1、每个人都同时拥有不同的角色或身份
(1)家庭生活与公共生活的区别
家庭生活——较注重个人隐私
公共生活——公开性，对公众开放
(2)我们所承担的多种社会角色
概念：社会角色是与个人的社会地位、身份相一致的一整套权利、义务和行为方式
(3)个人因自身的社会角色而承担相应的责任
2、如何面对公共生活(重点)
(1)对自己负责，从自身做起，从小事做起(理由：做好自己该做的事，对成长有益。)
(2)对自己的行为负责，养成良好的自控能力
如何培养自我控制能力：努力做好事，避免做明知是坏的事，控制言行，纠正不足。
(3)遵守公共生活习惯与规则，避免盲目从众
第2站学会遵守规则
1、社会公共生活需要规则(为什么需要规则)
(1)有利于协调人们不同的利益、愿望、要求
(2)有利于有序进行竞争和交往
2、社会公共生活规则的类型及其区别
(1)社会公共生活规则的类型
2)无形的规则——道德规范
(2)法律法规和道德规范的区别(辨别)
1)法律法规——由国家明文颁布，严格遵循
2)道德规范——约定习成，自觉遵守
3、我们要遵守公共生活规则(怎么样遵守规则)
(1)只有遵守规则，生活才会更美及和谐
(2)面对规则，共同认可，共同遵守。
(3)积极参与公共生活，并将学习和服从公共生活规则成为我们的一种生活方式和习惯。
第8课法律是特殊的规则
第1站认识法律规则
1、社会生活中存在着各类规则
(1)最重要的社会规则：法律和道德
(2)各类规则组成一个有机联系的整体
1)有形规则：法律法规及其他规章制度
2)无形规则：伦理道德、社会习俗……
2、法律是一种特殊的社会规则
(1)违法行为将依法得到强制矫正
(2)法律是人们说话办事的行为准则
(3)违法行为必须承担相应的法律后果
3、法律是具有国家强制力的社会规则
(1)法律为我们的活动划定了自由的范围，为生活指明合理合法的界限
(2)我们要做懂法、守法的公民
第2站遵守法律规则
1、法律的特殊性(具体特点)
(1)法律是唯一由国家制定或认可的社会规范(法律的创制方式)
(2)法律对全体社会成员具有普遍的约束力(法律的效力)
(3)法律通过国家强制力保证实施(法律保障方式)
1)国家的强制力量：警察、法院、监狱、军队
2)各机关在职能上分工合作：
公安机关——侦查机关;检察院——检察机关，法律监督机关
人民法院——审判机关;监狱——刑罚的执行机关
2、法律的目的在于关怀和保障(如何理解)
(1)法律对违法行为和不法分子进行惩罚，才能保让我们的正常生活。
(2)法律对罪犯的惩罚，在于“惩前毖后，治病救人”。
3、法律维持社会的安定与和谐(强调法律的作用是其他社会规则所不能替代的)
(1)惩治犯罪是社会平安的要求，是维护自身权益的根本保证
(2)我们应自觉学法、守法、用法
第9课法律与生活
第1站法律就在身边(法律的重要作用)
1、法律是使人际关系得以和谐的调节器
(1)和谐的人际关系对于构建和谐社会具有重要作用
(2)法律在调节人际关系中具有重要作用
2、法律调节人们之间的利益关系
(1)诸多利益关系需要明确、稳定、合理的准则来安排
(2)法律是协调利益关系中最有效的准则
3、法律保护着我们的合法权益，指引着我们行为的方向。
第2站用法律维护权益
1、社会生活方面都涉及法律问题
(1)纵向而言，从出生到死亡人生的各个阶段都涉及法律问题
(2)横向而言，一个人的衣食住行(生活)、工作、学习也会涉及法律问题
2、法律是维护合法权益的最强有力的救助手段(注意运用法律方式的区分)
(2)和解：民事诉讼当事人约定互相让步或一方让步，以解决双方争执的活动。
(4)诉讼
法律探究园地
1、学法：青少年的健康成长离不开法律的保护。我知道与青少年关系密切的法律有(未成年人保护法)、(预防未成年人犯罪法)和(义务教育法)
2、懂法：漫画《钻空子》谈谈你有何感想。(3分)
答：(1)法律面前人人平等，法律对全体社会成员具有普遍约束力。
(2)不违法是我们行为的底线，如果违法就必然会受到法律的惩罚。
(3)青少年要增强法律意识，学法懂法，不做违法的事。
3、用法：荷花同学今年13岁，读完七年级父母就让她出去打工赚钱，可荷花还想读书，请你帮她出出主意。(3分)
答：(1)荷花同学可指出父母侵犯自己受教育权的行为是错误的，是违法的。
(2)可寻求亲戚、朋友、老师的帮助。
(3)可向当地村委会、人民政府、教育行政部门反映。可向人民法院提出诉讼
(单元主题：团结合作共同成长)
第10课公平竞争
第1站认识竞争
1、生活中充满竞争
2、竞争的积极意义(重点)
(1)竞争有利于我们更好地发挥潜能
(2)竞争有利于发现自己的优势及不足，便于人们发扬优势，改正缺点。
(3)竞争的相互激励会推动整个社会不断前进
(4)团队之间的竞争可以增强集体凝聚力
第2站公平竞争
1、竞争的分类及其作用(学会区分)
(1)合理竞争——促进我们的成长和进步
(2)不正当竞争——使我们误入歧途
2、如何公平竞争(重点)
(1)要敢于竞争，不怕失败和挫折
(2)要有脚踏实地的精神和执著追求的努力
(3)要善于竞争，发挥自己的长处
(4)要遵循竞争规则，不弄虚作假、不违规作弊
第11课善于合作
第1站认识合作
1、什么是合作
2、生活中存在广泛的合作
3、合作的意义
(1)我们的生活离不开他人的劳动
(2)能弥补他人能力的不足，有助于个人成长
(3)便于集思广益，促进工作效率的不断提高
第2站学会合作
1、我们要学会合作(为什么)
2、如何进行合作(重点)
(1)对公共事务多关心，少冷漠。
(2)要看到别人的长处，尊重别人的劳动成果
(3)正确理解主角与配角的关系
(4)善于发掘自己的闪光点，发挥自己的独特作用。
第12课团结互助
第1站团结就是力量
1、生活中的团结互助
2、团结互助的意义(重点)
(1)可以营造良好的氛围，有利于减轻心理压力，增强自信心。
(2)乐于帮助别人，有利于自己的成长。
(3)团结起来会形成无坚不摧的巨大力量
第2站让我们携手前进
1、我们要团结互助(为什么)
(1)理论上说，部分以合理的结构形成整体，整体的功能会大于部分之和;反之，整体的功能就会小于部分之和。
(2)实践证明，只有大家齐心协力，团结一致，才能产生巨大的合力
2、如何团结互助(重点)
(1)每个人都要对集体奉献自己的一份力量(要求：从小事做起，从生活点滴做起)
(2)需要对他人多一份真诚(要求：真心实意，坦诚相待。)
(3)要注意适当的妥协，减少不必要的争执(要求：冷静对待争执，耐心听取他人意见。)
(4)团结也要讲原则(要求：不违反法律、道德，坚持正确的意见)