七年级上册道德与法治期末试卷及答案可打印

一个学期的学习结束了,你的收获肯定很大,那么关于七年级上册道德与法治期末试卷怎么做呢以下是小编准备的一些七年级上册道德与法治期末试卷及答案,仅供参考。

一.请你选择(下列各题各有一个正确答案,请将正确答案的字母填在题后的表格内。)

──相信自己,成功就在眼前!

1、七年级(1)班的小华同学,在一天放学后,把教室的窗帘拆下来带回家花了近一个小时洗干净了,第二天早上又把洗干净的窗帘挂好。对此事四个同学发表了自己的看法,你赞同哪一个()

A.甲同学看见了淡淡地说了一声:“洗得还挺干净”

B.乙同学说:“小华同学的行为值得我们大家学习”

C.丙同学说:“班上的窗帘何苦自己拿回家洗呢”

D.丁同学说:“我还是刚才听某某同学说的,不说我还不知道呢。”

2.你认为搞好中学学习的有效方法和策略是()

A.①②③B.②③④C.②④⑤D.①②⑤

3.图中小鸡和小鸭的对话,给我们的启示是()

A.要充分看到自己的优点,才能瞧不起别人

B.要全面、正确地认识自己

C.强调自己的优势,才不会产生自卑的心理

D.要善于挖掘自己的潜能

4.对于学习中的苦与乐,我们采取的正确态度是()

A.“学海无涯苦做舟”学习就是受苦

B.我们要学会忍受痛苦,享受快乐

C.我们弃苦求乐,享受学习

D.我们要体会学习的欢乐,以苦为乐,享受学习

5.人们常说:“笑比哭好”,但《儒林外史》中范进却在中举后因狂喜而发疯。这说明()

①喜其实是一种不良情绪②宣泄是调控情绪的最佳办法③情绪对人的影响具有两重性④人们应当学会调控情绪

A.①②B.③④C.①③D.①④

6.一位学者曾说:“不会控制自己的人,就是一台被损坏了的机器。”可见,学会调节和控制情绪十分重要。下列同学调控情绪的做法可取的是()

①小红与同学发生误会,用诙谐的语言打破僵局②小田被老师批评后,故意不认真听课,发泄自己心中不快③小伟与父母发生矛盾,自己感觉委屈,就乱摔东西,以泄不满④小刚考试遇到难题,浑身紧张,通过做深呼吸的方法放松自己

A.①②B.①③C.①④D.②④

7.人的保护意识在逐渐增强.假如你随父母去旅游,晚上住进一家宾馆,首先要做的一件事情应该是()

A.寻找餐厅和娱乐设施B.打开电视,看自己喜欢的电视节目

C.倒在床上睡上觉D.查看安全通道,了解逃生路线

8.新修订的《中学生日常行为规范》增加了“拒绝毒品”的内容。这是因为吸毒()

①成为普遍的社会现象②会严重危害青少年的身心健康③会诱发青少年犯罪④是最严重侵犯财产罪

A.①②B.①④C.②③D.③④

9.生命需要呵护。珍惜生命、拥有健康,要依法规范自己的行为,为此,我们应做到()

①遵守交通秩序,服从交通管理②拒绝诱惑,远离毒品③别人有难,绝不相助④与违法犯罪作斗争时,讲究策略和技巧

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

10.派出所对网吧是否接纳未成年人的检查,体现了对未成人的保护。()

A.家庭B.社会C.学校D.财产

11.我国专门保护未成年人健康成长的法律有()

A.《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

B.《中华人民共和国道路交通安全法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

C《中华人民共和国消费者权益保护法》和《中华人民共和国未成年人保护法》

D.《中华人民共和国消费者权益保护法》和《中华人民共和国道路交通安全法》

12.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》认为未成年人中严重不良行为是()

①向父母要钱买小食品②吸食、注射毒品③参与赌博,屡教不改④与同学在一起打扑克

A.①②B.①③C.②③D.③④

13.不良诱惑就像病毒,需要铲除和摆脱。我们应该采取的态度是()

①科学的态度②坚强的意志③正确的方法④清醒的头脑⑤丰富的想像⑥美好的愿望

A.①②③④B.①②④⑤C.①②⑤⑥D.③④⑤⑥

14.每个人的生命都是有价值的,但是实现生命的价值并不是一蹴而就的,实现人生的意义,追求生命的价值,要脚踏实地,从现在做起,从小事做起。下列能体现聪聪人生价值的是()

①每天回家,如果父母没到家,我就为他们做好饭等他们回来②同学遇到困难时,我能尽我最大的努力帮助他们,给他们带来快乐③路上遇到坏人欺负他人时,我会赶快走开,以免惹祸上身④朋友烦恼时,我会劝说他们,让他们摆脱不快的阴影

15.中国球星姚明被美国主流媒体称为“真正的巨人”,姚明在球场上可谓星光四射,但如果让他练体操或举重的话,结果会怎么样答案可想而知()

①每个人都是独一无二的、都有自己独特的风格和特点②发挥自己的优势,才能展示自己的风采③要善于挖掘自己的潜能,才能不断完善自己④天生我材必有用,成功之路不尽相同

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

题号

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答案

让你的试卷有一张清秀的脸孔,答题时,请书写清楚、工整,养成良好习惯!

二、学知明理,快乐生活

──凭你的智慧,问题会迎刃而解的

16.进入初中后,老师常说,过去习惯于让牵着走的同学,现在应该扔掉手中的拐杖,学会自己走路。

(1)老师说的“拐杖”“自己走路”是什么意思

(2)老师为什么这么说

17.2006年9月的一天下午,某校七年级6班举行了辩论会,甲同学认为:“人类是高级动物,是自然界的主宰”;乙同学认为“人类生命与其他生物都有生老病死,没有什么不同”。请你对两位同学的观点谈一下自己的看法。

三.探究与实践题

──积极尝试,会有新收获

18.现代社会上有些人喜欢穿着怪异,打扮另类,看下面几幅漫画,回答问题。

(1)谈谈你对三幅漫画的认识。

(2)请你谈谈什么是真正的“酷”

四、阅读材料,综合运用所学的知识回答问题

──准确分析,展示才华

(1)王玲同学的做法对你有何启示

(2)请你就日常生活中如何保护自己向班上的女同学提几条合理化建议。

20.下面两位同学在交友方面遇到了难题,请你为他们出出点子:

七年级(2)班的高强说:“新班级中我熟悉的人很少,每当与同学在一起或上课被老师提问时,我怕同学们笑话,总觉得心跳加速,两腿发软,结果一句话也说不上来。”

赵军刚上七年级,面对陌生的同学和老师,内心虽有与人交往的愿望,脸上却是一副高傲的表情,不肯与人主动打招呼,觉得“先同别人打招呼,好像就低人一等”,只想等着别人跟他打招呼。

一、精挑细选,学会生活

123456789101112131415

BDBDBCDCBBACABD

16.答:(1)“拐杖”是指老师和家长。“自己走路”是指自主学习。

(2)答:因为初中阶段无论是学习内容还是学习方法都不同于小学阶段。(学生回答言之有理即可给分)

(2)乙同学认识到生老病死的规律是正确的,但认为生命没有区别是错误的。每一种生命都是独特的,都有独特的价值。

18.答:(1)漫画一中的女孩以为做个新潮的发型,穿着奇装异服就是“酷”;漫画二中的男孩以为会吐烟圈就是“酷”;漫画三中的人以为纹身等别人不敢的自虐行为才是“酷”。但是,他们都错误地理解了“酷”的真正含义。

(2)真正的“酷”不是装扮上的标新立异,人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力,真正的独立是逐渐摆脱依赖,勇于为自己的行为负责的精神。是自觉遵守各种规章制度和道德规范。

四、阅读材料,综合运用所学的知识回答问题。

(2)答:首先要有自我保护的意识和勇气。避开危险的地方,尽量不要一个人夜间在偏僻的地带行走;检点自己的言行举止;和自己喜欢的男孩单独相处时,要善于保护自己等;还要有保护自己的智慧和方法。如遭遇意外险情与伤害时,要沉着应对,不惊慌失措,机智求救等等。(学生回答只要言之有理即可给分)

20.答:高强同学所遇到的交友难题主要是怕羞心理造成的,她只要大大方方地与同学们交往,相信会有很多好朋友的。

赵军同学则是由于在交友中缺乏积极主动的精神,没有投入自己的热情。其实,他只要放下架子,与同学平等相处,在与同学交往中主动热情一些,就会有好朋友的。

初一政治上册知识点1、良好的班集体应该是怎样的

(1)积极向上;

(2)团结友爱;

(3)共同进步;

(4)和谐相处。

2、为什么要创建良好的班集体

(1)有利于培养学生良好的道德品质。

(2)有利于营造良好的学习氛围。

(3)有利于培养兴趣,增长才干。

(4)有利于青少年的健康成长。

3、怎样创建良好的班集体

(1)有共同的目标,前进的动力。

(2)每位同学各尽其能,发挥所长,奉献集体。

(3)团结协作,互助前行。

4、怎样做学习的管理者

(1)学会自主学习。

(2)提高学习效率。

5、怎样做学习的主人

(1)了解学习的特点、任务。

(2)明确学习的困难、目标。

(3)找到适合自己的学习方法。

(4)制定明确可行的学习计划。

(5)严格按照计划坚持执行。

6、对比贫苦儿童,你有何感受

(1)我们能够在明亮的教室无忧无虑的上课是一件多么幸福的事。

(2)我们应珍惜学习的机会和权力。

7、上学的机会从何而来

(1)父母辛勤劳动,省吃俭用供上学不易。

(2)国家创造了许多良好的条件。

(3)我们应珍惜学习的机会,好好努力。

初一政治上册知识

珍爱生命

1、为什么人与自然要和谐相处

(1)生命是大自然的奇迹,是地球上最珍贵的财富。世界因为有了生命才如此生动和精彩。

(3)人类必须善待大自然,爱护环境,保护动植物,否则,将会危及自身的生存。

注意:中学生关爱其他生命的具体行动:

(1)不践踏草坪;

(2)不损折花草树木;

(3)不残害小动物

(4)不使用一次性筷子;

(5)植树种草稿绿化

2、人的生命的独特性。

(1)人具有无穷的智慧和巨大的创造力。

(2)人能够制造并使用工具进行生产劳动。

(3)能够不断推动科技、文艺等方面的发展,不断追寻自己美好的理想。

3、为什么要珍爱我们的生命

人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。

(1)生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提。

(2)生命充满欢乐,也会有一些烦恼、困难和痛苦,正确认识生活中的苦与乐,才能体会到生命的美好。

(3)一个人的生命是不可重复的。生命属于我们只有一次,它无比宝贵,必须倍加珍惜。人的生命不仅只有一次,而且是短暂的。

4、怎样珍惜爱护我们的生命

(1)我国法律保护公民的生命健康权,严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。我们要学会依法保护自己的生命健康权。

(2)我们生活经验少,自我保护能力差,特别容易受到伤害。因此,我们必须增强自我保护意识,掌握自我保护常识,提高自我保护能力。避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折,都不能轻易放弃生存的希望。

5、为什么说人生的价值在于创造和奉献

(1)创造和奉献是社会发展的需要,也是实现生命价值的要求。

1、每周两课时,复习一单元,共计四单元。

2、复习内容:师生共同归纳主要知识点,学生自己整理。写在作业本上,老师定期检查。

3、每单元提供综合练习题一套,学生课后练习。

4、正本内容复习结束后,提供一、二套综合练习。

5、最后一周提供部分时事材料,供学生复习参考。

6、复习期间,学生每天练习一个题(题目自选,以突出本节复习的重点为原则。)

7、复习期间,结合所做练习题,介绍一些主要常见题型的`解答方法、思路。

8、复习要脚踏实地,重实效,避免走形式,以提高学生的基本技能为目的。

THE END
1.瞭望·第一学习汲取中华法系深厚思想智慧◇党的十八大以来,习近平总书记站在中华民族伟大复兴和中华文明永续传承的战略高度,运用马克思主义的立场、观点、方法,坚持“两个结合”,从历史和现实相贯通、中国与世界相关联、理论和实际相结合上深刻论述了中华法系的历史渊源、基本内涵、发展脉络,深刻阐发了中华法系的人文精神、鲜明特色、时代价值。 https://shangwuju.tj.gov.cn/tjsswjzz/ztzl/ztzl/zlzhmzgttys/202412/t20241203_6796456.html
2.民法典的智慧之光解锁法律新篇章在更新过程中,最关键的是确立一系列核心原则,如平等原则、正义原则以及保护人格尊严等。这些建立在理论上的原则,其实质是在于为后续的司法人例判决提供指导,并且使这些判决能够被广泛接受,从而实现法律的一致性和可预测性。 四、新兴事项下的调整需求 随着科技进步和生活方式变迁,一些新的问题如网络购物纠纷、高端医疗https://www.cjan6a6c.cn/ke-yan-xiang-mu/438915.html
3.民法新动态:引领法律变革的四大领域深度解读此外我们也应该加强对民法的宣传和教育提高公众对民法的认知和理解让更多的人了解民法、信任民法、运用民法从而共同推动社会的法治进程总结:民法的完善与发展是一个长期的过程需要我们不断地探索和创新不断地适应时代的需求和社会的变化让我们共同努力为构建和谐社会提供有力的法律保障和支持。https://blog.csdn.net/JiYan_red/article/details/144258073
4.建构自主中国法学知识体系中的中华文明法治蕴含中华文明以“和文化”为其基本特征,与法治解决纠纷的基本功能和崇尚和谐的价值一致。法律的功能在于解决纠纷,法治的目的不是制造纷争,而是需要运用法律裁决争议、消弭争执。法治发展的目标,是要实现人与人之间的和谐,而不是以泾渭分明的权利义务界分,造成人与人之间的陌生和防卫。中华文明崇尚和、追求和,提倡“己所不https://www.chinacourt.org/article/detail/2024/12/id/8265096.shtml
5.法学专题范文5篇(全文)法学是一门实践性很强的学科,法律人才必须具有社会适应性,长期以来,我国法学教育基本上是教师\"主导兼主体\",学生则是被动的接受,法学教育长期偏重于基础知识和理论教育,往往脱离了社会现实,对应用教育重视不够,导致学生的实务能力薄弱、专业技能低,不能够迅速适应社会发展的需要,缺乏够综合运用法律及相关学科知识解决https://www.99xueshu.com/z/X5ldmc4gijsy/
6.法治思维是指以法治价值和法治精神为导向,运用法律原则规则和刷刷题APP(shuashuati.com)是专业的大学生刷题搜题拍题答疑工具,刷刷题提供法治思维是指以法治价值和法治精神为导向,运用法律原则、规则和方法思考和处理问题的思维模式。法治思维的含义在于法治思维是( )A.正当性思维B.规范性思维C.最可靠的逻辑思维D.符合规律、尊重事实https://www.shuashuati.com/ti/9d61cb2278f94a63846e9d4126cad8f5.html?fm=bdbdsf2244256a441e5150206c27fd6e28da3
7.2018年第3期总第5期其次,正如夏新华教授所指出的,他专注研究的混合法系概念即是对法系理论不足的弥补。混合法系对于非洲法等不能运用传统法系理论加以解决的领域,具有存在价值。在混合法系理论之下,关于法律移植、法律继受等问题的研究得以展开。 三、混合法系——一个极易失之空泛的概念 http://fxy.hunnu.edu.cn/info/1130/2924.htm
8.作为科学的法学的无价值性——在柏林法学会的演讲对于法律的这一特征不应视之为瑕疵,恰恰相反,它或许正是法律的最高价值所在。而我所要探讨的问题仅仅在于,这样一个特征是为法学研究提供了便利还是制造了麻烦。答案是显而易见的,法学研究只会因此而变得更加困难。情感从来就不是判断真理的标准,它取决于教育、习惯、职业、禀性等等,总而言之是一种偶然。在一个民http://iolaw.cssn.cn/flxw/200702/t20070222_4599452.shtml
9.郑玉双基因科技伦理的法理划界:以人权为中心展开一些增强论者主张通过基因增强技术的运用,我们会进入超人类时代,而这个转变的益处要大于潜在的消极方面,比如公民德性的提升和政治共同体的完善,因此应该充分发展和运用人类增强技术。然而,超人类主义者的主要错误在于将基因增强带来的社会效果和价值体系重整视为人类社会的一种新兴阶段。基因增强并不会将人类带入到超人类https://www.shangyexinzhi.com/article/8301349.html