3.法律最主要的特征是——由国家强制力保证实施。
4.我国民主法制建设中推行“依法治国”和“以德治国”的治国方略。
5.青少年要学法、懂法、守法、护法，增强法制观念。
6.社会公共生活要有共同的准则——法律。
7.什么是法律？——法律是由国家制定和认可，由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。
8.社会主义精神文明建设的核心是——社会主义思想道德建设。
9.当公民的合法权益受到不法侵害时——依法自律，用法律武器维护自己的合法权益（如：消费者权益保护法）
10.经济活动的参与者——（生产者、销售者、消费者）必须依法规范自己的行为。
11.法律打击各种经济犯罪保障社会主义经济建设的发展。
12.社会主义道德风尚的形成和巩固，一要靠教育，二要靠法律。
13.违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。（一般违法发展下去就是犯罪）
14.国家的根本大法（治国安邦的总章程）——宪法（母法）
15.刑法的作用是——保护国家和人民的利益、惩治犯罪。
16.人与自然和谐发展，并要逐步学会依法保护环境。
17.犯罪的本质特征是——具有社会危害性。
18.违法不一定犯罪，犯罪肯定违法（违反的刑法）
19.违法（一般违法）和犯罪之间的联系两者都是违法行为，都具有社会危害性。
20.犯罪要受到惩罚、刑罚
21.刑法的目的——预防和减少犯罪
22.什么是宪法——在内容上规定国家生活中最根本的问题，在法律效力上具有最高法律效力，在制定和修改程序上的普通法律更为严格。
23.宪法是人民权利的最重要的法律保障。
24.我国的根本制度——社会主义制度
25.我国的国家性质（国家制度）——工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
26.我国的根本政治制度——人民代表大会制度
27.我国的基本政治制度——中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
28.我国的权力机关——人民代表大会及其常务委员会
29.我国的最高国家权力机关——全国人民代表大会及常务委员会
30.既是公民权利又是公民义务的有——受教育和劳动。（体现权利义务的一致性）
31.青少年健康成长离不开法律（用法律约束青少年的行为、优化青少年成长的环境、协调社会的青少年的教育保护职责）
33.保护未成年人的专门法律有——《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》
34.未成年人要认真学法、用法，不断增强自我保护意识和自我保护能力。
35.什么是违法行为——是指不履行法律规定的义务和作出法律所禁止的行为；违法行为要承担相应法律责任（有违宪行为、刑事、民事、行政违法行为）
36.什么事犯罪——是指有社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
37.我国法律的性质——体现工人阶级及广大劳动人民的意志和利益。
38.人身自由权利是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的先决条件，公民依法享有的人身自由权利不受非法侵害。（不受非法逮捕、拘禁、搜查和侵害，人格尊严不受侵害，住宅及通信自由、秘密等受法律保护）
39.公民的人身权利（生命健康权、肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等）受到法律保护，要学会依法维护人身权利。
40.父母有抚养、教育和保护未成年子女的义务，成年子女对父母有赡养扶助的义务，（孝敬父母、依法赡养老人是中华民族的传统美德及孝悌美德）。
41.国家、社会、学校、家庭依法保证适龄儿童和少年接受九年义务教育。
42.公民的财产所有权受法律保护。（合法财产受法律保护，享有占有、使用、受益和处分的权利，以及依法继承权等）
43.公民应依法自觉纳税。纳税是公民的基本义务，具有强制性，不按章纳税是违法行为。（税收取之于民，用之于民）
44.选举权和被选举权是人民参加国家管理的一项最基本的政治权利。
45.公民依法行使批评权和建议权有利于监督国家机关的工作。
46.维护国家统一和全国各民族的团结，维护祖国的安全、荣誉和利益，保卫祖国，抵抗侵略、依法服兵役和参加民兵组织是公民的基本义务。
47.同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任，青少年要敢于和善于同违法犯罪作斗争。
48.我国法律鼓励、支持公民同违法犯罪组成。揭发检举、正当防卫是公民同违法犯罪作斗争的有效手段，公民受到非法侵害时要用法律武器，依靠执法机关，依照法律程序<诉讼>，维护自身合法权益。
49.我国公民享有的自由和权利是广泛的、真实的，其原则是——公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
50.我国公民的权利和义务具有一致性，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，这是公民意识的重要表现（权利和义务密不可分，相互依存）