万事离不开方法，世界离不开秩序。英国作家，政治家斯威夫特
秩序就是正确的规律和事物永久的合理性。英国小说家菲尔丁
不受舵盘支配的船，注定会受礁石的支配。
赞扬戒律是一回事，遵守它则是另一外一回事。西班牙小说家塞万提斯
政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。江泽民
我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入淤泥中。德国哲学家马克思
在人类中，秩序起着支配作用，这就证明了理性和道理最为强大。
1、政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。
2、学校没有纪律便如磨房里没有水。夸美纽斯
3、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。马卡连柯
4、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。马卡连柯
6、改革如果不讲纪律，就难以成功。
8、学校没有纪律便如磨坊没有水。夸美纽斯
9、纪律是自由的第一条件。黑格尔
11、纪律是管理关系的形式。阿法纳西耶夫
14、机会是不守纪律的。雨果
15、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
16、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。马克思
2、劳动者的组织一性一、纪律一性一、坚毅一精一神以及同全世界劳动者的一团一结一致，是取得最后胜利的保证。
3、改革如果不讲纪律，就难以成功。
4、我们不能不仅靠人类内心一爱一自一由来维护自一由。——约翰·亚当斯
5、纪律是管理关系的形式。
6、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律一性一，这是儿童道德教育最重要的部分。
7、节制是一种秩序，一种对于快乐与欲一望的控制。——柏拉图
8、纪律是达到一切雄图的阶级。——莎士比亚
9、秩序是自一由的第一条件。——黑格尔
10、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
11、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
12、在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。——别林斯基
14、纪律是自一由的第一条件。
15、我并不十分苛求孩子，对他们的教育严到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，当然也得有些纪律，但是要为纪律而纪律，要说明道理。孩子会没完没了的问个明白，你要始终十分耐心；不管怎么样，我得说明道理，答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够，这是当前的重要问题之一。
16、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
17、要有必要的清规戒律。——毛泽东
18、战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲一望。
19、挣断线的风筝不仅不会得自一由，反而会一头栽向大地。
21、学校没有纪律便如磨房里没有水。
22、自一由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。——鲁迅
23、自一由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。——孟德斯鸠
24、法律永远不会产生伟大人物，只有自一由才能造成巨人和英雄。——席勒
25、如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。——歌德
26、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不一良行为。
28、人民的安全是最高的法律。——培根
29、政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。
30、我们现在必须完全保持一党一的纪律，否则一切都会陷入污泥中。
31、邪恶的法律是一种最坏的暴政。——伯克
32、一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。
33、纪律是胜利之母。——苏沃洛夫
34、学校没有纪律便如磨坊没有水。
35、无道德则不能存在。——卢梭
1.如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。
2.邪恶的法律是一种最坏的暴政。
3.不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。
4.秩序是自由的第一条件。
6.不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
7.我们不能不仅凭人类内心爱自由来维护自由。
8.没有规矩，不成方圆。
9.纪律是达到一切雄图的阶级。
10.遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
11.纪律是胜利之母。
12.每个人当然都可以逞强，但限于在他所懂的方面。——歌德
13.当取不取，过后莫悔。——施耐庵
14.学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯
16.学校没有纪律便如磨房里没有水。
17.要有必要的清规戒律。
18.自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。
19.没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。
20.任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。
21.节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。
22.在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。
23.有好学识、好技能，最容易交好运气。
24.法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。
25.政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。——xx
26.学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯
30.改革如果不讲纪律，就难以成功。
32.学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯
33.纪律是自由的第一条件。——黑格尔
35.纪律是管理关系的形式。——阿法纳西耶夫
38.机会是不守纪律的。——雨果
39.道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
40.我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。——马克思
1、任何新的社会制度都需要新的关系和新的纪律。
2、没有纪律，改革就不会成功。
3、法律不能造就伟人，只有自由能造就巨人和英雄。
4、严厉的纪律不应用在与学校作业或文学习作有关的事情上，而只应用在涉及道德问题时。
5、当然，每个人都可以勇敢，但只是在他知道的事情上。
6、纪律是集体的面孔，集体的声音，集体的行动，集体的表情，集体的信仰。
7、信仰需要自律，有意识地、自愿地将自己的意志与志同道合者的共同意志融合在一起。
8、秩序是正确的法则，是事物永恒的理性。
9、道德行为的训练，不是通过语言的影响，而是让孩子练习良好的道德行为，克服懒惰、粗心、不遵守纪律、颓废等不良行为。
10、在教学中保持纪律的能力来自教师充沛的精力和坚定的意志。总之，它在于教师的人格力量。
11、断了的风筝不会自由，但会径直飞向地球。
12、纪律是获得一切雄心的课堂。
13、享受极端的自由是危险和有害的。没有纪律，就不会有平静的信仰，不会有顺从，也不会有保护健康或预防危险的手段。
14、一个人应该：活泼而有纪律，天真而不天真，勇敢而不鲁莽，固执而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。
15、我认为不应该有任何特殊的性教育方法。性教育是一个独立的学科和生活系统。
16、节制是一种秩序，是对快乐和欲望的控制。
17、中国教育有两大需求：一是培养学生的创造力；一是加强学生的纪律性。
18、纪律不应仅仅看作是一种教育手段。纪律是教育过程的结果，从学生在生活各个领域的集体表现开始。在生产、生活、学校、文化等领域努力的结果。
19、在危急关头，为了挽救所有人的生命，所有人必须毫无疑问地立即服从一个人的意志。
2、在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。——别林斯基
3、自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。——鲁迅
5、任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。——列宁
6、如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。——歌德
8、要有必要的清规戒律。——毛泽东
9、挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。——佚名
10、我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。——美.约翰·亚当斯
11、纪律是达到一切雄图的阶级。——英.莎士比亚
12、人民的安全是最高的法律。——英.培根
13、秩序是自由的第一条件。——德.黑格尔
14、无道德则不能存在。——法.卢梭
15、自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。——法.孟德斯鸠
16、法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。——德.席勒
17、秩序是自由的第一条件。——德.黑格尔
18、邪恶的法律是一种最坏的暴政。——英.伯克
19、纪律是胜利之母。——俄.苏沃洛夫
20、节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——古希腊.柏拉图
21、没有规矩，不成方圆。
2、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。
4、我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。约翰亚当斯
6、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。
7、节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。柏拉图
8、纪律是达到一切雄图的阶级。莎士比亚
9、秩序是自由的第一条件。黑格尔
12、在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。别林斯基
13、在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。思格斯
14、纪律是自由的第一条件。
16、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
17、要有必要的清规戒律。毛泽东
18、战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。
19、挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。
22、自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。鲁迅
23、自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。孟德斯鸠
24、法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。席勒
25、机会是不守纪律的。
26、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
28、人民的安全是最高的法律。培根
30、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。
31、邪恶的法律是一种最坏的暴政。伯克
33、纪律是胜利之母。苏沃洛夫
35、无道德则不能存在。卢梭
36、如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。歌德
纪律是自由的第一条件。
以财为草，以身为宝。
君子爱财，取之有道。
为了享有自由，我们必须控制自己。
贪财而去慰，贪权而取竭。
黄金可成河可塞，只有霜鬓无由玄。
形之正，不求影之直，而影自直。
自由固不是钱所能买到的，但能够为钱而卖掉。
谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
付出金钱，买来的东西不会等值。付出精神，赚来的金钱也不等值。
地狱中最炽热的地方是为那些在伟大精神考验中保持中立的人准备的。
很难说有什么办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，而且还可以成为明天的现实。
为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。
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纪律的名言篇九1、没有铁的纪律，战车就开的不远。
2、不受舵盘支配的船，注定会受礁石的支配。
3、自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。
4、我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。
5、节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。
6、赞扬戒律是一回事，遵守它则是另一外一回事。
7、他是有理想，没道德，有文化，没纪律的复合型人才。
8、纪律就是纪律，老天爷总是会惩罚那些不守规矩的人。
9、挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。
10、在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。
11、政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。
12、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入淤泥中。
13、如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。
14、法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。
15、在人类中，秩序起着支配作用，这就证明了理性和道理最为强大。
16、任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。
17、平静的心不是一个被限制了的心，它不是通过纪律或训练才变得静寂。
18、人只要快乐，就能受得了任何纪律的约束：破坏工作习惯的是不快乐。
19、责任比能力重要，纪律比勇敢重要，情商比智商重要，态度比结果重要。
20、人成长的过程，何尝不是在纪律中调整本能、寻求与世界有效对话的过程
21、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
22、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
23、在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。
24、有句话怎么说的来着：一流学校抓学术，二流学校抓技术，垃圾学校抓纪律。
25、不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。
26、比赛讲究的是纪律和智慧，而不是谁更会踩油门，聪明的赛车手永远是最后的赢家。
27、用药如用兵，医之有方法，如兵之有军法也。医用药而无准绳，犹将之用兵而无纪律也。
28、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。
29、信仰要求纪律，要求自觉地、甘心情愿地把自己的意志融合在志同道合者的共同意志中去。
30、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。
32、没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。
33、一个狼群就是一支训练有素，纪律严明的部队，统一行动，绝对服从，协同作战，这就是狼的纪律。
34、一个团队必须拥有纪律，才可能强大，而一个自身自律姓极差的人，是很难让他的团队拥有纪律的。
35、这家伙比闷油瓶有组织有纪律有责任心啊，我心说，***说起来，闷油瓶在组织纪律方面确实是个渣。
36、一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。
37、战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。
38、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
39、跑步是一种修行。一个人如果每天都很有纪律地去干一些事情的话，也许会给他一些哲理上的感悟，从而达到一种修行的境界。
40、如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中永远也得不到满足。
41、证人作证三大纪律，第一眼睛要平视法官，说谎的人不敢平视法官的眼睛;第二听清问题再作答，第三始终要保持石头脸，无怒无喜无哀无乐。
42、乖孩子组成的部队，听话守纪律是没问题，但往往没有淘气的孩子能打硬仗，恶仗，淘气孩子往往能干大事，这样的部队，往往战斗力特别强!
43、这个时代的列兵们敢于在敌人的枪林弹雨面前站直腰板，除了严格的军事纪律和大无畏的牺牲精神之外，滑膛枪普遍坑爹的命中率也是重要原因。
44、学习狼的生存法则就要学习狼的铁的纪律;绝对的组织结构制度，组织纪律的有效执行，从自觉纪律到自觉行动，绝对服从主动执行，没有任何借口!
45、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
46、写作跟修行一样，都要学习相信自己的心，珍惜并洞察生命经验的种种精髓，以专注、自我纪律、活泼创意和开放的态度，让心中的回旋之歌，从笔端流唱而出。
47、我坚信的是，如果没有挑战、没有厄运、没有障碍、没有痛苦，就不会有力量。那些会让你想甩开双手喊着“饶了我吧”的问题，会锻炼出你的韧劲、勇气、纪律和决心。
48、她没有想到，古华比她想象得还要冷血无情，在苍生面前，个人的生命是如此的微不足道。但人界之所以千百年来鸣镝无声，也正是因为九天玄女这惨无人道的思想和雷厉风行的纪律。
49、女人为什么偏爱穿军装的男人们呢因为军装蕴含了纪律、严肃、责任等沉甸甸的内涵，如同山岳一般沉稳可靠。女人会幻想有盖世英雄，踏着五彩祥云而来;而男人幻想成为盖世英雄，拯救全世界。
50、无道德则不能存在。
遵守纪律的名言
1.学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯
2.纪律是自由的第一条件。——黑格尔
4.纪律是管理关系的形式。——阿法纳西耶夫
7.机会是不守纪律的。——雨果
8.道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。
9.我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。——马克思
11.学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯
12.如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。
13.**何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。
14.节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。
15.在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。
16.有好学识好技能，最容易交好运气。
17.法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。
18.邪恶的法律是一种最坏的暴政。
19.不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。
20.秩序是自由的第一条件。
22.不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。
23.我们不能不仅凭人类内心爱自由来维护自由。
24.没有规矩，不成方圆。
25.纪律是达到一切雄图的阶级。
26.遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
27.纪律是胜利之母。
28.每个人当然都可以逞强，但限于在他所懂的方面。——歌德
29.当取不取，过后莫悔。——施耐庵
30.政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。——江泽民
31.学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯
35.改革如果不讲纪律，就难以成功。
37.学校没有纪律便如磨房里没有水。
38.要有必要的清规戒律。
39.自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。
40.没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。
41.言非法度不出于口，行非公道不萌于心。
42.不以规矩，不成方圆。――孟子
43.家有常业，虽饥不饿;国有常法，虽危不乱。――韩非子
44.不为重宝亏其命，故曰令贵于宝;不为爱人而枉其法，故曰法爱于人。――管仲
45.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。――刘备
46.不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。――张衡
47.在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。――孟德斯鸠
48.人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。――但丁
49.谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。――拜伦(英)
50.执行法比制定法更重要。――杰弗逊(美)
纪律是自由的第一条件。以下是关于纪律的名言警句，欢迎阅读。
no1、没有铁的纪律，战车就开的不远。
no2、不受舵盘支配的船，注定会受礁石的支配。
no3、自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。
no4、我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。
no5、节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。
no6、赞扬戒律是一回事，遵守它则是另一外一回事。
no7、他是有理想，没道德，有文化，没纪律的复合型人才。
no8、纪律就是纪律，老天爷总是会惩罚那些不守规矩的人。
no9、挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。
no10、在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。
no11、政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。
no12、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入淤泥中。
no13、如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。
no14、法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。
no15、在人类中，秩序起着支配作用，这就证明了理性和道理最为强大。
no16、任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。
no17、平静的心不是一个被限制了的心，它不是通过纪律或训练才变得静寂。
no18、人只要快乐，就能受得了任何纪律的约束：破坏工作习惯的是不快乐。
no19、责任比能力重要，纪律比勇敢重要，情商比智商重要，态度比结果重要。
no20、人成长的过程，何尝不是在纪律中调整本能、寻求与世界有效对话的过程？
no21、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
no22、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
no23、在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。
no24、有句话怎么说的来着：一流学校抓学术，二流学校抓技术，垃圾学校抓纪律。
no25、不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。
no26、比赛讲究的是纪律和智慧，而不是谁更会踩油门，聪明的赛车手永远是最后的.赢家。
no27、用药如用兵，医之有方法，如兵之有军法也。医用药而无准绳，犹将之用兵而无纪律也。
no28、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。
no29、信仰要求纪律，要求自觉地、甘心情愿地把自己的意志融合在志同道合者的共同意志中去。
no30、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。
no32、没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。
no33、一个狼群就是一支训练有素，纪律严明的部队，统一行动，绝对服从，协同作战，这就是狼的纪律。
no34、一个团队必须拥有纪律，才可能强大，而一个自身自律姓极差的人，是很难让他的团队拥有纪律的。
no35、这家伙比闷油瓶有组织有纪律有责任心啊，我心说，***说起来，闷油瓶在组织纪律方面确实是个渣。
no36、一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。
no37、战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。
no38、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
no39、跑步是一种修行。一个人如果每天都很有纪律地去干一些事情的话，也许会给他一些哲理上的感悟，从而达到一种修行的境界。
no40、如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中永远也得不到满足。
no41、证人作证三大纪律，第一眼睛要平视法官，说谎的人不敢平视法官的眼睛；第二听清问题再作答，第三始终要保持石头脸，无怒无喜无哀无乐。
no42、乖孩子组成的部队，听话守纪律是没问题，但往往没有淘气的孩子能打硬仗，恶仗，淘气孩子往往能干大事，这样的部队，往往战斗力特别强！
no43、这个时代的列兵们敢于在敌人的枪林弹雨面前站直腰板，除了严格的军事纪律和大无畏的牺牲精神之外，滑膛枪普遍坑爹的命中率也是重要原因。
no44、学习狼的生存法则就要学习狼的铁的纪律；绝对的组织结构制度，组织纪律的有效执行，从自觉纪律到自觉行动，绝对服从主动执行，没有任何借口！
no45、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
no46、写作跟修行一样，都要学习相信自己的心，珍惜并洞察生命经验的种种精髓，以专注、自我纪律、活泼创意和开放的态度，让心中的回旋之歌，从笔端流唱而出。
no47、我坚信的是，如果没有挑战、没有厄运、没有障碍、没有痛苦，就不会有力量。那些会让你想甩开双手喊着“饶了我吧”的问题，会锻炼出你的韧劲、勇气、纪律和决心。
no48、她没有想到，古华比她想象得还要冷血无情，在苍生面前，个人的生命是如此的微不足道。但人界之所以千百年来鸣镝无声，也正是因为九天玄女这惨无人道的思想和雷厉风行的纪律。
no49、女人为什么偏爱穿军装的男人们呢？因为军装蕴含了纪律、严肃、责任等沉甸甸的内涵，如同山岳一般沉稳可靠。女人会幻想有盖世英雄，踏着五彩祥云而来；而男人幻想成为盖世英雄，拯救全世界。
no50、无道德则不能存在。
(2)宁愿跑起来被摔倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。
(3)这个伟大的世界永远旋转，不断地改变陈规。——丁尼生
(4)不以规矩，无以成方圆。——孟子
(5)马克思主义是有框子的。我们有的是大框子，并不一般一反对框子。我们要改造整个社会，使之无产阶级化。这个框子该有多么大!我们还要改造自然，这又是多么大的框子!
(6)人民的安全是最高的法律。——培根
(7)不一会儿，伴随着隆隆的雷声，倾盆大雨被云朵猛然洒下，它不同春天那样细细小小的，每一个雨点都大而有力，打在地上还没等碎开，下一颗豆大的雨滴就扑上来了。雷声隆隆的，倒使人感到庄严和振奋，它可以压下所有雨滴的小脚跺在地上的“啪啪”声。雨水均匀地罩在浓密的树叶上，等待它慢慢地苏醒，发出轻柔的声音。雨下得急了，就像无数个孩子在狭长的过道里用胳臂互相顶着抢先走，直到雷公生起气来，发出轰轰地声音它们，雨点才肯稍微规矩些了。
(8)但是她懂得许多规矩;这些规矩，也大概是我所不耐烦的。一年中最高兴的时节，自然要数除夕了。辞岁之后，从长辈得到压岁钱，红纸包着，放在枕边，只要过一宵，便可以随意使用。睡在枕上，看着红包，想到明天买来的小鼓刀枪泥人糖菩萨……然而她进来，又将一个福橘放在床头了。
(11)凡事都有规矩。——德谟克利特
(13)俗话说：“没有规矩，不成方圆。”生活处处需要规则。人们遵守规则，生活才会有秩序，否则就会乱成一锅粥。规则是为了保证我们在良好的环境中快乐地学习健康地成长，学校制定了各种纪律和行为规范。这些校纪校规就像校园里的“红绿灯”，时刻提醒我们注意自己的言行。
(14)常制不可以待变化，一涂不可以应万方。——葛洪
(15)法则可以避免错误，却决不会赋予美。——塞·约翰逊
(16)我并不十分苛求孩子，对他们的教育严到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，当然也得有些纪律，但是要为纪律而纪律，要说明道理。孩子会没完没了的问个明白，你要始终十分耐心;不管怎么样，我得说明道理，答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够，这是当前的重要问题之一。
(17)不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。
(18)要有必要的清规戒律。
(19)战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。
(20)挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。
(21)宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。
(22)体无常规，言无常宗，物无常用，景无常取。——皇甫堤
(23)欲成方面圆而随其规矩，则万事之功形矣，而万物莫不有规矩，议言之士
(24)学校没有纪律便如磨房里没有水。
(25)自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。——鲁迅
(26)自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。——孟德斯鸠
(27)政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。
(28)我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。
(29)邪恶的法律是一种最坏的暴政。——伯克
(30)一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。
(31)纪律是胜利之母。——苏沃洛夫
(32)学校没有纪律便如磨坊没有水。
(33)无道德则不能存在。——卢梭
(34)如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。——歌德
(35)任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。——列宁
(36)劳动者的组织性纪律性坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。
(37)改革如果不讲纪律，就难以成功。
(38)我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。——约翰·亚当斯
(39)纪律是管理关系的形式。
(40)巨匠是在严格的规矩中施展他的创造才能的。
(41)矩不正，不可为方;规不正，不可为圆。——淮南子
(42)法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。——席勒
(43)机会是不守纪律的。
(44)道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。
(46)诚取天地正气问人间暖凉，法引规矩方圆律世间万象。
(47)悬衡而知平，没规而知圆。——韩非子
(48)不以规矩不能成为方圆。——孟子
(49)计会规矩也。——韩非子
(50)没有规矩不成方圆，如果不知道如何规范自己的行为，不仅自身安全得不到保障，而且还会影响干扰他人，使各道路交通造成混乱。违反了交通法规，就会受到大自然和法律的惩罚。
(52)打破常规的道路指向智慧之宫。——布莱克
(53)在人才的问题上，要特别强调一下，必须打破常规去发现，选拔和培养杰出的人才。
(54)教导儿童服从真理服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。
(55)节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——柏拉图
(56)纪律是达到一切雄图的阶级。——莎士比亚
(57)秩序是自由的第一条件。——黑格尔
(58)遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
(59)纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
(60)在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。——别林斯基
(62)纪律是自由的第一条件。
(1)学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯
(2)纪律是自由的第一条件。——黑格尔
(4)纪律是管理关系的形式。——阿法纳西耶夫
(7)机会是不守纪律的。——雨果
(8)道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。
(9)我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。——马克思
(11)学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯
(12)如果你敢于宣称自己是受限制的`，你就会感到自己是自由的。
(13)**何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。
(14)节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。
(15)在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。
(16)有好学识好技能，最容易交好运气。
(17)法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。
(18)邪恶的法律是一种最坏的暴政。
(19)不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。
(20)秩序是自由的第一条件。
(22)不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。
(23)我们不能不仅凭人类内心爱自由来维护自由。
(24)没有规矩，不成方圆。
(25)纪律是达到一切雄图的阶级。
(26)遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
(27)纪律是胜利之母。
(28)每个人当然都可以逞强，但限于在他所懂的方面。——歌德
(29)当取不取，过后莫悔。——施耐庵
(30)政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。
(31)学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯
(35)改革如果不讲纪律，就难以成功。
(37)学校没有纪律便如磨房里没有水。
(38)要有必要的清规戒律。
(39)自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。
(40)没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。
纪律的名言篇十1、没有铁的纪律，战车就开的不远。
20、人成长的过程，何尝不是在纪律中调整本能、寻求与世界有效对话的过程？
26、比赛讲究的是纪律和智慧，而不是谁更会踩油门，聪明的赛车手永远是最后的.赢家。
41、证人作证三大纪律，第一眼睛要平视法官，说谎的人不敢平视法官的眼睛；第二听清问题再作答，第三始终要保持石头脸，无怒无喜无哀无乐。
42、乖孩子组成的部队，听话守纪律是没问题，但往往没有淘气的孩子能打硬仗，恶仗，淘气孩子往往能干大事，这样的部队，往往战斗力特别强！
44、学习狼的生存法则就要学习狼的铁的纪律；绝对的组织结构制度，组织纪律的有效执行，从自觉纪律到自觉行动，绝对服从主动执行，没有任何借口！
49、女人为什么偏爱穿军装的男人们呢？因为军装蕴含了纪律、严肃、责任等沉甸甸的内涵，如同山岳一般沉稳可靠。女人会幻想有盖世英雄，踏着五彩祥云而来；而男人幻想成为盖世英雄，拯救全世界。
2.在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠
3.人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
4.执行法比制定法更重要。——杰弗逊(美)
5.人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
6.法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。——亚里士多德
7.以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
8.以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。
9.不以规矩，不成方圆。——孟子
10.不为重宝亏其命，故曰令贵于宝;不为爱人而枉其法，故曰法爱于人。——管仲
11、忠诚事业，热情服务，诚实守信，廉洁奉公。
12、中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
13、智者以法护身，愚者以身试法。
14、知法守法从我做起;法治意识娃娃抓起。
15、知法是安康的基石，守法是和谐的根本。
16、掌握管理社会之公权的人，应胸怀大爱与大忠，忠人民、忠国家，岂能因一己私利，沦为某些大腕大款的私仆，最终被大众所唾弃。
17、增强法制观念，确保安全生产。
18、在人民群众心目中，法院是主持公道、伸张正义的地方，法官是公平象征、正义化身。
19、有些人因为贪婪，想得到更多的东西，却把现在所有的也失掉了。
20、有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
21、以法治权权生威，以德修心心养廉。
22、以法治国铸伟业，秉德安民兴中华。
23、以诚待人，人人敬;依法办事，事事成。
24、依法生产，守法经营，合法发展。
25、依法纳税是每个公民应尽的义务。
26、依法纳税、诚信纳税、纳税光荣
27、依法诚信纳税，共建小康社会。
28、一个人怎样才能认识自己呢绝不是通过思考，而是通过实践，尽力履行你的职责，那你就会立刻知道你的价值。
29、一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动、不盲目。
30、要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质，渊博的知识，思维的习惯和高尚的情操，知识不多就是愚昧，不习惯于思维就是粗鲁和蠢笨，没有高尚的情操，就是卑俗。