当我第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个朋友;当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。我们要把读书当作一种乐趣，并自觉把读书和学习结合起来，做到博览、精思、熟读，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。让我们一起到学习啦一起学习吧!初一英语语法大全
初一英语语法虽然是从简单的一些日常用语出发的，但语法中常会有一些知识点看起来很细小，容易被忽视，但这些知识点掌握不熟练，往往会造成一些语法应用上的错误。因此在学习初一英语语法时，要认真、细心，不要觉得一些地方不重要而得过且过。
下面从几个方面，总结出了初一英语语法，如果要复习英语句法的同学，可以参考一下，
一、初一英语语法——词法
1、名词
A)、名词的数
我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：
一)在后面加s。如：fathers,books,Americans,Germans,apples,bananas
二)x,sh,ch,s,tch后加es。如：boxes,glasses,dresses,watches,wishes,faxes
三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es如：baby-babies,family-families,duty-duties,comedy-comedies,documentary-documentaries,story-stories
2)以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days,boy-boys,toy-toys,key-keys,ways
四)以o结尾加s(外来词)。如：radios,photos,但如是辅音加o的加es：如:tomatoes西红柿,potatoes马铃薯
五)以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：knife-knives,wife-wives,half-halves,shelf-shelves,leaf-leaves,yourself-yourselves
六)单复数相同(不变的)有：fish,sheep,deer鹿子,Chinese,Japanese
七)一般只有复数，没有单数的有：people,pants,shorts,shoes,glasses,gloves,clothes,socks
八)单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察,class班，同学,family家，家庭成员
九)合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：actionmovie-actionmovies,penpal-penpals;但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：mandoctor-mendoctors,womanteacher-womenteachers
十一)单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s。如：Is(I’s),Ks(K’s)。但如是缩略词则只加s。如：IDs,VCDs,SARs
十二)特殊形式的有：child-children,man-men,woman-women,foot-feet,mouse-mice,policeman-policemen,Englishman-Englishmen
B)名词的格
当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下：
一)单数在后面加’s。如：brother’s,Mike’s,teacher’s
二)复数以s结尾的直接在s后加’，如果不是以s结尾的与单数一样处理。如：Teachers’Day教师节,classmates’;Children’sDay六一节,Women’sDay三八节
三)由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个’s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。如：MikeandBen’sroom迈克和本的房间(共住一间)，Mike’sandBen’srooms迈克和本的房间(各自的房间)
2、代词
项目人称代词物主代词指示代词反身代词
人称主格宾格形容词名词性
第一人称单数Imemyminemyself
复数weusouroursourselves
第二人称单数youyouyouryoursyourself
复数youyouyouryoursyourselves
第三人称单数sheherherhersherself
hehimhishishimself
itititsitsthisthatitself
复数theythemtheirtheirsthesethosethemselves
3、动词
A)第三人称单数
当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下：
一)一般在词后加s。如：comes,spells,waits,talks,sees,dances,trains
二)在x,sh,ch,s,tch后加es。如：watches,washes,wishes,finishes
三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。如：study-studies,hurry-hurries,try-tries
2)以元音字母加y结尾的直接加s。如：plays,says,stays,enjoys,buys
四)以o结尾加es。如：does,goes
五)特殊的有：are-is,have-has
B)现在分词
当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：
一)一般在后加ing。如：spell-spelling,sing-singing,see-seeing,train-training,play-playing,hurry-hurrying,watch-watching,go-going,do-doing
二)以不发音e的结尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing,wake-waking,take-taking,practice-practicing,write-writing,have-having
三)以重读闭音节结尾且一个元音字母+一个辅音字母(注意除开字母组合如show–showing,draw-drawing)要双写最后的辅音字母再加ing。如：put-putting,run-running,get-getting,let-letting,begin-beginning
四)以ie结尾的变ie为y再加ing。如：tie-tying系die-dying死lie-lying位于
4、形容词的级
我们在对两个或以上的人或物进行对比时，则要使用比较或最高级形式。构成如下：
一)一般在词后加er或est(如果是以e结尾则直接加r或st)。如：greater-greatest,shorter–shortest,taller–tallest,longer–longest,nicer-nicest,larger-largest
二)以重读闭音节结尾且1个元音字母+1个辅音字母(字母组合除外，如few-fewerfewest)结尾的双写结尾的辅音再加er/est。如：big-biggerbiggest,red-redderreddest,hot-hotterhottest
三)以辅音字母+y结尾的变y为i加er/est。如：happy-happierhappiest,sorry-sorriersorriest,friendly-friendlierfriendliest(morefriendlymostfriendly),busy-busierbusiest,easy-easiereasiest
四)特殊情况：(两好多坏，一少老远)
good/well-betterbestmany/much-moremostbad/ill–worseworst
little-lessleastold-older/elderoldest/eldestfar-farther/furtherfarthest/furthest
5、数词(基变序，有规则;一、二、三，自己背;五、八、九、十二;其它后接th;y结尾，变为i,eth跟上去。)first,second,third;fifth,eighth,ninth,twelfth;seventh,tenth,thirteenth,hundredth;twenty-twentieth,forty-fortieth,ninety-ninetieth
二、初一英语语法——句式
1.陈述句
肯定陈述句a)Thisisabook.(be动词)
b)Helooksveryyoung.(连系动词)
c)Iwantasweatlikethis.(实义动词)
d)Icanbringsomethingstoschool.(情态动词)
e)There’sacomputeronmydesk.(Therebe结构)
否定陈述句a)Thesearen’ttheirbooks.b)Theydon’tlooknice.
c)Katedoesn’tgotoNo.4MiddleSchool.d)Katecan’tfindherdoll.
e)Thereisn’tacathere.(=There’snocathere.)
2.祈使句
肯定祈使句a)Pleasegoandasktheman.b)Let’slearnEnglish!
c)Comein,please.
否定祈使句a)Don’tbelate.b)Don’thurry.
3.疑问句
1)一般疑问句a)IsJimastudentb)CanIhelpyouc)Doesshelikesalad
d)DotheywatchTVe)Isshereading
肯定回答:a)Yes,heis.b)Yes,youcan.c)Yes,shedoes.d)Yes,theydo.e)Yes,sheis.
否定回答:a)No,heisn’t.b)No,youcan’t.c)No,shedoesn’t.d)No,theydon’t.e)No,sheisn’t.
2)选择疑问句Isthetablebigorsmall回答It’sbig./It’ssmall.
3)特殊疑问句
①问年龄HowoldisLucySheistwelve.
②问种类WhatkindofmoviesdoyoulikeIlikeactionmoviesandcomedies.
③问身体状况HowisyouruncleHeiswell/fine.
④问方式Howdo/canyouspellitL-doubleO-K.
HowdowecontactyouMye-mailaddressiscindyjones@163.com.
⑤问原因Whydoyouwanttojointheclub
Whattimedoyouusuallygetup,RickAtfiveo’clock.
WhendoyouwanttogoLet’sgoat7:00.
⑦问地方Where’smybackpackIt’sunderthetable.
⑧问颜色WhatcoloraretheyTheyarelightblue.
What’syourfavouritecolorIt’sblack.
⑨问人物Who’sthatIt’smysister.
WhoistheboyinblueMybrother.
Whoisn’tatschoolPeterandEmma.
WhoareLisaandTimtalkingto
⑩问东西What’sthis/that(inEnglish)It’sapencilcase.
WhatelsecanyouseeinthepictureIcanseesomebroccoli,strawberriesandhamburgers.
11问姓名What’syouraunt’snameHernameisHelen./She’sHelen.
What’syourfirstnameMyfirstname’sBen.
What’syourfamilynameMyfamilyname’sSmith.
12问哪一个WhichdoyoulikeIlikeoneinthebox.
13问字母WhatletterisitIt’sbigD/smallf.
14问价格HowmucharethesepantsThey’re15dollars.
16问谓语(动作)What’shedoingHe’swatchingTV.
17问职业(身份)WhatdoyoudoI’mateacher.
What’syourfatherHe’sadoctor.
三、初一英语语法——时态
1、一般现在时表示普遍、经常性的或长期性的动作时使用一般现在时，它有：
Be动词：She’saworker.IssheaworkerSheisn’taworker.
情态动词：Icanplaythepiano.CanyouplaythepianoIcan’tplaythepiano.
行为动词：Theywanttoeatsometomatoes.DotheywanttoeatanytomatoesTheydon’twanttoeatanytomatoes.
Ginahasanicewatch.DoesGinahaveanicewatchGinadoesn’thaveawatch.
2、现在进行时表示动词在此时正在发生或进行就使用进行时态，结构为sbbev-ingsth+其它.
I’mplayingbaseball.AreyouplayingbaseballI’mnotplayingbaseball.
Nancyiswritingaletter.IsNancywritingaletterNancyisn’twritingaletter.
They’relisteningtothepopmusic.AretheylisteningthepopmusicTheyaren’tlisteningtothepopmusic.祈使句(ImperativeSentence)
定义：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句最常用于表达命令，因此在学校文法中也常称为命令句。
祈使句因对象(即主语)是第二人称，所以通常都省略。祈使句的动词都为一般现在时，句末则使用句号来表示结束。例：
Goandwashyourhands.
(去洗你的手。——命令)
Bequiet,please.(Pleasebequiet.)
(请安静。——请求)
Bekindtooursister.
(对姊妹要和善。——劝告)
Watchyoursteps.
(走路小心。——警告)
Lookout!Danger!
(小心!危险!——强烈警告，已如感叹句)
Keepoffthegrass.
(勿践草坪。——禁止)
Noparking.
(禁止停车。——禁止)
祈使句也常把主语“You”表达出来，使对方听起来觉得柔和些，例如：
Yougoandtellhim,Chris.(克立斯你去告诉他。)这是初一上下册的重点。望采纳!
一、名词复数规则
1一般情况下直接加-s如book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds
2以s.x.sh.ch结尾加-es如bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches
3以“辅音字母y”结尾变y为i,再加-es如family-families,strawberry-strawberries
4以“f或fe”结尾变f或fe为v,再加-es如knife-knivesLeaf——leaves
5不规则名词复数
man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,
child-childrenfoot-feet,tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese
二、一般现在时
口语宝针对小学生学习英语口语特点，结合多媒体和最新的语音分析技术，让中国的孩子开
口说流利英语。
一般现在时基本用法介绍
【No.1】一般现在时的功能
1.表示事物或人物的特征、状态。如Theskyisblue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。如Igetupatsixeveryday.我天天六点起床。
3.表示客观现实。如Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。
一般现在时的构成
1.be动词主语be(am,is,are)其它。如Iamaboy.我是一个男孩。
2.行为动词主语行为动词(其它)。如WestudyEnglish.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he,she,it)时要在动词后加"-s"或"-es"。如MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。
【No.2】一般现在时的变化
1.be动词的变化。
否定句主语benot其它。如Heisnotaworker.他不是工人。
一般疑问句Be主语其它。
如-Areyouastudent
2.行为动词的变化。
一般疑问句Do(Does)主语动词原形其它。如
-Doyouoftenplayfootball
当主语为第三人称单数时要用does构成一般疑问句。如
-Doesshegotoworkbybike
动词s的变化规则
1一般情况下直接加-s如cook-cooks,milk-milks
2以s.x.sh.ch.o结尾加-es如guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes
3以“辅音字母y”结尾变y为i,再加-es如study-studies
三、现在进行时
2现在进行时的肯定句基本结构为be动词ing.
3现在进行时的否定句在be后加not。
4现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
5现在进行时的非凡疑问的基本结构为疑问词不达意be主语动词ing
但疑问词当主语时其结构为疑问词不达意be动词ing
动词加ing的变化规则
1一般情况下直接加ing如cook-cooking
2以不发音的e结尾去e加ing如make-making,taste-tasting3假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母双写末尾的辅音字母再加ing如run-running,stop-stopping
四、将来时理论及练习
thedayaftertomorrow后天等。
二、基本结构①begoingtodo②willdo.
三、否定句在be动词am,is,arel后加not或情态动词will后加not成won’t。
例如I’mgoingtohaveapicnicthisafternoon.→I’mnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.
四、同义句begoingto=will
Iamgoingtogoswimmingtomorrow明天.=Iwillgoswimmingtomorrow.
五、一般过去时
2Be动词在一般过去时中的变化
⑴am和is在一般过去时中变为was。wasnot=wasn’t
⑵are在一般过去时中变为were。werenot=weren’t
3句中没有be动词的一般过去时的句子
否定句didn’t动词原形如Jimdidn’tgohomeyesterday.
动词过去式变化规则
1一般在动词末尾加-ed如work__-worked,cook-cooked
2结尾是e加d如live____lived
3末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节应双写末尾的辅音字母再加-ed如stop-stopped
4以“辅音字母y”结尾的变y为i再加-ed如study-studied
5不规则动词过去式am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,
run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,swim-swam,sit-sat
六、人称代词和物主代词
主格宾格形容词性名词性Imemymine
youyouyouryours
hehimhishis
sheherherhers
itititsits
weusourours
具体用法
1.Hello的用法
Hello的意思为“您好”一般可作为熟人亲朋好友之间的打招呼用语,语气比较随便例如
Hello,LiHua!你好李华。Hello,Tom!你好汤姆
来提问。例如
MynameisWangYing.我叫王英。
3.Goodmorning,class(teacher).的用法:
Goodmorning,class.同学们好。Goodmorningteacher.老师好。
这是上午上课时老师和全班同学互相问候时用语。Goodmorning是上午问候时的用语多用于熟人朋友或家人之间是比较正式的问候用语。
句中问候语放在前面称呼语则要放在后面并用逗号隔开。例如Goodmorning.Mr.White.怀特先生你好。
4.英语字母
英语中有26个字母每一字母有大写形式和小写形式两种。大小写形式如下
AaBbCcDdEeFfGgHhIIJjKkLlMmNnOoPpQqRr
SsTtUuVvWwXxYyZz
1.Areyou…的用法。
这是一疑问句型意思是“你是……吗”用来询问姓名职业身份等例如
Areyouaworker你是一名工人吗
省略。
2.Nicetomeetyou.的用法
这是两位初次见面相识后的用语意思是“见到你很高兴。”见面相识可由自我介绍第三者介绍或者询问相识。例如
Nicetomeetyou,XiaoLi.小李见到你我很高兴。
Nicetomeetyou,too,XiaoHua.小华见到你我也很高兴。
3.Whereis…的用法
这一句型表示“某物或某人在什么地方”。它同中文的句型结构不一样where在前而某物或某人在后例如
Whereismybook我的书在哪儿
WhereisTomTom在哪儿
Heishere.他在这儿。
4.am,is和are的用法
这三个词都是“是”的含义但用法比中文中的“是”要复杂英语中的am,is和are都是be的变化形式根据不同的主语选用不同的动词主语I用
am,表示复数的主语和单数“you”则要用are,其它则用is。
Iamateacher.我是教师。
Youareaworker.你是一个工人。Youarestudents.你们是学生。
SheisMissGao.她是高小姐。
Thisbookismine.这本书是我的。
【与熟人打招呼】
要说Goodevening。对方也用相同的问候语来回答。例如Goodmorning,Mr.Green.Goodmorning,MissLi.
【Sorry的用法】
Canyouspellyourname你能拼一下你的名字吗
【Excuseme的用法】
这是用于向某人询问一件事或提出请求而打扰某人时的用语。意思是“对不起”“请问”。例如