为青少年播下“法治”种子——朔州市创新方式方法增强法治宣传教育实效

青少年法治教育,关乎每一个青少年的成长道路。系好青少年第一颗“法治扣子”,需要创新方式方法,增强法治宣传教育实效。今年以来,朔州市委政法委充分发挥牵头抓总、统筹协调、督办落实作用,聚焦“转变视角”“转变角色”“转变重心”,专群结合、循法而行、通联合力,推动各项举措落实落细、见行见效。如今,启发式、互动式、探究式的青少年法治教育在朔州市蔚然成风,极大地激发了青少年的学习兴趣。

转变视角:抓实青少年法治宣传教育

“什么是校园欺凌,哪些行为属于校园欺凌?”“校园欺凌真可怕,我们遇到了怎么办?”……暑假前夕,朔州市中级人民法院联合共青团朔州市委走进朔州市实验中学开展“法润少年护航成长”主题普法宣传活动,参加活动的同学们不断地举手提问。

随后,朔州中院刑事审判第二庭庭长刘英以刑事责任年龄为切入点,结合近期热点事件与青少年学生的心理特点,为学生们讲授了一堂别开生面的法治课,引导广大学生自觉学习法律知识,增强法治意识,不做霸道的欺凌者、助威的附和者、冷漠的旁观者、沉默的被害者。

每年开学季,朔州市委政法委都会联合市教育工委、市教育局开展“法治第一课”活动,组织政法干警走进校园,深入解读典型案例、开展优秀法治漫画作品展播、创作校园法治文化作品、讲好“青少年法治小故事”,不断提高青少年普法产品的供给水平和宣传质效。

朔州市人民检察院联合市关工委为应县第二小学捐赠各类图书700册,市检察院未检干警还给小学生送上了自己编写的法治漫画作品,以图文并茂的形式生动地解读了未成年人保护法、预防性侵害、远离毒品侵害等内容,让孩子们在潜移默化中增长法律知识,在法治的阳光下茁壮成长。朔州市法院、检察院分别开展“开放日”活动,邀请中小学生代表、家长代表及社会各界人士走进法院、检察院,“零距离”感受法治力量。

转变角色:让普法小课堂成为“必修课”

青少年是祖国的未来和希望,校园的普法水平决定未来社会的法治水平。如何在“幼苗”阶段就注入法治教育的养分,让法治意识在每一名青少年心中生根发芽,长成参天大树?朔州市以“青少年视角”为突破口,以激发学生热情为出发点,以学生身体力行为着力点,组织学生由被动接受转变为主动作为,开展形式多样的法治宣传教育活动。

随后,市七中初二年级师生实地参观了市检察院的青少年法治教育基地,“小叶杨”未检团队向同学们普及《未成年人保护法》、禁毒知识宣传、青少年违法犯罪预防、常见犯罪案例解读、青少年自我保护知识等法律常识,并与同学们进行了互动交流,耐心解答他们的提问,在互问互答的欢乐气氛中引导他们树立防范校园欺凌意识,提高防范不法侵害的能力。

前不久,朔州市实验中学礼堂里,一起因校内学生口角冲突引发的“李菲菲校园伤害案”正在“审理”。只见一群“小法官”神情专注,严谨地推进着庭审程序,生动形象的现场演绎让法律以看得见、听得到的方式呈现在学生面前。这场模拟法庭审案,让同学们对法院庭审有了更直观的了解,深刻地在他们心中播下了“法治”的种子。

组织学生参加法治实践已成为朔州市创新普法小课堂的“必修课”,用好青少年法治宣传教育基地,采用法治游园、模拟法庭等形式组织学生广泛参与法治实践活动,指导学生担任义务宣讲员、组织员、引导员,模拟调解员、书记员、公证员,通过身体力行参与法治实践,达到了感受文化熏陶、浸润法治思想、接受警示教育的重要作用。

转变重心:构建“校家社”协同育人新格局

今年5月是第四个“民法典宣传月”。朔州市司法局组织市“八五”普法讲师团走进朔州市一中,开展“美好生活·民法典相伴”微课堂示范活动。讲师董海为广大师生带来一场“普法小课堂之未成年人的‘双向’保护”主题宣讲。

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5.以“漫”说法,走进小小法治课堂法治青少年课堂原标题:以“漫”说法,走进小小法治课堂 讲课现场 同学们认真听课 5月23日,龙胜各族自治县人民法院创建的青少年法治教育基地在龙胜镇小学揭牌成立,该教育基地以“学法、用法、守法、知法”为宗旨,通过举办青少年法制讲座、观看法治视频等方式向广大青少年宣传法律意识、让青少年从小树立正确的法治观念,养成遵纪守法的好习惯https://news.sina.com.cn/c/2018-05-23/doc-ihaysvix4302699.shtml
6.法治课堂青少年是祖国的花朵,是新世纪的社会主义现代化建设的未来,提高青少年的法律素质,尤其是对在校学生进行法制教育,显得十分重要。为了加强学生法律观念,2020年11月19日,举办了法治课堂的团会。 首先,小组成员直奔主题,分析与解释法律法规,抽选学生进行互动,让同学们身临其境,感受颇深。小组成员介绍几种校园生活中会遇到的https://www.meipian.cn/39mgiqix
7.“法治形堂”守护青少年成长本报讯 为增强青少年法律意识,日前,琅琊区法律援助中心联合市法律援助中心、遵阳司法所等单位走进鼓楼社区新时代文明实践站,为辖区学生、家长送去一堂民法典法律知识讲座。 活动中,法律援助律师结合小学生自身的特点,根据学生的年龄段和认知特点,以现实生活中与未成年人密切相关的案例为切入点,通过漫画、视频等方式,向http://szbk.chuzhou.cn/czrb/wap/content/202408/13/content_117738.html
8.道德与法治范文5篇(全文)但是,随着信息技术的迅猛发展,其海量的素材不仅为学科教学提供了丰富与鲜活的教学方式,还以其得天独厚的优势将声音、图像、文字和视频融为一体,使抽象难理解的道德与法治知识直观化、简单化和形象化,让学生茅塞顿开,让课堂充满活力。 例如,在教学一年级上册“上学路上”这一课时,由于一年级学生年龄小且认知水平https://www.99xueshu.com/z/tn8ny9b5uduq/
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10.如何把握青少年法治教育策略而在课堂之外,教育部积极会同有关部委加强青少年法治教育实践基地建设,并每年举行全国学生“学宪法、讲宪法”系列活动,通过微视频征集、演讲比赛与知识竞赛等形式,推动各地各校深入开展宪法学习宣传。 截至2019年国家宪法日,通过教育部全国青少年普法网参加学习的已经超过37亿人次,普法网上注册学生用户达到了1亿多人,涌现出http://www.jyb.cn/rmtzgjyb/202004/t20200407_314463.html
11."E路护航,E路平安"青少年网络保护云课堂中央网信办网络法治局法务处处长 未成年人网络信息保护案例解析 主讲嘉宾:王欣恺 北京市东城区人民检察院一级检察官,北京市东城区西中街小学法治副校长。 网络时代家长如何履行未保职责 主讲嘉宾:佟丽华 北京市致诚律师事务所主任、北京青少年法律援助与研究中心主任 https://e.eduyun.cn/