上学的时候，大家都没少背知识点吧？知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。想要一份整理好的知识点吗？下面是小编为大家收集的七年级上册政治复习选择题，希望能够帮助到大家。
1、下列属于侵犯公民人格尊严权的是()
①道听途说，无中生有，诬陷他人。②因盗窃被人发现，为消除证据而致人死亡的。③嘲笑他人生理上的缺陷和隐疾的。④趁同学家人不在家，到同学家盗窃财物。
A①②③B②③④C①③D②④
2、初一学生王某怀疑其同桌赵某偷了他的电子词典。于是在校内逢人就说赵某是小偷，后经查实，王某的电子词典是校外的一名社会青年偷去的。王某的行为侵犯了赵某的()
A姓名权B名誉权C肖像权D荣誉权
3、某校初中学生李某到超市购买东西。在离开超市时，被超市的保安怀疑偷了超市的商品，受到了超市保安人员的强行搜身检查。结果李某是清白的。超市的保安人员的做法()
A侵犯了李某的'名誉权和人格尊严权，是一种违法行为。
B履行了正常的安全检查，不能视为违法行为。
C是忠实履行保安职责的行为，是负责任的具体体现。
D严重侵犯了李某的生命健康权，是一种违法犯罪行为，应受到法律的制裁。
4、侵犯他人姓名权的两种具体表现是()
①盗用他人姓名②冒用他人的姓名③使用笔名发表作品的④使用艺名登台表演的。
A①②③B②③④C①②D①②③④
5、姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利，年满18周岁的成年人都有权()
①自主决定自己起什么名字。②使用自己的姓名或笔名、艺名。③依照规定变更自己的姓名。④为自己的亲朋好友变更姓名。
A①②③④B①②③C②③④D③④
一、单项选择题(每小题3分，共48分)
1、“放进一滴红颜料，可以染红一杯清水”这说明()
A.提倡张扬个性B.集体荣誉是集体的事，与每个个体无关
C.自觉维护集体荣誉的重要性D.我们不应该往杯中放红颜料
A.各国保护动物的法律法规正日趋完善B.人类尊重自然、珍爱地球生命
C.人类创造条件拉动了当地的旅游经济D.不值得这样浪费大量纳税人的钱
3.古语“漫卷诗书喜若狂”“风声鹤唳，草木皆兵”“哀民生之多艰”“怒发冲冠”分别表达的情绪是()
A.喜怒哀俱B.怒惧哀喜C.喜惧哀怒D.惧怒喜哀
4、.“过喜伤心”、“盛怒伤肝”这告诉我们的道理是:()
A喜怒哀乐是人之常情B.“喜”、“怒”应有度C.任何情绪都对身体有害D.人的情绪不需要调控
5、2013年，开车上路面临更严厉约束。新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》对闯红灯由罚3分提高到罚6分。实施这一措施体现了()
①人们的规则意识很差②人最宝贵的是生命
③人的生命最脆弱④对生命的尊重与珍爱
A、①②③B③④C、②④D、①④
6、下列同学调控情绪的方法可取的是：()
A.小刚被老师批评后，故意不认真听课，以发泄自己的不快B.小军和父母发生矛盾，感觉很委屈，就乱摔东西，以发泄不满C.小红和好朋友发生了矛盾，很不开心，仍告诫自己要保持冷静D.小明考试成绩不及格，一气之下，把试卷撕了扔到垃圾桶里
7、有人说：“青春让每一个人开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句话启示我们()
A.青春是一朵花B.青春就是一粒果
C.美好的未来取决于青春时期的努力D.每个人都会经历青春
A.值得借鉴，这是宣泄不良情绪的有效方式
B.好方法，通过“捏捏”来宣泄，不让问题长期困扰自己
C.表明积极的自我暗示是调控情绪的好方法
D.不可取，宣泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行
9、寓言故事：有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了，人家夜莺的声音多美妙啊!”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”这段对话告诉我们
A.美丽的羽毛比美妙的声音更重要B.只有他人对自己的评价最客观
C.要全面认识自己的优点与不足D.从外在形象认识自己最重要
10.据调查，初中生追星极为普遍，有学生甚至为了心中的偶像而做出逃学、自杀等极端行为。对于中学生追星问题，正确的看法是()
A.偶像大都是成功人物，只要追星就能成才B.崇拜偶像是幼稚的表现，坚决杜绝
C.明星也有优点和缺点，所以不值得崇拜D.择其善者从之，其不善者而改之
11.发掘自己的潜能，是取得成功的重要条件。这是因为()
A、潜能是还没被发掘出来的智能B、人的特长往往是人某个方面潜能的表现
C、人们都需要对自己有一个比较合乎实际的评估，以判断今后发展的方向
D、潜能隐藏在角落，未被发现
12.情趣产生的基础是()
A.日常生活B.兴趣C.劳动生活D.家庭环境.
13、陶冶高雅情趣的重要条件是()
A.培养正当的兴趣爱好B.丰富文化生活
C.积极参加集体活动D.保持乐观、幽默的生活态度
A.生活处处有情趣，情趣是多种多样的
B.情趣就是欣赏自然界的美景
D.人要满足于眼前的一切，在黑暗中，多想想好的方面
15.中国球星姚明被美国主流媒体称为“真正的巨人”，姚明在球场上可谓星光四射，但如果让他练体操或举重的话，结果会怎么样答案可想而知。这说明了什么()
①每个人都是独一无二的、都有自己独特的风格和特点②发挥自己的优势，才能展示自己的风采③要善于挖掘自己的潜能，才能不断完善自己④天生我材必有用，成功之路不尽相同
A①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
16.驻守在南沙群岛永暑礁上的水兵战士，用各种比赛、各种娱乐、标本制作等活动，克服了孤岛上难熬的寂寞，使他们度过了一个又一个黄昏和黎明。这表明()
①情趣可以调节生活②情趣可以帮助人们克服寂寞和孤独③情趣可以让生活充满快乐④情趣是没有办法的选择
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
1、初中学习与小学学习相比具有以下新的特（）
①学习科目多②学习内容多、难度大③老师的讲课速度快
④课外活动大大增加⑤家长和老师的督促少，课后作业多、作业形式多样
A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③⑤
2、要建立一个良好的班集体，形成良好的班风，我们必须（）
①各尽其力，充分发挥自己的特长，为班集体建设添砖加瓦②自觉遵守班规班纪、校规校纪、敢于同违纪行为作斗争③是非观念明确，敢于指出对方的错误行为④团结协作，共同提高
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
3、要创建优秀的班集体，你认为以下建议哪一项不正确（）
A.树立共同的奋斗目标B.各尽所能，发挥所长，奉献集体
C.团结协作，互助前行D.只要每个同学是最优秀的，那么班集体自然就是最优秀的
4、自然界最珍贵的财富是（）
A、金钱B、生命C、知识D、土地
5、培根说：“要命令自然界就必须服从自然。”这告诫我们（）
A、人类是自然的主宰，可以随心所欲，为所欲为。
B、没有大自然的恩赐，我们人类的生命就丧失了存在的可能。
C、人类必须尊重自然规律，善待大自然，爱护环境。
D、我们人类可以脱离大自然，命令大自然。
6、小刚在小学时成绩一直名列前茅，可进入初中以后，由于科目的增多，难度加大，他虽然还是很认真的学习，但感觉到成绩明显下降了，困惑不解，你能帮他找出问题所在（）
A、让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况
C、智力水平已经落后了，还需要加倍的努力、用功
D、科目太多就选两个自己喜欢的认真学，其余的就随它去吧
7、生命是宝贵的，因为（）
A、每个生命都来之不易。B、每个生命都可以死而复生。
C、每个生命都在顽强地表现自己。D、生命只有一次，一旦失去就无法重生。
8、生命是短暂的，因此我们要珍惜生命。下列做法属于不珍爱生命的是（）
A、不放弃任何生的希望。B、为他人、社会贡献自己的力量。
C、从身边小事做起，实现自己的价值。
D、爱护自己的身体，任何时候都要先考虑自己的.安危，不顾他人安危。
9、当前，人类与环境产生了深深的矛盾。下列说法不可以缓和矛盾的是（）
A、人口数量的控制。B、乱砍乱伐和过度开发。
C、有限制的使用科技手段。D、注意讲究环境卫生。
10、“自然界没有不可凋谢的花，人间没有无曲折的路。”这说明（）
A、人生难免有挫折。B、人生可以万事如意。C、普通人不会有挫折。D、都是一帆风顺。
A、弱肉强食，你死我活B、互相尊重，相互关爱C、彼此互不干涉D、相互分离，相互对立
12、下列说法错误的是（）
A、在自然界中，生命以其丰富多彩的形态存在着。
B、生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富
D、人类应做大自然的主人，可以随心所欲征服大自然。
13、青少年是人生最宝贵的阶段，我们中学生要珍惜自己的青春时光，就应该：（）
A、①②B、③④C、②④D、②③④
14、对于“生命需要相互关爱”，你是怎样理解的（）
A、指的是人与人之间要相互关心与爱护。B、自己的生命最重要。
C、人类是自然的主宰，人类可以随心所欲的处理其他生命。D、关爱生命也就是关爱自己。
15、人类的生命具有独特性，表现在（）
①人类具有巨大的创造力。②人类能繁衍后代。③人类能进行呼吸。④人类有智慧、有理想。
A、①②B、③④C、②④D、①④
16、“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这句话是说（）
A、人的生命具有永恒性B、人的生命具有独特性
C、人的生命具有相同性。D、人的生命具有神奇性。
17、实现人生价值的重要途径是（）
A、从生活中平凡的点滴做起。B、必须有好的机遇。
C、领导的重视。D、能得到他人的帮助。
18、下列不能体现人生价值的是（）
A、护送小学生或盲人过马路。B、主动为灾区群众捐款捐物。
C、公交车上要老人、儿童让座给自己。D、自愿给病人献血。
19、进入中学，小秦同学经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞，他很想改变自己的孤僻性格。你认为改变这种孤僻性格的最好办法是（）
A.走出个人活动的小圈子，置身于集体生活中B.埋头读书，多与科学文化知识交朋
C.心理上烦恼忧愁时，发一通小脾气D.控制情绪，等待别人来主动关心
20、《淮南子兵略训》“千人同心，则得千人力;万人异心，则无一人之用。”这句话是（）
①要增强集体的凝聚力②集体的荣誉要靠每一个人自觉去维护
③集体与个人是对立的④个性的存在与发展不利于集体的形成与发展
A.①③④B.①②③C.①②D.②③④
①刘明放暑假回到农村姥姥家，捉了很多只青蛙②青年农民李某治理家乡荒山，十年来植树20多公顷③深圳市蛇餐馆很多，每年需要很多蛇肉④国家制定法律，专门保护珍稀野生动植物
A.①②B.③④C.①③D.②④
2.你对“过去我们吃青蛙，现在虫子吃庄稼”的正确理解是()
①人类肆意捕杀野生动物，破坏了生态环境②生态平衡遭破坏，给人类带来了巨大的危害③人类的末日已经来临④人类自作自受
A.①③④B.②③④C.①②④D.①②
3.加拿大生物学家在《自然》周刊上发表了最新且最全面的世界鱼类状况预测：在过去50年间，由于过度捕捞致使大型食肉型海洋动物(如金枪鱼和鳕鱼)的数量减少了90%，这说明()
A.人比其他动物优越B.人比其他生命有智慧
C.生命是顽强的，也是脆弱的D.世界因生命而精彩
4.有位哲人说：“世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个性格完全相同的人。”这句话包含的哲理有()
A.①②B.①②③C.①③D.②③④
5.下列做法能体现珍爱生命的是()
①外出游玩时，遇到意外伤害能及时自救②放学回家的路上，遇到陌生人的诱惑要学会拒绝③遇到落水者，马上下水营救④骑车路过一个十字路口，看见红灯马上停下来
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
6.陈涛同学患了肾炎，但其父母都已下岗，他无钱治疗，于是班上同学尽自己所能为其捐款。曹红家境富裕，平时花钱大手大脚，这时却拒绝捐款，她说：“别人的死活与我有什么关系呢我活得好就行了。”曹红的行为()
①不能延伸自己生命的价值，因为她不为别人作贡献②应受谴责，因为我们在珍爱自己生命的同时，也要珍爱他人的生命③是不正确的，因为当他人生命遭遇困境时，我们要尽自己所能伸出援助之手④无可厚非，因为捐不捐款是每个人的自由
7.小春现在经常因为一点小事而冲动。今天，就因为一句玩笑，差点和同学打起来。他十分苦恼。正确解决这种心理冲动的办法有()
A.谁都不怕，先“较量一下”出出气再说B.多想想道德规范和法律要求，提高自己的控制力
C.把教室里的.桌椅乱砸一气，解解气D.找一些朋友替自己出出气
8.李明上了初中后，突然变得爱美起来，每天早晨起来第一件事就是洗头，打上摩丝。李明的妈妈发现后对他说：“李明，你应该把精力多用在学习上。”李明回头甩出一句：“你懂什么，这叫‘酷’。”李明的做法说明()
A.李明已经长大成熟了
B.李明一定会成为一个与众不同、出类拔萃的人
C.李明已经是一个真正独立的人了
D.李明没有真正认识到个性的含义
9.上初中后，张丽发现自己不仅比同学们长得矮很多，而且脸上还开始有青春痘，她为此十分苦恼。张丽应该()。
①立即去医院或美容院做手术②加强体育锻炼，增加营养③调节好自己的心态，相信自己能长高，也会变美④要认识到这是一种正常的生理现象，因为我们的身体发育有的慢，有的快。
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
小红同学刚刚随父母从四川来到山西某校。第一天.她一口浓重的四川口音引得同学们哈哈大笑，她顿时满脸通红低下头，从此只要课堂上轮到她发言，她就心里发慌，面红耳赤，呼吸困难，一句话也说不出来。据此回答10—11题：
10.上述材料说明()。
A.小红个性太强，不合群
B.小红性格过分内向，不利于她的学习和生活
C.恶劣的班风给小红造成了恐惧心理
D.小红有严重的生理问题
11.能帮小红摆脱困难的好办法是()。
①向妈妈哭诉，要求转学②课下主动跟同学交流，使同学们熟悉和了解自己③跟老师说说，课上别叫自己回答问题④不要害怕同学的发笑，积极回答问题⑤平时多讲普通话，提高自己的表达能力
A.①③B.②③④
C.②④⑤D.①⑤
12.魏征是唐太宗李世民的朝臣，以敢于向李世民提批评意见而著名。魏征死时，李世民大哭，对旁边的人说：“人用铜做镜子，可以正衣冠;用历史做镜子，可以见兴衰;用人做镜子，可以知得失。魏征没了，我失去了一面镜子。”把别人当作镜子可以()
A.对别人评头论足
B.发现自己的长处、优点而自豪
C.发现自己的短处、缺点而自卑
D.发现自己的长处与不足，努力做到发扬优点和克服缺点
单项选择题
1.下列现象符合坦然接纳青春期生理变化要求的是()
①小文每天照镜子都会感到自己脸上的青春痘又多了几个，羞得上课不敢抬头，下课不敢和同学面对面②上初中后，大多数男生的个子都长高了，但是小刚还是原地不动，他总是开朗地引用潘长江小品中的话：科学认为，浓缩的都是精华。③小林黑黑的、瘦瘦的，她想：我没有漂亮的面容、姣好的身材，生活中没有快乐，没有色彩。④小强发育得非常快，连声音也变得沙哑难听了，他并没有因此而自卑，还是积极参加班级活动
A.①②③B.②③C.②④D.③④
教育部公布《中小学健康教育指导纲要》后，青春期教育在部分学校已经开展起来，然而由于观念不到位、师资不专业等问题，和《纲要》的要求相差甚远。据此回答23题
2.健康教育课会涉及到青春期生理变化的有()
①性机能发育成熟②身体外形发生急剧变化
③心里充满矛盾和烦恼④体内机能迅速健全
A.②③B.①②④C.①②③④D.③④
3.对于青春期出现的生理变化，正确的态度是()
①接受现实，欣赏自己②以积极地心态接纳自己的形象③自觉寻求老师、家长的帮助④及时进行整容手术
4.教育家罗戈曾经说过：当一个人处于青春期，他的大脑就像一个安全措施不到位的化学实验室，随时都有发生意外的可能。处于青春期的人，在生理和心理上都会发生巨大的变化，进而可能会导致行为上的混乱和无序。因此，对青春期的青少年来说，解除烦恼，控制心理冲动，就应该()
①多与父母、老师和同学沟通②提高自我控制能力
③多参加社会公益活动，以转移注意力④多读书，不断丰富自己
A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④
5.男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿茵场上驰骋/女孩喜在阳光下嬉戏/男孩会自我激励地说/我要坚强/我要执著/女孩常对溪流讲/我会欣赏/我能把握/如今的男孩女孩呀/共撑一片蓝天这首小诗告诉我们
①男女同学正常交往利于发展同学间的友情②男女同学各有优势，在一起学习交流，可以取长补短③男女同学可以相互影响，相互帮助，促进个性的全面发展④男女同学差别太大，很难找到共同语言，交流非常困难
A.①④B.②③C.②③④D.①②③
6.李明同学虽然身材矮小，但乐于助人，无论谁遇到困难，他都会及时伸出援助之手;班里的集体活动，他也积极参加，同学们都喜欢和他交往，这说明李明同学()
A.因为体貌原因而自暴自弃
B.能够以积极的心态接纳自己的形象
C.同学们因他矮小而喜欢他
D.不喜欢自己的体貌，只有通过帮助别人来满足自己的虚荣心
7.许多同学都希望自己成为一个独具魅力的人，因此要
A.在穿着打扮上追求标新立异，与众不同
B.与同学交往时故作姿态，显得高贵不凡
C.加强内在修养，使自己各方面的素质不断提高
D.独来独往，不与同学交往，显得有个性，比较酷
8.你认为漫画中该学校的校规
A.非常必要，可以避免学生早恋
B.没有必要，男女生怎么交往是他们自己的事
C.不够科学合理，不益于男女生的正常交往
D.非常必要，可以加强对未成年人的保护
9.小雨在文具盒里发现了同班一男生写给她的纸条，这位男生说很喜欢她，并约她周末一起去郊区玩。假如你是小雨，你会
①写纸条告诉他，他不是自己喜欢的类型②委婉地告诉他，现在不是说喜欢的年龄，自己不想分散精力③告诉他，可以在周末时叫上同学们一起去郊区玩④不理他，就当这事没发生过或找人揍他
A.①②B.③④C.②③D.①④
10.进入青春期以后，同学们对于男女同学之间的关系看得很是微妙，如果有男生和女生走得近，就会有人在背后指手画脚。对于这种情况，你认为()
A.进人青春期后，人的心理也发生了变化，所以男女同学的距离应该远些
B.进入青春期以后，男女同学之间的交往是很正常的，不应该那么神秘，这样才能有助于男女同学的学习交流
C.交往不交往是没有关系的，无所谓的
D.走自己的路，让别人去说吧
11.男女同学之间的交往处理不当，将会()
①妨碍中学生的学习②影响我们的身心健康③带来行为和情绪上的许多困扰④不会带来任何影响
A.②③B.③④C.①②③D.①②
12.《同桌的你》引起了人们对学生时代的美好回忆，作为中学生在男女交往中应该做到()
A.①②③④B.②.③④C.①②④D.①②③
13.晨晨今年13岁，最近她越来越觉得跟父母无话可说。她对父母最常说的一句话就是：你们根本就不了解我!对此，你认为晨晨应该()
①尊重父母，多听听父母的意见②自己长大了，可以脱离父母的管教了
③转变对父母的看法，同他们心平气和地交谈④理解父母，提高自我控制力
A①②③B①②④C①③④D①②③④
14.科学研究表明，男女智力无高低之分，却有类型之别。男生擅长抽象思维，女生擅长具体形象思维。男生在掌握基础知识方面稍逊一筹，但在解题的灵活性上略强;女生在作文、描述、词汇运用方面有优势，但在立意新奇与结构的不拘一格上稍差。上述研究集中体现了男女同学的交往()
①有利于男女同学相互影响，相互促进，促进个性的全面发展②有利于培养和发展同学之间的真挚友情③有利于对异性同学的了解，提高与他人交往的能力④有利于男女同学取长补短，提高学习效率
A.①②③④B.①③④C.①②④D.①④
15.小白上初中后，忽然感到自己的烦恼越来越多了，他认为学习没有任何用处，学校搞的一切活动都很无聊，父母对他也不理解他只能向日记倾诉。但是，有一天妈妈在他不在家时偷看了他的日记。他该怎么做呢()。
A.和妈妈大吵大闹，然后撕掉日记本，从此不再写日记
B.把日记本锁起来，从此不再理妈妈
C.和妈妈谈谈，让妈妈接受自己想法
D.敞开心扉，和父母、老师、同学交流自己的'思想
16.卡耐基说：发现你自己，你就是你。记住，地球上没有和你一样的人。在这个世界上，你是一种独特的存在。只能以你自己的方式歌唱，你只能以自己的方式绘画。你是你的经验、你的环境、你的遗传所造就的你。不论好坏与否，你只能耕耘自己的小园地，不论好坏与否，你只能在生命的乐章中奏出自己的音符。这段话告诉我们()。
①要愉快地接纳自己②要接受现实，学会欣赏自己
③要做到唯我独尊④要相信自己是独一无二的，是别人所不能代替的
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
17.男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。因此，我们在交往中应该()。
A.扭扭捏捏，故作姿态B.大方得体，相互尊重
C.亲密无间，不分男女D.划清界限，互不相干
18你希望别人怎样对待自己，你就应该怎样对待别人。马克思的这句话说明()
①人与人之间交往应该相互尊重②异性同学之间交往也应互相尊重③别人应该好好对待自己④谁对我不好，我也对他不好
A.①②B.③④C.②④D.②③
19.心理充满矛盾，如渴望交际，珍惜友情，却又感到孤独，不愿与人交往，朝气蓬勃，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心，悲观失望对这些心理矛盾，下列看法不正确的有()
A.这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，所以可以置之不理
B.这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力
C.这些心理矛盾如果处理不好，它们也会成为阻碍我们发展的动力
D.我们通过各种方式，借助各种力量来调控各种心理矛盾，是非常有必要的
20.当自己脸上长了青春痘之后，正确的保健方法有()
①常用温水洗脸保持皮肤清洁②少吃对皮肤有刺激的食物，如油炸食品等③保持情绪稳定，心情开朗④病情严重时，应该用手挤压以防止其扩大
A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③
1.小明家在交通繁忙的市中心，他每天到校上学、放学回家时都必须经过车辆较多的十字路口。过马路时，小明的下列做法中不可取的是()
A.过马路时走斑马线B.过马路时左右看看
C.人行横道是绿灯时过马路D.人行横道是红灯时跟着别人过马路
2.李立最近很苦恼，个子没长高，反而长胖了不少;小红最苦恼的是长得太高了，比同学高出了一个头，并且太瘦了。对此正确的看法是()
A.李立的身体已定型，不能长高了
B.小红只会长高，不会长胖
C.进入青春期，身体的成长有着不同的韵律和节拍
3.王刚进入初中后认为自己已经长大了，可以真正独立了。以下是他的想法，正确的是()
A.真正独立的人一定要“酷”
B.真正独立的人不会寻求他人的`帮助
C.真正独立的人应在打扮上标新立异，与众不同
D.真正独立的人要勇于对自己的行为负责
4.王大爷已经60岁了，但是别人都说他像年轻人一样，保持着青春的活力。这表明青春更多地体现在一个人的()
A.年龄大小B.美丽的容貌
C.心态、气质、想象力和情感中D.健美的身姿
5.世界卫生组织公布的一份调查报告指出，25%以上的青少年不能正确调控青春期的心理矛盾，并由此带来了一系列问题，这应引起全社会的重视。下列对青春期心理矛盾的说法正确的有()
①是一种正常的青春期心理现象②它会使人产生孤独、郁闷、焦虑等情绪
③处理不好会影响青少年的身心健康，阻碍其发展
④是青少年生理发育和心理变化过程中的正常现象，不必管它
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
1、孟子云：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。”这句古诗告诫我们()
①做人不可有耻辱感②不知羞耻，就永远不会有自尊
③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的
A.①②B.②③C.②④D.①④
2、“不畏人知畏天知”，表明()
A.自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己的。
B.自我承认往往比他人和社会承认更重要。
C.自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事。
D.收礼被人知道否，有损自己的自尊。
3、“只要精神不滑坡，办法总比困难多。”这句谚语告诉我们()
①有困难，就有解决困难的办法②在困难面前要不低头、不丧气
③要培养自强品质，努力战胜困难④困难只存在于思想中，现实中无困难
A.①②④B.①②③④C.①②③D.②③④
4、下列行为属于自强品质的是()
A.在公共场所，我会约束自己的行为，注意自己的形象。
B.不须扬鞭自奋蹄。
C.天生我材必有用。
5、毛主席在少年时就说过“自信人生二百年，会当水击三千里”，这表明()
A.自信是人生成功的唯一条件。B.过于自信是成功的阻碍。
C.自信的人很会游泳。D.自信能使人干出一番事业，取得成功。
6、有一位哲人说过：“自尊心与自信心是相辅相成的，没有自尊心的人，绝不会有自信心。”这句话说的是()
①自尊心与自信心紧密相连②有自尊心的人才会有自信心
③有了自尊心必定有自信心④没有自信心的人，还会有自尊心
A.①②B.②③C.③④D.②④
1.我国保护环境的基本法律是()
A、《宪法》B、《环境保护法》
C、《土地管理法》D、《水污染防止法》
2.张家港人在经济发展过程中提出：既要金山、银山，又要绿水青山的口号，这句话主要体现了环境保护的()原则。
A、经济建设与环境保护协调发展
B、预防为主，防治结合，综合治理
C、谁开发谁保护，谁污染谁治理
D、依靠群众保护环境。
3.下列名言警句中体现环保思想的有()
①但留方寸土，留与子孙耕;②拯救地球就是拯救未来;③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来;④地球并不是祖先留给我们的遗产，而是属于子孙后代。
A、①②③B、①②C、②③④D、①②④
4.人们日常看到的杂乱垃圾，闻到的河水变味，听到的汽车噪声，受到的有害辐射等，属于环境问题中的()
A、环境干扰B、环境改善
C、环境污染D、环境破坏
5.大量浪费万物生长计----水，破坏矿产资源，烧山毁林，破坏植被，滥伐林木等，属于()
A、污染环境的行为B、破坏土地的行为
C、污染大气的行为D、破坏环境的行为
6.栽好了梧桐树，引来了金凤凰，广东省深圳在九十年代累计投入了2亿多元，开展城市绿化，使得今天的深圳市满城春色，一派生机。良好的城市环境吸引了大量的投资，这表明()
①经济建设和环境保护能协调发展;②环境保护了，经济自然就会发展起来;③保护环境比发展经济更为重要;④经济效益，环境效益和社会效益可以和谐统一。
A、①②B、②③C、①④D、②③
7.坚持经济建设与环境保护协调发展的原则，必须反对()
①先污染后治理的观点;②先生产后生活的观点;③只要环境，不准发展的零增长观点;④以经济建设为中心的观点。
A、①②③B、①③C、①④D、②③
8.在环境问题上，当代学生增强法制观念，应该做到()
①学习、了解我国的环境法律法规;②依法律已，不做污染环境的事件;③敢于同违反环境法的行为作斗争;④运用法律武器维护自己的环境权益。
A、①②③B、①②③④C、②③④D、①③④
9.四川农民吴某违反《刑法》，偷猎大熊猫，并高价倒卖大熊猫皮被抓获，吴某的行为()
①破坏了生态平等;②违反了我国法律;③要受行政制裁;④要受刑事制裁
A、①④B、①②③C、①②④D、①②③④
10.对于那些严重污染或破坏环境，导致人身伤亡或财产的重大损失，触犯刑法的犯罪行为，要依法追究()
A、行政责任B、行政处罚C、民事责任D、刑事责任
11.某班同学学习了《依法保护人类共有家园》后，纷纷展开环保行动。下列几位同学的行为你不赞同的是()
A、小赵同学将破坏校园花草的同学关在教室半天，令其反省
B、小王同学踊跃参加本村义务植树活动
C、上吴举报捕捉出售野生动物的行为
D、小李对班级的垃及分类回收
12.坚持预防为主，防治结合，综合治理的原则，核心是()
A、治B、防C、防治结合D、综合治理
13.我国关于环境保护的法律法规具有国家强制性，表现在()
A、它是由国家制定的
B、对违反环保法规者给予行政处罚
C、它是人们的行为规范
D、对违反环保法规者追究法律责任
14.在我国未成年人是指未满的公民。()
A、20周岁B、19周岁C、18周岁D、16周岁
15.未成年人保护的基础是()
A、家庭保护B、学校保护
C、社会保护D、司法保护
16.社会保护，归根到底是要()
A、创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境
B、打击一切侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为
C、净化社会环境，使之有利于未成年人的健康成长
D、创造一种有利于未成年人健康成长的家庭环境、学校环境和社会环境
17.未成年人要依法自律，是指()
A、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情一般不要去做
B、法律提倡做的事情尝试去做，法律不允许做的事情坚决不做
C、法律提倡做的事情积极去做，法律不允许做的.事情坚定不做
D、自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定，不做违反法律的事情
18.为了防止青少年的合法权益受到侵害，需要运用各种手段进行保护，其中一个重要的手段就是()
A、教育B、行政处分
C、立法D、经济处罚
19.未成年人保护工作的目的是()
A、保障未成年人的合法权益
B、尊重未成年人的人格尊严
C、适应未成年人身心发展的特点
D、教育与保护相结合
20.下列没有违反未成年人保护法中学校保护规定的是()
A、学校只开设中考统考科目
B、某班主任对上课迟到的学生予以罚款
C、某校将一调皮学生开除
D、某教师对违反纪律的学生进行批评教育
21.对违法犯罪的未成年人应坚持()
A、教育和惩罚并重的原则
B、惩罚为主，教育为辅的原则
C、教育为主，惩罚为辅的原则
D、只教育不惩罚的原则
22.作为未成年人，当我们的合法权益受到了侵害，正确的做法是()
A、利用朋友和同学的力量对待不法分子
B、运用法律武器，保护自己的合法权益
C、忍气吞声，少若麻烦
D、等待时机，进行报复
23.除国家另有规定的以外，任何组织和个人不得招用()
A、未满18周岁的未成年人
B、未满20周岁的公民
C、已满16周岁未满18周岁的未成年人
D、未满16周岁的未成年人
24.有些家长只考虑眼前的经济利益，要未成年子女弃学从商、从工，出现了一些小保姆、小商贩、小个体户、小童工，这就侵犯了未成年人的()
A、选择职业的权利B、爱教育的权利
C、劳动权D、社会经济权益
25.我国专门保护未成年人健康成长的法律是()
A、未成年人保护法，预防未成年人犯罪法，治安管理处罚条件