第一章国际学校发展综述第一节国际学校定义及类型一、国际学校定义二、IBDP课程定义三、国际学校类型第二节国际学校课程设置一、国际课程二、本国课程三、组合型课程第三节国际学校教学方式一、本国式教学方式二、组合型教学方式三、中国式教学方式第四节最近3-5年中国国际学校经济指标分析一、赢利性二、成长速度三、附加值的提升空间四、进入壁垒／退出机制五、风险性六、行业周期七、竞争激烈程度指标
第二章国际学校市场环境及影响分析第一节国际学校政治法律环境一、行业管理体制分析二、行业主要法律法规1、中华人民共和国国家教育部关于开办外籍人员子女学校的暂行管理办法2、中华人民共和国中外合作办学条例三、政策环境对行业的影响第二节行业经济环境分析一、宏观经济形势分析二、宏观经济环境对行业的影响分析第三节行业社会环境分析一、国际学校产业社会环境二、社会环境对行业的影响第四节行业技术环境分析一、国际学校教育体系二、行业教育体系发展趋势第五节行业教育环境分析一、各级各类学校数量结构分析1、中等教育学校数量结构2、初等教育学校数量结构3、学前教育学校数量结构二、各级各类学校学生情况1、中等教育学校学生情况2、初等教育学校学生情况3、学前教育学校学生情况三、各级各类学校教师情况1、中等教育学校教师情况2、初等教育学校教师情况3、学前教育学校教师情况
第三章全球国际学校发展分析及经验借鉴第一节全球国际学校市场总体情况分析一、全球国际学校的发展特点二、2018-2020年全球国际学校市场结构三、2018-2020年全球国际学校发展分析四、2018-2020年全球国际学校竞争格局五、2018-2020年全球国际学校市场区域分布第二节全球部分国家（地区）市场分析一、欧洲国际学校分析二、美国国际学校分析三、日本国际学校分析四、韩国国际学校分析五、泰国国际学校分析六、新加坡国际学校分析七、马来西亚国际学校分析八、香港国际学校分析
第五章我国国际学校市场供需形势分析第一节2018-2020年国际学校市场运行现状一、2018-2020年国际学校市场总体概况二、2018-2020年国际学校市场现状分析三、2018-2020年国际学校市场规模分析四、2018-2020年重点国际学校发展分析第二节2018-2020年国际学校市场供给分析一、2018-2020年国际学校市场供给现状二、2018-2020年外籍人员子女学校供给分析三、2018-2020年国际学校市场供给变化第三节2018-2020年国际学校市场需求分析一、外国专家在华子女的教育需求二、“海归”子女的教育需求三、港澳台在大陆的子女教育需求四、外国留学生的教育需求第四节2018-2020年国际学校市场供需平衡分析第五节我国国际学校市场学费制度分析一、国际学校学费制度组成二、国际学校市场学费影响因素三、国际学校学费走势分析
第七章我国国际学校细分市场分析及预测第一节国际学校细分市场结构分析一、国际学校市场结构现状分析二、国际学校地区结构特征分析第二节国际学校按性质细分一、外交人员子女学校二、外籍人员子女学校三、台湾同胞子女学校四、港澳籍人员子女学校第三节国际学校按创建方式细分一、外资独资的国际学校二、中外合资的国际学校三、国内独资的国际学校第四节国际学校按投资模式细分一、境外机构特许大陆办学模式二、普通高中加境外预科模式三、“校中校”模式四、境外教育机构认证模式五、以课程为核心的项目引进模式六、中外合作办学模式七、境外机构主办的学校
第八章我国国际学校不同类型市场分析及预测第一节纯外籍国际学校市场分析及预测一、纯外籍国际学校市场规模分析二、纯外籍国际学校市场供需结构分析1、学校结构分布2、生源结构分布三、纯外籍国际学校市场竞争优劣势分析1、优势2、劣势四、纯外籍国际学校市场发展前景预测第二节中外混合国际学校市场分析及预测一、中外混合国际学校市场规模分析二、中外混合国际学校市场供需结构分析1、学校结构分布2、生源结构分布三、中外混合国际学校市场竞争优劣势分析1、优势2、劣势四、中外混合国际学校市场发展前景预测第三节纯外籍补习中心市场分析及预测一、纯外籍补习中心市场规模分析二、纯外籍补习中心市场供需结构分析1、学校结构分布2、生源结构分布三、纯外籍补习中心市场竞争优劣势分析1、优势2、劣势四、纯外籍补习中心市场发展前景预测第四节中外混合补习中心市场分析及预测一、中外混合补习中心市场规模分析二、中外混合补习中心市场供需结构分析1、学校结构分布2、生源结构分布三、中外混合补习中心市场竞争优劣势分析1、优势2、劣势四、中外混合补习中心市场发展前景预测
第十章2021-2026年国际学校竞争形势及策略第一节行业总体市场竞争状况分析一、国际学校竞争结构分析二、国际学校间竞争格局分析三、国际学校SWOT分析1、国际学校优势分析2、国际学校劣势分析3、国际学校机会分析4、国际学校威胁分析第二节中国国际学校竞争格局综述一、国际学校竞争概况二、中国国际学校竞争力分析第三节2018-2020年国际学校竞争格局分析一、2018-2020年我国国际学校市场竞争分析二、2018-2020年我国国际学校市场集中度分析三、2018-2020年国内主要国际学校发展动向第四节国际学校与国内学校的竞争比较及影响一、国际学校和当地学校的相互影响渗透1、办学思想和办学模式2、文化教育的交融二、国际学校优势及与国内学校的比较1、教育目标2、教育内容方面的不同3、教育形式方面的不同三、国际学校对国内学校的影响和启示1、树立国际化的教育观念和目标2、促进学生全面发展的教育评价观3、积极打造教育品牌4、从知识灌输到能力培养5、加强与家长及社区的联系6、培养学生健康身心第五节国际学校市场竞争策略分析一、“教育+企业”国际学校的双重属性二、国际学校经营的竞争策略分析
第十二章2021-2026年国际学校前景及趋势预测第一节2021-2026年国际学校市场发展前景一、2021-2026年国际学校市场发展驱动因素二、2021-2026年国际学校市场发展潜力分析三、2021-2026年国际学校市场发展前景展望四、2021-2026年国际学校细分行业发展前景分析第二节2021-2026年国际学校市场发展趋势预测一、2021-2026年国际学校发展趋势1、对中国现行的教育体制产生影响2、教师的培养必须国际化3、课程设置必须有新的突破4、文凭的国际化5、拓展发展的空间6、合理的经营管理二、2021-2026年国际学校市场规模预测三、2021-2026年国际学校服务趋势预测四、2021-2026年细分市场发展趋势预测第三节2021-2026年中国国际学校供需预测一、2021-2026年中国国际学校供给预测二、2021-2026年中国国际学校需求预测三、2021-2026年中国国际学校供需平衡预测
第十三章2021-2026年国际学校投资及风险分析第一节国际学校投资特性分析一、国际学校进入壁垒分析1、办学条件2、限制条件3、主管部门4、师资条件二、国际学校盈利因素分析三、国际学校盈利模式分析第二节2021-2026年国际学校发展的影响因素一、有利因素二、不利因素第三节2021-2026年国际学校投资机会一、产业链投资机会二、细分市场投资机会三、重点区域投资机会四、国际学校投资机遇第四节2021-2026年国际学校投资风险及防范一、政策风险及防范二、供求风险及防范三、宏观经济波动风险及防范四、关联产业风险及防范五、产品结构风险及防范六、其他风险及防范
第十四章2021-2026年国际学校面临的困境及对策第一节国际学校存在的问题一、单一的生源二、中文课程少三、难以获得国际文凭四、学生的流动性加大了管理难度五、部分学校缺乏管理特色六、文化与理念的冲突七、外籍师资参差不齐第二节国际学校发展的对策一、国际学校面临的挑战二、国际学校发展的对策第三节国际学校规划设计分析一、教育与设计的关系二、学校规划设计思路组织1、学校分区布局2、中、小学校建筑功能的差异性3、空间交流形态布局4、建筑风格推荐第四节国际学校教学空间设计分析一、教学空间的定义二、教学区的总体布局1、功能复合2、平面布局以公共空间为核心三、教室单元的组合模式四、教室形式与布局1、平面灵活2、布局自由五、细节处理1、色彩装饰2、教学设施六、国际学校教学空间特点1、开放性2、灵活性3、人性化七、国际学校教学空间设计实例
第十五章国际学校案例分析研究第一节顺昌富州国际学校园规划设计案例分析一、坚持有机秩序原则二、创建以“人”为本的人文环境三、注重立体绿化空间景观设计四、学校建筑的设计理念第二节二十一世纪国际学校的课改案例分析一、课改的背景二、课改的方法三、经验总结第三节上海中学国际部竞争策略案例分析一、上海中学国际部“走强”的实践探索二、国际学校“走强”的基本策略第四节北京国际学校发展案例分析一、北京国际学校的产生与发展二、北京国际学校办学理念的特色三、北京国际学校的课程特色四、北京国际学校教学与评估的特色五、借鉴与思考
第十六章国际学校发展战略研究第一节国际学校品牌构建分析一、国际学校实施品牌构建的方向二、国际学校应完善学校课程体系三、国际学校应加强国际化联系四、国际学校应开展中西文化教育的探究五、国际学校应加强对中外教师的校本培训六、国际学校应融合中西方教育的管理机制第二节国际学校经营策略分析一、国际学校市场细分策略二、国际学校市场创新策略三、品牌定位与品类规划四、国际学校新产品差异化战略第三节国际学校投资关键因素一、生源二、师资三、证书四、其他因素第四节国际学校投资战略研究一、2019年国际学校投资战略二、2021-2026年国际学校投资战略三、2021-2026年细分行业投资战略
第十七章研究结论及发展建议第一节国际学校研究结论及建议第二节国际学校子行业研究结论及建议第三节国际学校的发展建议一、行业发展策略建议二、行业投资方向建议三、行业投资方式建议