首部规范校园欺凌预防和治理的地方性法规在天津出台

昨天,市十七届人大常委会第六次会议审议通过《天津市预防和治理校园欺凌若干规定》(以下简称《规定》),自今日起施行。《规定》是全国首部规范校园欺凌预防和治理的地方性法规,是以法治方式解决校园欺凌问题的重要法治保障。

我市显性校园欺凌并不突出,未雨绸缪进行立法

预防和治理校园欺凌,事关学生的身心健康和全面发展。从云南的马加爵案到陕西米脂校园伤害案,背后都有校园欺凌的根源,反映出校园欺凌对学生身心健康和校园安全的巨大危害。

近年来,我市采取多种有效措施,加强对校园欺凌的综合治理,取得了良好效果。市人大常委会法工委负责人表示:“我市显性的校园欺凌并不突出,但校园欺凌现象客观存在,不容忽视。市委高度重视预防和治理校园欺凌工作,从未雨绸缪、防患未然出发,要求以校园文明建设和德育教育为重点,研究以立法方式解决校园欺凌有关问题。”

校外欺凌列为校园欺凌范围,学校承担调查处置等责任

《规定》共七章,四十三条。首先是明确了法规的适用范围,涵盖我市所有中小学校、中等职业学校和普通高等院校。在主体方面,明确了实施欺凌的一方和被欺凌的一方应当是学生,或者以学生为主要主体。不同校际间的学生欺凌,应当认定为校园欺凌。在发生地点方面,明确为校园内外。对发生在校园外的欺凌行为,学校也要承担调查、处置等方面的责任,以更好发挥学校在教育、管理学生方面的作用。

学校应当将预防校园欺凌纳入安全管理制度

市人大常委会法工委负责人介绍,校园欺凌行为受到社会多种因素影响,因此校园欺凌的预防和治理也必然有多个层面,需要学校、家庭、社会三位一体,共同防治。

教职工不得差别对待学生,发现异常应及时调查并通知家长

教师方面,规定教师应当树立良好的师德师风,学校教职工应当平等对待学生,不得因学生的家庭背景、经济条件、学习成绩、行为习惯等因素对学生差别对待。

班主任、辅导员或者其他教职工发现学生成绩异常、行为异常或者心理异常时,应当及时调查了解原因,采取必要的处置措施,并通知学生监护人(家长)。

家长不得教唆纵容包庇学生实施校园欺凌行为

任何单位和个人不得扩散传播校园欺凌事件具体情节

学校应当自启动调查处理程序之日起十日内完成调查

在依法依规做好处置工作方面,明确了学校应当自启动调查处理程序之日起十日内完成调查,还要将调查结果书面通知学生监护人(家长),并向学校的主管部门和教育行政部门备案。明确了学生或者学生的监护人可以就学校的调查结果,向学校的教育行政主管部门提出申诉,为了充分保障学生及其监护人的这一权利,《规定》明确了学校应当对有关调查资料予以妥善保存。

此外,《规定》还明确了政府及有关部门的职责:市、区人民政府应当加强对预防和治理校园欺凌工作的领导;教育行政部门的组织、协调和监督检查职责;人力资源和社会保障、公安、司法、民政等部门,人民法院、人民检察院,共青团、妇联、残联等组织,按照各自职责,互相配合做好预防和治理校园欺凌的工作。(徐丽)

THE END
1.预防校园欺凌法律在我身边奉新县人民政府今天很荣幸能有机会来这里,与大家共同学习和探讨,我今天讲课的主题是:预防校园欺凌,法律在我身边。什么是校园欺凌?校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为,多发生在中小学,由于我国施行的是九年制的义务教育制度,受害者会长期受到欺凌。我今天要讲的内容主要有以下三个方面:第一,要明白法律是什么?第二,要了解法律与我们http://www.fengxin.gov.cn/fxxrmzf/ggflfwpfp/202208/e61f3508bf994659b65eedf5f9e07e5b.shtml
2.校园欺凌法律法规有哪些?专家导读 校园欺凌最新法律法规有这些:学生受到校园欺凌,因年龄不够,不能对其处罚的,受《未成年保护法》保护,学生可以向人民法院提起诉讼,年龄可以受处罚的,可以依据《治安管理处罚法》,年龄到刑事责任年龄的,还可以受到《刑法》的保护。 一、校园欺凌最新法律法规有哪些 校园欺凌最新法律法规有:《未成年保护法》、https://m.64365.com/zs/1380902.aspx
3.全国人大法工委回应法律法规如何防范治理校园欺凌全国人大法工委回应法律法规如何防范治理校园欺凌 今天,全国人大常委会法制工作委员会举行记者会。针对社会关注的法律如何治理学生欺凌、加强未成年人保护和预防未成年人犯罪问题,全国人大常委会法制工作委员会发言人杨合庆作出回应。 杨合庆表示,2020年修订的未成年人保护法、预防未成年人犯罪法,对学生欺凌问题作了有针对性http://www.jyb.cn/rmtzcg/xwy/wzxw/202404/t20240419_2111183462.html
4.如何防止校园欺凌事件(精选8篇)因此,惩戒功能的不断弱化和放任,最终使得这类学生的欺凌行为变得无所畏惧,甚至迫使一些校园欺凌事件的受害者加入其中,形成“被欺凌——加入欺凌集团——欺凌别人”的恶性循环。 (三)法律法规的滞后性和局限性 中国现有的保护未成年人的法律如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、以及《刑法》等相关规定https://www.360wenmi.com/f/file90l6eu3m.html
5.预防校园欺凌法律知识讲座.pptx学校应建立健全校园欺凌预防和处置机制,加强师生互动,及时发现和解决校园欺凌问题。 学校加强管理 政府应制定相关法律法规,为预防和打击校园欺凌提供法律保障,同时加大宣传力度,提高公众对校园欺凌的认识。 政府提供支持 媒体、企业、公益组织等应积极参与校园欺凌防治工作,共同营造安全、和谐的校园环境。 https://m.book118.com/html/2024/0207/6201221111010044.shtm
6.校园防欺凌安全指南法律法规为了加强校园安全管理,弘扬校园正能量,防范学生被侵害事件的发生,我们需要储备预防校园欺凌的安全知识,守护每个同学都能健康快乐地成长。 什么是校园欺凌? 校园欺凌是发生在校园内外、以学生为参与主体的,一方单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害等的事https://bwc.tsc.edu.cn/col/1362039318651/2024/10/18/1729219608977.html
7.校园欺凌预防和处理措施9篇(全文)(七)积极邀请法制副校长(辅导员)深入学校开展法治专题讲座,适时参与调解处理“欺凌”和“被欺凌”学生事件,增强学生法制意识,教育学生运用法律保护自身和他人的合法权益,有效预防校园欺凌事件的发生。 (八)联合公安机关等部门开展“平安护校”行动,打击校园及周边侵害师生人身安全的一切违法犯罪活动,配合相关部门取缔校园https://www.99xueshu.com/w/file4kveoa4u.html
8.这一文件为防范校园欺凌提供“指南”强国新闻此外,部分省市也针对校园欺凌发布了相应的法规和条例。《天津市预防和治理校园欺凌若干规定》提出学校应当将预防校园欺凌纳入安全管理制度,《辽宁省校园欺凌防治条例(草案)》提出学校是欺凌防治工作的责任主体。 “一系列法律制度为学校、家长、社会组织等主体参与校园欺凌行为治理提供了法律依据。但在实际中,发现难和认定https://www.people.com.cn/n1/2022/0511/c32306-32419497.html