精神支柱题目答案解析,精神支柱题目答案解析3

家国情怀是几千年来扎根在中华民族内心深处的精神支柱,古人讲“()”,现在我们讲的社会主义核心价值观,都是家国情怀在不同时期的体现。学校教育就是要在学生成长的道路上为他们涂上家国情怀的底色。填入画横线处最恰当的依据古语是()。

A.修身,齐家,治国,平天下B.以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下C.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

A、团队精神

B、实践精神

C、自主精神

D、探索精神

A、现代化建设

B、道德建设

C、人文主义建设

D、医德医风建设

A、形成共同理想和精神支柱

B、实现中国梦

C、形成团结友善的氛围

D、发展社会生产力

A、它是中华民族继往开来的精神支柱

B、它是维护祖国统一和民族团结的纽带

C、它是实现中华民族伟大复兴的动力

D、它是个人实现人生价值的力量源泉

A、理想是核心和精神支柱

B、道德是行为的规范和理想的体现

C、文化是实现理想、维护道德的重要保证

D、纪律是实现理想、维护道德的重要保证

A、目标追求

B、价值观念

C、远大理想

D、利益所在

A、爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱

B、爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带

C、爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力

D、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉

A、中华民族继往开来的精神支柱

B、维护祖国统一和民族团结的纽带

C、实现中华民族伟大复兴的动力

D、个人实现人生价值的力量源泉

E、个人取得事业成功的保障

A、对

B、错

A、安全文化

B、心理文化

C、信息文化

A、全国各族人民共同的精神支柱

B、全国人民团结奋斗的一面旗帜

C、中华民族的优良传统

D、推动我国经济发展、社会进步的巨大力量

A、真才实学

B、献身精神

C、艰苦奋斗的精神

D、学习前人并超越前人的民族气概

A、有理想

B、有道德

C、有文化

D、有纪律

A、依法治国

B、公平正义

C、执法为民

D、党的领导

A、无形财富

B、精神支柱

C、价值取向

D、经营理念

A、为企业的生存发展确立的精神支柱

B、决定企业的基本特征

C、对企业及员工行为起到导向和规范作用

D、能提高企业凝聚力

E、能提高企业利润

A、民族主义

B、社会主义

C、爱国主义

D、集体主义

在欧洲封建社会,宗教成了封建制度的精神支柱和统治人民的工具,因而教育上出现了两种类型的教育()和骑士教育。

A.斯巴达教育B.宗教教育C.教会教育D.雅典教育

形成教师职业道德行为的强大动力和精神支柱是__________。

在人生实践活动中追求人生价值的精神支柱是()

A.选择与社会主义核心价值观相一致的人生价值目标B.提高自我素质和能力C.树立正确的人生目的D.进行创造性的实践活动

追求人生价值的精神支柱是()

A.进行创造性的实践活动B.选择与社会主义核心价值观相一致的人生价值目标C.提高自身素质D.提高自身的能力

主流电影的精神支柱是核心价值观,反映对人性的肯定,对真善美的礼赞,这是世界共通的,它的大众化和多样化,不仅仅是我们这个民族、社会、国家的主流,也是全人类的主流。当我们以更高的起点,更远的视界,更丰富的题材,更娴熟的技巧,更真挚的感情,更多元的渠道输出我们的主流电影,让“中国梦”脱离资本的束缚,以一种开放、大气、包容的姿态出现在银幕上,它就可以在世界电影格局中立于不败之地。这段文字意在说明

A.主流电影不能缺少主流意识B.中国电影要倡导核心价值观C.当前电影与主流观点相背离D.输出主流电影才能迈向世界

A、能提高人生境界

B、能使人得到心灵净化

C、是一种封建迷信

D、是一种精神支柱

A、儒家文化;

B、民族特性;

C、企业工会制;

D、年功序列制;

E、终身雇佣制

B、爱国主义

C、集体主义

D、社会主义和共产主义

B、仁爱和谐

C、实用理性

D、爱国主义

A、理想理想,有利就想

B、人的理想和信念是人生的精神支柱

C、凡是理想自然都可以实现

D、理想是明天的,只要今天过的好就可以了

E、没有理想的人一样生活的很开心

A、朋友

B、家人

C、上帝

D、精神支柱

A、精神负担

B、理想信念

C、物质财富

D、法治精神

A、专业技术

B、身体素质

D、科学和崇高的理想信念

A、企业文化建设可以为企业提供精神支柱

B、企业文化建设可以提升企业的核心竞争力

C、企业文化建设可以为内部控制有效性提供有力保证

D、企业文化建设不能提升企业的核心竞争力

A、企业文化建设为企业提供精神支柱

B、企业文化建设提升企业核心竞争力

C、企业文化建设内部控制提供有效保证

D、企业文化为企业带来不可估量的经济效益

A、九死一生

B、吴继之

C、吴趼人

D、荀才

C、吴研人

D、苟才

A、前进动力

B、奋斗目标

C、精神支柱

D、政治方向

A、人的理想信念

B、人的主观想象

C、人的经济实力

D、人的思想感情

A、以热爱民族为荣,以危害民族为耻

B、以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻

C、以热爱中华为荣,以危害中华为耻

A、经营目标

B、经营方针

C、经营战略

A、企业整体价值观念

B、企业精神

C、企业伦理道德

D、企业风貌与形象

A、知识技能

B、业务能力

C、思想道德素质

D、思想品德

A人道主义

B实证主义

C乌托邦思想

D自由主义

E社群主义

为企业提供精神支柱,提升企业的核心竞争力,还可以为内部控制有效性提供有力保证的是()

A.企业的规章制度

B.企业文化

C.管理层的管理理念

D.管理者与员工的关系

参考答案如下:

A特雷斯·迪尔和爱伦·肯尼迪

B威廉·大内

C查德·帕斯卡尔和安东尼·阿索斯

D劳伦斯·米勒

茶道和花道等日本传统思想和艺术的精神支柱是()。

A.律宗

B.禅宗

C.密宗

D.天台宗

A.名和利?

B.命和仁

C.仁和义?

D.利与义

社会主义精神文明建设的目标是()

A.提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平

B.在全社会形成共同理想和精神支柱

C.树立人们正确的世界观、人生观和价值观

D.培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民

中华民族精神的主要作用表现在()

①始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带

②支撑中华民族生存发展的精神支柱

③推动中华民族走向繁荣,强大的精神动力

④指导中国前进方向的决定力量

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

一个民族如果丢掉了理想,就会衰败、落后;一个人如果没有理想,就会失去人生的精神支柱,失去方向和动力。这是因为()

D只要有坚定的理想信念,人生价值就能实现

中华民族精神是()①维系中华各族人民共同生活的精神纽带;②支撑中华民族生存、发展的精神支柱;③推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力;④中华民族之魂。

A.①②③④B.①②③

C.②③④D.①③④

中华民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱,是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。中华民族精神的核心是

A.爱国主义B.爱好和平C.团结统一D.自强不息

支撑我国在抗击暴风雪、抗震救灾等事件中的精神支柱,它又被称为中华民族之魂。它是指

A.以改革创新为核心的时代精神

B.以爱国主义为核心的中华民族精神

C.以科学发展观为核心的中国特色社会主义理论体系

D.以马克思主义为灵魂的社会主义核心价值体系

对大力弘扬和培育民族精神的认识,不正确的是

A.大力弘扬和培育民族精神,就是铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展强基固本

B.人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者

C.弘扬和培育中华民族精神是文化建设极为重要的任务

D.弘扬和培育民族精神是文化工作者特别是英雄模范人物的职责

社会主义精神文明建设的目标是()

A.提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平

B.在全社会形成共同理想和精神支柱

C.树立人们正确的世界观、人生观和价值观

D.培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民

中华民族精神是()

①中华文化力量的集中表现②维系中华各族人民共同生活的精神纽带③支撑中华民族生存、发展的精神支柱④推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。是中华民族之魂

A.①

B.①②

C.①②③

D.①②③④

客家人有一警句“宁卖祖宗田,不丢祖宗言。”祖宗的语言,是他们远离故乡,坚守强势文化优越感的精神支柱,成为维系一个族群世代相传的重要纽带。由此可见可见

A.各民族文化存在着差异B.各民族文化具有共性

C.各民族文化是世界文化的组成部分D.只要是民族的就一定是相同的

建设社会主义核心价值体系,一个重要方面,就是要树立在全社会得到广泛认同的精神旗帜,铸就民族奋发向上的精神支柱,激发引领全体人民共同奋斗的精神力量,不断增强我们民族凝聚力、向心力、创造力。这有助于

①推动中华民族走向繁荣②为中华民族的生存和发展强基固本③使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态④展示民族形象,增强综合国力

A.①②B.②③④C.①④D.①②③④

在实现中华民族伟大复兴的征尘中,大力弘扬和培育民族精神,就是

A.继承中华民族的一切传统与作风

B.铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展强基固本

C.屏弃一切外来文化的侵蚀和干扰

D.进行爱国主义教育

新时期,如何弘扬爱国主义?爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。新时期爱国主义的主题是,。

A.以改革创新为核心的时代精神

B.以科学发展观为核心的中国特色社会主义理论体系

C.以爱国主义为核心的中华民族精神

D.以马克思主义为灵魂的社会主义核心价值体系

(2009·佛山教学质量检测)支撑我国在抗击暴风雪、抗震救灾等事件中的精神支柱,它又被称为中华民族之魂。它是指()

B.以爱国主义为核心的中华民族精神

C.以科学发展观为核心的中国特色社会主义理论体系

在全社会形成共同理想和精神支柱,是有中国特色社会主义文化建设的根本,其哲学依据是

A.物质决定意识,一切从实际出发B.正确认识对物质世界发展起决定作用

C.科学意识对事物发展起促进作用D.加强社会主义精神文明建设非常重要

对大力弘扬和培育民族精神的认识,不正确的是()

①中华文化力量的集中表现②维系中华各族人民共同生活的精神纽带③支撑中华民族生存、发展的精神支柱④推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂

A.①B.①②C.①②③D.①②③④

支撑我国在抗击暴风雪、抗震救灾等事件中的精神支柱,它被称为中华民族之魂。它是指

A、以改革创新为核心的时代精神

B、以爱国主义为核心的中华民族精神

C、以科学发展观为核心的中国特色社会主义理论体系

D、以马克思主义为灵魂的社会主义核心价值体系

中华民族精神的力量主要表现在()

①是维系中华各族人民共同生活的精神纽带②支撑中华民族生存、发展的精神支柱③推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力④是中华民族之魂

A.①②③④B.①②③C.①②D.①③

民族精神是一种巨大的精神力量,是一个民族实现共同理想、目标的精神支柱。党的十六大报告指出“一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。”“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”

从唯物论的角度看,为什么要大力弘扬和培育民族精神

振奋民族精神,就是

①铸造中华民族的精神支柱②提高青少年的精神状态

③为中华民族的生存和发展强基固本④抵制西方文化的影响

A.①②B.③④C.①③D.②④

无论何时,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。新时期爱国主义的主题是

A.实现中华民族伟大复兴

B.中国特色社会主义理论体系

C.发展中国特色社会主义、拥护祖国统一

D.弘扬以改革创新为核心的时代精神

中华民族精神是

①中华文化力量的集中表现②维系中华各族人民共同生活的精神纽带③支撑中华民族生存、发展的精神支柱④推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂

民族精神是民族文化的结晶。弘扬和培育中华民族精神最重要的是

A发挥“主心骨”作用,在全社会形成共同理想和精神支柱

B正确对待传统文化,取其精华去其糟粕推陈出新革故鼎新

C正确对待外来文化,面向世界博采众长以我为主洋为中用

D不尚空谈,脚踏实地,从我做起,从身边的点滴小事做起

中华民族精神的主要作用表现在

①是维系中华各族人民共同生活的精神纽带②是支撑中华民族生存发展的精神支柱③是推动中华民族走向繁荣,强大的精神动力④是指导中国前进方向的决定力量

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

A、强大精神支柱

B、强大力量

C、精神力量

D、强大精神力量

A、爱国主义

C、民族主义

D、实用理性

A.在全社会形成共同理想和精神支柱

B.发展教育和科学

C.营造良好的文化环境

D.深化文化体制改革

A.公平正义

B.依法治国

C.司法公正

D.法治精神

民族精神的核心是爱国主义,爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量,是各民族人民共同的精神支柱,是激励全国人民团结奋斗的光辉旗帜。所以要()。

A.以热爱民族为荣、以危害民族为耻

B.以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻

C.以热爱中华为荣、以危害中华为耻

D.以服务人民为荣、以背离人民为耻

“不幸是最好的大学”这句话说明()

A.正确的生活目标,是人的精神支柱

B.每个人都会经历不幸,如同读大学一样

C.面对挫折不屈不挠,使人增长聪明才智,孕育着成功

D.挫折会使人对生活更加充满信心

社会主义思想道德建设所要解决的是()。

A.社会主义现代化建设的智力支持问题

B.在全民族、全社会形成共同理想和精神支柱问题

C.全面繁荣文化事业和营造良好的社会文化环境问题

D.发展经济,提高人民生活水平问题

信念是人的精神支柱,是()的核心部分。

A.认识

B.态度

C.意识

D.观念

()是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。

A.民族精神

B.时代精神

C.法治精神

D.理想信念

理想信念是人生的

A.精神向导

B.精神动力

C.精神支柱

D.精神幻想

信仰、信念是共产党人的()。①政治灵魂②精神支柱③人生信条④执政基础⑤以上都是

A.⑤

C.③④

D.①②③

下列说法,不正确的是()。

A.理想是核心和精神支柱

B.道德是行为的规范和理想的体现

C.文化是实现理想、维护道德的重要保证

D.纪律是实现理想、维护道德的重要保证

DXP理论认为社会主义文化建设的根本是()。

A.发展教育和科学

B.营造良好的文化环境

C.在全社会形成共同理想和精神支柱

信仰不但赋予道德以()的本性和意义,而且是人们的精神支柱和道德选择的坐标。

A.他律

B.自律

C.善恶

D.美丑

A.物质文明建设的智力支持问题

B.整个中华民族的精神支柱和精神动力问题

C.社会主义建设的思想保证问题

D.教育科学文化建设的政治方向问题

关于企业价值观的理解,正确的有()。

A.企业价值观是企业文化的核心内容

B.企业价值观为企业的生存与发展确定了精神支柱

C.企业的基本特征决定了企业价值观

D.企业价值观能提高企业凝聚力

()是价值观的核心,是每个人的灵魂和精神支柱。

A.崇拜

B.追求

C.信仰

D.价值

社会主义思想道德建设要解决的问题是()

A.整个民族的科学文化素质问题

B.整个民族的精神支柱和精神动力问题

C.为现代化建设提供思想保证问题

D.为现代化建设提供智力支持问题

人们追求人生价值的精神支柱是()

A.正确的人生态度

B.较高的自我主体素质和能力

C.进行有意识、有目的的创造性实践活动

D.选择与社会主义核心价值观相一致的人生价值目标

民族文化是民族意识的核心部分、最高层次,是民族共同体的精神支柱。()

()是价值观的核心,是每个人的灵魂和精神支柱。

A崇拜

B追求

C信仰

D价值

党的十九大报告指出,___\__和_____,是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂,也是保持党的团结统一的思想基础。

A共产主义远大理想新时代中国特色社会主义共同理想

B共产主义远大理想中国特色社会主义共同理想

全会提出,_____是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂,也是保持党的团结统一的思想基础。

A.共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想

B.党的指导思想

C.党的十八大精神

D.社会主义核心价值观

坚定崇高的理想信念,是大学生健康成长、成就事业的精神支柱和前进动力。()

一个民族长期形成的、在一定的自然条件和社会条件下独特的生存发展方式和精神支柱就是()。

A、时代精神

B、共同理想

C、民族传统

D、民族精神

信念是人的精神支柱,是()的核心部分。

A.思想

B.思维

C.行为

D.意识

在现实生活中,当人遇到特殊困难或重大打击时,如果没有一种力量来支撑,人就会垮下来。这时起着精神支柱作用,支撑着人的精神和意志,使人在困难和逆境中振作起来,战胜艰难险阻的是()

A.人的理想信念

B.人的主观想象

C.人的经济实力

D.人的思想感情

_和__\_,是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂,也是保持党的团结统一的___。必须把_作为开展党内政治生活的首要任务。

对()信仰,对()的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。

思想道德建设,解决的问题是()A.中华民族的精神支柱和精神动力问题B.为物质文明建设提供智力支持问题C.为教育科学文化建设积累实践经验问题D.经济社会的发展方向问题

培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,是建设社会主义先进文化对公民素质提出的综合要求。其中的核心和精神支柱是()A.有理想B.有纪律C.有道德D.有文化

思想道德建设,解决的是整个中华民族的精神支柱和精神动力问题。加强思想道德建设,是建设社会主义核心价值体系的必然要求,是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。要A.紧紧围绕建设社会主义核心价值体系,按照发展先进文化、建设和谐文化的要求,坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装全党、教育人民B.引导全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想C.坚持弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,倡导爱国主义、集体主义、社会主义思想D.倡导以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,不断巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想道德基础

大学生健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进动力是()。A.追求远大理想B.追求人生价值C.弘扬民族精神D.坚定崇高信念

组织赖以生存、发展的精神支柱和组织管理的最高层次是()A.组织心理的和谐化B.组织文化C.组织成员的认同感D.组织战略

高骈(唐朝)

“万里驱兵过海门,此生今日报君恩。”

顾炎武(明清之际)

“保国者,其君其臣肉食者谋之。保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣!”

义和团运动

提出“扶清灭洋”口号。

收回利权运动

主张文明排外,通过“合法”手段并付出高昂代价收回部分路权。

辛亥革命

孙中山提出“欲免瓜分,非先倒满洲政府,别无挽救之法也。”

国民革命运动

提出“打倒帝国主义”、“废除不平等条约”的口号。

中华民族抗日战争

中共提出了建立中华民族抗日民族统一战线,中国还同美英帝国主义结成反法西斯的国际统一战线。

解读材料,从中提取两条或两条以上信息,拟定一个论题,并加以论述。(要求:论题明确,史论结合,史实准确,逻辑清晰。)

THE END
1.《中国法学》2024年第6期《中国法学》内容提要随着中国法治建设不断深入,如何说明和论证司法裁判中抽象法律规范和具体个案事实的区分,已成为法学理论的一个重要问题。传统的法学理论主要通过休谟定律来说明此种区分的合理性,但遭遇巨大的挑战。系统论法学放弃了先验论的进路,将法律系统看作是一种运作封闭和认知开放的社会系统,进而将法律规范与案件事实的区分http://www.fxcxw.org.cn/html/71/2024-12/content-27704.html
2.法律框架内推动社会正义实现之道法律资讯法律是社会正义的保障,通过规定权利与义务,调整社会关系,维护社会秩序,社会正义则要求在社会生活中实现公平、公正,保障每个人的合法权益,理解法律与社会正义之间的内在联系,是我们在法律框架内推动社会正义的前提。 倡导公正立法 1、完善法律法规体系:建立健全法律法规体系,确保各个领域都有法可依,为社会正义提供制度保障https://kanfawang.com/post/21222.html
3.社会秩序的维系主要靠道德还是法律辩论正式用(精选3篇)(1)法律调整是与国家和法同时产生的,是统治阶级运用国家权力对社会关系所作是带有价值判断的规范性和组织性的中介; (2)法律调整具有目的、有组织、有结果的性质,并有国家强制力作为后盾。 法律体现一种公意,是人类自我管理的一项技术,是建立和维护良好社会秩序的一种艺术。 https://www.360wenmi.com/f/filexxdzg453.html
4.法辩争锋,言理求真第一届“廌言法辩”辩论赛顺利举行比赛过程中,正反双方展开了激烈辩论,从陈词、攻辩到自由辩论和总结,双方就各自立场进行了阐述与交锋,正方主张胜人对于青年社会竞争力的提升至关重要,而反方则强调胜己心态对青年心理健康及个人发展的积极影响。最终,经过几个环节的交锋,比赛环节顺https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=Mzg4MTA1ODMxNw==&mid=2247521613&idx=1&sn=e225dfb0078683c3b87d4b63ceb57b73&chksm=ce18c96d9445d761cab0da67d82e0f9ac2d3e2fb03ec570ab7c4766f28cb7eaa471e17b5796b&scene=27
5.先就业后择业与先择业后就业辩论赛策划重点6篇(全文)活动总结 本周星期二晚自习第九、十两节课,我们班同学和模具 1131 班 同学在职业生涯规划课陈香娟老师的安排和指导下进行了一场辩题 为“先择业后就业还是先就业后择业”的辩论赛,目的是加强我们对 自己专业的了解并树立正确的就业和择业观。“先就业再择业”我方以此辩题与反方进行了激烈辩论。本次辩 题紧扣我们https://www.99xueshu.com/w/filejnkxk0su.html
6.员工的价值实现应以自我努力为主还是应以企业创造机会为主正方一辩:谢谢主席,对方辩友,大家好,今天我们要在这里比较员工的价值实现是以自我努力为主,还是以企业创造机会为主。我方的观点是员工的价值实现将以自我努力为主.我从以下三点向大家论述。第一,自我努力是员工价值实现的决定性因素.从内外因的辩证关系来看,内因是根据,外因是条件,内因决定事物发展方向和性质,对事http://www.360doc.com/document/24/0619/08/79930059_1126579234.shtml
7.个人价值与社会价值的关系表现在人民群众是社会物质财富的创造者,精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。二、人的本质人的属性分为自然属性和社会属性。 分享回复赞 大哥教你梳中分吧 常优秀妹妹 人生的自我价值与社会价值的关系根据马克思主义关于个人与社会关系的原理,说明人生的自我价值与社会价值的关系。1.人生的自我价值,是个体的人生https://tieba.baidu.com/mo/q/hybrid/search?keyword=%E4%B8%AA%E4%BA%BA%E4%BB%B7%E5%80%BC%E4%B8%8E%E7%A4%BE%E4%BC%9A%E4%BB%B7%E5%80%BC%E7%9A%84%E5%85%B3%E7%B3%BB
8.在线教案教学重点:1.社会主义核心价值体系的科学内涵 2.学习和践行社会主义核心价值体系 3.学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法 教学难点:1.树立新的学习理念 把握大学学习的科学内涵,把学做人与学做事有机结合,树立自主学习的理念、全面学习的理念、创新学习的理念、终身学习的理念。 2.学习和践行社会主义https://www.mmpt.edu.cn/sxddjc/info/1035/1032.htm