高级英语演讲北京语言大学

本课程通过总结北京语言大学英语演讲辩论队的实训经验,分析国内重要英语演讲比赛的主题策略和英语公众演讲的形式技巧,邀请演讲辩论队多位全国英语演讲比赛获奖选手再现实战训练,帮助学习者在高层次英语演讲比赛中取得更好的成绩。

附:北京语言大学英语演讲辩论队近五年演讲竞赛成绩

李靖琳(2014年)第二十届“21世纪杯”全国英语演讲比赛北京地区决赛冠军;(2015年)第二十届“21世纪杯”全国英语演讲比赛全国总决赛一等奖;(2015年)“外研社杯”全国英语演讲比赛北京地区决赛冠军;(2015年)“外研社杯”全国英语演讲比赛全国总决赛季军

魏嘉颐(2015年)第二十届“21世纪杯”全国英语演讲比赛北京地区决赛一等奖;(2016年)第二十一届“21世纪杯”全国英语演讲比赛北京地区决赛一等奖

陈梓宁(2016年)第二十一届“21世纪杯”全国英语演讲比赛全国赛二等奖

胡瀛(2016年)第二十二届“21世纪杯”全国英语演讲比赛北京地区决赛一等奖;(2017年)第二十二届“21世纪杯”全国英语演讲比赛全国总决赛一等奖

刘文锦(2017年)第二十三届“21世纪杯”全国英语演讲比赛北京地区决赛亚军;2018年“外研社杯”全国英语演讲比赛北京地区决赛一等奖;(2018年)第二十三届“21世纪杯”全国英语演讲比赛全国总决赛一等奖

张溢天(2018年)第二十四届“21世纪杯”全国英语演讲比赛北京地区决赛一等奖;(2019年)第二十四届“21世纪杯”全国英语演讲比赛全国总决赛二等奖

夏语(2018年)第二十四届“21世纪杯”全国英语演讲比赛北京地区决赛二等奖

汤进一(2019年)第二十五届“21世纪杯”全国英语演讲比赛北京地区决赛二等奖

课程目标:

英语公众演讲能力是国际化高层次人才应具备的重要能力。英语公众演讲的三大核心能力为:语言表达能力、批判性和创新性思维能力、跨文化交流能力。本课程在英语语言能力训练的同时,着重强化学习者发现问题、探究问题、解决难题等思维能力,培养学习者兼收并蓄、自我反思、理性对话的跨文化交流能力,从而培养具有国际领导力和全球胜任力的中国故事讲述者和中国声音表达者。

课程结构:

本课程共分为9个单元,每单元采用主题策略和形式技巧“双模块”交叉设计,学习者可以从两条线索出发提高英语公众演讲的三大核心能力。

1.主题策略:人类与科技的关系、人生选择与事业规划、改革开放对个人的影响、事实求是与探究能力、全球化的未来趋势、中国制造与中国创造、对未来的畅想、一带一路视野下的中国与世界、即兴演讲的内容构思等9个专题。

课程亮点:

1.首届北京市高等学校青年教学名师领衔主讲

2.国内重要英语演讲比赛提问外籍专家联合主讲

3.多位全国英语演讲比赛获奖选手参与录制

4.全英文授课

5.国家级英语演讲比赛实训过程再现

为积极响应国家低碳环保政策,2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

认证证书申请注意事项:

2.完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。

[2]Beebe,StevenandSusanBeebe.PublicSpeakingHandbook.NewJersey:PearsonEducation,2013.

[3]Coopman,StephanieandJamesLull.PublicSpeaking:TheEvolvingArt.Boston:Wadsworth,CengageLearning,2012.

[4]Davidson,Jeff.TheCompleteGuidetoPublicSpeaking.NewJersey:JohnWiley&Sons,Inc.,2003.

[5]Hamilton,Cheryl.EssentialsofPublicSpeaking.Boston:Wadsworth,CenageLearning,2012.

[6]Lamerton,Jacey.PublicSpeaking:EverythingYouNeedtoKnow.London:HarperCollinsPublishers,2001.[4]Lucas,Stephen.TheArtofPublicSpeaking.NewYork:McGrall-Hill,2009.

[7]Nowak,Achim.TheArtoftheExceptionalPublicSpeaker.NewYork:AllworthPress,2004.

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THE END
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6.写给十八岁的法学少年卡尔法律书屋我希望你的志向是成为一个大学者,即使以后,你迫于人生的压力,走向法律实务或其他职业,凭着充足的学识储备,你也可以进退自如,从容腾挪,脱颖而出。 关于志向,你读读庞德、霍姆斯和梅特兰的传记。庞德在22岁时,阅读量和阅读面就相当的惊人,几乎读了拉丁文、德文和英文的值得一读的著作,传记的原文是这样记述的: “ahttps://www.civillaw.com.cn/t/?id=36233
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