族对法的理解和盼望，对法律公平的追求。
说到法律，大家应该都不陌生，因为我们生活在一个法制社会里，也是因为法律法规，才得以让我们的生活如此安定、和谐。不要认为法律离我们很远，其实不然，法律就在我们身边，就在我们的日常生活之中。
走在马路上，我们当然要遵守交通规则。无数个血淋淋的交通故事，已经给我们敲响了警钟。“司机一杯酒，亲人两行泪”，这是对每位司机提出的忠告。“宁等三分，不抢一秒”，这是对每位行人发出的警言。新交通法规实施后，更好地保障了大众的出行安全，有力地改善了交通秩序，“红灯停，绿灯行”，这一安全的交通信号指示不仅在广大驾车人员的脑海里铭刻了深深的印象，而且广大市民也铭记在心。
法律也是维护公民合法权益的有力武器。记得有一次，妈妈帮我买了一双鞋，可是刚穿一天，鞋子上的饰品就掉了裂开了一条口。妈妈要去换，我说：“算了吧，反正还能穿，省得换没换到，反而弄得不高兴。”妈妈说：“怎么能算了呢？一双新鞋，几百块钱呢，才穿了两天，这怎么行呢？”于是妈妈理直气壮地找到商家，搬出了一系列法律条例，那老板自知理亏，同时也为了不影响生意，给我换了一双新的。通过这件事，我深刻地体会到，当消费者合法权益遭受非法侵害时不应该忍气吞声、自认倒霉，而是应该运用法律武器来维护自身合法权益。
在人的一生中，总会有相互对立的力量在起作用！
此次法制报告的目的是进一步增强学生的法制意识，做优秀学生，做合格公民。
结束之后我回过头来想想朱老师的精彩演讲，感到受益匪浅。不禁感慨：我们青少年正是犯罪的高发季节，如果我们稍稍不注意就会误入歧途，身不由已。只有懂得了法律我们才知道怎样不触犯法律，做一个可爱的地球人。
老师向同学们分析了青少年犯罪的原因，教育同学们明辨是非，提醒同学们在违法犯罪面前要进行自我防范：服从学校老师的管理；交友慎重；凡事考虑后果，克服一时冲动，不过分争强好胜；自尊、自立、自强，珍惜学习机会；珍爱生命，做到学法懂法，增强维护自身合法权益的意识，提高自我保护能力。
我深知在学校的小范围之内连最起码的纪律遵守都做不到，何谈社会上的遵法，哪怕是犯一个小错误，都足以在一瞬间否认你！
我相信种瓜得瓜，种豆得豆，自己的所作所为将会不久的未来见证你所得到和拥有的，所有人都要为自己的所作所为负责，代价必定是你犯错时所必须付出的。
后悔这两个字写起来容易，但却是人生最难捱的痛苦。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句警言应该时刻在我们的脑中闪现！
历史的长卷是由自己谱写的，不要让其沾上不光彩的污点，人生只有在光明的道路上才会绽放光彩！
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